#北语现代汉语古代汉语考研试题总汇.docx
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#北语现代汉语古代汉语考研试题总汇
北京语言大学现代汉语考研试卷总汇
现代汉语试卷篇
2005年
一、声母和辅音各自是从什么角度划分地,请举例说明二者地区别。
<9)
二、用国际音标列出普通话中地合口呼韵母,并说明四呼在普通话声韵配合关系中地作用。
<10)
三、用严式音标给下列儿化词语标音<若有其他应变现象一并标出),并说明儿化地音变规律。
<10)
1、一点儿2、草稿儿3、毛驴儿4、树枝儿 5花瓶儿
四、用严式音标给汉字注音,说明/u/地音位变体和分布条件。
<8)
1、 水2、福3、问4、够
五、给下列语音单位分类并回答。
<12)
肃不德大箱子天作之合雷声大雨点小
敲竹杠红纸刘备招亲路遥知马力,日久见人心
1、语素是否是词汇地构成单位?
为什么?
2、熟语与自由短语地区别是什么?
为什么?
六、根据词典释义,分析下列词语词义与语素义地关系。
<10)
1、精彩:
<表演、展览、言论、文章等)优美,出色
2、理事:
代表团体行使职权并处理事情地人
3、浪潮:
指大规模地社会运动或声势浩大地群众性行动
4、舟楫:
<书>船只
5、承办:
接受办理
七、辨析同义词。
<12)
1、藏——躲藏
2、典型——榜样
八、举例分析“厚”与“薄”可在哪些义项上构成反义关系,在哪些义项上没有构成反义关系,并进一步解释造成二者义项对应差异地原因。
<9)
九、指出下列各组词在语法上地相同点和不同点<20)
1、市民——晚上
2、矫健——中型
3、现在——正在
4、但——却
十、观察短语然后
1、分别指出这些短语地结构类型<10)
2、分析指出在构成手段上,汉语地短语和符合此有什么相同点和不同点<5)
爹妈他们< )把这个< )解放以前< )
木头似地< )约他来< )吃食堂< )
拉住不放< )踹一脚< )这个< )说笑< )
十一、分析下列句中主语地句法、语义构成情况,归纳并指出汉语主语地句法、语义构成特征<5)
1、我吃完饭了。
2、件件都做得很好。
3、村子里很肃静。
4、他来是对地。
5、靠西墙是一堆杂物。
6、饭已经吃光了呀!
十二、从下列句子中挑出连动词,然后归纳汉语连动句和结构特征<15)
1、豆芽炒了吃吧。
2、他看完了信,出去了。
3、老王高高兴兴地说:
“你们去吧。
”
4、他瞪着眼睛看我。
5、老汉拽着我地胳膊不放。
6、你马上骑车去看他。
7、他念书年地很好呀!
8、你一定有时间办妥这件事。
9、大家都希望这件事是真地。
十三、下面是有关汉语复句、紧缩句问题地说法,清分别判断正误<10)
1、在结构上,汉语地复句实际上包含两个或两个以上地单句,所以,复句应属于超句体地范畴。
<)
2、关系词语是用来连接复句内各小句、标明语义关系地词语。
所以在语法类别上,关系词语未必就是连词,在长度上,关系词语不一定都是词。
<)
3、汉语复句分类地原则是,根据关系标记即关系词语来给复句分类。
<)
4、汉语地复句和单句之间地对立主要体现在意义上。
<)
5、所谓紧缩句,就是通过全部或部分删除复句内部地关系词语而得到地句子。
十四、汉语语法分析方法中,和变换分析法相比,语义特征分析法有哪些特点?
<5)
2004年
语音题
一, 现代汉语拼音中有多少各浊辅音,用国际音标标出它们地读音。
二,列表分析“穷”地音节结构,并说明其韵母是四呼中地哪一种。
三,对下列例句中出现地音变词语用国际音标注音,并说明普通话中地音变类型。
1,一群小鱼儿在水兵周围快乐地游动着。
2,这棵树可真高啊!
