中国近现代史纲要78566609.ppt

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中国近现代史纲要,主讲人：

段治文（浙江大学思想政治理论教学科研部教授、博士生导师）,第一讲绪论：

跟我学治国安邦的本领,一、时代呼唤通识管理人才（具有国际视野的领导人才）,1新经济时代及其特征时代划分：

按所有制标准划分按生产力标准划分新经济时代的特征：

第一，主要内容是信息资源和技术普遍运用，知识综合与创新。

第二，社会政治、经济、文化生活发生大变化。

2要跟上新经济时代，必须加强人力资本的投入人力资本和物质资本不同人力资本的特点：

不会破产不可剥夺提高国民素质的重要性,3新经济创新的特点要求知识的综合新经济的灵魂是创新（美国与日本近几十年的竞争）要创新必须加强自然科学与社会科学等各学科的交叉融合五大工程：

信息工程、生物工程、环保工程、金融工程、教育工程，无一是单一的专业学科,4冲破传统教育模式的局限性传统教育的特点是专业分工越来越细，培养的人才大多是“匠”。

传统教育仅仅是传授知识，缺乏态度、方法、能力的培养，更没有创新观念的树立。

“司马光砸缸”。

日本的创新教学例子。

我们要培养领袖人物！

二、对于当代领袖人物来说，学习近现代历史极其重要,1克罗齐：

“一切学科都是历史学”“一切历史都是现代史”2历史学科的社会功能和价值：

洞察力、预见力、客观的态度、实事求是的精神3.了解政治，掌握国情,三、如何学习：

多学科多角度地来理解中国近现代历史,从现代化道路的探索角度从文化学角度从心理学角度从社会学角度从政治学角度从军事学角度从美学角度,文化三层次：

器物层次制度层次心理层次,第二讲中国近代历史是怎么开始的？

两个历史落差的转换与中国近代历史的开始,一、古代中国的辉煌文明西方“望尘莫及”,1古老中国的辉煌文明西方学者论中国文化李约瑟中国科学技术史：

“中国在公元3世纪到13世纪保持了一个西方所望尘莫及的科学技术水平。

”赖肖尔：

中国的问题汤因比：

历史研究科技的发展。

生产和商业的发展：

秦、汉、唐、宋、元、明、清2.中世纪欧洲的落后,二、清朝中期迅速衰落欧洲的崛起,1清朝中期的衰落衰落原因：

文化自我中心主义闭关锁国封建专制主义2西方资本主义的崛起资本主义崛起中的原始资本积累,三、英国通过四个阶段打开中国大门,1外交手段1793年8月马嘎尔尼使团1816年阿美士德使团2经济手段3鸦片手段1839年6月25日虎门销烟4武力手段,四、几点启示,1.落后就要挨打2.弱国无外交3.发展是硬道理案例分析：

香港问题的形成和最后解决。

香港问题形成的三个条约：

1842年中英南京条约割让香港岛1860年中英北京条约割让九龙半岛1898年展拓香港界址专条租借新界99年,讨论思考题,帝国主义侵略究竟给中国带来了什么？

一些错误观点：

“鸦片战争一声炮响，给我们带来了先进文明”“殖民化在世界范围内推动了现代化进程”“中国只有像香港那样300年殖民地才能发展”“租界是中国大漠中的一块绿洲”“没有租界，哪有中国共产党？

”等。

分析：

1.从道德评价标准看，带来的是灾难。

2.从历史评价标准看，带来的是落后。

3.“历史的不自觉的工具”。

4.中国先进人士不屈的追求的结果。

第三讲中国的出路在哪里？

近代中国先进人士对现代化出路的探索,一、技术的学习：

从龚林魏到曾左李,1.龚自珍:

封建中国最后一位社会批判家2.林则徐:

“睁眼看世界的第一人”3.魏源:

“师夷长技以制夷”理论的建构者三大文化圈:

闽粤文化圈（林则徐）江浙皖文化圈（龚自珍）两湖文化圈（魏源）4.洋务运动的实践,二、体制的改良：

康梁严与戊戌维新运动,1.戊戌变法开始的背景：

（1）甲午战争失败

（2）洋务运动失败（3）戊戌领袖人物的成长2.戊戌维新人士的特色:

康有为变法改革的实践者和领袖梁启超“笔头带感情的”启蒙宣传大师严复贩运西学的急先锋,三、体制的革命：

孙中山与辛亥革命,1.孙中山:

一个革命领袖的成长2.资产阶级共和国道路在中国行不通？

原因是脱离国情:

