版高考英语专题化语法贯通市级重点高中版讲义专题十 并列句与状语从句.docx

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版高考英语专题化语法贯通市级重点高中版讲义专题十并列句与状语从句

专题十并列句与状语从句

并列句

并列句由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。

在并列句中，这些简单句常由并列连词（短语）连在一起。

1．转折/对比并列连词连接的并列句

常见的表示转折关系的并列连词包括but,while（而）等。

其中，while连接并列句时，两分句之间是对比关系。

Itoftenrainsinthesouth,whileitseldomrainsinthenorth.

在南方经常下雨，然而在北方很少下雨。

2．联合并列连词连接的并列句

常用的表示平行或对等关系的联合并列连词有and,notonly...but（also）,neither...nor等。

Notonlydidhespeakmorecorrectly,but（also）hespokemoreeasily.

他不仅说得更正确，而且说得更轻松。

3．选择并列连词（or,either...or,not...but...等）连接的并列句

Wouldyouliketoleaveorwouldyouliketostay?

你是想走还是想留？

4．因果并列连词（for,so等）连接的并列句

Hemusthavebeencaughtintherain,forheiswetallover.

他一定淋雨了，因为他全身都湿了。

5．特殊并列连词及并列句

（1）when可用于并列连词，意为“这时，那时”，相当于andatthis/thattime。

常用于下列句式：

①beabouttodosth.when...“正要做某事，这时突然……”

②beonthepointofdoingsth.when...“正要做某事，这时突然……”

③bedoingsth.when...“正在做某事，这时突然……”

④haddonesth.when...“刚做了某事，这时突然……”

Hewasabouttogotoschoolwhenastrongwindbegantoblow.

他正要去上学，这时突然刮起了大风。

（2）“祈使句＋and/or＋陈述句”，有时祈使句部分也可用名词短语。

Givemeachance,andI’llgiveyouawonderfulsurprise.

给我一个机会，我会还你一个奇迹。

Ⅰ.单句语法填空

①（2016·四川高考）Itwastimeforhertohaveanewbaby，________itwasalsotimefortheyoungpandatobeindependent.

解析：

and　根据语境可知，“Itwastimefor...”和“itwasalsotimefor...”之间是并列关系，故用and连接。

②（2015·广东高考）Oneday,thecowwaseatinggrass________itbegantorainheavily.

解析：

whenbedoingsth.when...“正在做某事，这时突然……”。

③（2014·全国卷Ⅰ）Buttheriverwasn’tchangedinafewdays________evenafewmonths.

解析：

or“afewdays”和“afewmonths”之间为选择关系，因此要用or连接。

④（2014·广东高考）Weweretoldthatourroomshadn’tbeenreservedforthatweek，________fortheweekafter.

解析：

butnot...but...为固定结构，表示“不是……而是……”。

Ⅱ.单句改错

①（2017·全国卷Ⅰ）Beforegettingintothecar,IthoughtIhadlearnedtheinstructor’sorders,soonceIstartedthecar，mymindwentblank.

解析：

so→but/yet　此处表示“我认为我已经明白了教练的指令，但是车一启动，脑子一片空白”。

由此可知，前后分句之间不是因果关系而是转折关系。

②（2017·全国卷Ⅲ）Ihavegrownnotonlyphysically,andalsomentallyinthepastfewyears.

解析：

and→butnotonly...butalso...是固定短语，意为“不但……而且……”。

③（2016·全国卷Ⅰ）Everydayhemakessurethatfreshvegetablesorhighqualityoilareusedforcooking.

解析：

or→and　根据语境可知，新鲜的蔬菜与高品质的油二者之间为并列关系而非选择关系。

④（2016·全国卷Ⅱ）Wecanchoosebetweenstayingathomeandtakingatrip.Ifwestayathome,itiscomfortablebutthereisnoneedtospendmoney.

