数学专业大学生职业生涯计划书精选多篇.docx
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数学专业大学生职业生涯计划书精选多篇
数学专业大学生职业生涯计划书（精选多篇）
应用数学专业大学生职业生涯计划书范文
一、专业数学与应用数学
二.计划年限：
10年2021年到2021年
三．年龄跨度：
23岁到33岁
四．阶段目标：
顺利毕业，取得毕业证书及学士学位证书，逐渐成为一个具有较高管理能力的人材（为往后的创业打下坚定的基础）
五．整体目标：
在十年内成为中高阶级的管理人员和精通一门高端技术。
六．个人分析：
自己目前虽然仍是一个偏内向的人，而且较喜欢独处，可是在最近几年中，我本人逐渐多地与人交往，而且在交往中感觉愈来愈充实，发现到在与他人的交往中会成心想不到的收获，会找到从未有过的快乐及学到很多的知识丰硕自己的视野。
自己以前的内向真成绩了此刻的独立，碰到困难冷静下来，去寻觅解决问题的方式。
这或许也成了我的一大优势。
七．社会环境分析:
中国此刻是一个政治稳定，经济文化快速发展的国家，而且将持续相当长的一段时间，随着市场经济的发展，中高层管理人员及掌握一门高端技术的人必将发挥着愈来愈重要的的作用。
八．行业分析：
在现今及近几十年中，中国的市场经济还会持续快速发展，各行业也将由此刻的基层取得一个快的提升，而在现今的市场大部份就业者都是一些基层民工，所以中高层的领导者的行业必将有机可乘，而在竞争中占主导地位为毫无疑问的是技术特别是高端技术，中国之所以掉队于那些西方的国家就是因为他们掌握了高端技术而中国的民工为他们创造了财富。
正因为这原因国家也愈来愈重视科技的发展了，此刻的高端技术真的会成为铁饭碗了。
九．自身的评估：
近几年来我愈来愈喜欢竞争，在压力及竞争下会有很大的动力，而且踊跃地寻觅解决问题的方式，作出判断之前喜欢了解前因后果，适当听取他人的意见，然后作出果断的判断，而且会朝着这方向尽力下去，达到目标，而且具有碰到问题冷静思考的长处。
虽然知道的知识不多可是在了解原理后学习的很快，是一个比较喜欢竞争及在竞争中上进的人。
十．角色及其建议：
自己“就是偏向于技术及管理型的，至于具体到什么行业就还不是很肯定，喜欢就行啦。
至于是不是选择从小的愿望：
从事军事。
就还在考虑中。
”
父母：
“找稳定点的工作”“空余时间多一点的”“最好是公事员”
同窗：
“比较固定的”
老师：
“你上进心比较强，去找点竞争性的把，那些工作尽力了收获会好些”
老友：
“挣钱多的，比较清闲的”
十一.目标分解：
1在大学接下来的三年里，顺利毕业取得毕业证书和学士学位证书，这是最大体的，因为作为一名学生尽力在毕业时拿到这两个证书是对自己的一个最大体的要求，固然我也不能列外拉。
在接下来就是尽力学好各科考取更多的证书了。
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2在毕业后的四年里即2021年7月到2021年12月，那时23到27岁正是学习各类技术及社会经验的大好机会而且为避免“高不成低不就”“好高骛远”的现象的出现，我会选择在这四年里头到一般的企业（固然，这家企业最大体的前提就是：
可以在这里学到很多的东西特别是技术和社会经验，至于工资方面就没有什么特别的要求。
只是注重可以学到经验机高
端技术。
3在最后的三年里即2021年初到2021年12月。
到一家国有企业或具有必然规模的企业，并踊跃去成为管理者然后到中高阶级管理者，至于月薪就是要从5000元申到8000元左右了，为达到这些目标的办法：
1在大学期间，尽力去学好各科，特别是去考取到较多的证书（如普通话品级考试，英语四级，计算机，会计等等）。
2克服我的致命点；学会与他人和谐相处。
为解决这一问题的方式是：
从踊跃从与集体活动动身，讨论活动的方案时踊跃主动发表自己的观点，认真听取他人的观点。
接受并认真改掉他人对自己指出的不足，学习他人的优势。
主动去帮忙身旁的人。
3社会经验：
踊跃参加集体活动，尽力融入到集体生活中，尽可能地参加一些有利的社交活动，增强交流与合作。