（1）资本主义开始发展但没有充分发展

（2）简单移植、没有土壤（3）统一:

中国历史发展必须的生态结构,四、人的改造：

陈独秀、胡适等与新文化运动,1.陈独秀:

站在时代前列冲锋陷阵的勇猛斗士

（1）19世纪末,一个封建主义的叛逆者

（2）20世纪初,一个资产阶级革命者（3）新形势下,一个新文化运动的旗手（4）转折之际,一个五四运动的总司令（5）新时代下,一个中国共产党的缔造者2.胡适:

新文化运动的又一旗手3.蔡元培:

新文化运动不可或缺的桥梁,第四讲中国共产党的成立与中国革命新局面,一、从历史合力看马克思主义在中国的兴起,1.资本主义道路探索失败的历史指向2.空想社会主义思潮演进的内在导向古代中国大同理想在近代的新表现：

洪秀全的农民空想社会主义、康有为的大同空想社会主义、孙中山的民生空想社会主义3.西方资本主义文化危机与中国启蒙运动的新取向4.四股历史强力同时趋进与十月革命的样板:

马克思主义成为唯一的选择!

二、历史的必然选择,1.选择的过程:

（1）社会主义风起云涌（新村主义/工读互助主义/泛劳动主义/基尔特社会主义/无政府主义/马克思主义等）

（2）实践失败（3）理性思考（4）十月革命样板马克思主义成为历史的唯一选择!

2.理性思考:

马克思主义理论最具有完整性、科学性和可操作性:

两大理论基石:

实现途径:

唯物史观阶级斗争理想模式剩余价值论,三、中国共产党的成立及其特点,中国共产党的创建中国共产党创建时期的历史特点,四、国共合作与国民革命,1.国共合作的形成2.国民革命的开展3.大革命失败的原因第一，客观原因：

敌人力量的强大第二，主观原因：

共产国际的“瞎指挥”（体制原因）第三，陈独秀自身的原因,五、毛泽东与毛泽东思想的萌芽,1.伟人毛泽东的非凡早年出生:

1893年韶山求学历程:

私塾学习；1905年科举考试取消；1910年东山小学（言志）;1910年湘乡驻省中学（商鞅徙木立信论）；1911年湖南图书馆自学；1912年湖南一师（论小学教育）。

早年毛泽东的内在品性:

1.同情劳苦大众,反抗封建强权2.志向远大,真诚而守信3.知识渊博,视野开阔4.重视社会调查和国情研究5.体魄强健,精力充沛2.毛泽东思想的萌芽,第五讲中国新民主主义革命的第一阶段：

两次失败、两次转折,一、大革命时期毛泽东的探索,1.毛泽东的两篇著名著作:

中国社会各阶级的分析（1925）、湖南农民运动考察报告（1927）2.毛泽东农民问题的主要思想:

中国的问题实际上就是农民问题,中国革命实际上就是农民革命,因此解决中国革命问题必须首先解决农民问题,而要解决农民问题,必须首先分析认识中国农民的特性,中国农民的特性有二:

一是进步性、创造性，二是落后性、封建性，因此解决农民问题的思路就是：

发扬农民的创造性，教育和改造农民的落后性。

也即：

相信、依靠、发动、教育和改造。

二、第一次历史转折：

大革命失败与土地革命战争的兴起,1.井冈山道路的开辟与土地革命的兴起两次会议：

八七会议、中共六大三次起义：

南昌起义、秋收起义、广州起义四篇文章：

19281930年中国的红色政权为什么能够存在井冈山的斗争星星之火可以燎原反对本本主义2.毛泽东对中国革命新道路开辟的启示:

解决中国的问题必须重视国情研究国情,理论联系实际,把马克思主义理论与中国具体实际相结合,坚定地走自己的路.,三、王明左倾教条主义与中国革命第二次失败,1.王明的道路：

从背四书五经到背马恩全集2.左倾冒险主义指导下的第五次反“围剿”的失败3.王明左倾冒险主义错误的实质、危害和教训实质：

教条主义危害：

革命又一次失败白区革命力量损失100；红军和革命根据地损失90。

教训：

（1）解决中国的问题必须重视国情研究国情,理论联系实际,把马克思主义理论与中国具体实际相结合,坚定地走自己的路。

（2）右会葬送革命事业，左也会葬送革命事业；反右容易反左难，因为左打着的旗帜是马克思主义、社会主义，更具有隐蔽性、欺骗性，因而更具有危害性；我们要警惕右，但主要是防止左。