解析：

but→and　第二句句意：

我们如果待在家里，会感觉舒适，还不花钱。

根据句意可知，“comfortable”与“noneedtospendmoney”之间是并列关系，而不是转折关系。

状语从句

1．时间状语从句

（1）when,while与as引导的时间状语从句

连词

从句谓语动词

用法

when

延续性动词、

非延续性动词

从句的动作和主句的动作可以同时发生，也可以先后发生

while

延续性动词

从句的动作与主句的动作同时发生

as

延续性动词

强调主从句动作相伴发生，可译为“一边……一边……；随着”

Metalsexpandwhentheyareheated.

金属受热时膨胀。

While/WhenIwasreading,hecamein.

我正在看书时，他进来了。

Thestudentssangastheywalked.

学生们边走边唱。

Asayoungman（＝Whenhewasayoungman）,hewasfondofhunting.

他年轻时喜欢打猎。

（2）before与since引导的时间状语从句

①before与since的常用句式

连词

词义

常用句式

before

在……之前，

还未……就……；

……才……；

趁……，

还没来得及……

（1）Itwill（not）be＋一段时间＋before...“（没有）过……（时间）才（就）……”

（2）Itwasnotlongbefore...“不久……就……”

（3）Itwas＋时间段＋before...“过了……（时间）才……”

since

自从……以来

Itis/hasbeen＋一段时间＋

since...（从句用一般过去时）

ItwillbehalfayearbeforeIcomeback.

我半年之后才回来。

Itwon’tbelongbeforewemeetagain.

用不了多久我们就会再见面。

Itwasthreedaysbeforehecameback.

三天后他才回来。

②since引导的从句如果用非延续性动词，所表示的是自从句谓语动作算起；若用延续性动词或状态动词，所表示的就是自动作或状态的完成或结束时算起。

It’stwoyearssincewearrivedhere.

我们到这儿两年了。

It’sthreeyearssincewelivedhere.

我们不住在这里有三年了。

（3）表示“一……就……”含义的词（短语）引导的时间状语从句

①引导时间状语从句，且表示“一……就……”含义的词或短语有assoonas,themoment,theminute,immediately,directly,hardly/scarcely...when/before,nosooner...than...等。

Directlyyoufeelanypains,youmustgotothedoctor.

你一感觉疼痛就必须去找医生。

Wewillleavetheminuteyouareready.

你一准备好，我们就出发。

②hardly/scarcely...when/before,nosooner...than...中主句应用过去完成时，从句应用一般过去时；当nosooner...和hardly/scarcely...位于句首时，主句要部分倒装。

Hardly/Scarcelyhadheheardthenewswhenhebegantocry.

他一听到这个消息就哭了。

Nosoonerhadwearrivedatthestationthanthetrainleft.

我们刚到火车站火车就开了。

（4）until与till引导的时间状语从句

①until与till引导时间状语从句的区别

连词

位置

用法

until

可以放在句首

not...until可用于强调句型

till

不可放在句首

一般不用于强调句型

Ihadwaitedalongtimetill/untilhecameback.

他回来时我已等了很长时间。

ItwasnotuntilhetoldmeaboutitagainthatIhadanyideaofit.

直到他又告诉我一遍我才明白。

②notuntil位于句首时，主句要部分倒装。

Notuntilhecomeswillwestartourdiscussion.

直到他来了我们才能开始讨论。

③until/till用于肯定句时主句的谓语动词是延续性动词，用于否定句时主句的谓语动词是非延续性动词。

Theywaitedtill/untilIreturned.

他们一直等到我回来。

（5）引导时间状语从句的其他常见连词（短语）

①其他常见的引导时间状语从句的连词（短语）还有after,whenever,everytime,eachtime,nexttime,thefirst/lasttime,anytime,bythetime,theday/year等。

Wheneverwemetwithdifficulties,theycametohelpus.

每当我们遇到困难，他们就来帮助我们。

②bythetime引导的时间状语从句如果用一般现在时，主句则用将来完成时；从句如果用一般过去时，主句则用过去完成时。

Bythetimeyoucomeback,wewillhavefinishedthejob.

