信息技术高分题库汇编.docx
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信息技术高分题库汇编
第一部分教材教法
第一章信息技术课程基础
一、选择题（在每小题的4个备选答案中，有且只有一个正确答案。
选出正确答案填在括号中）
1．学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是（）
A．德育工作B．教学工作C．课外活动D．学校管理
2．小学生学习信息技术的目的是（）
A．培养自身的信息素养B．提高电脑技术水平
C．考试的需要D．学会用电脑解决其他学科的问题
3．完整的信息素养应包括（）三个层面。
A．信息知识、信息意识、信息道德B．文化素养、信息意识、信息道德
C．文化素养、信息意识、信息技能D．信息能力、信息意识、信息道德
4．信息技术课程目标可归纳为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。
下面属于情感态度与价值观目标的是（）
A．理解信息及信息技术的概念与特征
B．能熟练使用常用的信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力
C．能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源
D．能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响
5．能熟练运用信息技术，通过有计划、合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题是信息技术课程的（）目标。
A．知识与技能B．过程与方法
C．情感态度与价值观D．以上都不是
6．以下属于信息技术课程知识与技能目标的是（）
A．体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知度
B．能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源
C．能熟练地使用常用的信息技术工具，初步形成学生自主学习信息技术的能力
D．能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价
7．（）是学校教育工作的主体，是学校管理工作的关键。
A.校长B．学生C．后勤人员D．教师
8．搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）
A．教学资源一定是数字格式
B．教学资源要依据教学活动的需要选择
C．教学资源不能有科学错误
D．教学资源要有利于激发学生学习的动机，促进学生的身心发展
9．下列不属于信息技术课程评价原则的是（）
A．强调评价对教学的激励、诊断和促进作用，弱化评价的选拔与甄别功能
B．关注全体学生，建设有特色的信息技术课程
C．发挥教师在评价中的主导作用，创造条件实现评价主体的多元化
D．评价要关注学生的个别差异，鼓励学生的创造精神
10.下列不属于信息技术课程主要设计任务的是（）
A．典型作品设计B．项目型作业C．实践活动D．主题论文
11.教师在检索和使用各种教学资源时，需要特别注意版权保护的问题。
下列关于知识版权问题的描述，正确的是（）
A．对于著作和期刊中的引用要注明出处，网上的资源不用注明出处
B．对于经作者同意引用的资源不用注明出处
C．对于任何非自己原创的教学资源都要注明出处
D．对于免费资源不用注明出处
12.在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成（）三维互动方式。
A．学生一计算机一学生B．教师一计算机一学生
C．教师一计算机一教师D．计算机一学生一计算机
13.关于信息技术课程的期末测试，下列说法正确的是（）
A．信息技术应以过程性评价为主体，对于期末测试这种应试性考试应取消
B．信息技术作为一种工具，期末测试应以上机测验的方式，考查学生的操作技能
C．应采用纸笔测验的方式，因为纸笔测验的效率较高
D．纸笔测验和上机测验各有所长，适合不同的评价内容和目标，应综合运用
二、填空题（将正确的答案填写在下划线上方）
1．义务教育阶段的信息技术课程是以培养学生__________、促进学生全面与持续发展为宗旨的基础性课程。
2．信息技术课程是一门以__________为核心的课程。
3．信息技术教育过程的着力点以__________为基本特征。
4．信息技术课程强调心智技能与动作技能的结合，强调__________与__________的统一。
