中考语文第4篇综合性学习和写作专题十二综合性学习作业.docx

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中考语文第4篇综合性学习和写作专题十二综合性学习作业

专题十二综合性学习作业

真题精选

1．[2017·宿迁改编]阅读材料，根据要求完成综合性学习任务。

【材料一】　月球俗称月亮，是围绕地球公转的一颗自然固态卫星，至今约有46亿年历史。

月球上几乎没有大气，因而昼夜温差很大，白天高达127.25℃，夜晚低至零下183.75℃。

由于没有大气____甲____（隔绝　阻隔），紫外线比地球表面强得多，因此在月球表面会见到许多____乙____（光怪陆离　千姿百态）的现象。

【材料二】　“月亮”承载着中华民族浓厚的文化内蕴，流传在诗人广阔的心灵空间。

诗人怀乡思亲的情感，常寄托于明月。

古往今来，写月的诗篇不计其数，月亮成为中华文化的一道亮丽风景。

（1）阅读材料一，从括号里选择恰当的词语填在甲、乙两处的横线上。

甲：

____________　　乙：

____________

（2）弘楚中学团委会准备于2017年9月28日晚上7点在学校报告厅举行以“诵月”为主题的诗词朗诵比赛。

活动筹备组准备邀请第一中学著名语文特级教师李敏担任本次活动评委，请你以团委会的名义在活动前一周写一则邀请函。

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2．[2017·安顺改编]九年级

（1）班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与。

（1）请你写出三种读书的方法，介绍给同学们。

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（2）在本次活动中，请你向同学们推荐一本你喜欢的书，并说明理由。

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3．[2017·上海改编]阅读下面材料，完成问题。

2017年5月18日是“国际博物馆日”。

全市博物馆向公众免费开放，促进文化资源共享。

某校“文博社团”准备在这一天参观博物馆。

同学们准备制作宣传牌放到博物馆门口，拟写了四句面向市民的宣传语。

[见第

（1）题]

当天，社团成员选择了三个博物馆，分组体验主题文化活动。

体验活动结束后，同学们都很兴奋。

他们收集了丰富的材料[见链接；第

（2）题]，发出了题为“做博物馆忠实粉丝”的倡议，呼吁更多的师生走进博物馆。

【链接】

新闻摘录：

沪上125家各类博物馆中，已有96家全年免费开放。

调查数据：

作家视角：

在法国，最让我吃惊和感动的是，小小孩成了各类博物馆的主角……多数情况下，孩子们进去便席地而坐，听讲，宛如上课。

（舒乙《这么小就进了博物馆》）

观众留言：

♠一次触摸文明的穿越之旅。

♠文物并不冰冷，它带着历史的温度。

（1）下列宣传语不合适的一项是（　　）

A．在博物馆遇见更好的自己

B．留不住观众的博物馆是不合格的

C．在博物馆，你能听到岁月的足音

D．今天，让我们与博物馆有个约会

（2）依据链接材料，补写两个要点作为倡议书的内容。

①博物馆免费开放，为走进博物馆创造了更好的条件；

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________

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4．[2017·遵义改编]在“文学采风”的综合性学习中，学校组织活动小组到民间开展采风活动，请根据要求完成下面问题。

活动小组要举办一次民间艺术作品展，需向民间摄影爱好者刘青竹先生借一本名为《苗家文化图鉴》的书，用于展出，借期为一周，借出日期为2017年6月23日。

如果你是活动小组组长李轩，请你写一张借条。

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5．[2017·长春改编]“只有离别时刻，才知时光短暂，纵有万语千言，难诉心中留念。

”请你参加以“告别母校”为主题的综合性学习活动，完成下列任务。

（1）离别之际，师恩难忘。

请使用两个备选成语写一段话，来表达对老师的赞美或感激之情。

（不少于50字）

备选成语：

呕心沥血　废寝忘食　诲人不倦

兢兢业业　循循善诱　春风化雨

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（2）初中三年，同学们朝夕相伴，结下深厚的情谊。

请写出两句连续的古诗词名句作为赠言，送给同学，并说明引用这两句的理由。

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6．[2017·荆门改编]成长中烦恼不可避免，也并不可怕，关键看我们怎样对待它。

