部编版语文中考必考知识点命题作文写作模块7及详细答案解析.docx

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部编版语文中考必考知识点命题作文写作模块7及详细答案解析

部编版语文中考必考知识点——命题作文写作模块（7）及详细答案解析

评卷人

得分

一．作文（共50小题）

1．在生命的长河中，时光留下的印记，都可能成为“淡淡的美丽”，成为“一抹动人的青葱”，可以使你的人生“富有”。

请从一张照片、一首曲子、一份文字、一件来自大自然的物品……任选一样作为你的“印记”，为我们写一篇藏在它背后的故事。

要求：

①以“印记”为题，并围绕所选的一样事物写一篇记叙文，字数600字以上。

②可以先列一个提纲，把主要情节构思好，要让情节有些波澜。

③要有合理的联想和想象。

2．有多少人，让我们难以忘怀。

还记得吗？

那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励、那叮咛……都定格在你的心灵深处。

请以“那个人”为题，写一篇记叙文。

要求：

（1）不少于600字；

（2）重点要写出人物的性格和精神气质；

（3）不得出现真实的人名、地名、校名；

（4）书写工整，卷面整洁。

3．阅读下面的材料，按要求作文。

木心先生《文学回忆录》中有这样一段话：

书里有许多大人物，文学、思想、艺术等等家。

在那么多人物中间，要找你们自己的亲人，找精神上的血统。

这是安身立命、成功成就的依托。

每个人的来龙去脉是不一样的，血统也不一样。

在你一生中，尤其是年轻时，要在书中的大人物里，找亲属，找精神源流上的精神血统。

找不到，一生茫然；找到后，用之不尽，“为有源头活水来”。

请以“我在书中找亲属”为题，写一篇作文。

要求：

①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。

4．试卷上，我们填写答案：

生活中，我们常常在寻求答案。

答案有正误之分，有好坏之别，

有时又不止一个。

有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身更有价值……

请以“答案”为题目，写一篇文章。

要求：

①要有真情实感；

②自定立意，自选文体（诗歌除外）；

③不少于600字；

④不得抄袭、套作；

⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

5．请以“幸福的约束”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）联系自己的生活体验写作；

（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于500字；

（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

6．请以《原来这么简单》为题，写一篇文章。

要求：

①文体自选（诗歌除外）。

②600字以上。

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

7．文题：

我不后悔

8．学习有压力，工作有压力，生活中处处有压力。

有时，压力犹如泰山压顶，使我们不堪重负，甚至被压垮；但有时，没有压力就没有动力，所谓挑战与希望并存，压力与动力共生，压力往往是成功的保证。

请以“不一样的压力”为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌、戏剧外，文体不限；

②要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；

③不少于600字；

④文中不能出现真实的校名和人名。

9．阅读下面文字，按要求作文。

芸芸众生，我是最独特的存在。

给自己一份礼物，一份最好的礼物，伴我在茫茫尘世奋力前行，努力奔跑。

请以“给自己的最好礼物”为题目，写一篇记叙文或议论文。

要求：

（1）字数不少于600字。

（2）不套作、不抄袭、不用本试卷中的阅读材料作为写作内容。

（3）文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

10．阅读下面文字，按要求作文。

一道门，关了，是一道封闭的屏障，可以保护自己，保护家庭；开了，是一条开放的通道，可以外出活动，沟通世界。

在我们的心里，也有一道门，封闭或敞开，带来的是不同的人生体验……

以上文字给你什么联想或感悟，请以“就是那道门”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：

确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。

不少于600字。

文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

11．命题作文

题目：

其实，我真的挺棒

根据自己的理解，结合生活经历和感悟，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。

文中不得出现真实的校名与人名。

12．请以“距离”为题写一篇作文。

要求：

①文中不得出现真实的人名、校名；②不少于600字；③除诗歌、戏剧外，文体不限。

13．阅读下面文字，按要求作文。

告别游戏，学会自律；告别父母，学会自立：

告别过去，学会珍藏……每次告别，都让我们成长。

请以“在告别中成长”为题写一篇记叙文或议论文。

要求：

文体鲜明；不要套作，不得抄袭：