5．义务教育阶段的信息技术课程应突出体现基础性与__________、普及性与发展性、科学性与人文性的和谐统一，并使信息技术教育面向__________。
6．信息技术课程的三维课程目标是__________、__________和__________。
7．能熟练地使用信息技术工具是信息技术课程的__________目标。
8．能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响是信息技术课程的
__________目标。
9．能采用合适的信息技术进行有效的信息存储是信息技术课程的__________目标。
10．__________是信息技术教学的有机组成部分，对信息技术的学习具有较强的导向作用。
11.信息技术课程评价强调评价对教学的激励、诊断和__________作用，弱化评价的__________功能。
12.信息技术课程中设计的任务主要以__________和__________或实践活动为主。
13.信息技术课程的纸笔测试主要考查信息技术基础知识、__________、信息伦理、信息道德与信息法制观念。
上机操作测试主要考查__________。
14.一个完整的信息技术测验应该包含__________种题型，且其中至少应该有一种题型是通过_________完成的。
15．__________是考试发展的趋势。
三、简答题
1．义务教育阶段的信息技术课程的性质和价值是什么？
2．义务教育阶段的信息技术课程的基本理念是什么？
3．义务教育阶段的信息技术课程目标是什么？
4．义务教育阶段的信息技术课程的评价原则是什么？
5．信息技术教育的主要任务和目标是什么？
6．在《中华人民共和国义务教育法》中，提出了适龄儿童“依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务”，在信息技术课堂中，如何体现这一宗旨？
7．简述信息技术在小学教育中的地位和作用。
8．义务教育阶段信息技术的总目标是培养学生的信息素养，培养学生信息素养有哪些途径？
第二章信息技术教学基础
一、选择题（在每小题的4个备选答案中，有且只有一个正确答案。
选出正确答案填在括号中）
1．信息技术教学评价必须以（）为依据，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。
A．教学目标B．义务教育阶段信息技术课程标准
C．教学大纲D．教学原则
2．信息技术课程教学设计的首要步骤是（）
A．学习需要分析B．学习内容分析
C．学习目标的阐明D．学习者分析
3．还有两周就要进行信息技术测试了，同学们正在紧张地复习准备，对知识点进行仔细地梳理，这体
现了评价的（）
A．诊断功能B．教学功能
C．激励功能D．调节功能
4．通过评价，教师可以判定自己所用的教学方法的有效性和可行性，从而对自己的教学方式、方法等
作出适当地调整。
这在信息技术课程中，体现了评价的（）作用。
A．证明B．教学
C．诊断D．定向
5．（）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题的学习，着重强调学生分析资源、利用资源验证
假设的过程。
A．网上合作学习B．真实性任务学习
C．资源型学习D．有意义的学习
6．在教学过程中为改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行阶段性评价，这种评价方式
属于（）
A．诊断性评价B．总结性评价
C．成果性评价D．形成性评价
7.某学校开学第一天，组织了一场信息技术能力测验，以了解学生的信息技术水平，这属于（）
A.支持性评价B．总结性评价
C.诊断性评价D．形成性评价
8.信息技术课程中通过口头语言向学生传授知识的教学方法是（）
A.提问法B．讨论法
C.任务驱动法D．讲授法
9．关于信息技术教学中使用的任务驱动教学法，下列说法不正确的是（）
A．任务驱动教学法是一种建立在构建主义学习理论基础上的教学方法
B．任务驱动中的“任务”要具有可操作性
C．任务驱动中的“任务”应尽可能大一些，因为任务小，给学生的挑战小，给学生自主学习的空间也会小
D．尽力体现“以学生为中心，教师为主导”的教学策略
10.任务驱动教学法各环节的顺序安排最恰当的是（）
①提出学习任务②设置任务情境
③归纳总结，感悟提升④探究学习，完成任务
⑤巩固练习
A．①②④③⑤B．②①③④⑤
C．②①④⑤③D．②①⑤④③
11.小学信息技术课程设计的主要依据是（）
A．学生的年龄特点和接受能力B．学生的学习兴趣和接受能力
C．学生的学习基础和接受能力D．学生的年龄特点和知识水平