4有时间尽多的去参与一些讲座及交流与合作。
十二.成功的标准：
家庭和睦，让家人过上好的生活。
工资不会与目标相差太远，与身旁的人相处融洽。
最重要的是充实地过每一天，找到有知心的朋友分享自己的喜怒哀乐。
可以朝着自己的喜欢的兴趣爱好发展。
生活质量不断的提高。
十三。
备注；人生最多就是四个二十年，第一个成长的二十年已经花在了求学上，而此刻面临的这个开始的二十年是最出色的最有活力的，而事业也是在这个二十年成立的，最为一个男人，我也会将这个二十年放在事业上，会将一切的比重放在上。
而这十年就是我事业的起点，我会全力的工作，至于婚姻方面，在我计划的这十年满才三十岁，这时也是时候了，所以我不会再我计划的这十年花太多的时间，我要将它花在事业上。
第二篇：
数学专业大学生职业生涯计划书
数学专业大学生职业生涯计划书
我来自xx师范大学（小211工程高校之一）数学与计算机科学学院，是一名攻读数学与应用数学专业的普通大学生。
年级一共设有3个班，别离是实验1班、教师2班和教师3班。
其中，实验班主要培育未来在数学学科和应用科学领域的拔尖创新人材，让对数学的基础研究有兴趣的学生，通过四年学习和培育，具有扎实的数学基础和较强的创新能力，能够进一步深造，从事数学及与数学相关领域的研究工作，而我通过了笔试和面试，顺利地进入了实验1班，我和数学难解难分，我的生命中不能没有数学，我以后的职业必然会涉及数学，也必需涉及数学，不然，我的人生恐怕会留下深深的遗憾。
数学是一门极具挑战性的学科，相传陈景润为了证明哥德巴赫猜想，用掉了整整几麻袋的草稿纸。
现代数学还有许多问题没有取得完美的解决，还有许多数学猜想亟待解决，我是一个喜欢冒险，勇于挑战自我的人，我思维敏捷，擅长抽象思考，学习能力极强。
研究数学时，常常需要冲破思维定势，开创一种新的解决问题的方式，在未来的工作中，我能够做到独立踊跃，有主见，能够坚持自己的观点，并坚决执行之。
有很多数学问题并非是靠一己之力就可以够解决的，而是需要集一个团队的智慧和汗水才能妥帖解决，而我的性格正适合率领一个团队，在团队中，我擅长清楚有序地表达自己的观点，使同事能够理解我的所思所想，一路讨论我的观点中的长处与不足，扬长避短，从而增进整个团队的进步。
我活泼开朗、热情奔放、有较强的与人合作及社会适应能力，能够很好地应付人与人之间的复杂情绪和行为问题，让团队中的每一个人都感受到归属感和存在感，增强一个团队的凝聚力，做数学研究时讲究专注，忌讳思路被打断，而我恰正是情绪的管家，我会划清工作和生活的界限，不会拖泥带水，带着情绪工作，绝不允许情绪影响我的工作。
前人云：
“知人者智，自知者明”“尺有所短，寸有所长”，只有明确自己能够胜任什么不能够胜任什么，树立正确的就业观念，有明确客观的熟悉和自我分析，在求职中才能避免盲从。
在困难眼前，才能放低姿态，放下身段，再也不眼高手低，克服自身的心理障碍，转变观念，勇敢地面对社会和人生的选择，抓住机缘，展示自身的优势，实现就业目标。
每一个人都有优缺点，我也不例外。
“江山易改，本性难移”，一个人性格的形成和其生活的环境、家庭教育和个人经历有关，或许我并非能完全更正我的缺点，但我至少不会让我的缺点成为我在成功道路上的阻碍。
我是个崇尚自由的人，富有爱因斯坦所说的比知识更重要的想象力，是个理想主义者，可是，我的有些观点缺乏理性，过于离开现实，对某个决策的判断更多地基于它看起来是不是正确，而不是对它进行冷静的逻辑分析，做事时容易只以本身的动机、那时的兴趣等主观因素为行为的起点，而没有充分考虑到实际情况；有的时候，不切实际的观点与行为常常降低了我的工作的效率。
我的确是个执著的人，不过，这既是长处也是缺点，有时候我可能会因为过于坚持自己的观点，而显得超级武断、固执。
因为充满自信，所以在解决问题时，有的时候我过于相信和依赖个人的力量，轻忽了集体的力量，给人不务实际，近乎冲动的感觉。
在往后的工作生活中，我会尽力去维持谦虚的姿态，不过度固执己见，维持公平、坚持的原则，不因个人的偏好妄自行动，多从实际动身考虑问题，以便思想和行为合乎现实。
