现代汉语词汇作业答案.docx
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现代汉语词汇作业答案
现代汉语词汇作业答案
1、判断题现代汉语语素以单音节为基本形式&<60;&<60;&<60;对
2、判断题现代汉语词汇属于具体的描写的词汇学&<60;&<60;对
3、判断题合成词都是两个或两个以上音节的词&<60;&<60;错
4、判断题词的概念义与附属义都分别有与之相联系的语音形式&<60;&<60;错
5、判断题词都有概念义，但不一定有附属义&<60;&<60;&<60;对
6、判断题词义的深化是概念义适用对象不变，表示的对象特点深化&<60;对
7、判断题“北大”“清华”都是减缩而成的简称&<60;&<60;&<60;错1
8、判断题分词单位既包括一般所说的词，也包括类似于词的单位、固定词组和固定用语对
9、判断题随意造出的词或任意改变原有词的形式所成的词不是新词&<60;对
10、判断题言语反义词指脱离上下文皆可成立的反义词&<60;&<60;&<60;错
11、判断题同义词是概念义与附属义完全相等的词&<60;&<60;&<60;错
12、判断题代表同一概念的词，在不同的语境中，个人可以赋予其不同的内容色彩&<60;对
13、判断题MTV、WTO都是带字母的词语&<60;&<60;&<60;错
14、判断题“一音多义”的现象是指多义词&<60;&<60;&<60;错
15、判断题同音词是一个语音形式联系多个现实看不出联系的义项&<60;&<60;对1
16、判断题词义分化是形成同音词的原因之一&<60;&<60;&<60;对
17、判断题词的本义又叫基本义&<60;&<60;&<60;错
18、判断题词的引申义只能从词的本义或基本义中发展出来&<60;&<60;&<60;错
19、判断题关联性联系形成的新义一般是词的比喻义&<60;&<60;&<60;错
20、判断题词的临时比喻用法不是比喻义&<60;&<60;&<60;对
21、判断题“房子”与“墙壁”“屋顶”等不能构成上下位关系&<60;&<60;&<60;对
22、判断题所谓词义的转移主要表现在词性的转换上&<60;&<60;&<60;错
23、判断题感情色彩变化的词，其概念义往往也有变化&<60;&<60;对
24、判断题汉字字形的变化对汉语词汇、词义的发展没有作用&<60;&<60;&<60;错
25、判断题概念义有同，概念义和附属义有异的词也是同义词&<60;&<60;&<60;对
26、判断题单义词只能与单义词构成反义词&<60;&<60;&<60;错
27、判断题同义与反义是词的横向关系，上下位则是词的纵向关系&<60;&<60;&<60;对1
28、判断题一个词在不同的联系上可以有多个上位词&<60;&<60;&<60;对
29、判断题一般词汇中的有些词，随着发展可能进入基本词汇的行列&<60;&<60;&<60;对
30、判断题常用词就是基本词汇中的词&<60;&<60;错
31、判断题历史词语用来指示历史上存在过、现实中仍然存在的事物、现象和行为&<60;&<60;错
32、判断题歇后语主要是通过比喻、谐音双关形成的&<60;&<60;&<60;对
33、判断题容易出现别字的原因之一是同音词和多义词的存在&<60;&<60;错&<60;1
34、单选题作为词缀的“老”“第”“子”等是（B）语素&<60;&<60;&<60;
35、单选题“大米”与“三米长”中的“米”是（A）关系&<60;1
36、单选题能增强个别性、具体性感受的，是词的（C）&<60;1
37、单选题“房子”与“窗户”是（B）关系&<60;
38、单选题确定一个词是否基本词汇的词，最重要的是（C）标准&<60;&<60;&<60;
39、单选题常用词的确定主要是根据（C）&<60;&<60;&<60;
40、单选题基本词派生出来的词所构成的新词，绝大多数属于（B）&<60;
41、单选题“食物”和“食品”的区别主要表现在（B）方面&<60;1