不少于600字；文中如需要人名、地名、校名等，请用化名代替。

14．阅读下面的文字，按要求作文。

《朗读者》中说，“遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。

就像冷遇见了暖，就有了雨；春遇到了冬，有了岁月……”那么，在你的生活中，你有过怎样的遇见？

给你留下印象最深的或是带给你影响最大的哪次遇见呢？

请以“最重要的遇见”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。

提示和要求：

（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

15．亲爱的同学们，现在你正坐在考场里进行着语文学科的考试，相信你经过三年的努力学习，一定会交出一份满意的答卷。

其实，我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”，倘若能交出一份份满意的“答卷”，那么，在前进的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。

请以“一份满意的答卷”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。

提示和要求：

（1）力求写出自己的真切体验和独特感受。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

16．题目：

看见

请以“看见”为标题写一篇不少于600字的作文。

要求：

①除诗歌外，文体不限；②不要套作，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

17．阅读下面文字，根据要求作文。

人生就像一条路，漫长而曲折。

走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快；走过崎岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。

虽有苦有甜，但我们毕竟走过，满载收获，无悔于心。

请以“我走过，我无悔”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：

①除诗歌戏剧外，文体不限；

②文中不得出现真实的人名、校名、地名；

③书写工整，卷面整洁。

18．请以“我的老师”为题，写一篇文章。

不少于600字，文中不得出现真实的姓名与校名，不得抄袭和套作。

19．阅读下面文字，按要求作文。

古希腊哲学家说：

“世界上唯一不变的就是变化。

”是的，我们正处在瞬息万变的时代，科技的进步，社会的发展，让我们不能满足于呆在舒适区，而应该勇于尝试，大胆探索……，这时候你会发现，原来世界多么美好。

上述文字引发了你怎样的联想与想象，请结合生活经历和体验，以“改变，如此美好”为题写一篇记叙文或议论文

要求：

①600字以上；

②文体不限；

③不得抄袭，不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。

20．请以“寻找”为题，写一篇文章。

要求：

（1）根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。

（2）你可以大胆选择你最能驾驭的文体，表达你的真情实感，文章不少于500字。

（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

21．在学习、生活、人际交往中，往往会留下遗憾。

正是这份遗憾，伴随着人们一路成长，因为遗憾会给人以警醒和鞭策，给人以勇气和奋进……

请以“遗憾也美”为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外，文体不限；

②字数不得少于600字；

③中心明确，立意深刻，写出真情实感；

④文中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。

22．草有根，树有根，人有根……万事万物皆有根。

请以“因为有根”为题目作文。

23．似乎我们总是很容易忽略当下的生活，忽略许多美好的时光。

而当所有的时光在被辜负被浪费后，才能从记忆里将某一段拎出，拍拍上面沉积的灰尘，感叹它是最好的。

﹣﹣钱锺书

请以“发现当下的美好”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）文体自选（诗歌除外）。

（2）不少于600字，不出现真实的校名、人名。

（3）书写工整规范。

24．最温暖我的话

要求：

①除诗歌外，文体不限。

不少于600字。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

25．请以“梦想成真”为题目写一篇文章。

26．题目：

记忆深处的那句话

要求：

（1）字数在600字左右，除诗歌外，文体不限；

（2）文中不能出现真实的姓名校名等，请用A老师、B学校、C学生等字样代替；

（3）不能抄用本试卷中的阅读，请注意字迹端正，卷面整洁。

27．沉香树被划开缺口后，形成一道痂，这道痂燃烧后能散发迷人的香气。

如人生，人生也有缺口，也会有痂。

不幸和磨难不可避免，但受伤未必是一件坏事。

有时候，它可以让生命之花绽放得更美丽。

请以“苦痛后的绽放”为题作文。

（1）写作要求：

①文章不少于600字、不超过900字；②除诗歌外，文体不限；③文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。