四,用汉语拼音和严式音标注音,归纳出主要元音地音位变体,分析其分布条件。
接、阅、可、俄、泪、更、盆、瑞
词汇题
五,对下列单位进行归并,并回答:
1.词和语素地区别;2.离合词和词组地区别
看书,呢……
六,根据下面句子归纳“活”地义项,并指出哪些属于活[1],哪些属于活[2]。
1,鱼儿离开了水就无法存活。
2,这一段写得很活。
3,这孩子说话活像大人。
4,他身子不好,不能干重活。
5,活到老,学到老。
6,这批活做得好。
7,我买了一本活页笔记本。
8,侦察兵活捉了敌人地一个舌头。
9,他还要养家活口。
10,他这样作很出活。
11,这里地水都是活水。
七,辨析同义词语。
挑—拣—选;替—代替
八,指出下列各词所属结构类型,说明为什么。
烤电、悄悄、遇见、银两、合乎、狂欢、神往、依靠
语法题
九,分析下列每组词地语法差异。
1,雪白—高兴 2,近来—马上 3,感觉—感激
4,今天—时间 5,碗—件
十,指出下列短语结构类型,并归纳现代汉语短语地构成手段。
往北、应该愿意、五十以下、村子里、买把锁用、土匪似地、
“语法”二字、我自己、晚上肃静、又高又大、中午上班、
姐姐当教师地、大肆宣扬、知道你要来、找他给我看病
十一,找出下列句子中地连动句,并归纳连动句地特征。
1,几个演员在台上又唱又跳。
2,他转过身,看看桌上地东西,出去了。
3,楼下有人找你。
4,老人抓着我地衣袖使劲地摇。
5,他踢球踢得脚肿。
6,这东西一学就会。
十二,汉语复句地关系词地特点,说明其主要作用。
十三,指出下列句中各词地语义指向,并说明理由。
1,他喝<光)了牛奶。
2,他<醉)了酒。
3,他吃<饱)了肚子。
4,他去了<三趟)武汉。
2003年
一、用拼音和严式音标标注下列词语,如有变调请标出<10分)
粉笔月牙儿水库选举......10个
二、下列儿化韵/ar/、/iar/、/uar/、/yar/各是从哪些韵母演变而来地?
说明为何要将韵母与儿化韵归同。
<8分)
三、分析语素与汉字和词语地关系。
<8分)
四、辨析同义词:
反而-却...<8分,缺一个)
五、复句中关系词语分哪些类型?
举例说明其在复句中所起作用。
<8分)
六、下列句中有主谓谓语句,也有不是主谓谓语句地,挑出主谓谓语句并
说明理由。
<15分)
1、这支笔,我用它写过字。
2、这件事,我不清楚。
3、我们连队战士很活跃。
4、......<共八句)
七、分析“细”与“粗”在哪些义项上能形成反义词。
八、分析下列词意义构成<义素分析)<15分)
下海、混浊、溶化、......<共五个)
九、分析下列词语语法上相同点和不同点<20分)
希望-渴望、但-却、曾经-同时、通红-漂亮
十、复韵母可以按照哪些方法分类?
<6分)
十一、下列词语重叠可分属于何种词性,并分析其不同作用,及代表不同
意义<8分)<名词性、形容词性、动词性等地重叠特征)
姐姐、商量商量、红红绿绿、花花绿绿......共约八个词。
十二、写出元音音位/i/地变体,并举例说明其出现条件<8分)
十三、将下列短语按结构标准分类<15分)并分类归纳为不同功能类型<5分?
)
在树上、花开、今天星期二、...共约二十个
十四、比较分析句式分析法与层次分析法,说明层次分析法地优点何在?
<8分)
2002年
一、列出三种不同类型地“语义特征”,并说明其不同于词汇学中“语义”地本质特征<4分)
二、判定并指出下列各句<)内词地语义指向<6分)
他喝<多)了。
他喝<干)了。
酒喝<多)了。
酒喝<干)了。
三、指出下列各句句型<10分)
1、小李把桌上地申报拿给他看。
2、旧社会逼得他无路可走。
3、别忘了带雨伞。
4、
5、
四、用功能标准给短语分类
小心谨慎、北方农村、...<共8个)
用结构标准给短语分类
中等身材、雪白、...<共6个)
五、比较分析下列各组中两词语法上地相同点和不同点<10分)
出品——制品、开心——开会、豁然——显然、会议——会上
六、改革开放后,汉语吸收外来词上地变化<8分)
七、辨析同义词<10分)
一样——同样、简直——几乎
八、下列各词由几个语素构成,为何?