12.学生的学习活动具有学习内容的规定性、学习活动的程序性、学习活动的受控性和（）等特点。
A．学习内容的趣味性B．学习内容的系统性
C．系统掌握间接经验为主D．学习活动的实践性
13.在一次信息技术测验中，有几名平时学习不怎么努力、成绩也一般的同学得了高分，而全班公认的尖子生却都考得很差，这说明测验的哪个地方出现了问题（）
A．难度B．区分度
C．信度D．效度
14.学生在教师指导下运用类似科学研究的方法按专题对客观事物进行独立自主的探究，这种学习方式属于（）
A．协作性学习B．研究性学习
C．竞争性学习D．个别化学习
15.与考试相比，成长记录袋评价的优势不包括（）
A．有利于学生加深对问题的理解B．更简单更省力
C．提高学生的教学参与感D．有利于更全面地评价学生
16.学生在信息技术学习的过程中往往分化很快，再加上起点水平参差不齐，会给教学带来诸多不便。
为了解决这一教学中的实际问题，下列处理方法不恰当的是（）
A．教师根据学生的能力差异、水平差异，针对性地实施分层次教学
B．对于基础较差的学生，采用补课的方法为其奠定必要的基础，消除他们对信息技术的神秘感，增强其学习的信心
C．采用异质分组的方法，变学生的个体差异为资源，让学生在参与合作中互相学习并充分发挥自己的长处，增强学生学习动力
D．对于少数冒尖的学生，给予专门辅导，使其吃饱吃好
17．（）主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
A．客观题测验B．表现性评价
C．成长记录袋D．论文题测验
18.影响学生学习信息技术的客观因素不包括（）
A．学校因素B．个人因素
C．家庭因素D．社会因素
19.在某个班级上，有一名学生经常在语文课上溜号，偷偷做信息技术题目，而该信息技术老师又反映该学生在信息技术课上预习语文课文。
下面的做法中，不能解决问题的是（）
A．学习教学理论方面的知识，尽可能地让学生服从教师的安排
B．学习教学传播理论方面的知识，有效利用现代媒体技术促进学生的学习
C．加强教学设计方面的能力，设计丰富的教学活动吸引学生的注意力
D．学习心理学方面的知识，通过了解学生的心理状况及现实情况，找到有效的解决方案
二、填空题（将正确的答案填写在下划线上方）
1．信息技术教学评价应该以____和____相结合开展总结性评价。
2．评价的方式要灵活多样，鼓励学生创新，主要采取__________或评价学生作品的方式。
3．____是根据教学目标和教学的客观规律，在总结教学实践经验基础上制定的指导教学工作的一般原理或准则。
4．信息技术教学原则是为提高学生的信息素养和提升____，反映信息技术教学规律而制定的指导信息技术教学工作的基本要求。
5．培养____和____相结合是信息技术教学原则之一。
6．信息技术课程的教学方法有______、讨论法、和基于问题的教学法。
7．在任务驱动教学法中，______是关键，_________是衡量任务设计成功与否的关键。
8．任务驱动教学是以_____为主线，____为主导，____为主体的教学法。
9．标准形式的____教学设计包括介绍、任务、资源、过程描述、学习建议、评价和总结七个部分。
10.信息技术理论知识教学时常采用____教学法。
11.解决问题的方法主要有____和____。
12．_________是根据一定的教学目标，通过有目的、有计划、广泛而系统地收集有关教学效果的信息，并根据这些信息，对学生的学习绩效和教师的教学绩效做出价值判断，并以此为依据，调整、修改和优化教学过程的一种教学活动。
13.教学评价必须以____为依据，本着对发展____和____有利的原则进行。
14.在信息技术教学过程的各个阶段对学生进行____，是确保学生的信息技术学习获得理想绩效的有效方法。
15.在信息技术教学活动开展之前，对学生进行的评价是_________。
16．________是在教学活动过程中进行的评价活动，它主要有形成性评价、表现性评价、学习行为评价等形式。
17.衡量一次信息技术测验好坏的指标有____、____、____和区分度。
18.信息技术教学设计的前段分析包括___________、__________和学习内容分析。
19.信息技术课程教学策略分为____策略和____策略。
20.信息技术教学模式分为____、____和合作探究型三种。
三、名词解释
1．教学模式
2．信息素养
3．任务驱动教学法
4．教学评价
5．教学原则
6．形成性评价
7．电子学档
8．信度
9．教学设计
10.基于问题式学习
四、简答题
1．信息技术课程的教学原则是什么？
2．信息技术课程的教学方法有哪些？
3．信息技术课程教学评价的意义是什么？
4.简述信息技术课程教学设计的过程。