“欲为诸佛龙象，先做众生马牛”，注意在表达自己的观点的同时，倾听并学习他人的观点，取他人的精华和自己的精华相结合，抛弃他人和自己的糟粕，求同存异，引领整个团队向上发展。
我的父亲在建筑公司工作，他是一个知道生活的人，对我的人生观和世界观的塑造起了很大的作用；我的母亲销售烟茶酒，是一名优秀的销售人员。
父亲和母亲是性格互补的两个人，两个人有着不同的方式论，教给我不同的思维方式，我综合他们长处，汲取他们性格中的优势为我所用，在人生的道路上少走了许多弯路，少了许多磕磕碰碰。
我所在的大学，xx师范大学，建校于1907年，是一所百年学府，秉承着“知名行笃，立诚致广”的校训，学校在大学生的职业生涯计划这方面做得十分到位。
学校设有“中国大学生创业真维斯实践基地”，设有2021多个勤工助学的职位，使学生在校期间就已经取得了许多有利的工作经验，而且实现学生的自我教育和自我管理。
而且，学校极为重视对学生科研能力的栽培。
我校的单项奖学金中有一项即是创新奖学金，奖励的是那些在省级及以上科技创新竞赛中取得三等（铜牌）以上奖励，或科研功效获省级以上奖励，或在cn刊物上发表有较高学术价值的论文，或取得发明专利的同窗，另外，我校还设有校长特别奖学金，奖励那些学习表现特别优秀，学术功效突出，在学校规定的专业类a类期刊上发表论文或在国家各部委组织的竞赛（或重大国际竞赛）中取得二等以上奖项的同窗。
另外，按照《xx师大学生纪律处分规定（试行）》第二十、二十一条规定，对剽窃、剽窃他人研究功效，给予严重警告处分，情节严重的，给予留校观察以上处分。
考试作弊的，给予留校观察以上处分，由他人代替考试、替他人考试，组织作弊，利用通信设备作弊及其他作弊行为严重的，给予开除学籍处分。
我校是个奖惩分明的学校，极大地激发和保护了同窗们弄科研的热情度和踊跃性，创造一个公平的科研环境和竞争环境，给了同窗们的知识产权极大的安全保障，所以，我在福师大进行研究课题时毫无后顾之忧，尽可以自由地想象，激发自己的潜能。
众所周知，xx省地处东南沿海地域，经济发达。
xx人有着海洋的胸怀，有着一颗开拓进取的心。
xx人喜欢走出去，喜欢飘洋过海，开创属于自己的一片天地。
我自小在xx长大，身上流着xx人的血，一样有着xx人的风骨，富有创造力和拼搏精神。
xx的经济在近几年中呈现稳定的增加趋势，xx的轻工业发达，电子产品制造等新兴产业方才起步，对高水平高素质的科研人员需求很大，也就是，科研人员的就业前景十分广漠。
国家给了xx许多优惠政策，这对当下大学生的就业，创造了更多的机缘和便利，也提供了一个大舞台。
数学是一门历史悠长的学科，自人类诞生以来，数学就与日常的生产生活息息相关，密不可分，而现代数学更是触类普遍，在航天、物理、化学、生物、地理、医疗、经济、金融、管理等等方面都有所应用，可以说，数学是人类发展中不可估量的推动力，对人类的文明进步有着庞大的踊跃意义。
我的职业目标定位在科研所的研究员，我应该不会成为一名数学教师，因为我心中所向往的是数学研究，而非数学教学。
若是成了一名数学教师，那么眼睛所关注的东西也从此改变。
一名教师，需要在讲台前坚守几十年，作为教师，要面对自己评职称和学生升学的压力，要关心学生的学业和心理健康，要备课，要批改学生的作业。
在应试教育的大背景下，考试成绩重于一切，答题技能往往比对知识点的真正吸收来得实际。
教师的工作相对稳定，小学教师一般就是一生的小学教师，中学教师一般就是一生的中学教师，他们在几十年里，面对的都是大同小异的教材，重复的知识点也较为浅显，思维很宝贵到冲破，很宝贵到灵感去解决数学难题。
教师是人类灵魂的工程师，我并非贬低教师这个职业的社会价值，我只是想说，教师这个职业由于各种压力和牵绊，不便做数学研究。
中南大学的大学生刘路因为证明了著名的世界数学难题“西塔潘猜想”，被破格聘请为中南大学的教授研究员。
为何聘请刘路为教授研究员而不是教授呢？
因为教授还需讲课，而教授研究员没必要讲课，可以专心研究。
中南大学正是看到了教师难以在教学和研究之间做到平衡，才做出了上述的明智之举。