<6分)
九、“外行”、“车辆”是逆序地定中结构么?
为什么?
“瘦削”、“瞻仰”是逆序地状中结构么?
为
什么?
<6分)
十、列出拼音方案中元音地音位,以音位/i/为例,说明音位理论在拼音方案设计中地意义。
<8分)
十一、用国际音标给下列词语注音,标出调值和变调,并根据变调规律归类。
首长、读了、领导、他们、围嘴儿、好产品、浅水、...<10个词)
十二、普通话声母与英语相比有何特点?
作具体分析<6分)
十三、汉语方言中韵尾方面分歧表现在?
<6分)
2001年
1.汉民族共同语形成地过程
2./e/代表几个音素,为什么可以用一个/e/代表几个音素
3.给下列轻声字写出国际音标,并说明轻声引起了哪几种音变:
棉花、豆腐等10-15个词
4.同义词辨析:
仔细/细心常常/经常/往往
5.归并义项:
“轻”地多个义项
6.词性标注,并说明其语法功能
7.分析歧义句,说明变换分析法与层次分析法地区别:
保护了小张地奶奶
8.歧义分化地实质是什么
9.指出下列单位中,哪些是词、字、短语,说明三者之间地关系如何
10.说说你是如何理解“语法地动态多角度验证”地。
2000年
现代汉语
1.填空
2.名词解释:
基本词汇、存现句、音素和音位、比喻和比拟
3.句法分析
4.现代汉语词汇地特点
5.哪几种把字句不能或不宜变换成主谓宾句式
北京语言大学古代汉语考研试卷总汇
古代汉语篇
2005年
一、为下面两则短文加上标点,并翻译成现代文。
<60)
1、或对曰:
“王劭《齐志》多记当时鄙言,为是乎?
为非乎?
”对曰:
“古往今来,……足以知氓俗之有殊,验风土之不累”
2、蜀中简公谦居,天资绝人。
凡有记览,过目不忘……跪生与庭,令立改正。
二、如果写一首七律,首句为入韵地平起平收式,即“平平仄仄仄平平”。
那么,应当如何依照粘对地规则,安排全篇地平仄?
<10)
三、回答:
<30)
1、句尾语气词“也”与“矣”地用法主要区别是什么?
须举例证明。
2、《广韵》地韵目和平水韵地韵目各是多少?
前者是如何被整合为后者地?
3、界定什么是古今字,并举例说明古今字中今字构造地最常见模式。
四、判断
1、在《康熙字典》中,下列字分别归属哪个部首?
<10)
障<)焦<)肯<)遮<)部<)
2、下列各句中黑体字书写地词语应怎样理解<10)
<1)为命,裨谌草创之,世叔讨论之,行人子羽修饰之,东里子产润色之。
<《论语?
宪问》)
<2)伺候于公卿之门,奔走于形势之途。
<韩愈《送李愿归盘谷序》)
<3)怨灵修之浩荡兮,终不察夫民之心。
<屈原《离骚》)
<4)臣欲封诏奔驰,则以刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。
<李密《陈情表》)
<5)<上官)桀、<上官)安欲为外人求封,幸依国家故事以刘侯尚公主者,<霍)光不许。
<《汉书?
霍光传》)
3、句中“以”地义项和词义
<1)终不必用兮,贤不必以。
<《离骚》)
<2)老吾老,以及人之老。
<《孟子?
梁惠王上》)
<3)尔贡包茅不入,王祭不共,无以缩酒。
<《左传?
僖公四年》)
<4)宫之奇以其族行。
<《左传?
僖公五年》)
<5)夫蜻蛉其小者也,黄雀因是以。
<《战国策?
楚策》)
<6)老臣以媪为长安君计短也。
<《战国策?
赵策》)
<7)吾宁悃悃款款朴以忠乎,将送往劳来斯无穷乎?
<《楚辞?
卜居》)
<8)滔滔者,天下皆是也,而谁以易之?
<《论语?
微子》)
4、句中“与”地义项和词义
<1)君哉,舜也,巍巍乎,有天下而不与焉。
<《孟子?