如果不可避免，请用XX代替。

（2）书写要求：

工整，美观，大方。

28．阅读下面的文字，按要求作文。

如果你的内心住着太阳，就算外面风雨大作心中依然有阳光普照。

其实，每个人都可以有自己的晴天，有的人的晴天源自自信，有的人的晴天源自乐观，有的人的晴天源自信念，有的人的晴天源自坚强，有的人的晴天源自热爱……那么，你呢？

请以“我有一片晴天”为题目，联系生活实际，写一篇不少于600字的作文，文体（除诗歌外）不限，不得出现真实人名、校名、地名等。

29．当我们走近名川大山时，壮观的景致、雄奇的风光很有看头；当我们迈入博物馆时，珍贵的文物、厚重的历史很有看头；当我们欣赏中外名著时，跌宕的情节、深邃的思想很有看头；当我们参加运动会时，激情的瞬间、青春的活力很有看头……

请以“很有看头”为题目，写一篇文章。

不限文体（诗歌除外）。

要求：

（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）字数在600～800之间

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

30．题目：

留住这份美好

要求：

（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

31．阅读下面的文字，根据要求作文。

有这样一条路，走出门，就与微风撞个满怀，风中含着露水和栀子花的气息；有这样一条路，你不曾忘记一个人的艰难跋涉，从天明到日落，一路而来汗珠滴下，浇灌出鲜花朵朵；有这样一条路，一路喜怒哀乐起起落落，但总有一个人在默默陪伴，一路相随……

请根据自己的生活经历和切身体验，以“在路上”为题目，写一篇记叙文。

要求：

（1）结合自己的生活体验写作；

（2）字数不少于600字；

（3）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

32．作文

杜甫诗曰：

随风潜入夜，润物细无声。

汪峰唱道：

我想要怒放的生命。

微妙的，磅礴的；近的，远的；高尚的，卑劣的……无数种力量交织成我们今天的这个世界。

请以“力量”为题，写一篇作文。

要求：

（1）文体不限，

（2）不要出现真实姓名、校名；

（3）字数不少于600。

33．题目：

这一路，值得回味

要求：

写一篇不少于600字的文章，不得透露个人相关信息，不得抄袭。

34．请以“变化总会发生”为题目写一篇文章。

要求：

①立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。

②字数不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

35．作文。

好久不见，儿时的玩伴；好久不见，故乡的亲人；好久不见，家乡的草木；好久不见，青山绿水；好久不见，蓝天白云；好久不见……

请以“好久不见”为题写一篇文章。

要求：

①除诗歌、剧本以外文体不限；

②不少于600字；

③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

36．今春，无数人被清代诗人袁玫的诗《苔》打动：

“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”向阳花木早逢春，而苔，生于不见阳光的阴湿之地，可它不自卑、不埋怨，自生自灭，自得其乐。

这首诗，传递着“普通人也能做好自己”的精神，请以“其实，我也可以”为题写一篇文章。

要求：

（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；

（2）联系自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；

（4）书写分3分。

请认真书写！

37．毕业在即，回首三年的初中生活，你最深的体悟可以用哪一个字来表达呢？

请以“三年写成这个字”为题，写一篇作文。

不少于600字，文体不限，不得出现真实的人名、校名。

38．请以“噢，原来是这样”为题写一篇文章。

写作要求：

（1）文体自选，诗歌除外。

（2）不少于600字。

（3）出现校名、班级、姓名、地名均用×××代替。

39．题目：

往事并不如烟

要求：

（1）写一篇600字的文章；

（2）不要透漏个人相关信息；

（3）不得抄袭。

不得使用本试卷中相关的材料。

40．遇见，是一个十分神奇的词语。

因为遇见，带来无限美好的遐想。

沈德鸿因为遇见力争上游的白杨树，于是想到了北方坚强不屈的军民；宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的信心；张抗抗因为遇见雪山向日葵，于是感悟到它们不谄媚不盲从的高贵品格……