四、第二次历史转折：

从第五次反“围剿”的失败到抗日战争的兴起,1.遵义会议与红军长征：

中国革命的历史性转折。

2.日本发动第二次侵华战争3.中共抗日民族统一战线政策、推进以及抗日民族统一战线的特点。

特点：

（1）民族性比第一次广泛

（2）两党都有政权有军队的合作（3）没有统一的组织形式（4）没有共同的政治纲领（5）国际环境比第一次好,第六讲中国新民主主义革命的第二阶段：

两次胜利，两次转折,一、抗日战争时期毛泽东思想全面辉煌,1.抗战第一阶段：

国民党正面战场2.毛泽东军事战略思想的全面展示论持久战日军战略：

速决战、阵地战国民党军战略：

共产党军战略：

持久战、游击战3.毛泽东思想在抗日战争中走向全面辉煌4.毛泽东的党建思想大发展延安整风运动与三大优良作风5.毛泽东的哲学思想实践论矛盾论,延安整风与三大优良作风的形成1941年开始的延安整风运动的主要背景：

第一，本本主义教条主义虽然结束了统治，但没有从思想上得到根除。

第二，大量新党员的出现，把非无产阶级思想带进了党内。

第三，抗日战争进入相持阶段，局势想对稳定。

延安整风运动的主要内容：

第一，反对主观主义以整顿学风（对比毛泽东、陈独秀、王明的学风）第二，反对宗派主义以整顿党风第三，反对党八股以整顿文风延安整风运动学习的文件：

改造我们的学习整顿党的作风反对党八股,三大优良作风的形成：

理论联系实际密切联系群众批评与自我批评整风运动中的抢救失足者运动的教训,二、抗日战争的胜利,1.抗日战争的胜利2.抗日战争胜利的意义、原因和基本经验3.中国的抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用,三、毛泽东赴重庆谈判：

非凡的举动与非凡的影响,抗战胜利后的局势：

第一，政治格局：

解放区与国统区第二，抗战胜利后的民众心态第三，蒋介石政治智慧的发挥,毛泽东赴重庆谈判的意义：

第一，宣传了党的和平民主的方针政策。

第二，展现了共产党领袖的风采。

第三，把共产党的作风带到了国统区。

第四，在政治上争取到了主动，征服了国统区的民众。

延安时期共产党的影响全面扩大到全国！

四、国民党政权迅速崩溃,国民党政权迅速崩溃的原因：

1.政治危机日益严重2.经济危机日益严重3.第二条战线的形成4.三大决战,五、中国革命胜利的原因和基本经验,1.中国革命胜利的原因2.中国革命胜利的基本经验,第七讲第二次历史性巨变:

新中国的建立与社会主义制度的建立,一、进城与转折,1.中共七届二中全会的主要内容

（1）工作重心转移

（2）主要任务的变化（3）提出一系列施政纲领（4）向全党警告，防止腐败2.新中国的建立与第二次历史性巨变的发生,二、新中国统一的中央政权建立的意义,1.帝国主义侵略奴役中国的历史从此结束了，中国人民从此站立起来了。

2.封建主义、官僚资本主义统治的历史从此结束了，人民当家作主的共和国从此建立起来了。

3.军阀割据、战乱频仍的历史从此结束了，中国集中力量从事现代化建设的机遇从此开始到来了。

4.根本上改变了中国社会发展的方向，为实现新民主主义向社会主义过渡创造了条件。

三、建国初期的形势,非常严峻

（1）军事上:

100万国民党残余

（2）政治上:

近300万土匪特务（3）经济上:

接受了国民党留下来的一个烂摊子。

严重的经济危机（4）国际上:

帝国主义经济上军事上的封锁,1950年6月25日朝鲜战争爆发,四、中央巩固新中国政权的决策,

（1）军事上：

大包围、大决战、大歼灭;新的三大战役中南战役、西南战役、广西战役

（2）政治上:

军事管制镇压反革命运动实行人民代表大会制度（3）经济上:

国营经济建立、调整工商企业结构、平抑物价的斗争（4）国际上:

抗美援朝。

1.抗美援朝发展的三阶段五战五捷一年相持战略反攻1953年7月27日：

“板门店停战协定”2.抗美援朝胜利对中国社会的影响

（1）巩固了政权，鼓舞了士气，提高了国际地位

（2）因没有正确对待这场胜利，导致了骄傲自满，心态失常,五、过渡与改造,1.过渡时期总路线2.中国特点的社会主义改造道路3.如何认识改造过程中的曲折?

六、中国社会主义制度的建立,1.中共八大