到你回来的时候，我们将已经完成了这项工作。

Bythetimewegotthere,therainhadstopped.

到我们到达那儿时，雨已经停了。

2．条件状语从句

（1）引导条件状语从句的常见从属连词有if,unless,as/solongas,incase（万一）,once,onconditionthat,provided/providing（that）,supposing/suppose（that）等。

You’llbelateunlessyougetupearlier.

除非你早点起床，否则你会迟到的。

Aslongasyoudon’tloseheart,youwillsucceed.

只要你不灰心，你就会成功。

Supposingthattheyrefuseus,whoelsecanweturntoforhelp?

假如他们拒绝了我们，我们还能求助于谁呢？

Theyagreedtolendusthecaronconditionthatwereturnitbeforetheweekend.

他们同意把车借给我们，条件是我们必须在周末以前归还。

（2）在条件状语从句中，用一般现在时代替一般将来时，一般过去时代替过去将来时。

Incasethereisafire,whatwillwedofirst?

万一发生火灾，我们首先做什么？

3．让步状语从句

（1）although,though,as与while引导的让步状语从句

①although引导让步状语从句时，只能用正常语序；though引导让步状语从句时，可用正常语序，也可用倒装语序；as引导让步状语从句时只能用倒装语序，即从句中的表语、状语或动词原形置于句首，若表语是单数名词，前置时要省略冠词。

Although/Thoughhemaybetroubled,healwayspresentsacalmsmilingface.

尽管他可能会遇到麻烦，但他总是露出平静的微笑。

Muchas/thoughIhavetraveled,Ihaveneverseenanyonewho’sascapableasJohn.

虽然我已经去过很多地方，但我从未见过像约翰这么能干的人。

Childasheis,heknowsalot.

尽管他还是一个孩子，但他却懂很多。

Tryashemay,heneversucceeds.

尽管他很努力，但他从未成功过。

②although与though都可以与yet,still,nevertheless连用，但不能和but连用。

③though还可以作副词，意为“可是，然而”，置于句末。

Ihavegotacold.Itisnothingmuch,though.

我感冒了，不过不太严重。

④while引导让步状语从句时，一般置于句首。

WhileIadmitthatthereareproblems,Idon’tagreethattheycannotbesolved.

尽管我承认有问题存在，但我不同意说这些问题不能解决。

（2）evenif与eventhough引导的让步状语从句

①evenif与eventhough表示“即使，纵然”，有退一步设想的意味，多用于书面语中。

②evenif与eventhough引导让步状语从句时，可用虚拟语气，也可以用陈述语气。

I’lldoit,evenifittakesmealltheafternoon.

我要做这件事，即使它将花去我整个下午的时间。

EvenifIwereinyourplace,Iwouldn’ttakethejob.

即使我处于你的位置，我也不会接受这份工作。

（3）“nomatter＋疑问词”与“疑问词＋ever”引导的让步状语从句

①“nomatter＋疑问词”相当于“疑问词＋ever”，二者都可以引导让步状语从句。

Don’ttrusthim,nomatterwhat/whateverhesays.

无论他说什么，不要相信他。

②whoever,whatever,whomever,whichever还可以引导名词性从句，但“nomatter＋疑问词”不可以。

（4）whether...or（not）...引导的让步状语从句

Whetheryoubelieveitornot,itistrue.

不管你相信与否，这是真的。

4．原因状语从句

（1）because/as/since/nowthat

连词

（短语）

位置

内涵

语气

能否回

答why

能否被

强调

because

一般放在

主句之后

直接因

果关系

强

能

能

as

主句前或后

双方都知

道的原因

弱

不能

不能

since/

nowthat

通常位于

主句前

TheoldmanaskedLucytomovetoanotherchairbecausehewantedtositnexttohiswife.

那位老人让露西换坐到另一把椅子上，因为他想挨着妻子坐。

Ican’tgowithyou,asIhavealotofworktodo.

