程序设计基础C作业.docx
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程序设计基础C作业
《程序设计基础（C）》作业
第1章Ｃ语言的基本构成
程序调试题
1．编辑、调试以下程序
步骤1：
在VisualC++环境下新建文件可用[开始]→[程序]→[MicrosoftVisualC++6.0]→[MicrosoftVisualC++6.0]→[文件]→[新建]→[文件]→[C++SourseFile],输入文件名ex1-1.c,程序代码如下：
＃include/*文件预处理，包含标准输入输出库，程序可调用输入、输出函数*/
intadd（intx,inty）
{
intz;
z=x+y;
returnz;
}
intmain（）
{
intadd（int,int）;/*函数的说明，告诉系统在主函数中要调用add函数*/
inta,b,c;/*变量的定义*/
scanf（"%d%d\n",&a,&b）;
c=add（a,b）;/*函数调用*/
printf（"%d+%d=%d\n",a,b,c）;
/*调用系统输出函数printf，%d为格式控制符，依次用后面的变量值填充，以整数形式输出*/
}
请思考文件ex1-1.c由几个函数构成？
调用了那几个系统函数？
此程序中用到了哪几个保留字？
哪几个用户自定义标识符？
步骤3：
编译并运行程序，程序运行时输入两个整数，2040，观察程序运行的结果。
20+40=60
2．编辑、调试以下程序
步骤1：
在VisualC++环境下新建文件可用[开始]→[程序]→[MicrosoftVisualC++6.0]→[MicrosoftVisualC++6.0]→[文件]→[新建]→[文件]→[C++SourseFile],输入文件名ex1-2.c
步骤2：
在文本编辑器中输入以下C程序
#include/*文件预处理，包含标准输入输出库，程序可调用输入、输出函数*/
#include
intmain（）
{
intand（int,int）;/*函数的说明，告诉系统在主函数中要调用and函数*/
intor（int,int）;/*函数的说明，告诉系统在主函数中要调用and函数*/
inta,b,c;/*变量的定义*/
scanf（"%d%d",&a,&b）;
c=and（a,b）;/*函数调用*/
printf（"%d&&%d=%d\n",a,b,c）;
/*调用系统输出函数printf,%d为格式控制符，依次用后面的变量值填充，以整数形式输出*/
c=or（a,b）;/*函数调用*/
printf（"%d||%d=%d\n",a,b,c）;
}
步骤3：
[文件]→[新建]→[文件]→[C++SourseFile],输入文件名ex1-2-2.c,源程序代码为：
intand（inta,intb）
{
intc;
c=a&&b;
returnc;
}
步骤4：
[文件]→[新建]→[文件]→[C++SourseFile],输入文件名ex1-2-3.c,源程序代码为：
intor（inta,intb）
{
intc;
c=a||b;
returnc;
}
步骤5：
点击编译图标
，编译程序1-2.c
步骤4：
点击执行图标
，执行程序1-2.c，当程序运行时，键盘输入2040，按回车。
2040
20&&40=1
20||40=1
您可以输入其它的整数，观察程序的执行结果。
1050
10&&50=1
10||50=1
第２章 输入输出程序设计
1．用printf输出一个中空的五角星。
2．仿照例子2.2，定义一个字符数组，从键盘输入一字符串，然后输出的程序。
#include
intmain（）{
charaddress[100];
printf（"请输入您的住址：
\n"）;
scanf（"%s",address）;
printf（"您的住址：
%s\n",address）;
}
3．从键盘输入十六进制整数，转化为八进制数输出。
#include
intmain（）{
intx;
printf（"请输入十六进制的整数：
"）;
scanf（"%x",&x）;
printf（"八进制数为：
%o",x）;
}
4．只定义两个整型数据并赋值，实现两个整型数的互换。
#include
voidchange（int*a,int*b）
{
*a^=*b;
*b^=*a;
*a^=*b;
}
intmain（）
{
inta=3,b=4;
change（&a,&b）;
printf（"a=%db=%d\n",a,b）;
return0;
}
5．从键盘上输入一个整数，分别输出8、16进制数的程序。
#include
intmain（）
{
intx;
printf（"输入一个整数:
\n"）;
scanf（"%d",&x）;
printf（"八进制：
%o\n十六进制：
%x\n",x,x）;
}
6．从键盘上输入一个整数，分别输出它的个位数，十位数，百位数。
#include
voidmain（）
{
intx,a[3];
scanf（"%d",&x）;
for（inti=0;i<3;i++）
{
a[i]=x%10;
x/=10;
}
printf（"个位数:
%d,十位数:
%d,百位数:
%d\n",a[0],a[1],a[2]）;
}
7．以下程序输出结果是（9,10）。
#include
voidmain（）
{
inti=010,j=10;
printf（"%d,%d\n",++i,j--）;
}
8．运行程序，屏幕提示“您是一个学生吗”，您输入’y’或’n’进行回答，屏幕输出您的选项。
#include
intmain（）
{
charanswer;
printf（"您是一个学生吗?
