八年级生物上册全册同步测试及期末试题.docx
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八年级生物上册全册同步测试及期末试题
生物的无性生殖
初试锋芒
１.下列生物在自然条件下不会进行无性繁殖的是（）
A．细菌B．酵母菌C．水螅D．青蛙
2.下列关于无性生殖的叙述，不正确的是（）
A．无性生殖会产生受精卵B．无性生殖不经过胚胎发育，繁殖速度快
C．无性生殖没有生殖细胞的结合过程D．无性生殖能保持亲本性状
3.在果树栽培中，嫁接方式比用种子繁殖更优越，是因为后代个体（）
A．能形成新的性状B．所结的果实无核
C．数量多D．能保持亲本的性状
4.秋海棠的叶能生芽，这些芽都能生成新的植株，这种生殖方式属于（）
A．出芽生殖B．分裂生殖C．配子生殖D．营养生殖
5.水蜜桃甜而毛桃酸，将水蜜桃的芽接在毛桃的枝条上，这样由新芽发育成的枝条上所结果实（）
A．既酸又甜B．不甜也不酸C．毛桃样的酸D．水蜜桃似的甜
6.切一段葡萄枝条，插入湿润的沙土里，不久，枝条下端萌发出新根，这种繁殖方法叫（）
A．扦插B．压条C．嫁接D．组织培养
7.嫁接成功的关键是（）
A．接穗和砧木的形成层要紧密地结合B．砧木的树皮上要割出“T”字形切口
C．接穗横切口要用绳扎好D．接穗和砧木枝条粗细要一致
8.在短时间内生产出大批植株的方式是（）
A．扦插B．嫁接C．种子繁殖D．植物组织培养
9.植物组织培养不具备的优点是（）
A．可以用来培养新的植物品种B．可以防止植物病毒的危害
C．可以促进植物多开花结果D．可以在短时间内大量繁殖植物
10.植物组织培养技术的理论基础是（）
A．植物细胞的多功能性B．生殖细胞的全能性
C．植物细胞的全能性D．植物细胞的分裂
迁移冲浪
11.下图是嫁接步骤示意图，请据图回答下列问题（在空格上填数字）：
（1）图中属于枝接的接穗是，砧木是。
（2）图示中属于芽接的接穗是，砧木是。
接穗取自号枝。
（3）在芽接过程中，砧木处理的先后顺序是、、。
（4）不论是芽接还是枝接，其关键步骤是。
12.下图表示无性生殖的几种方式，在图下的括号内填写相应的无性生殖的名称。
（）（）（）（）
13.通过本节的学习，我们知道植物的营养生殖能加速植物的繁殖速度，近年来一种加速植物生殖的新技术——植物组织培养正广泛地应用于生产实践。
下图表示的是植物组织培养的过程，请据图回答：
（1）A为；B为；C为；D为。
（2）组织培养的过程应在条件下进行。
（3）科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是。
（4）组织培养技术已经广泛地应用在生产实践中，从实施的效果来看，主要用于哪几个方面？
探究天地
14.明明看萌萌家的一盆吊兰长势茂盛，惹人喜爱，想自己也养一盆，他让萌萌帮他截取一段培育出根再给他，你知道萌萌是怎么培育的吗？
答案:
1.D2.A3.D4.D5.D6.A7.A8.D9.C10.C11.
（1）②⑤
（2）①④③（3）④⑧⑥（4）使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起12.嫁接压条压条扦插13.
