大学生职业生涯规划书.docx
《大学生职业生涯规划书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生职业生涯规划书.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
大学生职业生涯规划书
自我认知
个人目标:
我是一个认真学习,渴望知识并乐于思考问题的人。
从小热爱学习,而且学习成绩优秀,多次在作文比赛,英语比赛中获奖。
我努力把自己变成一个博学多才,品行高尚的人,期望将来踏入社会,为回报社会,建设祖国贡献自己的力量。
我的价值取向:
1.自我实现:
生活积极乐观,很自信,一心一意想发挥个性,追求知识和真理,有才华,有理想,从小立志为国成才,努力寻求施展能力的空间,追求突破与创新,对金钱、地位不是非常看重。
2.经营取向:
不愿受别人指使,也不愿受他人干涉,只靠自己的力量,任意施展自己的才能,自己独立完成自己的工作。
3.支配取向:
自尊心较强,从小追求独立,做事认真负责。
职业兴趣:
经过霍兰德职业兴趣测试,我的职业兴趣类型为常规型,组合为CSI。
代表职业:
记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。
职业能力:
经过测试,我言语能力得分最高,说明我对词语的含义与使用比较了解,善于表达自己的观点和乐于向他人介绍信息。
职业性格:
测试结果:
研究型I+企业型E+现实型R
职业匹配:
细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、药房营业员。
研究型I人格倾向:
具有分析、谨慎、批评、好奇、独立、聪明、内向、条理、谦逊、精确、理发、保守的特征,表现为1、喜爱研究性的职业或情境,避免企业性的职业或情境2、用研究的能力解决工作及其他方面的问题,即自觉、好学、自信,重视科学,但缺乏领导方面的才能。
典型职业:
科研人员、数学、生物方面的专家
企业型E人格倾向:
具有冒险、野心、独断、冲动、乐观、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、获取注意、知名度等特征,表现为1、喜欢企业性质的的职业或环境,避免研究性质的职业或情境,会以企业方面的能力解决工作或其他方面的问题能力2、有冲动、自信、善社交、知名度高、有领导与语言能力,缺乏科学能力,但重视政治与经济上的成就。
推销员、政治家、企业家
社会型S人格倾向:
具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想主义等特征,表现为1、喜爱社会型的职业或情境,避免实用性的职业或情境,并以社交方面的能力解决工作及其他方面的问题,但缺乏机械能力与科学能力2、喜欢帮助别人、了解别人,有教导别人的能力,且重视社会与伦理的活动与问题。
典型职业:
教师、牧师、辅导人员
职业价值观:
从测试结果看出,我是智力刺激型,我认为工作的目的和价值,在于不断进行智力操作,动脑思考,学习以及探索新事物,解决新问题。
职业认知
我的理想职业:
公务员是指依法履行公职,纳入国家行政编制,由国家财政负担工资福利的工作人员。
公务员职位按职位的性质,特点和管理需要,划分为综合管理类,专业技术类和行政执法等类别。
国家根据公务员职位类别设置公务员职务序列。
公务员职务分为领导职务和非领导职务。
领导职务层次分为:
国家级正级,国家级副级,省部级正级,省部级副级,厅局级正职,厅局级副职,县处级正职,县处级副职,乡科级正职,乡科级副职。
公务员工资包括基本工资,津贴,补贴和奖金。
公务员实行国家统一的职务与级别相结合的工资制度。
公务员工资制度贯彻按劳分配的原则,体现工作职责,工作能力,工作实绩,资历等因素,保持不同职务,级别之间的合理工资差距,公务员按照国家规定享受地区附加津贴,艰苦边远地区津贴,岗位津贴等津贴。
公务员按照国家规定享受住房,医疗等补贴,补助。
公务员按照国家规定享受福利待遇,国家根据经济社会发展水平提高公务员的福利待遇。
公务员实行国家规定的公时制度,按照国家规定享受休假。
公务员可以说是一份非常稳定的工作,它被称为“铁饭碗”,无论是工作待遇还是工作环境,条件相比其他职业较好。
很多人就是因为它工作的稳定性,加上能享受国家给予的福利待遇,而把公务员当成自己的理想职业。
招聘了解:
每年一度的公务员考试是招聘公务员的主要形式,报考条件是18周岁以上,35周岁以下的公民,具有良好的品行,具有正常履行职责的身体条件,具有大学专科以上文化程度和符合职位要求的工作能力。
通过网上资料搜索,广州对公务员的需求较大,招聘的职位主要有科研秘书,会计,分析师,文员等。
招聘要求大多数是学历本科,需要熟练操作计算机办公软件,会处理文件,写计划等。
我的文字运用能力较好,擅长写作,因此我懂得如何写计划,总结和其他工作上的文件。
这是我的优势,也是我为什么选择当公务员的原因之一。
但是,我对办公软件的使用方法不太了解,操作不够熟练,所以以后会多花时间去熟悉这些软件的操作,并且多练习使用。
目标确立
职业方向:
成为公务员,在政府机关工作,为人民服务。
SWOT分析 优势:
