二年级语文课外阅读练习题 3.docx

1、二年级语文课外阅读练习题 3二年级语文课外阅读练习题姓名 学号阅读一 猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏.能转来转去.哪怕是极小的声音.它也能及时辨出.猫有一双明亮的眼睛.狡猾的老鼠逃不过它的眼睛.猫的胡须像把尺子.能测出各个洞的大小.猫的脚爪上有锋利的爪子.能爬树、跳墙、追捕老鼠.1、短文有句话.2、短文写了猫的、和3、用“”划出描写猫的耳朵的句子.4、这篇文章主要写：（选择正确的“”）猫的耳朵很灵活.（ ）猫是捉老鼠的能手.（ ）猫的脚趾上有锋利的爪子.（ ）阅读二 我有一支心爱的铅笔.是爸爸妈妈给我买的. 这支铅笔花花绿绿.很美丽.铅笔上画着一支大白鹅.红嘴巴.高额头.浑身雪白.它在池塘里

2、快活地游来游去.可爱极了.水面上有一片片的荷叶.好像飘着一顶顶帽子.水缓缓地流着.好像在说：“小朋友.你要好好学习呀！”1、这篇短文有个自然段.第二自然段有句话.2、第二自然段有句话.3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子.4、这篇短文主要写了：（用“”）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的.（ ）水要小朋友好好学习.（ ）这支铅笔很美丽.（ ）阅读三春天的田野真美啊！柳树发芽了.桃树开了花.青青的小草悄悄地从泥土里钻出来.地上像插遍了密密的松针.金黄的油菜花.引得蜜蜂来回地飞舞. 1、这段话主要写了（ ）的景色. 2、这段话中表示颜色的词有（ ） 3、把这段话中比喻的句子用曲线画出来.阅读四 小花猫看

3、见人会出汗.觉得奇怪：“咦.我怎么没汗呢？”它去问老牛.老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上.”小花猫摸摸鼻子.没汗！ 小花猫再去问小马.小马在凉快的地方打滚.它指着自己的身体说：“汗？在身上.”小花猫甜甜全身.没汗！ 小花猫又去问小狗.小狗正吐着舌头乘凉.它说：“汗？在舌头上.”小花猫看不清舌头. 小花猫去找小猪帮忙看舌头.小猪笑了：“你又不是狗.汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开.又叫小花猫把脚掌翻开.哈！两个都笑了：“原来.我们的汗藏在这里！”1、短文共有( )节.用序号标出自然段.2、读了短文.我知道老牛的汗在.小马的汗在.小狗的汗在.小花猫和的汗都在.3、在文中找出恰当的动词填

4、在下面括号里（ ）鼻子 （ ）脚掌（ ）舌头 （ ）全身阅读五几个孩子在大树旁边拍皮球.皮球一跳.跳到一个树洞里去了.小马说：“我有办法.”他伸手到树洞里去掏.掏了一会儿.掏不着.小石说：“我有办法.”他用两根树枝去夹.夹了一会儿.也夹不住.小叶说：“我有办法.”他拿一把钩子去钩.钩了一会儿.也钩不起来.小文想出了一个好办法.他叫人都去打一盆水来.你一盆.我一盆.把水倒到树洞里.树洞里的水满了.皮球就浮上来了.1、本文共( )自然段.2、皮球掉到树冻里去了.小马.小石.小叶.可是都不行.3、在文中用“ ”划出小文取出皮球的办法阅读六 下雨了.天阴了.云低了.太阳躲起来了.燕子掠过树梢.鱼儿跳出

5、水面.蚂蚁交头接耳.说着悄悄话：“要下雨啦.要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿.滴答,滴滴嗒嗒小雨点落下来了！它落在地面上.像敲小鼓；它掉在池塘里.逗得池水笑起朵朵花.抬头看天.小雨点连成一条条银线.被风一吹歪歪斜斜.像喝醉了酒.又像在跳舞.不一会儿.哗啦.哗啦哗啦小雨点汇聚在一起.变成小溪.在地上流淌.它冲干净了石阶.洗干净了操场.那一条条的柏油马路.变得溜光发亮.我们不怕雨.光着头.光着脚丫.追着雨花跑.有的手提凉鞋.有的披雨衣.有的挥动小棍.像一群小鸭在雨中.我们上学去.1用横线画出短文中的表示声音的词.2短文有_节.第_节写我们在雨中上学去.3根据短文内容填空.（1）下雨前.天_了.