5．信息技术教师的素质应该体现在哪些方面？
6．在网络和信息技术极大发展的今天，为什么要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用？
7．在信息技术课程教学中，要培养学生哪些方面的能力？
8．在信息技术教学中，采用哪几种教学评价策略？
9．课堂中如何培养学生对信息技术发展的适应力？
10.在信息技术教学中，如何使用教材？
五、案例分析题
1．信息技术课程有一节课是“二进制数转化为十进制数”，试写出课程的教学目标和教学重点、难点，本课时适合采用什么样的教学方法？
2．一位教师在教授一节“Flash基本动画制作初步应用——龟兔赛跑”课时制定的教学目标如下：
教学目标
知识与技能：
学习不同类型动画的区别。
过程与方法：
发现Flash中的问题，并能进行调整。
情感态度与价值观：
激发学生学习热情，提倡团结协作，渗透创新意识。
请对这位教师制定的教学目标做简单分析。
3．下面是一位教师在“计算机程序设计基础”课时教案中的教学重点和教学难点。
简要分析教案有什么错误，并对教学重点和难点进行修改。
教学重点：
（1）体验通过编程实现计算机加工信息的整个过程；
（2）知道利用计算机解决问题的步骤和基本思想；
（3）能描述计算机信息加工的内在机制。
教学难点：
（1）能解释人的思维在计算机工作中发挥的作用；
（2）能用算法描述实际问题。
4．王老师在讲解“什么是信息技术”的教学过程中，先是叙述了一遍信息技术的定义，然后讲解了信息技术通常包括的内容（计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术）。
在讲解过程中，许多学生对他的讲解很不感兴趣，低着头做其他的事情。
试回答下面的问题。
（1）王老师采用的是什么教学方法？
（2）为什么王老师不能够吸引同学们的注意？
（3）王老师在讲课时候应该怎么做？
5．在学习“程序设计语言的控制结构”这节课时，某教师撰写了如下的教学目标。
仔细阅读，完成后面的题目。
教学目标：
让学生体会并理解循环结构解决问题的基本思想。
掌握循环语句的用法。
培养学生解决问题的能力。
（1）根据新课程理念和要求，重新设计教学目标。
教学目标要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。
（2）确定教学重点和难点，并说明突破难点的措施。
6．在学生对信息技术发展趋势有所了解后，李老师想让学生利用在课堂中掌握的信息技术知识制作一个简单的电子作品，用以介绍信息技术的历史及在生活中的应用。
李老师给出的任务是“制作关于CPU的发展历史的电子报刊”。
可是，课堂中却出现了一部分学生无精打采地进行简单地复制粘贴，组合电子报刊的现象。
试回答下面的问题。
（1）李老师采用了什么样的教学方法？
（2）为什么会出现上述的问题？
（3）采用这种教学方法应该注意什么？
六、论述题
1．试论述信息技术教育的作用。
2．试论述在信息技术教学中如何体现教师主导与学生主体相结合的原则。
3．试论述在信息技术教学中如何体现传授知识与发展能力相结合的原则。
第二部分专业知识
第一章信息技术基础
一、选择题（在每小题的4个备选答案中，有且只有一个正确答案。
选出正确答案填在括号中）
1．物质、能量和（）是人类赖以生存的的三大要素。
A．信息技术B．信息
C．计算机D．因特网
2．下列关于信息的说法，不正确的是（）
A．信息需要通过媒体才能传播
B．信息可以影响人们的行为和思维
C．信息特指计算机中保存的程序
D．消息、情报、数据和信号都可以称为信息
3．现在我们常常听到（或在报纸、电视上也看到）IT行业各种各样的消息。
那么这里所提到的“IT”指的是（）
A．信息B．信息技术C．通信技术D．感测技术
4．下列关于信息技术的说法，正确的是（）
A．信息技术对社会的影响有消极的一面，应该限制发展
B．网络上有许多不良信息，所以青少年应该积极抵制上网
C．随着计算机技术的发展，计算机的所有输入手段将全部由评阅技术来代替
D．面对信息技术的发展，我们既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排外
5．下列关于信息的叙述，正确的是（）
A．广播、电视、因特网给我们带来了大量的信息，这些信息都是可信的，可以直接使用
B．在因特网上，可以利用搜索引擎查找到所需要的一切信息
C.有效获取信息后，要对其进行分类、整理并保存
D.保存在计算机中信息是永远不会丢失和损坏的
6.总体来说，一切与信息的获取、加工、表达、（）、管理、应用等有关的技术，都可以称之为信息技术。
A.识别B.交流
C．交换D．显示
7．下面不属于信息技术范畴的是（）