性格果断、意志坚强、知识丰富、兴趣广泛、友善、负责、认真、忠于职守,好独立,好奇心盛务实,实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑,善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息,不喜欢逻辑的思考和理论的应用,拥有对细节很强的记忆力,谦逊而少言、善良、有同情心,喜欢关心他人并提供实际的帮助,对朋友忠实友好,有奉献精神,做事有很强的原则性工作时严谨而有条理,愿意承担责任,依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
劣势:
工作经验不足、人际关系不擅长,会陷入日常事务的细节中去,以至于没完没了的工作,每件事情都会从头做到尾,这总是让自己过度劳累,压力很大时,会过度紧张,甚至产生消极情绪,由于现实、细致,有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势,需要学会给别人空间,在工作中,过多的承受和忍耐,不太习惯表达; 机会:
人民对医疗需求增多、就业机会有所增加; 威胁:
大学生就业形式严峻,竞争激烈。
目标:
大学一年级 能力目标:
适应大学的新生活,巩固知识金字塔的基础,展现自我魅力。
大学二年级 能力目标:
考过英语四级,争取能参加英语口语考试,考过计算机二级。
大学三年级 能力目标:
考过英语六级,认真学习心理专业知识,尝试计算机三级考试。
大学四年级 能力目标:
做好见习期间的工作,积累工作经验,为就业打好基础。
路径:
传统职业路径。
它是公职人员在公共组织中,从一个特定的工作到下一个工作纵向向上发展的一条路径。
假定每一个当前的工作是下一个较高层次工作的必要准备,那么,公职人员必须一级接一级地,从一个工作到下一个工作进行变动,以获得所需要的经历和准备。
这是我国公职系统过去使用最多,且几乎是唯一的一条职业通路。
传统职业路径的最大优点是它一直向前,且被清晰地展示在人们面前,人们知道自己必须向前发展的特定工作序列。
但是,正如前面所指出的,这种传统路径随着时代的发展已暴露出越来越多的缺陷,单一的职业通路已不能满足公职人员个人和公共组织人力资源管理的双重需要,必须引入其他职业生涯通路模式。
双重职业路径。
该路径是指在组织行政职务阶梯之外,为专业技术人员设置一个平行的、与行政职务同等重要的、有序的、开放的业务(技术)能力阶梯,并与待遇相挂钩。
在双重职业路径中,管理人员使用行政职务阶梯,专业技术人员使用业务(技术)能力阶梯。
在行政职务阶梯上的提升意味着具有更多制定决策的权力,同时要承担更多的责任;在业务(技术)能力阶梯上的提升意味着具有更强的独立性,同时拥有更多从事专业活动的资源。
这种双重职业路径的设计,赋予了公职人员不同的责、权、利,有利于调动管理人员和专业技术人员的积极性,实现各尽其能,各展其长,是一条非常适合公职系统使用的职业通路。
横向职业路径。
它是为拓宽职业生涯通路,满足人们不同职业需要,消除因缺少晋升机会造成的停滞现象而设计的。
横向职业路径的设立能够使人们焕发新的活力,迎接新的挑战,同时也有利于开阔视野,获得在各种岗位上工作的经验和资历。
这种横向流动不仅有利于个人工作热情的激发和工作经验的积累,也有利于保持和发展整个公职系统的朝气与活力,实现稳定与流动、维持与发展的平衡。
对于公职系统来说,这种横向的职业路径有四个层次:
一是本单位内部工作岗位的轮换;
二是本系统内部(如行政系统)跨地区、跨部门、跨单位、跨职位的流动;
三是公职系统内部(如行政机关、党的机关、立法机关、司法检察机关、群众组织、事业单位等)的流动;
四是公职系统与系统外组织的交流。
网状职业路径。
它包括纵向的工作序列和一系列横向上的机会。
这条职业通路承认在某些层次的经验的可替换性,以及晋升到较高层次之前需要拓宽本层次的经历。
网状职业路径在纵向上和横向上的选择,拓宽了人们的职业通路,减少了堵塞的可能性,比传统职业路径更现实地代表了组织成员在组织中的发展机会。
计划实施
未来我将会竭尽所能,努力奋斗去达到成为公务员的理想,我愿意付出所有的汗水,精力和时间,在大学期间,学习好科学文化知识,取得优异的学习成绩,成为优秀的本科毕业生。
同时培养交际能力,沟通能力,学习怎样与别人团结合作,共同进退,发挥自己的潜能,让自己具备一个公务员应有的素质。
我会参加有关公务员考试的讲座,为毕业参加公务员考试做好准备。
同时我也会了解关于公务员考试的信息,例如笔试的题型,录取的比例等等。
除此以外,我还会参加学校举办的各种关于公务员考试的比赛,比如公务员面试大赛,公务员文化知识比赛。
通过这些比赛,我可以积累经验,掌握公务员面试的技巧,知道公务员考试的考试内容,增加成为公务员的概率。
我决定在我毕业获得学位证书之后,我将会报名参加公务员考试,以达到成为一名公务员职业理想。
反馈修正
备选方案:
如果我无法通过公务员考试,我会考虑进入医疗器械公司,从事医疗器械的销售工作。
分析:
因为我所学专业是生物医学工程,医疗器械的销售工作与专业对口,就业上有一定的优势。
由测试结果得出,我是企业型,适合做推销员。
就现有条件来说,我还没有足够的能力去做这份工作,但是我会在大学期间,积极参加社团活动,集体活动,结识更多朋友,培养人际交往能力,让自己善于在团队中表现自我。
实施计划:
毕业前利用假期时间,寻找适合的医疗器械公司,实习一段时间,获取相关工作经验。
大四下学期前掌握一定的销售技巧,了解有关医疗器械公司的信息,努力争取面试机会。