6、云_了.太阳_了.燕子_.鱼儿_.蚂蚁_.说悄悄话：“要下雨啦.要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨点落下来了！它落在地面上.像_；它掉在池塘里.逗得_.抬头看天.小雨点连成一条条_.被风一吹歪歪斜斜.像_.又像_.阅读七 姑姑给冬冬找来一把小阳伞.这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面.上面印着一只只五颜六色的气球.伞架子亮晶晶的可以照得见人.最好看的是伞柄.伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手.小姑娘正朝人笑呢！1、本段话有_句.第_句写伞面很美.第_句写伞架子很亮.第6句写_.2、从文中找出一对近义词. （ ）（ ）3、简要说明小阳伞的样子.伞面：_伞架子：_伞柄：_阅读八 月亮上有山没有

7、水.有阳光没有空气.白天很热.夜里很冷.月亮上没有虫鱼鸟兽.也没有花草树木.那里一片荒凉.可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了.揭开它的秘密吧！1、月亮上有 、 没有 、 没有 、 .所以是一片 . 2、“月亮的肚子”指 .阅读九 在我国南海的西沙群岛上.住着成百上千种海鸟.数量最多的是白鸟.这种白色的鸟最爱吃鱼.它们成群地在海面上寻找鱼群.傍晚才飞回海岛. 最大的海鸟叫信天翁.它的一只翅膀就有两张课桌那么长.它常常张开翅膀在海上飞.能飞好几百里才停下来.1、 这篇短文有 小节.第三小节有 句话.2、 这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟.其中最多的是 .最大的是 .3、 “成百上千”的意思是 .

8、4、 用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子.阅读十 爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿.瞧.她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的.朝着身边的云吹呀.吹呀.吹出了一对长(chng zhng)耳朵.一条短尾巴.一个胖肚子.一个圆脑瓜.哈.她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑.一边吹.把这朵白云吹成荷花.把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心.一不小心把一朵白云吹进海里去了.自己也一起滚进大海中. 啊.她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花.1选择括号中正确的词或读音.用“”表示.2短文共有 个自然段.第二自然段 有句话.3太阳娃娃喜欢吹白云玩.她把白云吹成

9、了 、 、 和 .4“漂亮”的近义词是 .反义词是 .5找出短文中写小白兔样子的词语.用横线画下来.阅读十一 百灵鸟的歌 每当百灵鸟敞开歌喉.那优美的歌声立刻招来无数听众.大家议论纷纷夸奖它.百灵鸟听了高兴万分.每天从造到晚不知疲倦地唱着.可它唱得越卖力.听众越来越少了.最后连一个听众也没有了.百灵鸟很难过.它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐.我的歌喉那么好.但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹.你的歌喉还是那么好.但你总是反复地唱那支歌.大家都已经听厌了.自然也就不愿意再去听了.”百灵鸟听了.谢过喜鹊大姐.当天就赶去学了几支新歌.第二天.当它又亮开歌喉时.大家又都飞来了