42、单选题“小葱拌豆腐——一清二白”是通过（A）方式构成的歇后语&<60;1
43、单选题“卡片”属于外来词中的（C）类型&<60;&<60;&<60;
44、单选题成语“精卫填海”的语法构造是（A）。
&<60;&<60;&<60;
45、单选题“啤酒和迪斯科”共有（B）。
&<60;&<60;&<60;
46、单选题“向日葵”是（C）。
&<60;&<60;&<60;
47、单选题成语“落井下石”并列两部分的意义关系是（B）&<60;&<60;&<60;
48、单选题下面的（A）是词&<60;&<60;&<60;
49、判断题反义词在意义上既互相矛盾对立，又互相联系&<60;&<60;&<60;对
50、判断题“扩展法”是用于界定词和语素的方法&<60;&<60;&<60;对1
新文学思潮与流派平时作业[原创2008-07-0221:
10:
08]
字号：
大中小
一、解释：
1、主观战斗精神：
一方面要求主观力量的坚强，坚强到能够和血肉的对象搏斗，能够对血肉的对象进行批判”，“另一方面要求作家向感性的对象深入，深入到和对象的感性表现结为一体。
”
2、鸳鸯蝴蝶派：
鸳鸯蝴蝶派是中国现代文学中资格最老的流派，它跨越了近代和现代文学两个阶段。
鸳鸯蝴蝶派成员和范围都很庞杂，一般认为它有狭义和广义之分。
狭义的鸳鸯蝴蝶派，指专写才子佳人小说的作者们，如《玉梨魂》的徐枕亚，广义的鸳鸯蝴蝶派，指写才子佳人言情小说的作者和在《礼拜六》上写消闲小说的作者。
鸳鸯蝴蝶派有两大价值取向，一是追求艺术的趣味性和娱乐性，二是追求文学的商品化和市场化。
3、新诗戏剧化：
所谓"新诗戏剧化"，就是用一种与现代人生和现代意识的"戏剧化"相统一相对应的"戏剧化"的方法来表现，这实际上也就是追求诗歌尽可能地表现人类的生存与意识。
"新诗戏剧化"的探索是从新月诗派开始的，30年代现代派的后起之秀卞之琳更是将新诗的戏剧化看作是"诗歌现代化"的重要标志。
而九叶诗派则完全将"新诗戏剧化"当作了自己的行动方案、行动纲领乃至行动目的。
袁可嘉有《新诗戏剧化》的专论，穆旦直到"晚年"创作《神的变形》时仍在努力地追求。
4、《将军的头》：
它是新感觉派作家施蛰存的代表作。
它从历史取材，进行现代意识的改造，叙述唐代大将军花惊定在“军令”与“欲望”里的复杂心理，揭示了人的潜意识与本能欲望。
小说有精神分析学痕迹，表现了“感觉”的丰富性与人性的复杂性。
二、简答：
1、简析新文学现实主义的特点。
答：
客观、真实地描绘现实生活；
批判性、暴露性、改良性；
塑造典型环境中的典型性格。
2、简述新月派诗歌的艺术贡献。
答：
1）新格律诗的理论：
三美原则
2）闻一多深沉、厚朴的风格；徐志摩的浪漫、潇洒、灵动的特点。
3）提升了白话新诗艺术品位。
3、简述郁达夫小说的艺术个性。
答：
（1）他的小说结构追求一种“单纯化”的美。
他的作品一般只写一个主人公，叙述一件事情，而不是着力制造戏剧性的场面和复杂人物的外在冲突，而是努力描摹人物的心理矛盾和情绪起伏，
（2）他的小说趋向于散文化，具有自由不拘的特点。
（3）具有浓郁的诗意，如同散文诗。
三、论述：
1、《女神》开创了现代新诗的自由诗体，请分析它的贡献和局限。
答：
㈠《女神》贡献
①形式上
突破了旧格套的束缚，创造了雄浑奔放的自由诗体，为“五四”以后自由诗的发展开拓了新的天地，成为我国新诗的奠基之作。
它以其独特的主题独特的风格，开创了五四时期“浪漫主义”诗风，是中国新诗史上的第一座丰碑，《女神》的出现使得中国新诗才真正摆脱了古典和欧化文的束缚，走上了健康发展的道路。
从而也使得郭沫若与鲁迅一起，成为中国新民主主义文化运动的主将。
②思想精神——《女神》的时代精神
⑴《女神》的反抗精神。
首先表现为强烈地要求冲破封建藩篱，彻底地破坏和扫荡旧世界，破旧立新、勇于革命的大胆反抗与叛逆精神。
诗人作为站在新时代的顶峰，以无比强烈的情怀和恢宏的气概，呼唤着二十世纪革命风暴的来临。