（1）接种根的组织细胞培养基形成愈伤组织幼苗
（2）无菌（3）植株之间非常的相似（4）植物组织培养在生产实践上有着广阔的应用前景，从已经产生的效果来看，大致包括以下几个方面:
①快速繁殖；②培育无病毒植株；③培育作物新品种；④组织培养在遗传、生理、生化、病理等方面的研究中也得到了广泛的应用14.萌萌在自家的吊兰上剪取茎上的几个小植株，把它们泡在水中，过些天，有的小植株在伤口处就长出了小根，萌萌就把长出根的给明明。
植物的有性生殖
初试锋芒
1．有性生殖的优点是（）
A．后代具有更大的变异性B．繁殖速度快
C．后代具有遗传的稳定性D．后代具有更好的适应性
2．雄蕊的花粉落在雌蕊柱头上的过程称为（）
A．受精作用B．花粉的萌发C．双受精D．传粉
3．绿色开花植物的种子来源于（）
A．雌蕊B．子房C．胚D．胚珠
4.明明看见一个豆角里有7个豆粒，就问萌萌，这个豆角里至少会有几个胚珠（）
A．2个B．3个C．7个D．8个
5.下列关于有性生殖的叙述，不正确的是（）
A．由受精卵发育成新个体B．经过两性生殖细胞的结合
C．由母体直接产生新个体D．形成两性生殖细胞后结合再产生新个体
6.下面是被子植物的某些器官，其中与有性生殖有关的主要器官是（）
A．根B．茎C．叶D．花
7.桃果实中可食用的部分是由桃花中哪个部分发育来的（）
A．子房B．胚珠C．子房壁D．珠被
8.经过有性生殖而产生的新个体，其发育起点是（）
A．卵细胞B．精子C．受精卵D．幼胚
9.食用花生时，被剥掉的“麻屋子”外壳是由下列哪个结构发育来的（）
A．珠被B．子房壁C．珠被和子房壁D．受精卵
10.绿色开花植物受精后,子房发育成（）
A．果实B．种子C．果皮D．种皮
11.植物进行异花传粉,主要依靠（）
A．流水B．雨水C．昆虫或风力D．风和雨
12.位于胚珠内的一个较大的生殖细胞是（）
A．卵细胞B．极核C．精子D．胚
迁移冲浪
13．
（1）①是；②是；不能结果的花是。
（2）在这两种花中，小蜜蜂喜欢花，在小蜜蜂采蜜的时候会帮助它完成。
小蜜蜂不喜欢的花是花，它们的花粉是依靠传播的。
（3）采收玉米时，常会看到玉米穗有秃顶现象。
这是什么原因呢？
玉米粒究竟是怎样形成的呢？
让我们从认识雌蕊的结构开始吧：
①是，将来要发育成；
②是，将来要发育成；
③是，将来要发育成。
（4）要想减少玉米的秃顶，我们就应该对其进行。
（5）玉米粒的形成经过的过程是（）
A．开花→受精→传粉→结果B．开花→结果→受精→传粉
C．开花→传粉→受精→结果D．传粉→受精→开花→结果
探究天地
14.花受精完成以后，花的各部分就会发生如下的变化，请据图填出下列结构的变化情况：
花萼——（如桃子）、（如茄子）花冠——雄蕊——
答案:
1.D2.D3.D4.C5.C6.D7.C8.C9.B10.A11.C12.A13.
（1）雄花雌花①
（2）桃传粉玉米风（3）子房果实胚珠种子卵细胞胚（4）人工授粉（5）C14.花萼-调落、存留花冠-凋落雄蕊-凋落柱头和花柱-凋落子房壁-果皮珠被-种皮受精卵-胚受精极核-胚乳胚珠-种子子房-果实15.风力；蒲公英、虞美人、柳、松；自身能力：
大豆、豌豆、喷瓜；水力：
椰子、莲；动物或者人：
苍耳、野蔷薇、番茄。
昆虫的生殖与发育
初试锋芒
1．以“缫丝养蚕”闻名于世的国家是（）
A．印度B．英国C．埃及D．中国
2．下列关于家蚕生殖发育的顺序，排序正确的是（）
①蚕吐丝作茧②1～5龄幼虫③雌雄蚕蛾交尾④蚕蛾羽化⑤蚕蛾产卵⑥蚕蛹