某校九

（2）班正在开展“成长的烦恼”语文实践活动，请你也参与其中。

【观点论辩】一个九岁男孩因写了几首“神奇”小诗，一夜爆红网络。

随后，媒体的过度关注与热捧，给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼。

“小诗人”说：

“我再也不写诗了。

”有关“小神童”的成长问题，再次引发了人们的热议。

有人认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”，会毁了孩子的前程；也有人说出名就要趁早。

对这两种说法，你怎么看？

请说明理由。

要求：

观点明确，言之有理，不少于100字。

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7．[2017·武汉]根据要求完成问题。

“礼”是中华传统文化的重要内容，知书达礼是学校的育人目标之一。

学校在打造“礼仪校园”的过程中，准备开展以“学礼·明礼·守礼”为主题的综合性学习活动。

（1）你所在班级的研究选题是“学生校园礼仪规范”。

请你分条列举“学生校园礼仪规范”应该包含的具体内容，写出三条即可。

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（2）在以“做知书达礼的中学生”为主题的班会上，同学们正在热烈讨论《学生校园礼仪规范》的意义。

现在该你发言了，你将说点什么呢？

请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。

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模拟突破

1．[2017·吉水一模]大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。

每一期《朗读者》都有一个关键词，例如“遇见”“陪伴”“选择”“第一次”“礼物”“眼泪”“告别”“勇气”等。

想象学校将举办以“朗读者”为主题的校园文化活动，请你结合下列材料，写一段200字左右的宣传文字，以激发全校师生参与活动的热情。

【材料一】《朗读者》是一档大型文化情感类节目。

活动旨在让节目中的朗读嘉宾分享各自的动人故事，展现有血有肉的真实人物情感，带给观众文学、文字以外的享受及思考。

朗读有感情，有色彩，有气味，意趣无穷。

感悟朗读的魅力，传承文化，传递思想，感受人文。

《朗读者》节目就是通过朗读的形式，让朗读者及观众感悟文化的魅力，体验现代社会思维与传统文化的交流碰撞，感悟中华传统文明的魅力。

【材料二】美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。

在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。

【材料三】朗读是把文字转化为有声语言的一种创造性活动，是一种出声的阅读方式。

它有利于发展智力，获得思想熏陶，有助于情感的传递。

当下，碎片化阅读成主流，深度阅读日渐式微，强大的社会生存压力迫使人们向工作倾斜，花在朗读上的时间骤减。

观众的眼睛被娱乐填满，表情是哈哈大笑，而内心却是空空的。

【材料四】材料三提供的信息受到广泛关注，人们纷纷在网上发帖，呼吁寻找失落在生活中的朗读。

网民“之乎者也”：

寻找朗读，寻找自我，寻找那份心灵的宁静。

网民“笑傲江湖”：

朗读一段文、一首诗歌、一封信、一个故事……给予自己一个温暖的被窝。

网民“夏末”：

我们需要“诗和远方”的力量，尤其在物质生活越来越丰富的今天，更该关注朗读的力量、情感的力量，为每一颗漂泊无依的心找到安稳的落脚点。

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2．[2017·新余二模]请你参加“走近民间工艺”综合性学习活动，完成下列任务。

（1）作为此次活动的主持人，在这次活动动员大会上，请你根据活动主题拟写一段精彩的开场白。

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（2）请为这次活动设计一个活动项目。

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（3）根据下列材料，对“编织”这一民间工艺进行介绍。

①编织工艺品从用途看，主要有日用品、欣赏品、家具、玩具、鞋帽等。

②日用品有簟、席、匾、凳、笊篱、蒸笼、炊帚、簸箕、簸斗、坐垫、靠垫、各式提篮、盆套、箱、旅游吊床、盘、门帘、筐、灯罩等；欣赏品有挂屏、屏风及人物、动物造型的编织工艺品。

③编织是将植物的枝条、叶、茎、皮等加工后，用手工进行编织。

④编织工艺品从原料看，主要有竹编、藤编、草编、棕编、柳编、麻编6大类。

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3．[2017·吉安一模]动植物是人类的邻居和朋友，请你介绍一种你所喜爱的动物或植物。

要求：

①抓住动物或植物的特点；②至少运用两种说明方法；③字数120左右。

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4．[2017·抚州一模]班级开展“走近汉字”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下列任务。

（1）观察下边的文字，从古人造字方法的角度，写出你的发现。

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（2）抚州又称“羊城”，如果把“羊”作为抚州的城市形象，请你仿照“喜羊羊”“美羊羊”“暖羊羊”的形式，换一个字为抚州城市形象拟个名字，并简要说明拟名理由。

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（3）鲁迅对中国文字的评价：

意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。

请你至少运用一种修辞手法，从汉字音形义的角度，用一句话表达你对汉字的赞美之情。

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5．[2017·南昌青山湖区一模]世上有一部永远写不完的书，那便是母