作为一个纯粹的理工女，我对航天、物理、化学都十分感兴趣，我可能会去航天局，可能会去地面控制中心，对于宇宙飞船材料问题（包括选择什么样的材料，在材料上涂抹什么样的化学品）、飞行进程中变轨问题，我可以统筹兼顾，也可以专攻一门。
职业不同，分工不同。
只有做到了分工有序，整个团队才能向前走。
现代社会分工明确，有着五花八门的工作，或许我的一生会从事许多种工作，做一个快乐多职的人，但有许多工作，都可以归为一种职业类型。
选择具体的职业固然重要，但更重要的是选择大的职业方向，我是数学系的学生，我未来从事的职业方向一般为计算机、软件、网络、电子、通信等等。
我会朝着我清楚的目标，从今天开始尽力。
首先，我要尽力学习英语，争取精通英语。
高尔基曾经说过，阅读一本好书就恍如和一个伟大的灵魂在交流。
关于数学的许多优秀期刊的最第一版本都是用英文书写的，隔行如隔山，若是完全靠翻译来阅读外文期刊，那对书中所讲内容的理解就取决于翻译者的水平了，那就不是纯粹地与作者进行交流了，而是借助一个传话机，而且在传话进程中，失真的成份真的无法计算。
靠天靠地，不如靠自己，靠自己去领悟渗透外文书刊，才原滋原味，才能领会作者真正的思想，才能与作者的灵魂进行深度交流。
我要学的不单单是大体的常常利用英语，还要特别注意和学习数学专出名词的英语单词，包括数学术语、数学公式、数学定理的地道英文表达，不单单是为了阅读外文书刊，加倍地，也可以用英文记录学习数学的心得，包括在大三的时候，和研究生一路上课时，能够用英文记笔记，能够驾轻就熟地用英文去表达与数学有关的一切。
其次，我要尽力去学习计算机应用基础课程，以取得利用计算及解决实际问题的能力。
现代数学有个明显的特点，那就是它和计算机联系得十分紧密，许多数学模型的成立和数据的分析，都需要借助计算机，才能快速准确地取得结果。
我以为，数学更多是一种工具，是其他自然科学学科的工具。
其他自然科学学科借助数学这一工具解决自己学科的问题，而且和数学一路发展，一路增进现代社会的进步。
在未来的日子里，我会认真学习计算机的相关知识，争取能够娴熟地掌握计算机的利用方式，充分利用计算机解决数学问题，进而再去解决相关的科技难题。
我计划在大二是参加并通过全国计算机品级考试，为自己以后的深造打下夯实的基础。
我将在本科毕业后参加考研，读完研究生的所有课程后，我会踊跃参加各类招聘会，尽快谋到一份在科研所的工作，从最基层做起，从一名助手做起，随着先辈一路研究课题，在研究进程中尽力学习，弥补自己的不足，提升自己的能力。
不断积累经验和阅历，让经验和阅历成为我的垫脚石，让我早日爬上巨人的肩膀，领略到更广漠的风光，锻炼更久远的眼力，有更大向上发展的空间，延伸自己的人生的梦想……
或许计划赶不上转变，若是意外发生在我的计划之内，若是我的人生发展离开了预定的轨迹，我会按照社会需求和个人的兴趣、能力，考虑从头选择职业。
虽然我是一个理工女，但我一直坚持跳动着一颗文字创作的心，我爱好艺术，喜欢绘画，设计。
我可以宅在家里写作，在我的作品里融入数学的精髓，开创一种前所未有的写作风格；我也可以重拾画笔，到野外去写生，去感受大自然的瑰丽和宏伟，用色彩和光影去记录那股激荡心里的力量；我可以为各类各样的客户进行平面设计……
只有打败昨天的自己，才是真正成功的开始。
我会用十年的时间去评估、检阅自己的职业生涯计划，在跌跌撞撞的成远程中，我会按如实际情况随机应变，做出对计划的调整。
苹果公司前ceo乔布斯曾说：
“followingyourheart”，这并非是要人们完全凭着自己的心性肆意妄为，而是要咱们逐心而居，适己而活。
人生之乐，非是遂己所愿，而是尽己所能。
人要有着眼点，更要有落脚点，这即是我计划调整的原则，我不会好高骛远，更不会眼高手低，我会踏踏实实地迈好在大学里和在职场里的每一步。
第三篇：
数学与应用数学专业的大学生职业生涯计划书__2021
一名数学师范生的大学生职业生涯计划书2021-11-22
一.计划思路
计划时间：
2021—2021
方向：
做一名优秀的中学骨干教师
整体目标：
完成大学四年的学习，取得相关证书和比赛得奖成绩。
进入中学教书，在职进一步深造，评得相关职称。