《女神》的抒情主人公是一个旧时代的逆子，是一个大胆地反抗封建制度、封建思想的叛逆者，一个追求个性解放，要求尊崇自我的战斗者。
《女神》中塑造了一个充满叛逆精神的自我形象，这种自我形象是“开辟鸿荒的大我”——“五四”时期觉醒的中华民族的形象，是“五四”的缩影，这一形象具有彻底破坏和大胆创造的精神。
《天狗》中诗人自称为气吞日月的“天狗”，又公开宣称“我又是个偶像破坏者哟／便是天上的太阳也在向我低头。
”这种赤裸裸的自我袒露，正是“五四”时代心理、情绪与情感的主体化的真实反映。
“我”所喊出的似是迷狂状态的语言，正是猛烈破坏旧事物的情绪的极好表现。
这种情绪是与“五四”时期思想解放的大潮流相一致的。
长诗《凤凰涅盘》中凤凰“集香木自焚，复从死灰中更生”的传说，隐喻了“五四”青年那种敢于毁弃旧我、自我革新的创造精神，表现出一种与旧世界彻底决裂，并不惜与一切共同毁灭的决心与气概。
在《女神之再生》中，诗人更加直接胸臆地表现：
“我们要去制造个新鲜的太阳，不能再在这壁龛之中做甚神像！
”因此，诗中的“我”是时代精神的代表者。
⑵《女神》的爱国主义精神。
它体现了漂泊海外的诗人对祖国的眷恋，五四青年对祖国新生的颂扬。
五四运动本身就是一场反帝爱国的政治运动，这场运动所激发起来的中国人民的爱国激情，通过诗的形式被反映在《女神》之中了。
《炉中煤》以煤自喻，将祖国比喻为“年青的女郎”，“我为我心爱的人心，／燃到了这般模样。
”表示甘愿为祖国贡献出全部的光和热。
诗人向“年青的祖国”，“新生的同胞”连续喊出了二十七个“晨安”，表现出对祖国的无比热爱。
⑶《女神》的进取精神。
这是在感受了新的革命世纪到来的气息所产生的不可抑止的欢欣情绪，也是对前途充满信心的表现。
所以，《女神》中最有代表性的作品都是对光明、对力量的歌颂，色彩明亮，声调高亢，气势磅礴。
《太阳礼赞》表达了诗人对新生太阳的激情；《立在地球边上放号》歌唱了把地球推倒的伟力；《晨安》的兴奋之情更明显，一气喊出二十七个“晨安”，把自我与世界贯通，表现了一代新青年的宏大气魄；《笔立山头展望》等作品也都表现出求新弃旧的进取心。
由上观之，诗集《女神》集中地体现出“五四”时期激昂奋进，毁旧促新的时代气息，诗行中迸发出鲜明生动的革命浪漫主义精神。
无怪乎闻一多在《女神之时代精神》中评述为“是时代底一个肖子”。
㈡《女神》的局限：
一部分诗歌有些“过于欧化”（闻一多语）夹用英文偏多，艺术上有时也稍嫌粗糙。
2、论述九叶诗人的思想主题。
九叶诗派（中国新诗派）是抗战后期和解放战争时期的一个具有现代主义倾向的诗歌流派。
主要成员有辛笛、穆旦、陈敬容、杜运燮等九人。
主要刊物有《诗创造》《中国新诗》。
它们强调反映现实与挖掘内心的统一，诗作视野开阔，具有强烈的时代感、历史感和现实精神。
在艺术上，他们自觉追求现实主义与现代派的结合，注重在诗歌里营造新颖奇特的意象和境界。
他们承接了中国新诗现代主义的传统，为新诗的发展做出了贡献。
九位诗人分别为曹辛之（杭约赫）、辛笛（王馨迪）、陈敬容、郑敏、唐祈、唐湜、杜运燮、穆旦和袁可嘉。
他们于1981年出版了《九叶集》，因此被称为九叶诗人。
艾青的评价可以概括：
“接受了新诗的现实主义传统,采用欧美现代派的表现技巧,刻画了经过战争大动乱之后的社会现象。
”
具有客观性的抒情风格：
思想知觉化——对民族与人民命运的强烈关注。
现代诗歌的观念——显出高度综合的性质：
强烈的自我意识中的同样强烈的社会意识，现实描写与宗教情绪的结合，传统与当前的渗透，“大记忆“的有效启用，抽象思维与敏锐感觉的浑然不分，轻松严肃诸因素的陪衬烘托，即现代诗歌是现实，象征，玄学的新的综合传统。
新诗现代化的抒情方式——
①语言表达的暗示性或间接性——以与思想感觉相当的具体事物来代替貌似坦而实图掩饰的直接说明。
②新诗的戏剧化——如何使意志和感情转化为诗的经验，即设法使它们得着戏剧的表现，而闪避说教或感伤的恶劣倾向。
尽量避免直截了当的正面陈述而以相当的外界事物寄托作者的意志与情感：
戏剧效果的第一大原则即是表现上的客观性间接性。