\n"）;
answer=getchar（）;
if（answer=='y'||answer=='Y'）
printf（"您是一个学生\n"）;
elseif（answer=='n'||answer=='N'）
printf（"您不是一个学生\n"）;
else
printf（"你的答案不明确!
\n"）;
return0;
}
9．从键盘输入一个角度x，求10*sin（x）的值。
#include
#include
intmain（）
{
intx;
doubley;
printf（"输入一个角度:
\n"）;
scanf（"%d",&x）;
y=10.0*sin（（double）x*2.0*PI/360.0）;
printf（"sin（%d）=%f\n",x,y）;
return0;
}
第３章 循环程序设计
4．以下for语句的循环次数是多少？
inti,j=3;
for（;i=j;i--,j--）printf（"%d",i）;
3次
5．下面的语句显示输出6行6列的整数数组h的主对角线上的所有元素，请补充完整：
for（inti=0;i<6;i++）
printf（"%d",h[i][i]）
6．写出以下程序运行的结果，此程序实现了什么功能？
#include
voidmain（）
{inta[10]={2,4,0,-5,10,6,-8,9,6,7};
inti,count=0;
for（i=0;i<10;i++）
if（a[i]==0）count++;
elsecontinue;
printf（"%d\n",count）;
}
找出数组里符合要找的数的个数，统计功能
7．写出以下程序的功能。
#include
voidmain（）
{
inta[10]={2,4,0,-5,10,6,-8,9,6,7},tmp,k;
for（k=0;k<10/2;k++）
{
tmp=a[k];
a[k]=a[10-k-1];
a[10-k-1]=tmp;
}
}
交换功能
8．写出以下程序运行后的输出结果。
#include
voidmain（）
{
inti,j;
for（i=0;i<6;i++）
{
for（j=0;jprintf（""）;
for（j=0;j<2*（5-i）-1;j++）
printf（"*"）;
printf（"\n"）;
}
}
9．请改正下列程序的错误，改正后的程序写在右边的空白处，并上机调试检验。
（1）
#include
voidmain（）
{
inti,s;
i=1;s=0;
while（i<=100）;
s=s+i;
i++;
printf（“1+2+3+….+99+100=%d\n”,s）;
}
#include
voidmain（）
{
inti,s;
i=1;s=0;
while（i<=100）{
s=s+i;
i++;
}
printf（"1+2+3+….+99+100=%d\n",s）;
}
（2）
#include
voidmain（）
{
inti,s;
i=1;
s=0;
while（i<=100）
s=s+i;
i++;
printf（“1+2+3+….+99+100=%d\n”,s）;
}
#include
voidmain（）
{
inti,s;
i=1;
s=0;
while（i<=100）{
s=s+i;
i++;
}
printf（"1+2+3+….+99+100=%d\n",s）;
}
（3）
#include
voidmain（）
{
inti=1,s;
while（i<=100）;
{
s=s+i;
i++;
}
printf（“1+2+3+….+99+100=%d\n”,s）;
}
#include
voidmain（）
{
inti=1,s=0;
while（i<=100）
{
s=s+i;
i++;
}
printf（"1+2+3+….+99+100=%d\n",s）;
}
10．输入一个基数，例如输入9，输出为：
求1*3*……*9的值。
输出为：
1*3*5*7*9=945
#include
intmain（）{
inti=1;
inta;
printf（"输入一个~10之间的整数:
"）;
scanf（"%d",&a）;
if（a<=10）{
while（i<=a）
{
printf（"%4d",i）;
i+=2;
}
printf（"\n"）;
}else{
printf（"输入的数大于\n"）;
}
return0;
}
11．输入一个5~10之间的整数n，求1!
