我的中国梦主题班会方案文档3篇.docx
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我的中国梦主题班会方案文档3篇
我的中国梦主题班会方案文档3篇
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JinTaiCollege
我的中国梦主题班会方案文档3篇
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1、篇章1：
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2、篇章2：
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3、篇章3：
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导语：
一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
篇章1:
我的中国梦主题班会方案文档
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、联系生活中的人物，树立榜样，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力。
主持人（男）：
理想如珍珠，一颗缀着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
主持人（女）：
理想是一条弯弯的小溪，流入黄河，汇入长江，奔腾入海的愿望。
主持人（男）：
梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：
没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;
主持人（男）：
伟大的祖国满怀梦想勇敢前行!
主持人（女）：
勇敢的我们放飞梦想自由飞翔!
中国梦主题活动方案主持人（合）：
“中国梦，我的梦”主题班会现在开始。
（一）感受“中国梦”
主持人（男）（出示国旗）大家可知道这五星红旗的含义?
学生介绍五星红旗的含义。
2、了解祖国的变化，认识中国梦
主持人（男）:
是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。
就像我们班每一个成员，像兄弟姐妹一样团结在这个大家庭里。
主持人（女）：
如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。
这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。
让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。
主持人（男）：
千言万语诵不完祖国建设的成就，
主持人（女）：
千歌万曲唱不尽我们对祖国的热爱，
主持人（男）：
捧起一把泥土，我说，这是我的祖国!
主持人（女）：
掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国!
主持人（男）：
翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国!
主持人（女）：
颂一首《中国梦》，我说，这是我的祖国!
主持人（男）：
请听诗朗诵《中国梦》!
1、说说我心中的梦想
主持人（男）：
因为心中有梦想，所以中国越来越强;
主持人（女）：
因为心中有梦想，所以我们越飞越高!
主持人（男）：
梦想，伴随着我们每一个人。
主持人（女）：
有了梦想，我们大家就拥有了一双“隐形的翅膀”。
主持人（男）：
现在请听大家谈谈自己心中的梦想!
（同学们畅所欲言，主持人随机采访）
主持人（女）：
对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!
现在请欣赏小品《梦想》
主持人（男）：
同学们，拥有了梦想，只是一个开始，我们还需要为着梦想不断努力。
你认为你该为实现梦想做些什么?
主持人（女）：
我想同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?
（同学们畅所欲言）
主持人（男）：
是啊，我们必须从今天做起，为自己梦想的实现而努力;《少年中国梦》这首歌也告诉了我们这一个道理，让我们一起来欣赏一下吧!
会唱的同学请和我们一起唱。
3、说说我心中的榜样
主持人（女）：
少年梦依偎着中国梦，中国梦也有我们的力量。
我们必须努力学习，刻苦钻研。
主持人（男）：
收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的榜样。
你心中的榜样是谁呢?
（采访几个同学）
主持人（女）：
其实，在我们的身边就有很多这样值得我们学习的榜样，比如说学习勤奋、努力上进的同学、为运动会奋力拼搏的同学、认真负责的组长代表等等。
主持人（男）：
只要我们一步一个脚印，认真踏实地做好手中的每一件事，我们一定能离我们的梦想越来越近，而我们每个人努力实现自己的小梦想，国家的大梦想才更有可能早日实现。
主持人（女）：
只要我们怀揣梦想，勇敢前行，我相信我们的未来一定不是梦!
下面，让我们放飞梦想，请把你的梦想书写在梦想叶上，把你的梦想叶贴在象征祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青!
繁荣昌盛!
同学们到黑板前贴上梦想叶。
（配乐《我的未来不是梦》）
主持人（女）：
梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：
我们的未来不是梦!
下面有请中队辅导员给大家讲话。
主持人（男）：
我们的明天就是祖国的明天。
主持人（女）：
今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁!
主持人（男）：
热爱祖国，振兴中华从我做起。
同学们，你们准备好了吗?
主持人（女）：
同学们，让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏!