A．③⑥⑤②①④B．③②⑤①⑥④
C．⑤②④①⑥③D．⑤②①⑥④③
3．人们常说“作茧自缚”，说的是蚕发育过程的哪个时期（）
A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫
4．在家蚕个体发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为（）
A.畸形发育B.不完全变态发育
C.完全变态发育D.个体发育
5．蝗虫的幼虫发育到成虫，蜕皮次数总共是（）
A．2次B．3次C．4次D．5次
6．蝗虫的发育过程要经过卵、幼虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（）
A.不完全变态发育B.完全变态发育C.畸形发育D.不变态发育
7．蝗虫、蝼蛄与蜜蜂、家蚕相比，不经过的发育时期是（）
A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫
8．小明发现,家中的大米里有一些白白的“肉虫子”。
它们是大米自己长出来的吗？
9．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
从家蚕的发育过程来分析，其中“春蚕到死丝方尽”是不正确的。
你能解释一下其中的原因吗？
如果让你把这句诗给改一下，既符合家蚕的发育过程，又不失艺术性，你会怎么改呢？
迁移冲浪
一些毛毛虫，在变为成虫前，一般会蜕4～6次皮，以便不断长大，身体表面逐渐变成绿色或棕色的硬壳，成为蛹，蛹不吃也不动，但在壳内发生着剧烈的体态变化。
几天后，蛹变成了成虫，蝴蝶就从裂开的壳里出来。
这时它的翅是折叠着的，还湿嗒嗒的。
待干燥后蝴蝶就会展翅飞舞，在鲜花丛中游戏。
当化为蝴蝶后，寿命长的可达11个月，寿命短的只有2～3个星期。
在这段时间内，雄蝶忙着寻觅雌蝶交尾，之后雌蝶找寻寄主产卵。
成虫完成产卵任务后便死去，卵经过发育又孵出毛毛虫。
虽然蝴蝶的幼虫阶段对人类有害，要吃作物的叶子。
但成虫蝴蝶大多数却能帮助植物传播花粉，对人类也有益处。
10.阅读完上面的资料，现在你明白了蝴蝶的一生要经过个阶段，分别是。
（1）蝴蝶是通过何种发育方式繁殖后代的？
这种发育方式的特点是什么？
（2）根据你所学习的知识，说说还有哪些动物与蝴蝶的生殖发育方式相似？
（列举两例）
11.请观察右图，然后回答下列问题：
（1）蝗虫的发育过程分为哪几个时期？
和蝴蝶相比，有什么不同？
（2）蝗虫的幼虫在发育成为成虫的过程中要蜕皮，请分析蜕皮的原因是什么？
（3）蝗虫生殖能力强，而且活动范围很广，当蝗虫大量繁殖、集体迁飞时，会造成“蝗灾”，大面积危害农作物。
假如你是一位治蝗专家，你将采用什么措施或方法治理这些害虫？
探究天地
12.通过这节课的学习，明明对家蚕的发育过程产生了浓厚的兴趣，他决定自己也饲养几只家蚕，观察它的发育过程。
可是明明想，家蚕的发育是不是会受到外界环境的影响呢？
他决定设计一个实验，来探究一下温度对家蚕发育的影响。
你能帮助他来设计这个实验吗？
答案:
1.D2.D3.C4.C5.D6.D7.C8.不是，是蛾的幼虫9.蚕的幼虫吐丝作茧，是为了在其中化蛹，之后还要破茧而出发育成成虫，故而，这句诗词是错误的;春蚕化蛹丝方尽。
10.四受精卵、幼虫、蛹、成虫
（1）变态发育特点是经历4个时期：
受精卵、幼虫、蛹、成虫，幼虫时期和成虫时期形态完全不同。
（2）蚕、蜜蜂、蚊子、苍蝇……11.