请以“遇见”为题写一篇状物抒情散文。

要求：

①不少于600字；

②文中不得出现真实的校名、班名、人名；

③不得抄袭。

41．阅读下面的文字，按要求作文。

不相信自己，也许你会输掉一场本来可以赢的比赛；相信自己，也许你会获得以为无法获得的成绩。

在人生的赛场上，是否应当拼尽全力去展示、去争取、去相信自己呢？

请以“相信自己”为题目写一篇文章。

要求：

①文体自选（诗歌除外）

②600字以上。

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

42．平凡的日子，只要努力，就会积累起生命的厚度。

平凡的日子中，可以享受到友爱善良的温暖、乐于吃苦的甘甜、辛勤劳动的收获、孝敬父母的美好、自觉给予的快乐、好学不倦的充实；可以享受到甘于寂寞的崇高、归于平淡的境界……平凡的生活阳光灿烂，平凡的日子精彩纷呈。

请以“平凡的日子也精彩”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：

确定立意，符合文体，不要套作，不得抄袭，不少于600字。

文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

43．喜怒哀乐是生活的记忆，酸甜苦辣是人生的记忆，叶落花开是自然的记忆……总有一种记忆难以忘却。

请以“记忆”为题写一篇文章。

要求：

（1）立意自定。

（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字。

（3）文章中不得出现真实的校名、地名和人名。

44．按要求作文

成长就是一段旅程。

旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心牌的书香，还有……

请以“成长的旅程”为题目，写一篇文章。

要求：

①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；

②文中不要出现真实的校名、人名、如需要，可用“XX”代替，否则扣分；

③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

45．点亮心灵的灯

46．作文

泰戈尔曾说“天空中没有翅膀的痕迹，但是鸟已飞过。

”有人说：

““只要我们心里留下了实质的东西，那我们的痕迹不论是什么，对于我们那便是美丽的痕迹“。

请以“最美的痕迹”为题，写一篇作文。

要求：

①将题目抄在答题卡上

②除诗歌外，文体不限

③不少于600字

④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

47．题目：

北京站，是团聚之地，是离别之地。

东方红的旋律在这里伴奏了太多的人情冷暖和悲欢离合，相聚美，离别也美。

相聚时的笑容见证了欢乐，离别时的落泪流露了真情。

请以“相聚”或“离别”为题写一篇作文。

48．人生，没有彩排。

总有些时候，满心期待，换来的却是失望。

你会开始不自信、不勇敢、不愿向前。

然而，每当这个时候，你都能在心中听到一个声音，清晰而坚定，“再来一次”。

再一次，选择责任与担当；再一次，为成长积蓄力量；再一次，能为更多人分享阳光。

请以“再一次”为题，写一篇文章。

说明：

①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；

②除诗歌、戏剧外，文体不限；

③不少于600字；

④请勿透露考生个人信息。

49．题目：

一路畅通是都市人的向往，健康长寿是所有人的梦想……未来，也许科技的发展能让汽车上天飞行，小小的芯片能让人益寿延年……请你展开想象，以“科技改变生活”为题，写一个故事。

