小学二年级学生看图说话材料练习.docx

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小学二年级学生看图说话材料练习

（图1）

内容提示：

1.什么季节到了？

2.有哪些景物，是怎样的？

景物提示：

植物：

桃花、迎春花、山茶花、油菜花等一些花；

柳树、小草

动物：

燕子、小鸟、小蝌蚪、蛇等

词语提示：

春回大地万物复苏冰雪融化泉水叮咚

柳绿花红百花齐放层峦叠翠

莺歌燕舞百鸟争鸣

春回大地，万物复苏。

桃花笑红了脸，油菜花披上金黄的衣掌。

柳树梳着长长的头发，小草从土里探出头来，看看春天的景色。

燕子飞了回来，在天空中叽叽喳喳地唱着歌。

小蝌蚪甩着长长的尾巴在河

里快活地游来游去，春天真热闹呀!

（图2）

内容提示：

请同学们认真观察图画，想一想：

什么季节到了？

图上

画的是些什么人，在哪里，干什么，会说些什么呢？

想好以后，用几句话说一说。

词语提示：

有的······有的······有的······还有的······

夏天到了，天气晴朗，同学们去郊游了。

他们来到郊外地点就高兴极了。

有的同学已经迫不及待地跳进河里游泳了；有的同学在河面上划船；有的同学观察大自然呢；还有的同学捉鱼呢……同学们的活动真多呀！

不知不觉，太阳公公要下山了，同学们也恋恋不舍地回家

去!

（图3）

内容提示：

1.什么季节到了？

2.有哪些景物，是怎样的？

景物提示：

植物：

稻田、果子、菊花、落叶

动物：

大雁动物准备过冬

词语提示：

秋高气爽秋色宜人秋风习习天高云淡

颜色词：

红彤彤黄澄澄金灿灿像······

秋天到了，秋天到了，天高云淡，秋风习习。

黄澄澄的稻田成熟了，从远处看去，好像一块块金色的地毯，农民伯伯情不自禁地说道：

“秋天是个丰收的日子。

”树上的果子结果了，红通通的，好像一个个小灯笼挂在枝头上；落叶纷纷飞下来，就像一只只蝴蝶在飞舞。

在天空中，大雁有时候排成一个“人”字，有时候排成一个“一”字，

正飞向南方过冬……秋天如画，美呆了!

（图4）

内容提示：

请同学们认真观察图画，想一想：

什么季节到了？

图上画的是些什么人，在哪里，干什么，会说些什么呢？

想好以后，用几句话说一说。

景物提示：

雪雪人棉袄

词语提示：

白雪茫茫万里雪飘漫天飞雪雪满长空

厚厚的有的······有的······还有的······

冬爷爷来了，冬爷爷来了，漫天飞雪，地上堆积着厚厚的积雪。

小朋友们赶紧穿上棉袄，穿着暖和的鞋子，戴上暖暖的帽子和好看的手套，纷纷来到广场上玩。

有的小朋友打雪仗，你追我赶；有的小朋友堆雪人，雪人头圆圆的，身子扁扁的，手是冰糖葫芦做的，鼻子是红萝卜做的，帽子是沙桶做的，有趣极了；还有的小朋友滚雪球，雪球又大又圆……小朋友的脸上挂着开心的笑容，小朋友的活动真丰富

多彩呀！

（图5）

内容提示：

什么时候，谁在哪里，干什么，会说些什么呢？

图片提示：

老奶奶小学生篮子

词语提示：

白发苍苍挎着开心地说谢谢乐于助人

一天，天气晴朗，小明在上学的路上碰见了一位白发苍苍的老奶奶，老奶奶挎着有蔬菜的篮子走着走着一不小心摔倒了。

小明连忙跑过去说：

“老奶奶，您没事吧！

”老奶奶说：

“没事，只是有点疼。

”小明赶紧把蔬菜捡到篮子里，一边扶起老奶奶一边说：

“老奶奶，您下次小心一点慢慢走呀！

”奶奶说：

“谢谢你，你真是一个乐于助人的

小学生呀!

”

（图6）

内容提示：

图中有哪些动物？

在哪里，干什么？

你喜欢它们吗？

词语提示：

艳阳高照可爱的活泼好动的又大又红聪明的

有一天，艳阳高照，长颈鹿在河边走呀走，突然看见两只可爱的小猴子，一只小猴子叫笨笨，另一只小猴子叫美美，他们想去小河的对岸摘桃子。

可是小河上没有桥，小猴们又不会游泳，怎么办?