戏剧化至少有三个不同的方向。
一是里尔克为代表，把搜索自己内心的所得与外界的事物的本质（动的、静的）打成一片，而予以诗的表现，初看诗里绝无里尔克自己，实际却表现了最完整不过的诗人的灵魂。
二以奥登为代表，他通过心理的了解把诗作的对象搬上纸面，利用机智，聪明及运用文字的特殊才能把他们写得栩栩如生，而诗人对对象的同情，厌恶，仇恨，讽刺都只从语气及比喻得着部分表现，而从不袒露。
三是干脆写诗剧。
无论想从哪一个方向使诗戏剧化，以为诗只是激情流露的迷信必须击破。
没有一种理论危害诗比放任感情更为厉害，不论你旨在意志的说明或热情的表现，不问你控诉的对象是个人或集体，你必须融合思想的成分，从事物的深处，本质中转化自己的经验，否则纵然板起面孔或散发捶胸，都难以引起诗的反应。
三十年代的新月派诗歌，现代派诗歌，大都限于个人的感兴，中国诗歌会和七月诗派为代表的鼓动性政治性的诗歌，对人生繁复具体的感受体会不够，九叶诗歌在人生与时代现实，与艺术的结合上做了探索，形成了一种综合或平衡，即“不让艺术逃避现实,也不让现实扼死艺术。
”
语言学概论作业[原创2008-07-0221:
12:
11]
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一、解释：
1、音素
音素是从音质的角度划分出来的最小的语音单位，从发音特征上可分为两类，即元音（也叫母音）音素和辅音（也叫子音）音素。
2、音位
音位是指特定的语言或方言里具有区别意义作用的最小语音单位。
3、复辅音
指同一音节里处在同一紧张度增强或减弱阶段上的两个或更多的辅音结合在一起叫复辅音。
4、音位条件变体
是指出现的语音环境各不相同而又同属于一个音位的两个或几个因素。
5、词根语素
简称词根，是词的核心部分。
词的主要意义是由它体现出来。
6、复合词
词根语素按一定的规则组合起来构成的合成词。
7、词的中心意义
一个词有多项意义，多项意义中有的义项使用比较多，在一个词中占中心地位，那么这项意义就是中心意义，或说主要意义。
8、文字
是记录语言的书写符号系统。
9、社会方言
社会方言是同一地域的社会成员因为在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。
10、亲属语言
从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系，叫亲属语言。
11、形态
也叫词形的变化，指词与词组合时发生的词形变化所形成的聚合。
12、民族共同语
是民族内部共同用来交际的语言，是识别一个独立民族的主要标志之一。
13、语法范畴
语法形式表达出来的语法意义的类。
即通过语法手段所表达出来的同一性质的语法意义进一步综合和概括所形成的意义类别。
14、语言的融合
是随着不同民族的接触或融合而产生的一种语言现象，指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。
这是不同语言统一为一种语言的基本形式。
二、简答：
1、语言符号有什么特点？
①线条性。
②任意性。
③不变性。
④可变性。
⑤生成性。
语言符号的各个特点表现为错综复杂的关系，形成矛盾的统一体。
在这个矛盾统一体内，语言符号各个要素，各个方面既互相对立，互相区别，又互相联系，互相制约，构成一种关系网，具有严密的系统。
2、举例说明词组合的五种基本类型。
①主谓短语：
即两个成分之间具有被说明和说明关系的短语，被说明成分是主语，说明成分是谓语。
如：
张老师／来了 苹果／吃了 这幅画／真美
斜线前面是主语，后面是谓语。
②述宾短语：
又叫动宾短语。
即两个成分之间具有动作和所支配事物的关系的短语，动作成分是述语，被支配成分是宾语。
如：
切／西瓜洗／衣服吹／风
斜线前面的是述语，后面的是宾语。
③偏正短语：
即两个成分之间具有修饰限制和被修饰限制关系的短语。
如：
人民的／力量高／水平马上／出发
斜线前面的是修饰语，后面的是中心语。
④动补短语：