+2!
+3!
+…+n!
。
例如输入5，输出为：
1!
+2!
+3!
+…+5！
=153
#include
intmain（）
{
inti=1,t=1,s=0,j=1;
inta;
printf（"请输入一个数字：
"）;
scanf（"%d",&a）;
while（i<=a）
{
t=t*i;
s=s+t;
i++;
}
printf（"1!
+2!
+3!
+…+%d!
=%d\n",a,s）;
return0;
}
12．在屏幕上输出以下内容
1
12
123
1234
12345
123456
1234567
12345678
123456789
#include
intmain（）{
inti,j;
for（i=1;i<=9;i++）{
for（j=1;j<=i;j++）{
printf（"%d",j）;
}
printf（"\n"）;
}
}
13．求2+4+6+……+98+100的和，用多种for表达式来完成。
#include
intmain（）{
inti,sum=0;;
for（i=2;i<=100;i+=2）{
sum=sum+i;
}
printf（"2+4+6+……+98+100=%d",sum）;
}
14． 输入一行字符，统计它有多少个字母？
#include
intmain（）
{
intn=0;
charch;
printf（"请输入一串字符:
\n"）;
for（;（ch=getchar（））!
='\n';）
{
if（'a'<=ch&&ch<='z'||'A'<=ch&&ch<='Z'）
n++;
}
printf（"%d\n",n）;
return0;
}
第４章 分支程序设计
1．输入若干整数给x，使用if语句输出x的绝对值，当输入0时结束。
#include
intmain（）
{
inti=1;
printf（"请输入整数（输入程序退出）：
"）;
scanf（"%d",&i）;
while（i）
{
if（i<0）{
printf（"绝对值为：
%d\n",-i）;
}else{
printf（"绝对值为：
%d\n",i）;
}
printf（"请输入整数（输入程序退出）：
"）;
scanf（"%d",&i）;
}
return0;
}
2．输入一批数，输出比相邻数大的数，当输入0时结束。
3．将输入字符的大写字符转换成小写字符输出，小写字符原样输出。
#include
voidmain（）{
chars;
printf（"请输入字符：
\n"）;
while（（s=getchar（））!
='\n'）
{
if（s>='A'&&s<='Z'）{
s+=32;
}
putchar（s）;
}
}
4．输入一批字符，按回车时结束，统计小写字符、大写字符、数字字符、或其它字符的个数。
#include
voidmain（）{
chara;
intdaxie=0,xiaoxie=0,number=0,other=0;
printf（"请输入字符\n"）;
while（（a=getchar（））!