主持人（男）：
现在请全体同学起立，让我们一起唱队歌。
主持人（合）：
《中国梦，我的梦》主题班会到此结束
篇章2:
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xx大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题撰文解读“中国梦”。
一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。
“大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”11月29日，xx的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。
然而，孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要，每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
因此，我们很有必要将中国梦的种子种入每个孩子们的心中，将“我的梦”与“中国梦”结合起来。
相信《我的中国梦》这节课将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。
孩子们进入初二，没有了初一时的新鲜感。
很多人都容易走入对任何事都没有兴趣、做任何事都没有动力的状态。
有的同学甚至出现了排斥学校教育，对所有人和事都无所谓的状况。
这个时候对他们进行梦想感化教育和爱国主义教育就很有必要了。
通过本次主题班会帮他们认清形势，找准自己的目标，将个人和国家联系起来，肩负起自己的历史责任感。
知识与能力：
理解中国梦的内涵;明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的;鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立自己梦想。
让学生明白解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
过程与方法：
通过教师释义中国梦，对学生进行基础知识普及;运用图片展示中国的丰功伟绩，对学生进行爱国主义教育;联系个人，再让学生讨论并展示自己的梦想，做他们的“梦想保管家”，帮助他们树立自己的梦想;最后通过观看视频和宣誓，让学生明白梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
中国梦主题活动方案情感态与度价值观：
引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
并将自己融入实现伟大中国梦的浪潮中，用自己的小梦想拼凑出完整的中国梦。
同时让学生感受梦想的力量，明白梦想的实现需要付出艰辛的努力。
重点：
理解中国梦的含义;帮助学生树立自己的梦想;明白梦想与现实的距离等等。
难点：
如何将个人的梦想与中国梦结合起来;如何理解树立梦想的重要性;如何克服自己梦想实现道路上的重重困难等等。
教法：
为了实现上述教学目标，在活动中，我将遵循直观性教学原则和生活性原则，采用讲授法、图片展示法、分组讨论法、启发法以及创设情境等教学方法。
学法：
引导学生在活动的过程中主动地探索，合作探究，自由积极发言，使学生各方面的能力都得到提高。
对学生进行分组;利用网络搜集有关中国梦的材料、能够体现中国发展壮大的图片以及励志短片;并制作多媒体课件。
本节课将由“我话你猜”的活动导入。
由学生代表讲故事，其余学生猜故事主角，然后找出三个故事主角的共同点——从小树立梦想，并为实现梦想付出了艰辛的努力，最后都功成名就。
最后得出结论：
人类因梦想而伟大。
从而引入梦想主题，并提出应该将个人梦想与时下最流行的中国梦结合起来，由此得出本次主题班会的主题“我的中国梦”。
本节课分为两个大的板块，一是中国梦。
这个地方主要采用讲授法，从三个方面释义中国梦。
这个过程中将引导学生复习初一历史，回顾中国的光辉岁月，进而理解“复兴”一词。
通过图片展示法向学生呈现中国的梦想实现情况。
一幅幅壮观的画面将生动的呈现中国是如何一步步向着梦想前进的。
在展示的过程中可以让学生代表解释图片展示内容，进而了解学生对国情的知晓状况。
过渡：
伟大的中国梦都在逐步实现了，你呢?
你的梦想是什么?
你为之采取行动了吗?
接下来我们一起来讨论一下“我的梦”。
1.首先介绍袁隆平的“禾下乘凉梦”。
让学生分组讨论：
我的梦想是：
___________，今后我会__________。
在讨论过程中每个学生都应大胆说出自己梦想，并请同组成员做自己的梦想见证人。
讨论过后每组请一位代表展示自己的梦想，老师根据实际情况进行正面点评，多鼓励，增加同学们的自信心。
讲述老师的人生梦想——做一位阳光教师，温暖他人，也温暖自己!
播放舒缓音乐，并向学生发放便利贴，由学生记下自己此刻的梦想，并装入梦想之盒，交由老师保管。
二十年后我们再来相聚，找到各自的便利贴，看看到时大家的梦想实现状况。
5.梦想与现实的距离
让学生说出自己梦想实现道路上的绊脚石，播放励志视频短片《只要敢想、敢梦、敢要，奇迹就会实现》。
并指出相较于视频短片中的主角，你们所面临的困难根本不算什么，所以孩子们，只要敢想、敢梦、敢要，奇迹就会实现。
全班起立，由教师领读，齐声宣誓：
（四）课堂总结，教师寄语
梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。
梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。
俗话说：
没有做不到、只有想不到。
一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功!
再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。
谢谢，请各位多多指正!
篇章3:
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活动目的：
1、使全体学生更进一步的认识到，社会要发展、进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。
要实现梦想，必须相信自己、相信生活、相信未来。
2、通过这样的活动，增强班集体的凝聚力，培养班干部的独立自主能力和锻炼班干部的组织能力，为班作出表率的作用。
同时能让更多的同学参与到活动中来，增强学生的自信心,为学生更全面的发展作出一个很好的平台
3、召开班会、写观后感等形式让学生畅谈感想，畅谈梦想，以激发学生鞭策自己去努力奋斗。
活动准备：
课前让学生观看电视节目、写观后感、事先安排好主持人及材料等。
活动过程：
一、老师宣布本次班会主题，预祝我们此次的班队会顺利举行。
二、主持人发言：
1、开场白：
有梦想就有希望，有希望就有未来.我们开心，我们有缘。
成长在同一个班的我们。
拥有自已的梦想。
我们团结，我们努力，我们进步，我们成长。
三（3）班的口号是：
团结、努力、进步、成长
2、营造氛围，明确理想重要意义。
（1）、播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。
尊敬的老师们!
亲爱的同学们!
大家好!
伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们理想主题班会的序幕。
理想是个诱人的字眼。
理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：
人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
福尔摩斯也说：
世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
那么，什么是理想?
（同学们答：
理想就是对未来的向往和憧憬。
）
（2）诗歌朗诵《理想》。
三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心
2、教师根据学生交流进行小结。
主持人（男）：
真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。
（学生交流）
主持人（女）：
对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!
4、努力实现理想,坚定信心,增强毅力.
同学们，你认为你该为实现理想做什么?
我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?
5小结：
我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。
我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，说一说，教师提问，帮助理解。
主持人（女）：
我很开心!
同学们对理想的实现都充满了信心。
7、听歌曲《明天会更好》
歌声是美好的，悦耳动听的。
时间是有限的。
天下没有不散之筵席。
班会无限好，只是近铃声。
我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
四、班主任总结：
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!
本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。
而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
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