又叫述补短语。
即两个成分之间具有动作行为和补充说明关系的短语，动作成分是述语，补充成分是补语，补语表示动作行为的结果、趋向、状态和程度等。
如：
急／哭了站／稳搬／出去。
斜线前面的是述语，后面的是补语。
⑤联合短语：
即两个成分之间具有并列的或互不从属关系的短语，一般都需要连接词连接，而且前后两个词可以互换位置而意义基本不变。
如：
坚定而沉着讨论并通过
3、什么是语音四要素？
一个语音包括高低、长短、轻重、特色等方面，这就是语音的四方面要素，分别叫做音高、音长、音重、音质（音色）。
4、区别元音和辅音的条件是什么？
①是看气流受阻还是不受阻；②看发音器官均衡紧张还是不紧张；③看声带是否颤动；④看发音的时候呼出的气流的强弱。
5、举例说明常见的语流音变。
语流音变就是音位与音位组合时，受邻音的影响或由于说话时快慢、高低和强弱的不同而产生的语音变化。
常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种。
（1）同化：
两个不同的音位，其中一个受另一个的影响，变成了跟它相同或相近的音位。
如英语中表示复数的s，在清辅音后念清音s，如books，在浊辅音后念z，如dogs。
同样的音位，就是受到前面的辅音的影响而念不同的音位，就是被前面的辅音同化了。
汉语tanke（坦克），其中的n受k影响，有的特点，就是同化。
（2）异化：
两个相同相近的音位，其中一个由于某种原因变得跟它不同。
普通话中的变调是典型的异化现象。
比如上声，两个上声相连，前一个上声变成阳平，如“老虎、展览、打死、纸马、管理”；而上声在其它声调前一律念半上，即21调，如“马上、理由、揽车”。
“不”在去声前念阳平，在其它声调前念本音。
可见在普通话中非音质音位中的调位也有变体音位，比如上声实际上有214、35、21三个变体形式。
（3）弱化：
语流中，有些音位的发音变弱，不那么清晰，这种现象就是弱化。
普通话的轻声就是比较典型的弱化现象。
如头在“木头、念头、苦头”中变成了轻声，“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、妹妹、天天、玫瑰、西瓜”等词语的第二个音节往往也念轻声。
（4）脱落：
弱化进一步强化，丢失了某些音位，或在快速发音的过程中省略了某些因为，这就形成脱落。
例如把“我们”、“你们”说成//、//，把“豆腐”说成//，把“不知道”说成//,英语中把“Iam”说成“I’m”，把“Ishall”说成“I’ll”，等等，都是脱落。
6、词义的搭配要受哪些条件的制约？
①词语的搭配在语义上要受到现实现象之间的实际关系的制约；②组合起来表达的语义要具有一致性；③词语的搭配要符合社会习惯，即符合习惯用法的要求；④词义的组合要受到语义系列中其它成员的制约。
7、语境对于词义的确定有什么作用？
不同的语境中，同一个词所表达的意思不尽相同；
语境直接决定着某个词在其间的含义；
语境的更改，影响着词义的改变；
词义是随着语境的变化而变化的。
8、共同语形成的条件是什么？
①这种方言的通行地区是该社会的政治、经济、文化的中心所在地；②这种方言的通行地区广，使用人口多；③这种方言能够代表整个语言的发展趋势；④如果有文字，往往有用这种方言写成大量文献。
9、语法聚合规则的发展表现在哪些方面？
主要表现为形态的改变、语法范畴的消长和词类的发展。
10、语言发展的原因是什么？
语言是人类社会从无到有地产生发展起来的，从它产生的那一天起，语言就在不断地发展变化着。
有两种因素影响着语言的发展变化，一是外部因素，二是内部因素。
语言的发展演变既跟语言外部的社会因素有关，也与语言内部的诸多成分的相互关系的调整有关。
因此，“语言外---语言内”构成了语言演变的两个基本视角，社会的发展是语言演变的基本条件，而语言具体如何变则决定于语言系统中各种因素的相互影响。
这样就把制约语言演变的因素分为语言外的社会条件和语言内的系统状况两个方面。
三、论述：