于是小猴们赶紧求助长颈鹿姐姐，他们一齐想办法，突然，长颈鹿姐姐想到一个好主意，她说：

“我用长长的脖子送你们到河对岸，好不?

”小猴们拍着手开心地说：

“好呀，好呀!

”说着，长颈鹿姐姐就把脖子伸到河里去，小猴子们走到河对岸，摘了几个又大又红的桃子，还分给了长颈鹿姐姐。

长颈鹿说：

“谢谢你们，小猴子。

”小猴子说：

“不用

谢，也谢谢你的帮忙。

”

（图7）

内容提示：

什么时候，谁在哪里，干什么，会说些什么呢？

图片提示：

天空突然下大雨雨衣一起

词语提示：

突然举着雨衣一起谢谢乐于助人

一天，天空下起了大雨，小亮在放学的路上穿着雨衣回家。

突然，小亮看见了两名小学生用书包挡着雨放学。

小亮想：

如果我把雨衣借给他们，我会淋着的，我可以怎样帮助他们呢。

小亮继续想了想，就想到了一个好主意：

把雨衣打开，三个人一起合起来用来挡雨就行了。

于是，小亮跑到两个小学生面前说：

“我们打开雨衣一起用吧!

”两个小学生开心地说：

“这真是一个好主意，谢谢你!

”就这样，他们三个人一边举着雨衣，一边有说有笑地走回家。

小亮真是个又聪明又乐于

助人的好孩子!

（图8）

内容提示：

1.看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起

来，讲一讲这个故事。

2.想一想，这个故事接下来会怎样？

图片提示：

图1：

少了谁？

图2、3：

两人分别干什么

图4：

又少了谁？

图5：

妈妈叫孩子干什么？

图6：

请你猜？

有一天，爸爸和妈妈坐在餐桌前吃饭。

突然看见一桌子上少了谁，原来是儿子，爸爸走进书房，看到儿子在静静地看书。

爸爸说：

“儿子快去吃饭啦！

”

儿子说：

“再让我看一会儿吧!

”

爸爸说：

“不行快去吃饭。

”

儿子生气地说：

“为什么不给我看一会儿呢?

”

儿子来到餐桌前和妈妈一起吃饭，突然看到椅子上又少了谁，原来是爸爸。

妈妈在催儿子快去叫爸爸，原来爸爸在书房里静静地看

着儿子刚才看的书。

爸爸说：

“我正在看你刚才看的那本书呀!

”

“爸爸，别看了，快去吃饭!

”儿子说。

这本书真有趣，这对父子也真有趣!

（图9）

内容提示：

图中画的是什么时候，什么地方？

图中的孩子们在干什么呢？

想好以后，用几句话说一说。

词语提示：

下课铃声响了纷纷热闹开心

有的······有的······有的······还有的······

星期一，天气晴朗。

下课铃响了，同学们纷纷来到操场上玩耍，操场一下热闹起来。

有的小朋友在争分夺秒地练习打乒乓球，为比赛做准备；有的小朋友在开心地踢毽子；有的小朋友在跳长绳，有的小朋友在单人跳绳；还有的小朋友在做啦啦队队员……他们不约而同地

说：

“真开心!

”

（图10）

内容提示：

图中画了些什么？

是谁，在哪里，在干什么？

想好以后，用几句话说一说。

词语提示：

郊外可爱的采蘑菇突然雨伞开心

有一天，小白兔的妈妈叫小白兔去采萝卜。

小白兔要出门了，蹦蹦跳跳地走到半路上，突然，天空下起雨来，小白兔又没有伞，怎么办呢?

