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大学生就业规划之人生规划

姓名:

性别:

名族:

出生年月:

政治面貌:

班级:

化工一班

专业:

化学与材料工程系

2015年4月12日

一.自我评估

1.自我剖析与定位

(1)自己兴趣爱好及特长

个人兴趣比较广泛。

对运动方面有较大的兴趣,好动,热衷于让人流汗的运动,可以放松压力。

喜欢打游戏看动漫看电影,爱玩。

喜欢看书。

特长:

善于学习体育项目,体力充沛,思维活跃。

(2)自己的优点:

思维活跃,善于思考

体力充沛

爱笑

(3)自己的缺点:

说话太直,浮躁,不能太集中注意力,脾气暴躁,太过懒惰

(4)生活中成功经验

自己带领的拔河队伍获得全校第二

拥有自己的播音节目

演讲比赛第二名

英语口语获大部分人认可,也获过大部分奖

(5)生活中失败的教训

主播大赛未入围,因为害怕失败错失过太多英文比赛,很多买有达到自身的期望,让自己失望害怕。

(6)典型性格特点、情绪情感及意志力状况

活泼好动,粗心大意,情绪容易失控,暴躁,意志力薄弱

(7)已具备能力及经验

胆量大,善于表达自己

(8)解决劣势和缺点的策略

更大胆点,做注意力集中锻炼

2.社会中的自我评估

(1)对你人生发展影响最大的人

初中班主任

(2)他人对你的看法与期望(父母、亲戚朋友、老师和同学)

父母曾经希望自己可以考上一个好的大学,现在希望自己可以考个好的研究生,可以有个好的工作。

亲戚朋友的希望自己可以成材。

老师的同学都期望我可以成功。

2.环境与职业评估

化工工艺工程师

1.人才供需状况与就业形势分析

化工行业人才招聘需求比去年同期增长152%,化工工艺工程师长久以来一直是化工行业招聘的热门职位。

工程师职位一直处于供不应求状态,企业发布的招聘需求长期处于增长状态。

2.职业对人才素质要求

敢于实验,敢于探寻

3.职业对人格特制要求

诚实,认真,可靠,有团队精神

4.职业对能力的要求

在招聘化工工艺工程师时,企业一般需要应聘者具有5年以上大型工程施工企业专业管理或项目管理经验,能够熟悉煤化工或石油化工产品的生产工艺与流程。

5.职业对技能训练要求

能够熟练操作

6.职业对资格证书要求

注册化工工艺工程师

7.该岗位收入状况

月薪依工作地域、工作单位的性质和规模而变化。

一般月薪为4000~5000元,在上海等地可以达到5000~8000元。

8.该职业发展前景

涉及的范围广,需求量越来越大

3、建立初步目标

1.你的理想职业是什么?

化工工艺工程师

(1)你喜欢该职业的原因是什么?

学以致用,还能做所感兴趣的研究,就业广泛

(2)你对该职业需要具备的能力素质的描述。

有关知识过硬,敢于动手,敢于探索,敢于研究,自信诚实,细心大胆。

有实验操作等的熟练操作。

2.你选择该职业的可行性

当考研考上所期望的学校,可行性提高。

就业率高。

3.你认为自身与该职业标准要求尚有何差距?

该如何解决?

该职业对女性需求量少,加上自己本上相关知识不够,因先尽能力考上相关证件,再努力表现自己。

应更多的接触学习相关的文章杂志书籍。

4.具体描述初步职业理想(职业类型、职业名称、具体岗位、职业地域、工作环境、工作时间、工作性质、工作待遇、工作伙伴及职业发展期望)

化工工艺工程师,工人,化学方面,厂内,朝九晚五,操作研究。

5.目标分析(实现目标的优势、实现目标的弱点、实现目标的机会及实现目标的障碍)

本科专业学校就业环境好,自身知识薄弱

4、职业生涯策略

1.大学期间自我规划

(1)大学总体目标

完成学业,考上注册化学工艺工程师证

(2)目标分解、提高途径和措施及完成标准

认证学习,参加实验,熟练实验操作,报考基础证件考试,研究生期间可以拿到

2.大学以后的长期规划(如在职业生涯中,我将完成什么事?

有哪些成就?

争取进入合肥化工研究所

3.明确需要作的培训和准备

报考注册证的培训班

5、职业规划自测结果

1.与职业定位有关的测试结果反馈

(1)大学生性格与职业类型测试结果

(2)大学生气质类型测试结果

(3)大学生性格倾向性测试结果

2.对结果的分析与认识

3.如测试结果不符合自身情况,可以修正并阐述原因

6、生涯评估与反馈

1.在校期间的现有状况

测试级学习成绩排名:

前30%

素质拓展情况:

良好

身体素质状况:

较为优秀

具备的发展性素质:

动手能力强

2.获奖情况

体育类,口才类较多

3.自我规划落实情况

大部分完成

4.经验与教训

敢于表现自己,要踏实,不可自负

5.同学、朋友评价与建议

说话太直,不善于交流,不够和善。

太过突出

应主动交流,爱笑,变得和善一点,脾气不可太火爆

6.父母评价及建议

做事要细心,要善于倾听

7.教师评价与建议

太过浮躁懒惰,应改正

8.成才外因评估

家庭状况等等

9.职业目标修正

踏实一步步向上走就好

10.规划步骤、途径及完成标准修正

先完成学业,尽量考取所能考取的证件

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