二.自我分析
我的性格
本人乐观向上，有着平和的心态，自我要求高，对于好的机缘能够去争取，迎难而上，喜欢挑战。
对于工作或任务，常有自己独特的观点，有创新性的思维，不喜欢照本宣科。
私底下喜欢独处，安安静静，有些远离人群；但在讲台上或集体活动演讲时能很好地调动气氛，吸引听着的耳朵，成为核心。
对待工作特别负责，即便能力有限，也不肯半途而废，有些固执。
原则性强，能拒绝大多数诱惑，但常被懒惰打败。
由于从小看过听过太多的不幸，便感觉一切苦头都没什么大不了的，特能吃苦耐劳，对生活充满酷爱！
本人是个严重的亲情至上者，择偶的第一条标准就是孝顺父母，尽力学习和工作的原动力都来源于家人。
我的兴趣爱好
本人有很好的运动细胞，无论健美操、太极、篮球、台球、舞蹈等，都能在短时间内学成并取得很好的成绩。
对于运动的喜爱是间或性的，会在某段时间疯狂爱上某项运动，但仅仅作为业余爱好。
相信身体是革命的本钱，锻炼好身体才能好勤学习，好好工作。
我的能力我的受教育水平
本人小时在农村接受教育，后进入重点中学，改变了接触的人群和事物。
现读于国家211工程重点大学（华南师范大学数学系），学习专业知识和师范技术等，并踊跃参与很多的社会实践活动。
有计划进一步深造，提高自己的受教育水平。
三.职业分析
行业分析
教育事业在国家发展中起相当重要的作用，它的发展状态是踊跃向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。
职业分析
教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技术要求较高，社会地位和待遇都相对较好。
工作地址是学校，具有浓厚的文化气氛和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以自己的修养取得进一步的提升。
唯一存在的问题是，当前大部份高校的教师人数已经饱和，可提供的工作职位较少，这就要求应聘者必需具有更为突出的条件。
地域分析
选择留在云南，争取在曲靖、罗平等周围县城教书。
因为它是我的家乡，工作离父母比较近，便于照顾。
四.个人swot分析
家庭环境分析
我诞生在农村，父母是普通农人，家庭的经济条件只能勉强维持生计，不存在为我安排好工作的可能，所以毕业后必需自己找工作。
我的父母对于教育是十分重视的，他们以为只有通过教育才可以取得好的工作，父母希望我可以找份稳定的，待遇不错的工作，教师于他们而言实在是个不错的选择。
可是母亲只支持读到本科毕业，若是自费读研是负担不起了。
学校环境分析
我所就读的学校是**师范院校。
学校历史悠长，有良好的师资力量和名望。
学校在硬、软件设备上都为咱们创造了优厚的条件，在实践经验方面也提供了很多的见习和实习的机缘。
社会环境分析
当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。
应对这一问题，咱们所能做的就是提高自身综合能力，增强专业技术修养，同时具有良好的社会适应能力。
咱们不仅要和同样学历的其他高校毕业生比，而且还要和研究生学历的人比。
所以，唯有增强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。
综合以上分析，得出本人职业定位的swot分析如下：
基于对于个人兴趣和优势等的分析，我选择从事教师工作，以下是对教师职业的分析。
五.方案的实施
（工作五年计划）1.适应阶段
参加工作1年（试用期），这阶段拜师学习，实现有师范生向教师角色转变。
在此进程，逐渐熟悉备课，上课，辅导，批改作业，考试考试等教学常规工作；通过课堂教学，不断把教学知识转化为教学能力，在三尺讲台上“立住脚”。
2.练就教学大体工阶段
第2到第3年，除有过硬的常规大体功外，如粉笔字、钢笔字、普通话、计算机、备课、上课等，还要注意掌握处置重难点等课堂教学大体功，而且具有分析和了解学生，管理学生的大体能力，能胜任班主任的工作。
3.形成经验和技术阶段到了第五年，开始认同教师的职业价值，慢慢成立现代教育观念，形成自己的一套教学设计，