10、.听得津津有味.1短文一共有（ ）节.在每小节前标上序号.2第 （ ）节写了喜鹊大姐说的的话.3从文中找出下列词语的近义词和反义词.近义词：立即 （ ） 表扬 （ ）反义词：虚心 （ ） 高兴 （ ）4百灵鸟感到苦闷的事是5百灵鸟唱得越卖力.听众却越来越少的原因是：.阅读十二 长江祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河.它们像祖国妈妈身上的血管（gun）.给祖国带来了生命的力量（ling）. 小朋友.你知道吗？在祖国的千万条江河中.哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江.它从祖国西北的青海省唐古拉山开始.流经11个省、市、自治区.一直流入东海.长江一共有6300多公里长.万里长江是祖国的第一

11、大江.也是世界上著名的大江. 1、祖国最长的江河是.共有公里长.从开始一直流入. 2、祖国的大江、大河.像.阅读十三 火红的枫叶今天.我在树林里走来走去.想寻找一片火红的枫叶.每当我拾起一片枫叶的时候.我总以为找到了一片最红的.可是不久.我又找到一片更红的.啊.我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红.比玫瑰还红.它的样子像我的小小的手掌.我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上.再写上一首小诗.做成一张贺卡.我要把这张贺卡送给我敬爱的老师.1 在括号里填上合适的词语. 一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗2 选字填空. 拾 摸 放 拉 推（1）明明（ ）着宝镜.心里有些不舍得.（2）我

12、（ ）起枫叶.向家里跑去.（3）我把枫叶做成的贺卡.（ ）老师的办公桌上.3 读句子.给正确答案打“”“枫叶比朝霞还红.比玫瑰还红”句中是指什么最红？（1）朝霞（ ） （2）枫叶（ ） （3）玫瑰（ ）4 根据课文内容填空.我要寻找火红的枫叶.是因为（ ） .阅读十四 公鸡和兔子、鸭子是邻居.中午.兔子向公鸡借个盆.公鸡说：“我自己要用.不借.”傍晚.突然刮起了大风.下起了大雨.公鸡的屋顶被大风吹掉了.它急的又叫又跳.兔子、鸭子听见了公鸡的叫声.都放下了手里的活.跑来帮公鸡抢修屋顶.风停了.雨停了.屋顶修好了.公鸡看看修好的屋顶.再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了.、这个故事有个自然段.、

13、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子.、公鸡脸红了是因为（在正确的答案上打“”）公鸡很生气 （ ） 公鸡很着急（ ） 公鸡难为情了（ ）阅读十五 晚饭后.我和姐姐正在门口乘凉.忽然飞来一只大蜻蜓.落在一棵小树上.我悄悄地跑去.把它捉住.大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球.亮晶晶的.一对红翅膀不住地扇着.我真喜欢它.就拿着玩起来.姐姐看见了.大声喊：“快把它放了.它是益虫！”我听了姐姐的话.想到益虫的好处.就把它放了. 1、给带点的字选择正确的音节.对的画“”. 蜻蜓（qn qng） 扇着（shn shn）乘凉（ning ling） 捉住（zhu zu） 2、写出与下面词语意思相近的词语.漂亮

14、（ ） 喜欢（ ） 3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子. 4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球.亮晶晶的.” 这是把蜻蜓的比作. 5.我非常喜欢大蜻蜓.为什么又把它放了？ 阅读十六 暑假里.爸爸带我乘飞机去旅（l）游.我在飞机上.透（tu）过机窗.看到了蓝天.看到了白云.飞机越飞越高.飞得比白云还高.下了飞机.我们乘上旅游车.来到山脚.发现早来的人已经开始爬山了.我和爸爸也赶紧去爬山.我们爬到半山上.看到了一群猴子.小猴看到我们.跑过来.伸(shn)出手.向我们要东西吃.我们在山顶上往下看.看到山下小路上的人很小很小.都变成了一个矮人国了.真有趣！我喜欢旅游.1、短文共有（ ）节.第