我不能和你一起去，因为我有很多工作要做。

Nowthat/Sinceeveryoneishere,let’sbeginourmeeting.

既然大家都在这儿，我们开始开会吧。

（2）when（既然）,seeingthat（鉴于，由于），consideringthat（考虑到）,inthat（因为）等也可以引导原因状语从句

Thebookisdifferentfromthatbookinthatthisoneisaboutchemistryandthatoneabouthistory.

这本书不同于那本书，因为这本是关于化学的而那本是关于历史的。

Itwasfoolishofyoutotakeataxiwhenyoucouldwalkthereinfiveminutes.

既然步行五分钟就能到那里，你却乘出租车，真够愚蠢的。

5．结果状语从句

（1）引导结果状语从句的从属连词有：

sothat,so...that...,such...that...。

在非正式语体中，由so...that...,such...that...引导的句子中的that可以省略，注意其结构：

Mikeissuchanhonestworkerthatweallbelieveinhim.

＝Mikeissohonestaworkerthatweallbelieveinhim.

迈克是一个如此诚实的工人，以至于我们都信任他。

Itissuchfineweatherthatweallwanttogotothepark.

天气如此晴朗，以至于我们都想去公园。

Heearnedsolittlemoneythathecouldn’tsupporthisfamily.

他挣这么少的钱，以至于他养不起家。

[名师指津]①为了强调形容词和副词，当so或such置于句首时，主句要用倒装语序。

Socleverastudentwashethathewasabletoworkoutallthedifficultquestions.

他是一个如此聪明的学生，以至于能够解出所有难题。

②当so或such所在的主句主语与结果状语从句中的主语一致时，还可简化为：

so/such...asto...。

Hewassocleverastudentthathewonthefirstprizeinthecompetition.

＝Hewassocleverastudentastowinthefirstprizeinthecompetition.

（2）除结果状语从句外，too...to...（太……而不能……）,enoughto...（达到某种程度可以……）等不定式结构同样可以表示结果。

Hewasn’toldenoughtogotoschool.

＝Hewastooyoungtogotoschool.

他太小了，不能上学。

（3）such...that...引导的状语从句与such...as...引导的定语从句的区别。

首先观察两个句子：

①Heissuchacleverboyaseveryonelikes.（like后少宾语，as要在从句中充当成分，故该句为定语从句）

他是一个人人都喜爱的聪明孩子。

②Heissuchacleverboythateveryonelikeshim.（从句中不缺成分，故该句为状语从句）

他是一个如此聪明的孩子，以至于人人都喜欢他。

6．其他状语从句

状语从句类型

从属连词

地点状语从句

where,wherever,everywhere,anywhere

目的状语从句

sothat,inorderthat,incase（以免，以防）,forfearthat（唯恐，以防）

方式状语从句

as,asif/though

比较状语从句

as...as,notas/so...as,thesame...as,比较级＋than

Wemustcampwherewecangetwater.

我们必须在能找到水的地方露营。

I’llspeakslowlysothatyoucanmakesenseofwhatIsaid.

我会说得慢一些以便让你听懂我说的话。

Theoldladytreatstheboyasifhewereherownson.

那个老太太对待那个男孩就好像他是她的亲生儿子一样。

Heistallerthananyotherstudentinourschool.

他比我们学校的任何一个学生都高。

[名师指津]①sothat与inorderthat引导目的状语从句时，常与can,could,may,might连用，inorderthat引导的目的状语从句可以置于主句前或后，但sothat引导的从句只能置于主句后。

②what引导的比较状语从句的句式：

AistoBwhatCistoD．A对B而言正如C对D一样。

Airistouswhatwateristofish.

空气之于我们就如同水之于鱼一样（重要）。

Ⅰ.单句语法填空

①（2017·浙江高考）Pahlssonscreamed________loudlythatherdaughtercamerunningfromthehouse.

解析：

so　分析句子结构可知，此处为so...that...句式，表示“如此……以至于……”，so在此