（1）受精卵、幼虫、成虫；蝗虫的发育过程。
没有蛹期
（2）在生长发育期的蜕皮主要是蜕掉外骨骼，因为外骨骼不能随着身体的长大而变大，每蜕一次皮，身体就会长大一些。
（3）在蝗虫没发育成为成虫的时期开始控制等12.略（温度、食物……）
两栖类的生殖与发育
初试锋芒
1.我们发现两栖类动物生活的环境是（）
A.海洋B.水边的潮湿地带C.沙漠地区D.寒冷的冰雪中
2.青蛙的发育是（）
A.经过完全变态的发育B.经过由蝌蚪到成蛙的变态发育
C.经过由卵到蝌蚪的变态发育D.经过由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育
3.青蛙生殖发育的特点是（）
A.雌雄同体，体内受精，体内发育B.雌雄同体，体外受精，体内发育
C.雌雄异体，体内受精，体外发育D.雌雄异体，体外受精，体外发育
4.青蛙受到保护的原因是它能（）
A.捕食农业害虫B.作为食用动物
C.发出悦耳的鸣声D.取食蚯蚓
5.蝌蚪不具备的特征是（）
A．用鳃呼吸B.有尾C.生活在水里D.能生活在陆地上
6.青蛙与蝌蚪相比，不具备的特征是（）
A.能在水中游泳B.能生活在陆地上C.用鳃呼吸D.用肺呼吸
7.青蛙的成体可以生活在陆地上，但它还必须在水中进行的是（）
A.生殖和发育B.冬眠和捕食C.受精和捕食D.逃避敌害和变态发育
迁移冲浪
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”（宋·赵师秀《有约》）这句诗词描写的是我国江南地区一段时间的景观。
黄梅时节指的是春末夏初，这个时候，池塘中的青蛙会“呱、呱、呱”的叫，声音此起彼伏。
如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。
8.青蛙的叫声此起彼伏的意义是（）
A.吸引雌蛙B.吸引雄蛙C.吸引其他青蛙聚积D.将害虫吓跑
9.雌雄蛙抱对的行为有什么意义？
10.不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪。
如果你继续观察下去，你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。
（1）蛙的发育过程经过哪几个时期？
（2）从蝌蚪发育到成蛙，其呼吸器官的变化是（）
A.内鳃——肺B.外鳃——内鳃——肺
C.外鳃——肺D.外鳃——肺——内鳃
中国有一句农谚：
“蛙满塘，谷满仓。
”蛙类对人类有益，野生蛙类更是国家保护的动物。
然而，却常被见利忘义之徒从水田中捕捉后到市场出卖，使之成为一些人的下酒菜。
有人做了一个调查，发现青蛙的销售量与季节有直接的关系。
夏季，青蛙的销售量是最多的，而冬季，销售的最少。
蛙类是益农动物，一只青蛙一个夏天可消灭害虫上万只。
11.阅读完上面的资料，请你分析一下，为什么青蛙的销售量在夏天是最多的呢？
如果，你看见有人贩卖青蛙，你会怎么做？
探究天地
12.明明同学想观察从蛙卵到成蛙的详细过程。
他在老师的带领下采集了一些蛙卵，放在鱼缸中培养。
想一想，他应该为蛙卵的发育提供怎样的环境条件呢？
答案:
1.B2.D3.D4.A5.D6.C7.C8.B9.有助于受精作用的完成，提高受精率。
10.
（1）受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙
（2）B11.夏天是青蛙生长、发育的季节，容易捕捉;举报有关部门。
12.参考：
（1）蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件，所以，培养蛙卵的水环境应水质清澈，向阳温暖，水中最好有水草；
（2）蛙卵发育成蝌蚪后，应用一些食物喂蝌蚪，还应该经常换水；（3）当蝌蚪长出四肢后，应在水中放置石块或木板，以便蛙能登到陆上生活
鸟类的生殖与发育
初试锋芒
1．农民用来孵化小鸡的“种蛋”是（）