要求：

（1）请将所选的作文题目以完整的形式抄写在答题卡上。

（2）写作时可以调动你的体验，也可以展开你的想象

（3）不限文体（诗歌除外），字数在600﹣800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

50．题目：

读书改变了我

要求：

①除诗歌外，文体不限。

600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

部编版语文中考必考知识点——命题作文写作模块（7）及详细答案解析

参考答案与试题解析

一．作文（共50小题）

1．在生命的长河中，时光留下的印记，都可能成为“淡淡的美丽”，成为“一抹动人的青葱”，可以使你的人生“富有”。

请从一张照片、一首曲子、一份文字、一件来自大自然的物品……任选一样作为你的“印记”，为我们写一篇藏在它背后的故事。

要求：

①以“印记”为题，并围绕所选的一样事物写一篇记叙文，字数600字以上。

②可以先列一个提纲，把主要情节构思好，要让情节有些波澜。

③要有合理的联想和想象。

【分析】【审题立意】由题意可知，本题要求学生从“一张照片、一首曲子、一份文字、一件来自大自然的物品“任选一样作为情感寄托物，向读者讲一讲这个印记背后的故事。

这个故事一定要是积极向上的，这件物品在生命中留下的印记应给我们正面的影响，帮助我们成长。

以此立意选材即可。

【文体选择】题目中明确的要求，记叙文。

【思路点拨】文首需开门见山，点明题旨，为全文奠定感情基调，可以适当采用修辞手法来显示自己的写作功底和思想深度。

文中则写人记事，围绕“印记“展开故事情节。

要注意详略安排，能表现主旨的需详写。

与主旨关系较远，起铺垫或过渡作用的，则需要略写。

文末升华主题，总结这个印记对自己产生的影响。

【细节描写】写人记事，一定要重视描写的作用，在描写中，又要尤其重视细节描写的作用。

通过细节描写为刻画人物形象，表现人物心理，再现故事画面。

【解答】【示例】

印记

　　翻开影集，一张老照片掉了下来。

噢，是它，是那张珍藏在记忆深处的老照片。

正是那一次难忘的旅行，在我的生命里留下难以磨灭的印记，让我懂得了勇敢的含义，体会到了男子汉的气概。

　　十岁那年，我和爸爸到都江鱼嘴旅游。

抵达都江鱼嘴的那天早上，天灰蒙蒙的，过了一会儿，竟然下起了雷阵雨。

正是因为雨的关系，我们的出游受阻，直到中午，我和爸爸才抵达游览地。

下车后，我看到了一座长约二百米的铁索桥。

我们刚学过《飞夺泸定桥》这篇课文，前面的这座索桥比课文中的铁索桥稍好一点，上面铺着木板，木板间相隔大约有五厘米。

爸爸说我们要从这座桥走到对岸去。

我慌了：

爸爸，我怕！

掉下去了怎么办呢？

没关系，我儿子是男子汉，最勇敢了。

爸爸微笑着说。

　　在爸爸的鼓励下，我战战兢兢地伸出脚踏上了木板。

哪知刚踏上去，木板就摇晃起来，我又怕又慌，被雨打湿的木板在脚下一滑，一下子摔了个四仰八叉。

爸爸看我心惊胆颤的样子，就激我：

谁不自己走过去，谁就是小老鼠！

我好胜心强，一下子就中了爸爸的计，大叫：

豁出去了，谁怕谁呀！

于是拍拍屁股，重新上路。

一步，两步，三步我像蜗牛似地慢慢向前挪动。

爸爸，桥在动！

我怕！

我扶住两边的铁索，站在那儿不敢动了。

是不是桥要断了？

竞竞，快往前跑！

爸爸的声音从身后传来。

我听了，心跳更快，也不敢回头看爸爸一下。

正在这时，嗖的一声，一个和我差不多大的小男孩从我身边冲了过去。

他走得那么轻捷，那么稳健，让我诧异而又羡慕。

他能走得好，难道我走不好吗？

一股莫名的力量从我心中升腾而起，我也要像他一样无所畏惧、勇往直前！

于是，我跟在他身后向前冲去。