1、试论语言与言语的区别和联系。
（1）语言和言语的区别
A、语言是说话，表达思想的工具；而言语是使用语言工具的行为和结果。
B、言语具有个人因素，语言更具社会因素。
C、语言相对封闭，而言语则相对开放。
（2）语言和言语的联系
一方面，语言存在于言语之中，言语是语言的存在形式。
从哲学意义上讲，语言和言语是一般与个别的关系，抽象与具体的关系；另一方面，语言是对言语的规范，语言来源于言语而又作用于言语，言语必须遵循语言规则。
2、论述组合关系和聚合关系是语言系统的两种根本关系。
组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本的关系，对于我们运用语言具有十分重要的意义。
语言的组合关系说明了语言结构的规则，语言的聚合关系说明了替换规则。
首先必须符合组合关系，这样才能正确，比如说“洗”，一般可以同“衣服、碗筷、窗帘”等组合，但不能同“土地、天空、白云、药物”之类的词组合。
组合关系使符号之间的关系呈现出有序性，反映了语言系统组织结构的基本法则，是以较小的单位组合成较大的单位必须遵守的规则。
聚合关系是组合关系的具体运用，充分反映了语言规则的概括性，如前面所举的例子那样，它为句子的生成提供了无数的可能，掌握了一种规则，通过替换，就可以造出很多句子。
如果语言中只有组合，没有聚合，没有可替换的同类，每个词语的出现都必须有一条独立的组合规则，那么语言中的组合关系将多得数不胜数，难以掌握。
使用者根本就不可能掌握语言这个交际工具。
所以，聚合关系大大地简化了语言系统，这也是语言作为人类最重要的交际工具所要求的。
因此，组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本的关系，具有十分重要的地位。
正确理解结构的二层性和组合、聚合的运转规则，这是理解语言符号系统的关键。
但是，句子除了相互之间的诸如组合与聚合这样的结构关系外，还承载着一定的意义。
如乔姆斯基的著名例句：
Colorlessgreenideassleepfuriously。
（无色的绿色思想愤怒地睡觉。
）
组合关系是一种现实的、有序的、可数的横向关系。
运用词语组合成句，首先必须符合组合关系，它反映了语言系统组织结构的基本法则。
聚合关系是一种联想的、无序的、不易计数的纵向关系，是组合关系的具体运用，为句子的生成提供了无数的可能，充分反映了语言规则的概括性。
组合关系和聚合关系这两种关系一纵一横，交错关联，织就了语言符号系统的网络。
3、联系汉语论述词义演变的原因和结果。
词义的演变的原因：
（1）社会的发展和现实现象的变化；
（2）人们对现实现象认识的发展或深化；（3）词义与词义之间的相互影响也会引起词义的变化。
词义演变的结果：
（1）词义的扩大；
（2）词义的缩小；（3）词义的转移。
4、试论语言发展的不平衡性。
（1）语言系统各部门发展变化的不平衡；
（2）在语言的某一部门内部，同样的语言现象由于所处的条件不同,其发展也不平衡；（3）同一语言现象的发展速度，发展方向，在不同的地区也可以不一样，即语言发展的不平衡性在不同地区的表现。
5、试论语言符号同现实现象之间的关系。
（1）音义之间的关系是任意的，不可论证的；
（2）语言符号的音义结合的统一体，音义的结合是社会约定俗成的；
（3）意义是人们对现实现象的概括的反映，是联系声音同现实现象之间的桥梁；
（4）音义结合的语言符号代表了现实现象。
大学书法作业答案[原创2008-07-0317:
59:
21]
字号：
大中小
1、论述笔法在书法中的地位？
笔法就是有方法、有规律地用笔锋划、顿出来的线和点的具体表现法的简称。
每一个人执笔、下笔的方式方法，执笔的高低、竖立、侧斜、悬肘、悬腕或手腕着纸以及下笔时轻、重、急等等，写作者都有着不同的习惯。
这些不同的习惯，必然在笔锋着纸时有着不同的表现，显出不同的笔法特
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