A.受精的鸡蛋B.在超市里出售的鸡蛋
C.母鸡新产的蛋D.体积较大的蛋
2.将母鸡单独关在笼中能否生蛋（）
A.能，鸡是体内受精，可以产下未受精的蛋
B.能，鸡是体外受精，可以产下受精的蛋
C.不能，鸡是体內受精，不和公鸡交配无法生蛋
D.能，鸡是体外受精，可以产下未受精的蛋
3.鸟胚在发育过程中所需营养主要来自于（）
A.卵壳B.卵带C.胚盘D.卵黄
4.受精的鸟卵在雌鸟体内已开始发育，但产出后却停止发育，原因是外界（）
A.湿度太低B.湿度太高C.温度太高D.温度太低
迁移冲浪
“梁上有双燕，翩翩雄与雌。
衔泥两椽间，一巢生四儿。
四儿日夜长，索食声孜孜。
青虫不易捕，黄口无饱期。
嘴爪虽欲敝，心力不知疲。
须臾十来往，犹恐巢中饥。
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
喃喃教言语，一一刷毛衣。
一旦羽翼成，引上庭树枝。
举翅不回顾，随风四散飞。
雌雄空中鸣，声尽呼不归。
却入空巢里，啁啾终夜悲。
燕燕尔勿悲，尔当反自思。
思尔为雏日，高飞背母时。
当时父母念，今日尔应知。
”诗人白居易对家燕生活准确又生动的刻画，真实地记述了鸟类的繁殖过程并进而以物寓人，声情并茂，可算是有关鸟类的较早的科学小品了。
读后你有什么感想？
5．上述诗中描述了家燕的一些特点。
其中“梁上有双燕，翩翩雄与雌。
衔泥两椽间，一巢生四儿”表现出鸟类在生殖发育的过程中，具有的特点是（）
①雌雄异体②筑巢③育雏④孵卵⑤长大随风四散飞
A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤
6.诗中所描写的最能说明家燕是农林益鸟的诗句是（）
A.梁上有双燕，翩翩雄与雌
B.衔泥两椽间，一巢生四儿
C.四儿日夜长，索食声孜孜
D.青虫不易捕，黄口无饱期
7.“辛勤三十日，母瘦雏渐肥”三十天是指（）
A.由卵发育到成鸟的时间
B.小鸟孵化后到能独立生存的时间
C.卵的孵化时间
D.家燕的寿命
8.由诗中“四儿日夜长，索食声孜孜。
青虫不易捕，黄口无饱期”所描述的情形分析，家燕的雏鸟应为（）
A.早成鸟B.晚成鸟C.候鸟D.留鸟
9.读了“燕燕尔勿悲，尔当反自思。
思尔为雏日，高飞背母时。
当时父母念，今日尔应知”后，你有什么感受？
请写出来与大家进行交流。
探究天地
10．20世纪50~60年代除四害，麻雀被列为四害之一，依据的理论是麻雀偷吃田里的稻麦，侵犯了农民的利益，挫伤了粮农的积极性。
在这个理论指导之下，为了彻底消灭麻雀，那时候男女老少齐上阵，敲锣打鼓惊吓麻雀，使之得不到休息，最后成惊弓之鸟，心力交瘁，坠地而亡。
现在麻雀已经平反了，请你根据所学知识，说一说麻雀现在仍以谷粒为食，但人们却把它们作为农林益鸟加以保护，这是为什么？
答案:
1.Ａ2.Ａ3.Ｄ4.D5.Ａ6.Ｄ7.Ｂ8.Ｂ9.略10.一是从鸟类繁殖出发，麻雀属于晚成鸟，亲鸟虽然以谷物为食，但亲鸟在育雏过程中，要捕食大量的农林害虫。
DNA是主要的遗传物质
初试锋芒
1.决定“丑小鸭”变成白天鹅的是（）
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质
2.“丑小鸭”变成白天鹅的故事告诉我们（）
A.鸟类的细胞内染色体数目是相同的
B.不同种生物细胞内的染色体数目可能相同
C.“丑小鸭”变成白天鹅过程与外界环境有关
D.“丑小鸭”变成白天鹅是由“丑小鸭”体内细胞中的遗传物质决定的
3.下列谚语生动地描述了一些生物现象，与“丑小鸭”变成白天鹅具有相同道理的是
（）
A.种瓜得瓜，种豆得豆B.飞蛾扑火
C.作茧自缚D.螳螂捕蝉,黄雀在后
4.生物体细胞核中的主要遗传物质是（）
A.DNAB.染色体C.基因D.蛋白质
5.人体细胞中染色体的数目是一定的，数目是（）
A.23条B.24条C.38条D.46条
6.孩子既像妈妈又像爸爸，因为爸爸的精子和妈妈的卵细胞中分别含有（）