说来也怪，这时桥也不摇了，脚下的木板也不滑了，和平时走平地完全没有分别。

　　到了对岸，过了一会儿，爸爸才到。

老远，他就冲我竖起了大拇指，然后和我一道与索桥合影留念，说要纪念一个勇敢小男孩的诞生。

照完相，他得意地说，他在身后摇动铁索，让我置于险境而后跑，是大大的高明之举。

他哪里知道，并不是他的战术奏效，而是一个勇敢无畏的小男孩给了我勇气，让我体验到了做男子汉的喜悦和自豪。

　　这件事已经过去很久了，但是今天看见这张老照片，仍有一股豪情荡漾在心头。

它给我留下的印记，永世不能磨灭。

【点评】这是一篇相当不错的记叙文。

第一段开篇明志，点明印记“一张老照片“，并为全文奠定了感情基调。

文中记事，作者叙事完整，铺垫适宜，详略得当。

对于自己走过桥时的心理和动作描写尤其精彩。

最后一段总结全文，与第一段相呼应，使文章成为一个统一的整体。

2．有多少人，让我们难以忘怀。

还记得吗？

那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励、那叮咛……都定格在你的心灵深处。

请以“那个人”为题，写一篇记叙文。

要求：

（1）不少于600字；

（2）重点要写出人物的性格和精神气质；

（3）不得出现真实的人名、地名、校名；

（4）书写工整，卷面整洁。

【分析】【审题立意】这个题目一般不会产生审题障碍。

在生活中，总会有一些人对我们产生影响，或让我们悲伤，或让我们喜悦，但不管怎样，他们总会在我们心中留下深刻的印象，这个人或是朋友，或是亲人，或是一个陌生人。

创作时，选择一个印象深刻的人，然后通过写作记事表现这个人的精神风貌和对自己产生的影响即可。

【文体选择】题目中有明确要求，记叙文。

【思路点拨】文首可以用题记的形式来点明主旨，为全文奠定感情的基调，同时也彰显自己的写作功底和思想深度。

文中则写人记事，通过对人物的正面和侧面描写来表现人物的精神品格。

文末总结全文，以议论或抒情的表达方式来升华主旨。

【细节描写】写人记事的文章一定要重视细节描写的作用。

细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。

【解答】【例文】

那个人

　　那个人，是个爱照片，爱看新闻，有些执拗但十分可爱的老顽童。

那个人，我叫他爷爷。

照片，记载着我们点点滴滴的岁月，消逝的时光像潺潺流水般怎么也抓不住，只要拥有了照片，那些回忆就能一直保存在我们的心底，柔软而美好。

“吱﹣﹣吱”的蝉叫声充斥的街道，火辣辣的阳光透着榆树叶在柏油马路上跳跃晃动，铺成闪烁的光影。

他拄着根拐杖，缓缓地走在树荫下，来到了衡山路一所军政大学。

“来来来，这门口给我拍一张！

”他微微一笑，倚靠在一棵大树旁，目光深邃而又平静地注视着照相机。

“咔嚓”一声，画面定格在那一瞬间。

他又急急忙忙地坐到另一棵树下的躺椅上，眼睛眯成一条缝，说：

“快再给我拍一张！

手要放正，给我拍得年轻一点啊！

”湛蓝的天空中映着白云，如稀释的蛋花汤一般慢慢向外扩散。

凉爽的一阵风拂过他的几缕银发，阳光在他的脸上留下星星点点的光斑，异常耀眼。

“哎呀，我说你要拍多少张啊！

”我不耐烦地埋怨道。

他却眨巴着小鹿般水灵的双眼，乞求道：

“就再拍几张当作纪念嘛！

”我只好当回摄影师不断地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望着他灿烂的笑容也不再说什么了。

夏日就这样一溜烟逃跑了。

他不仅爱照片，也还是一个忠实的新闻爱好者！

傍晚，家中的菜肴弥漫着香气。

我与家人围坐在餐桌旁，他却痴迷地守着电视机。

当他沉浸到忘吃晚饭时，我气急败坏地关掉电视机，在他耳边一字一顿地说：

“吃晚饭啦！

”他一把夺过遥控