教法和学法指导等教学方式，从而建构自身教学体系，成为优秀的一线骨干教师。
六.结束语
计划仅仅是计划，若是不能真正落实也只是纸上谈兵，空中楼阁。
因此，从此刻做起，从细节做起，一步一步走好自己的人生之路，才是最重要的。
始终相信一句话“机缘只留给有准备的人！
”
第四篇：
一名数学师范生的大学生职业生涯计划书2021
一名数学师范生的大学生职业生涯计划书2021-11-22
一.计划思路
计划时间：
2021—2021
方向：
做一名优秀的中学骨干教师
整体目标：
完成大学四年的学习，取得相关证书和比赛得奖成绩。
考取公费研究生，目标是北师大教育学，不然进入中学教书，在职进一步深造，评得相关职称。
二.自我分析
我的性格
本人乐观向上，有着平和的心态，自我要求高，对于好的机缘能够去争取，迎难而上，喜欢挑战。
对于工作或任务，常有自己独特的观点，有创新性的思维，不喜欢照本宣科。
私底下喜欢独处，安安静静，有些远离人群；但在讲台上或集体活动演讲时能很好地调动气氛，吸引听着的耳朵，成为核心。
对待工作特别负责，即便能力有限，也不肯半途而废，有些固执。
原则性强，能拒绝大多数诱惑，但常被懒惰打败。
由于从小看过听过太多的不幸，便感觉一切苦头都没什么大不了的，特能吃苦耐劳，对生活充满酷爱！
本人是个严重的亲情至上者，择偶的第一条标准就是孝顺父母，尽力学习和工作的原动力都来源于家人。
我的兴趣爱好
本人有很好的运动细胞，无论健美操、太极、篮球、台球、舞蹈等，都能在短时间内学成并取得很好的成绩。
对于运动的喜爱是间或性的，会在某段时间疯狂爱上某项运动，但仅仅作为业余爱好。
相信身体是革命的本钱，锻炼好身体才能好勤学习，好好工作。
本人喜爱演出，重视形象，喜欢在舞台上展现自己，从初中就决定要让讲台成为我终身的舞台。
喜欢接触老人和小孩，总感觉这是人生最可爱的两个阶段。
空余时间喜欢听歌，看书，看动漫，远离都市旅游以便放慢生活的步伐，释放压力。
我的能力优势
1.有较强的发展、提升意识，踊跃进取
2.有较强的语言分析理解能力，擅长观察，与人交流沟通
3.做事认真、耐心、负责任
4.具有探险精神和创造意识，常能创造性解决问题
5.有克服困难的勇气，独立自主
6.能够客观的分析和处置问题，而不是情感用事
7.有很强的抗压能力，不轻言放弃
8.踊跃热情，富有推动力
我的能力劣势
1.做事过于急躁，考虑事情不够全面周到，有些细节问题没注意到
2.有时会由于近期目标而忽略长期需要，难以看到久远的影响
3.有时会有些叛逆的幼稚举动，挑战传统的方针政策
4.惰性较大，没有危机感
5.团队意识不够
6.缺乏个人主见，会因为他人的言语改变目标，三分钟热度
7.缺乏工作经验和社会经验
我的受教育水平
本人小时在农村接受教育，后进入重点中学，改变了接触的人群和事物。
现读于国家211工程重点大学（华南师范大学数学系），学习专业知识和师范技术等，并踊跃参与很多的社会实践活动。
有计划进一步深造，提高自己的受教育水平。
基于对于个人兴趣和优势等的分析，我选择从事教师工作，以下是对教师职业的分析。
三.职业分析行业分析
教育事业在国家发展中起相当重要的作用，它的发展状态是踊跃向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。
职业分析
教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技术要求较高，社会地位和待遇都相对较好。
工作地址是学校，具有浓厚的文化气氛和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以自己的修养取得进一步的提升。
唯一存在的问题是，当前大部份高校的教师人数已经饱和，可提供的工作职位较少，这就要求应聘者必需具有更为突出的条件。
地域分析
选择留在广东，争取在广州、深圳、珠海等珠三角地域，不然回汕
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