15、二节有（ ）句话.2、按要求写词语：近义词：赶紧（ ） 反义词：缩(su)（ ）3、“我”在飞机上.透过机窗看见了（ ）和（ ）.“我们”在（ ）看到早来的人已经开始（ ）了.“我们”在（ ）看到了一群（ ）.“我们”在（ ）往下看.看到山下的人很小很小.都变成了一个（ ）.阅读十七 放学了.我回到家.看见奶奶生病了.爸爸、妈妈都不在家.我放下书包就去照顾奶奶.我给奶奶倒开水.拿苹果.还给奶奶讲故事.奶奶高兴地笑了. 1、这个短文共有（ ）句话. 2、用“_”画出我是怎样照顾奶奶的句子. 3、请你给短文写个题目： 阅读十八 冼(xin)星海在巴黎一九二九年.二十四岁的冼星海.因为参加学生运动.

16、被学校开除了.他在远洋轮船上找了一个工作.就趁(chn)这个机会到法国巴黎去.实现他学习音乐的愿望.在巴黎.冼星海的生活很艰难(nn).他在饭店洗碗.在理发店扫地.还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(p).甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(y).在那饥寒交迫的日子里.他好几次在楼梯上晕(yn)倒.在马路上饿倒.但这都动摇不了他学习音乐的意志.后来.冼星海的音乐天才和苦学精神.得到了巴黎音乐家的赏识.他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励.冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班.他是第一个考进这个班的东方人.1、课文一共有（ ）个自然段.用序号标出自然段.2、填空.（动词）（ ）工作 （ ）地(d)

17、 （ ）孩子（ ）电话 （ ）乐谱 （ ）提琴 3、用音序查字法查字典：“艰难”的“难”：先查音序 .再查音节 .在短文中的意思为 （不容易；不大可能；使人不好办；不好.）“卖艺”的“艺”：先查音序 .再查音节 .在短文中的意思为 （才能、技能；限度.）4、用“ ”画出写洗星海生活艰难的句子.阅读十九 大海边今天.爸爸和我一起到大海边玩.我在沙滩上走来走去.身后留下一串串脚印.浪花一波一波地打在脚上.我都快要站不住了.浪花一朵一朵在海面上开放.美丽极了.我还看到一群小鱼在水中游来游去.真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路.”我说：“大海是鱼儿的家.”1、 在括号里填上合适的词语.一( )小鱼

18、 一( )浪花 一( )脚印一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟2、 把短句括号里的词语.准确地加进句子.使它变成长句.例：海浪打在脚上.(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上.（1）小鱼游来游去.(摇头摆尾地) （2）浪花蹦蹦跳跳.(在海面上 雪白的 一排排) 3、 大海是什么？照样子.写句子.例： 大海是船儿的道路.大海是鱼儿的 .大海是渔民的 .阅读二十 音 乐 疗 法牛伯伯年纪大了.他身体不好.经常失眠（min）.他的儿女们把他送进了“音乐【 l yu 】医院”.牛伯伯躺在床上.闭上眼睛.不一会儿.病房里响起了轻柔的音乐.牛伯伯听着听着.就进入了梦乡.一觉【ju jio 】醒来.百灵

19、鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了.你们给我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀.还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经.促进血管、内分泌（m）系统（x tn）正常工作.对各种病都有疗效(lio xio)呢！”1这段话共有（ ）句话.2给本文带下划线的字选择正确的读音.（请在正确音节的括号里打“”）.3牛伯伯因为_.所以住进了_.4“哪有什么魔法呀”这句话是_对_说的.5音乐有什么作用.在这段话里找一找.在下面画“_”.阅读二十一 我家有一只小花猫. 花猫的一双小耳朵直竖着.一双玻璃球似的眼睛睁得大大的.它的嘴边有八根胡子.又细又长又硬.我知道那是用