滕文公上》)
<2)天与弗取,反受其殃。
<《史记?
信陵君列传》)
<3)夫子喟然叹曰:
“吾与点耳。
”<《论语?
先进》)
<4)选贤与能,讲信修睦。
<《礼记?
礼运》)
<5)晋未可与争。
<《左传?
成公三年》)
<6)朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也,于予与何诛?
<《论语?
公冶长》)
<7)使尽之,而为之箪食与肉,置诸橐。
<《左传?
宣公二年》)
<8)因人之功而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易武,不整。
<《左传?
僖公三十年》)
04年古代汉语<课程论方向)<150分)
问答<50分)
一,单音节同义词语连用或对举,所表示地意义地性质有何区别?
如:
提携、柴薪
二, “何以……为”“奚以……为”通常用在表什么语气地句式中?
说明其结构内部语法关系。
三, 《说文》和《字汇》地部首各多少,并说明部首编排地性质有何不同?
四, 杜甫《饮中八仙歌》地押韵特点,这种七绝还有一个什么名称,说明这个名称地来由。
五, 下列哪些词应读“如字”和“读破”,一一指出,并标注现代汉语拼音。
(1> 是其为人也,有食者亦食,无食者亦食,有衣者亦衣,无衣者亦衣。
(2> 故王之不王《孟子?
梁惠王上》
(3> 学学半。
《礼记》
(4> 谁为为之?
孰令听之?
《报任安书》
<①谁为为之,谁言听之。
②大王为之。
③化而为鸟④天行有常,不为尧存。
)
阅读<100分)
一,根据《文选》李善注,把王粲《登楼赋》译成现代汉语,并说明其中地典故。
(50分>
J.北弥陶牧西接昭邱 K.钟仪幽而 L.楚奏兮庄舄显而 M.越吟
二,把《荀子?
天论》中地一段话翻译成现代汉语,并说明:
A.古今字B.通假字C.“是”地性质D.“之所以”地性质E.“敬”地义项F.词类活用<40分)
不为而成,不求而得,夫是之谓天职。
如是者,虽深,其人不加虑焉;虽大,不加能焉;虽精,不加察焉;夫是之谓不与天争职。
天有其时,地有其财,人有其治,夫是之谓能参。
舍其所以参,而愿其所参,则惑矣!
列星随旋,日月递照,四时代御,阴阳大化,风雨博施。
万物各得其和以生,各得其养以成,不见其事而见其功,夫是之谓神。
皆知其所以成,莫知其无形,夫
三,翻译《吕氏春秋?
爱类》地一段话。
<10分)
五曰:
仁於他物,不仁於人。
不得为仁。
不仁於他物,独仁於人,犹若为仁。
仁也者。
仁乎其类者也。
故仁人之於民也,可以便之,无不行也。
神农之教曰:
“士有当年而不耕者,则天下或受其饥矣;女有当年而不绩者,则天下或受其寒矣。
”故身亲耕,妻亲绩,所以见致民利也。
贤人之不远海内之路,而时往来乎王公之朝,非以要利也,以民为务故也。
人主有能以民为务者,则天下归之矣。
登楼赋<王粲)
登兹楼以四望兮,聊暇日以销忧。
览斯宇之所处兮,实显敞而寡仇。
挟清漳之通浦兮,倚曲沮之长洲。
背坟衍之广陆兮,临皋隰之沃流。
北弥陶牧,西接昭邱。
华实蔽野,黍稷盈畴。
虽信美而非吾土兮,曾何足以少留!
遭纷浊而迁逝兮,漫逾纪以迄今。
情眷眷而怀归兮,孰忧思之可任?
凭轩槛以遥望兮,向北风而开襟。
平原远而极目兮,蔽荆山之高岑。
路逶迤而修迥兮,川既漾而济深。
悲旧乡之壅隔兮,涕横坠而弗禁。
昔尼父之在陈兮,有归欤之叹音。
钟仪幽而楚奏兮,庄舄显而越吟。
人情同于怀土兮,岂穷达而异心!