A．计算机技术B．纳米技术
C．网络技术D．通信技术
8．现代信息技术的发展趋势是（）
A．数字化、多媒体化、高速化、网络化、智能化
B．数字化、生物化、巨型化、智能化
C．数字化、开放化、高速化、网络化
D．数字化、宽频化、开放化、微型化
9．关于计算机，下列说法正确的是（）
A．计算机只是一种高速运算的工具B．计算机是处理信息的工具
C．计算机只能用来存储信息D．计算机能取代人做一切事情
10.下列有关信息技术的描述，正确的是（）
A．通常认为在人类历史上发生过五次信息技术革命
B．随着信息技术的发展，电子出版物会完全取代纸质出版物
C．信息技术是计算机技术和网络技术的简称
D．英文的使用是第一次信息技术革命
11.世界上第一台电子数字计算机ENIAC诞生于（）
A．1927年B．1951年
C．1946年D．1936年
12.-个完整的微型计算机系统应包括（）
A．主机、键盘、显示器、软盘B．计算机及外部设备
C．系统硬件和系统软件D．硬件系统和软件系统
13.微机通常称作586或者奔腾机，这是针对该机配置的（）而言的。
A．总线标准的类型B．CPU的型号
C．CPU的速度D．内存容量
14.（）是计算机的核心部件，主频是它的一项主要性能指标。
A．内存B．显示器
C．硬盘D．CPU
15.计算机的软件系统包括（）
A．程序和数据B．系统软件与应用软件
C．操作系统与语言处理程序D．程序、数据与文档
16.下列软件属于系统软件的是（）
A.PowerPoint2000B.Word2000
C.Excel2000D.Windows2000
17.以下哪一组软件都是应用软件（）
A.DOS、Windows、Word、Excel、VFP
B．Word、Excel、Unix、游戏软件、杀毒软件
C．游戏软件、PowerPoint、Word、Excel
D．Word、DOS、Excel、声音编辑软件
18.下列关于计算机主要特点的叙述，错误的是（）
A．运行需人工干预，不能自动连续运行B．处理速度快
C．具有记忆和逻辑判断功能D．运算精度高
19.下列关于计算机的描述，不正确的是（）
A．计算机是完成信息处理的工具
B．计算机按照人们编写的并预先存储好的程序，对输入的数据进行加工处理
C．计算机的使用可以提高工作效率和改善生活质量
D．由于计算机智能技术的发展，机器人最终可以代替人类
20.所谓“裸机”是指（）
A．单片机B．单板机
C．不装备任何软件的计算机D．只装备操作系统的计算机
21.现代的电子计算机都是采用冯·诺依曼原理，该原理的核心是（）
A．使用高级语言B．采用高速电子元件
C．存储程序与程序控制D．采用输入设备
22.计算机的发展经历了四个阶段，这四个阶段是（）
A．电子管、集成电路、大规模集成电路、晶体管
B．电子管、晶体管、集成电路’、大规模集成电路
C．电子管、晶体管、集成电路、微型芯片
D．晶体管、电子管、集成电路、大规模集成电路
23.使用大规模和超大规模集成电路作为电子元件的计算机是（）
A．第一代计算机B．第二代计算机
C．第三代计算机D．第四代计算机
24.通常所说1.44M软磁盘，1.44M指的是（）
A．厂商代号B．商标号
C．磁盘流水编号D．磁盘容量
25．计算机的发展趋势是（）
A．巨型化、微型化、网络化、智能化B．巨型化、数字化、网络化、智能化
C．巨型化、微型化、一体化、智能化D．巨型化、微型化、网络化、自动化
26.自世界上第一台电子计算机ENIAC诞生至今，计算机的变化发展惊人，但是下列哪项并没有发生根本的改变（）
A．外部形状B．体积
C．运行速度D．基本工作原理
27.系统软件中最重要的是（）
A．操作系统B．解释程序
C．工具软件D．数据库管理系统
28.在计算机系统中，硬件与软件的关系是（）
A．整体与部分的关系B．固定不变的关系
C．逻辑功能等价的关系D．相辅相成、缺一不可的关系
29.下列关于计算机的叙述，不正确的是（）
A．运算器主要由一个加法器、一个寄存器和控制线路组成
B．-个字节等于八个二进制位
C．CPU是计算机的核心部件
D．磁盘存储器是一种输出设备
30.下列有关信息的描述，正确的是（．）
A．计算机是一种信息处理机
B．信息处理只包括加工和输出两个环节
C．数字化信息需要转化为模拟信息才能被计算机处理
D．所有的文字、图形、声音都是数字信息，能够被计算机直接处理
31.下列叙述正确的是（）
A．计算机的体积越大，其功能越强
B．CD-ROM的容量比硬盘的容量大
C．存储器具有记忆功能，故其中的信息任何时候都不会丢失
D．CPU是中央处理器的简称
32.下列关于计算机的叙述，不正确的是（）
A．“裸机”就是没有机箱的计算机
B．所有计算机都
升级会员 