20、来量老鼠洞口大小的. 小花猫全身长满了黄一道.黑一道的花纹.四个爪子是白色的.下面有厚厚的肉垫.走起路来没有一点声音.它还有一条长长的尾巴.总是来回摆动.白天.小花猫总是爱睡觉.嘴里还不停地打呼噜.一到晚上.它就这儿走走.那儿看看.好像在侦察老鼠的活动. 我非常喜欢这只可爱的小花猫.1、这篇短文一共有 自然段.2、给短文加一个题目.写在文前的横线上.3、小花猫的尾巴是 .眼睛是 .胡子 .4、写小花猫颜色的词语有： .5、请找出文中的一个比喻句.用“ ”画出来. 乌 鸦 兄 弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里.有一天.窝破了一个洞.大乌鸦想：“老二会去修的.”小乌鸦想：“老大会去修的.”结果谁也没去修

21、.后来洞越来越大了.大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了.难道窝这样破了.它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了.难道窝这样破了.它还能住吗？”结果又是谁也没有去修.一直到了寒冷的冬天.西北风呼呼地刮着.大雪纷纷地飘落.乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里.哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气.老二一定耐不住.它会去修了.”小乌鸦想：“这样冷的天气.老大还耐得住吗？它一定会去修了.”可是谁也没有动手.只是把身子蜷缩得更紧些.风越 越 .雪越 越 .结果.窝被风吹到地上.两只乌鸦都冻僵了.1、请在文中的横线上填上合适的词.使句子更具体.2、选择正确的答案. 文中带点词“蜷缩”的“缩”

22、的意思是（ ）向后退. 由大变小.由长变短. 文中带点词“耐不住”的“耐”的意思与下列那个词相近？（ ）耐心 耐烦 忍耐3、为什么兄弟俩都不修补它们窝的破洞？_4、由于都不修补它们窝的破洞.最终兄弟俩怎样了？_5、如果让你用一个词语形容这两只乌鸦兄弟.你会用 “ ” .阅读二十三蚂蚁和螳螂（tn ln） 在夏天里.蚂蚁们每天一大早便起床.辛勤地工作着. 螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌.游手好闲地过日子. 螳螂看到蚂蚁工作.感到非常奇怪.“喂！蚂蚁先生.为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下.像我这样唱唱歌不是很好吗？” 可是.蚂蚁仍然继续工作着.说：“在夏天里积存食物.才能为严寒的冬天做准备呀

23、！” 螳螂听蚂蚁这么说.就不再理蚂蚁.“哎！真是麻烦.干吗要想那么久以后的事呢！” 快乐的夏天结束了.秋天也过去了.冬天来了.北风呼呼地吹着.天空下着绵绵的雪花.到处都是雪.螳螂一点食物都找不到.消瘦得不成样子.螳螂蹒跚地走在雪地上.心想：我若像蚂蚁先生.在夏天里贮存食物该多好啊！1、短文共有( )个自然段.第( )自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因.2、“贮”字用部首查字法应先查 部.再查 画.“微”字用音序查字法应先查音序 .再查音节 . 3、写出下列词语的近义词： 辛勤 奇怪4、请找出文中描写冬天的句子.并用“”画出来.5、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候螳螂认为：_冬天的时候螳螂

24、认为：_阅读二十一 在西沙群岛的海面上.有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xing).海鸟中数量最多的是白鸟.清晨.白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚.它们又成群地飞回岛上.住进巢(cho)里.最大的海鸟叫信天翁.它的一只翅膀有近两米长.它能连续飞行好几百公里.不用停歇.最珍贵的海鸟是野鸭.用它的羽毛制成的衣服又轻又软.穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕.每当暴风雨来临时.它们总是在欢快的叫声中.一会冲向乌云.一会儿又低飞过海面. 1、这段话是围绕文中的哪一句写的？用“ ”画出来.2、读读下面的词语.照样子写一个.各种各样 各 各 自由自在 自 自 又轻又软 又 又 3、读短文填空. 读了这段话.我知道西沙群岛海面上的海鸟种.数量最多的是 .最大的是 .最珍贵的是 .最勇敢的是 .4、西沙群岛的这种鸟中.你最喜欢那种鸟？为什么？