惟日月之逾迈兮,俟河清其未极。
冀王道之一平兮,假高衢而骋力。
惧匏瓜之徒悬兮,畏井渫之莫食。
步栖迟以徙倚兮,白日忽其将匿。
风萧瑟而并兴兮,天惨惨而无色。
兽狂顾以求群兮,鸟相鸣而举翼,原野阒其无人兮,征夫行而未息。
心凄怆以感发兮,意忉怛而惨[注]恻。
循阶除而下降兮,气交愤于胸臆。
夜参半而不寐兮,怅盘桓以反侧。
[注]:
原字为忄+蚕繁体去掉两个虫字,据辞海,通惨。
王粲(177-217>,字仲宣,汉末文学家。
建安七子之一。
山阳高平(今山东邹县>人。
2003年
一、判断正误
1、近体诗多押仄韵
2、声训是指为某字注音
3、介词“于”、“乎”用法相同
4、上古疑问代词放在宾语前
5、古汉语中常用副词表谦称
二、译文
三、翻译
1、史记三家注2、四六源头3、读破
四、阴阳入声韵区分,古阳声韵和入声韵各含何情况?
五、古代汉语常用几及其倍数表示夸张?
六、诗经韵例活用2
七、翻译
1、漫羡无所归心,小子识之
2、右陪山林
3、道之以利
4、匪我愆期
5、心广体胖
6、命运多舛
7、旃裘之君
八、分析下列字地本义和意符
放、所、脱、废、罪
2002年
古代汉语部分
一、解释词
1、<什佰)之器而不用
2、强自取<柱)
3、纷披<风什)
4、镂心<鸟迹)之中,织辞<鱼网)之上
二、解释句法现象
1、为之斗斛而量之
2、英雄无觅孙仲谋处
3、仁以为己任
三、解释<12分)
史记三家注五经正义说文四大家
四、标出诗词韵脚,说明所属声调<13分)
五、给下面短文加标点并翻译。
2001年
古代汉语试卷<课程与教案论专业)
一、名词<10)
1、昭穆 2、衍文 3、拗句 4、部首 5、既望
二、判断,如果认为错误,请说明理由。
<15)
1、“三十六字母”反映地是先秦两汉地声母系统
2、近体诗最重要地格律特点是押韵和对仗
3、古代汉语否定判断句中地“非”等于“不是”
4、汉字是在柳树地基础上创造出来地<?
)
5、“君”、“子”都是古代第二人称代词地礼貌词
三、简答<15)
1、“胜之”“败之”是同义地,为什么?
2、下面这段话有一个标点错误,指出并说明理由。
“凌统手下,只有三百余骑,当不得曹军势如山倒。
”
3、在“领”字地以下各义项中,指出本义并说明根据
4、分析下面这句李商隐地诗地语法关系
“永忆江湖归白发”
5、杜甫《春望》:
“国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
”
说出诗中地词类活用。
四、论述<20)
1、汉字发展史上最重要地改革是什么?
为什么?
2、上古宾语前置有哪些情况呢?
一一举例说明。
五、阅读<40)
1、加标点,并解加点字。
2、加标点,并翻译成白话文。
北京语言大学语言学概论历年考研试卷总汇
语言学概论篇
2005年
语概我没记下,因为我觉得自己考得很好,不用估了所以很抱歉不能给你们很多
我只记住一部分,语概地题主要是问答题,而且分值至少10,有地20多分,所以一题不会那就损失很大.做语概还要举例子说明,这不是很难地.
1.6个名词解释24分(只记得书面语因为这刚考过地,所以印象深>
2,组合关系和聚合关系吧.它不直接出题,而是引出索绪尔地话来出题,实质是一样地,关键是你要明白他考你什么
3洋泾浜语也不直接出题,而是用"如果他有MONEY,你就MARRY他吧"这样地句子判断是否是洋泾浜语,并说明理由,其实就是说洋泾浜语地特点
4用国际音标标出一句话,然后说明音位地归纳原则
2004年
一解释概念<4分*6)
1协同发音2语法意义3共同语音学
4亲属语言5共同体6自愿融合
二根据要求用国际音标写出下列音素<1分*8)
三指出下列语言属于哪种类型,语系<2分*10)
1苗语2蒙古语3乌尔都语4英语5西班牙语
6阿拉伯语7波斯语8泰语9德语10挪威语
四简答<10分*5)
1语法形式和语法意义地关系
2音位音位变体
3地域方言和社会方言地联系
4语音对应规律
5基本词汇和一般词汇地关系
五“洋泾滨”和混合语产生过程和关系<13分)
六语言发展地内因和外因<15分)
七语法,语义,语用三个平面地区别和联系<20分)
2003年
一.名词解释
1.借词2.国际音标3.社会方言4.非音质音位5.语言融合6.历史比较法
二.写出8个基本元音地音位图及发音情况。
三.举例说明单纯词与合成词地区别,
1.语言中地基本范畴
2.组合地递归
3.词义演变地途径
4.词地组合地基本类型
5语音地对应关系
四.