='\n'）{
if（a>='A'&&a<='Z'）{
daxie+=1;
}elseif（a>='a'&&a<='z'）{
xiaoxie+=1;
}elseif（a>='0'&&a<='9'）{
number+=1;
}else{
other+=1;
}
}
printf（"大写字符%d个,小写字符%d个,数字字符%d个,其他字符%d个",daxie,xiaoxie,number,other）;
}
5．编写程序，计算分段函数：
#include
voidmain（）{
intx,y;
printf（"输入一数值：
"）;
scanf（"%d",&x）;
if（x<=1）{
y=x+5;
printf（"y=%d",y=x+5）;
}elseif（x<10）{
y=2*x;
printf（"y=%d",y=2*x）;
}else{
y=3/（x-10）;
printf（"y=%.2f",y=3/（x-10））;
}
}
6．根据输入的百分制按五分制的成绩输出。
百分制与五分制之间的关系见下表。
百分制
五分制
90~100
5
80~89
4
70~79
3
60~69
2
<60
1
#include
voidmain（）{
inti;
printf（"请输入成绩：
"）;
scanf（"%d",&i）;
if（i>=90）{
printf（"相对应的五分制：
\n"）;
}elseif（i>=80）{
printf（"相对应的五分制：
\n"）;
}elseif（i>=70）{
printf（"相对应的五分制：
\n"）;
}elseif（i>=60）{
printf（"相对应的五分制：
\n"）;
}else{
printf（"相对应的五分制：
\n"）;
}
}
7、用switch完成：
读入一个实数x，再输入一整数，若输入是1，则计算sin（x），若输入2，则计算cos（x），若输入3，则计算tan（x），若输入其他值，则显示错误信息。
#include
#include
voidmain（）{
intx,a;
printf（"*********************\n"）;
printf（"1.sin（x）\n"）;
printf（"2.cos（x）\n"）;
printf（"3.tan（x）\n"）;
printf（"*********************\n"）;
printf（"请输入一个实数x：
\n"）;
scanf（"%d",&x）;
printf（"请输入上述的序号：
\n"）;
scanf（"%d",&a）;
switch（a）{
case1:
printf（"y=sin（x）=%f",sin（double（x）））;break;
case2:
printf（"y=cos（x）=%f",cos（double（x）））;break;
case3:
printf（"y=tan（x）=%f",tan（double（x）））;break;
default:
printf（"Error!
"）;break;
}
}
8、用switch完成：
输入星期1到星期5，输出它们对应的颜色
星期1：
blue
星期2：
red
星期3：
white
星期4：
yellow
星期5：
green
#include
voidmain（）{
intday;
printf（"请输入星期的数字编号（-5）：
"）;
scanf（"%d",&day）;
switch（day）{
case1:
printf（"blue\n"）;break;
case2:
printf（"red\n"）;break;
case3:
printf（"white\n"）;break;
case4:
printf（"yellow\n"）;break;
case5:
printf（"green\n"）;break;
default:
printf（"输入错误，请输入星期的数字编号（-5）\n"）;break;
}
}
9、用switch完成：
从键盘输入A、B、C、D四个等级中的一个，转化输出
等级
输出
A
优秀
B
良好
C
中等
D
及格
E
不及格
#include
voidmain（）{
charx;
printf（"请输入A、B、C、D、E五个等级中的一个：
"）;
scanf（"%c",&x）;
switch（x）{
case'A':
printf（"优秀\n"）;break;
case'B':
printf（"良好\n"）;break;
case'C':
printf（"中等\n"）;break;
case'D':
printf（"及格\n"）;break;
case'E':
printf（"不及格\n"）;break;
default:
printf（"输入错误，请输入A、B、C、D、E五个等级中的一个\n"）;break;
}
}
第５章 数组及其应用
１.从键盘输入12个数，分别为：
900,2,3,58,34,76,87,72,90,20,78,30，找出最大和最小数。
#include
voidmain（）{
inta[12];
intmax;
intmin;
inti;
intn=12;
printf（"请输入个数组：
\n"）;
for（i=0;i{
scanf（"%d",&a[i]）;
}
min=a[0];
max=a[0];
for（i=0;i{
if（a[i]>max）
{
max=a[i];
}
if（a[i]{
min=a[i];
}
}
printf（"最大的数是：
%d\n",max）;
printf（"最小的数是：
%d\n",min）;
}
2.采用遍历查找，在数组a[SIZE]={2,3,20,58,72,76,78,87,90,900}中，找出偶数。
#include
#defineSIZE10
intmain（）
{
inta[SIZE]={2,3,20,58,72,76,78,87,90,900};
inti;
for（i=0;i<10;i++）{
if（a[i]%2==0）{
printf（"%d",a[i]）;
}
}
return0;
}
３.采用折半查找，在数组a[SIZE]={2,3,20,58,72,76,78,87,90,900}中，找到87，然后进行删除。
#include
#defineSIZE10
intmain（）
{
inta[SIZE]={2,3,20,58,72,76,78,87,90,900};
inti,j,m=87,max=9,min=0;
i=（max+min）/2;
while（max>=min）{
if（a[i]min=i;
i=（max+min）/2;
}elseif（a[i]>m）{
max=i;
i=（max+min）/2;
}else{
break;
}
}
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