A.营养B.遗传信息C.抗生素D.细胞质
7.下图是关于细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的表述，其中正确的是
（）
迁移冲浪
8.如果把人体比喻成一座高楼，那么建楼所用的图纸存在于人体的（）
A.细胞B.细胞核C.细胞质D.细胞膜
9.参与“人类基因组计划”研究的发展中国家是（）
A.美国B.英国C.俄罗斯D.中国
10.如果一个婴儿的体细胞中第13对染色体多一条，就会导致该婴儿患（）
A.白化病B.先天性愚型C.色盲D.先天性裂唇
11.通过本节课的学习，你不同意下列哪种说法（）
A.细胞核是遗传信息的中心
B.染色体主要是由蛋白质和DNA组成的
C.DNA和蛋白质都能贮存遗传信息
D.不同种生物的细胞内染色体的数目一般不相同
探究天地
和人参、鹿茸一样，冬虫夏草被誉为“中药三大宝”之一，是青藏高原的特有物种，可以在市场上看到，那么究竟哪些是真正的冬虫夏草呢？
中国科学院研究人员经过多年野外标本采集和室内研究，在对冬虫夏草进行DNA测序后得到相关的“DNA片”，并建立起冬虫夏草DNA数据库和分子鉴定体系，为社会提供服务，保证有关生物材料的准确鉴定。
现在可以通过科学鉴定获知冬虫夏草的真假。
12.在阅读上述资料后再结合本节课所学的知识解释：
为什么通过DNA鉴定就可知冬虫夏草的真伪？
13.科学家利用灰、黑、白三只不同毛色的雌鼠，通过细胞核移植实验，繁殖出灰色小鼠。
下面是该实验的图解，请观察研究后回答下列问题：
（1）图中灰色小鼠不像“生母”白色雌鼠，也不像提供受精卵（去除细胞核）的黑色雌鼠，其原因是：
小鼠所接受的遗传物质，来自灰色雌鼠的胚胎的。
（2）该实验说明：
遗传信息的中心是。
“多莉”羊的克隆过程，也能说明是遗传信息的中心。
（3）出生的灰色小鼠与提供胚胎细胞核的灰色雌鼠相似的现象，叫做。
（4）你还能说出“多莉”羊的克隆过程吗？
请你通过查阅资料了解这个故事，并与大家一起分享。
答案:
1.Ｃ2.Ｄ3.Ａ4.Ａ5.Ｄ6.Ｂ7.Ａ8.Ｂ9.Ｄ10.D11.C12.把测得的DNA分子序列，与科学家提供的冬虫夏草DNA数据相比较，就可以得知冬虫夏草的真伪。
13.
（1）细胞核
（2）细胞核细胞核（3）遗传（4）略（这是一个开放性习题，可指导学生收集相关资料获得答案）
人的性状和遗传
初试锋芒
1.母亲的性状能够遗传给后代，这是通过（）
A.卵细胞B.精子C.受精卵D.体细胞内的染色体
2.下列结构中存在着染色体的是（）
①精子②卵细胞③血小板④受精卵
A.③④B.①②C.②③④D.①②④
3.下列现象不属于遗传的是（）
A.子女的一些性状跟父母相似B.不同人种肤色不同
C.种瓜得瓜，种豆得豆D.一母生九子，连母十个样
4.生物体的形态结构特征或生理特征叫做（）
A.遗传B.变异C.性状D.基因
5.下列现象中，不能遗传的是（）
A.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞B.不同人种肤色不同
C.断尾的蜥蜴能生出有尾的蜥蜴D.某人用眼不当导致近视
6.翻开你家的全家福，你会发现你和父母长得很像，缘故是（）
A.经常生活在一起，互相影响B.父母把各种性状传给了子女
C.父母把基因传给了子女D.父母把所有的细胞都给了子女
7.控制生物性状的最小单位叫（）
A.染色体B.细胞C.细胞核D.基因
8.1989年，我国科学家成功将人的生长激素基因导入到鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快了。
以上事实说明（）
A.细胞中的基因有显、隐性之分B.细胞中的基因是成对存在的
C.基因存在于染色体上D.生物的性状是由基因控制的
9.一对基因分别位于（）
A.细胞质和细胞核内B.
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