小白兔想了想办法，来到了一个山脚下，山脚下有蘑菇，小白兔就采了一朵蘑菇来挡雨。

小白兔就这样撑着蘑菇去采萝卜，采完萝

卜后就回家了。

（图11）

内容提示：

图中画的是什么时候？

谁在哪里在干什么？

词语提示：

脏了也爱劳动洗干干净净挂起来

有一天中午，小红发现自己的手帕脏了，她心想：

怎么办呢？

不久，小红想到了一个好主意，就是洗手帕。

她先打了一盆水；然后倒入洗衣液，就把手帕放在盆里搓呀搓。

过了一会儿，小红觉得手帕已经洗完了，可是，手帕还有好多好多泡泡。

接着她又倒了一盆好干净的水，一直把手帕里的泡泡洗干净了。

最后，小红还把洗干净的手帕

挂在阳台上，看着干干净净的手帕，她盼着手帕快快干起来。

（图12）

内容提示：

1.图中画的是什么动物，在哪里，发生什么事情？

2.他们的表情怎样？

3.他们是怎么做的？

图片提示：

森林里小鸭子丢进坑里小猴用棍子大象用鼻子

小熊提着桶最后得救了

在一片茂密的大森林里，住着许许多多的动物，有高高的大象，爱爬树的小猴，爱飞翔的小鸟，爱吃果子的小熊啊，喜欢游泳的小鸭子。

有一天，风和日丽，小鸭子出去玩了。

小鸭子走着走着，一不小心掉进了坑里，怎么办呢，小鸭子大声喊着：

“救命呀，救命呀!

”动物们听到小鸭的呼喊，连忙跑过来问：

“小鸭子你没事吧”小鸭子说：

“我没事，但我爬不出来。

”小猴子想用长长的棍子把小鸭子拉上来，可是不成功。

大象想用长长的鼻子给小鸭子当滑梯爬上来，但还是不成功。

这时候，小熊说：

“我有个好主意，就是往坑里倒水，让小鸭子浮上来。

”于是，小熊和小猴合作用水桶抬水往坑里倒，大象用鼻子吸水往坑里喷，坑里的水渐渐升高，小鸭子也渐渐浮来了，最后小鸭子得救了，小鸭子开心地对小动物们说：

“谢谢你们救了我，你们真的好!

”动物们说：

“不用谢，我们是朋友，应该互相帮助的!

”

（图13）

内容提示：

图中画的小朋友是谁？

他都干了些什么？

你看完图画后有

什么想说的吗？

想好以后，用几句话说一说。

图片提示：

一边走路一边看书一边吃饭一边看书躺着看书

验视力近视了

词语提示：

一边······一边······视力模模糊糊近视

小明是个小书迷，他很爱很爱看书。

小明平时喜欢一边走路一边看书，一边吃午饭一边看书，还晚上一边躺在床上一边看书呢。

终于有一天，小明觉得自己看东西模模糊糊的。

于是，小明就去问他的妈妈，妈妈说：

“小明，你可能是近视了。

”小明说：

”妈妈，那你赶快送我去医院看看吧。

”接着，妈妈开着小汽车送小明去医院检查视力。

到了医院，护士阿姨说：

“小明，你在这儿，我给你检查视力。

”说着，护士阿姨随便指着视力表的字母让小明认。

可是，越到下面的字母，小明就越看不清楚。

护士阿姨说：

“孩子，你近视了，需要戴眼镜。

你从现在开始得注意用眼卫生和习惯了，特别爱看书的话，更要注意看书姿势了。

”听了护士阿姨的话，小明很后悔平时看书的姿势不好，不应该一边走路一边看书的，还有晚上躺着看书也是不应该的，自己

应该要安排好时间。

（图14）

内容提示：

1.小老鼠在刚什么？

2.突然电脑上出现了谁？

3.他有什么反应？

4.老鼠会做什么呢？

请你根据问题提示想象，编一个有趣的童话故事。

有一天，一只小老鼠贼头贼脑地钻出洞来想偷东西吃。

突然，小老鼠看见桌子上摆着一台平板电脑。

他好奇地左瞧右瞧，一不小心地碰到平板电脑的开关，这时候一只又狠又恶的大猫出现在屏幕上，小老鼠都吓得退了一步，而且还哭出来眼泪呢！

大猫凶巴巴地说：

“我要把你吃掉。

”大猫说完就张开大嘴巴，小老鼠惊讶地问：

“你确定要吃掉我吗?

”大猫说：

“”我当然确定，因为我饿着肚子，所以我要把你吃掉！

”小老鼠一动不敢动了，大猫张开大嘴巴……幸运的是大猫在平板电脑里，所以是吃不到小老鼠的。

小老鼠从此以后不敢再碰平板电脑了。