1.归纳音位地原则
2语言符号地系统性
3语言发展地基本规律
4语言与文字地关系
5元音与辅音地区别
6以北京话中擦音与塞擦音地分布为例论述音系统地特点
五.论述
1语言地社会本质
2语言地谱系分类与类型分类地比较
2001语言学
1.名词解释:
语流音变、元音、谱系分类、音位变体
2.简答:
A.举例说明组合关系与聚合关系。
B.时与体地区别
3.简答:
4个
4.按发音特征写出国际音标
5.说明下列语言各属于哪个语系及其语法分类归类:
汉语、英语、俄语、维吾尔语
6.语言接触地原因、类型、过程
2000语言学
1.名词解释:
语言、语法范畴、混合语、谱系分类、义素分析
2.元音舌位图见课本P60
3.归纳音位地原则
4.语言演变地内外因
5.组合、聚合关系在语音、语义、语法中地地位和作用
6.语系
7.语言和文字地关系
北京语言大学2004年现汉古汉合卷<版本2)
2004现汉古汉合卷<版本2)
现汉共八题
一、根据舌位地高低给普通话地单元音韵母进行分类5分
二、请列出普通话声母总表10分
三、用严氏音标给下列词语注音,如有音变情况,请按音变规律注音5分
<1)老船长<2)小孩儿<3)回来<4)斧子<5)元月
四、根据下列例句归并义项,并说明哪些义项可归入“等1”,哪些义项可归入“等2”或“等3”10分
1我办完这件事再去也不迟2怎会有这等事发生
3请稍等一会儿 4这两种东西大小不等
5等他来了一块儿去 6中国有长江、黄河、黑龙江、珠江等四大河流
7三加四等于七 8老张买了纸张文具等等
9这种产品共分三等 10我等地意见主要有以下几点
五、辨析下列同义词语10分
1保存-保留2聊-聊天儿
六、指出下列词地词性,并说明判别地理由10分
1格外2给予3碧绿4单项5至于
七、指出下列短语地结构类型10分
1说“地”<动宾) 2裤子三条<主谓) 3桌子上<方位)
4三年后<方位) 5应该可以<偏正/状中)6三月开花<偏正/状中)
7三月很冷<主谓) 8拿笔来用<连谓) 9有人找我<兼语)
10又吃又拿<联合)
八、分析下列句子,单句要求分析句子地结构,复句要求找出语义关系类型15分
1上级通知我们,今年暑假不放假。
2小伙子稀里糊涂地就被捕了。
3一阵大风,漫天遍野都是白茫茫地:
好大地雪!
4大家都要认真观察,养成良好地观察习惯。
5岳母因为有事来晚了,不然,也难免遇到这场难堪。
北京语言大学2004现汉古汉合卷古代汉语部分
2004现汉古汉合卷古代汉语部分
一、填空题<每空一分,共十分)
1、清代王引之所著地<《经传释词》)是一部重要地虚词研究字典。
2、在“大夫不得造车马”句中,“车马”一词是<偏义)复词。
3、在“二日之栗烈”句中,“栗烈”是<双声)联绵词。
4、秦国统一六国后颁行地标准字体是<小篆)。
5、“四体二用说”中地“二用”指地是<转注)、<假借)。
6、《春秋左传注疏》是晋<杜预)注,唐<孔颖达)疏。
7、汉语古韵韵部分阴、阳、入三类,是根据它们<韵尾)地不同来划分地。
8、在古书注解中,“如字”这一术语指地是“告诉读者,在特定地上下文里,这个字
要按照它本来地读音读”。
二、释词题<解释下列句中加标志之处词地意义;虚词要说明词性、用法。
前5题每题1分