人教版七年级上学期学段检测二语文试题.docx

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人教版七年级上学期学段检测二语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题

1.下列选项中有错别字的是()

A.人声鼎沸   万丈狂澜   荒草萋萋    九曲连环 

B.回环曲折   亦复如是   绝壁断崖    家喻户晓

C.妇孺皆知   鞠躬尽瘁   潜心惯注    一反既往

D.丛山叠岭   义愤填膺   一泻万里    博学多识

2.下列词语中加下划线的字,注音全都正确的一项是:

()

A.应和(hè)    黄晕(hūn)   抖擞(sǒu)    咄咄逼人(duō)

B.着落(zháo)  粗犷(guǎng) 莅临(wèi)   人迹罕至(hǎn)

C.憔悴(qiáo)  一霎(shà)   匿笑(nì)     混为一谈(hùn)

D.倜傥(dǎng)  感慨(gài)   绽开(zhàn)   恍然大悟(huǎng)

3.下列语句没有语病的一项是()

A.河库水质是生态环境的重要内容,能否用上清洁干净的水,是百姓最基本的环境诉求。

B.《长城保护总体规划》是迄今为止我国文化遗产保护专项规划中最重要的一份规划。

C.世界人文学术会议25日在厦门大学启幕,来自全球多个国家及地区的约130多位顶级学者莅会助阵。

D.“绿之恋水之韵”浯溪国家湿地公园“农商行杯”摄影及微视频大赛受到社会各界的广泛参与和关注。

4.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是

A.漫山遍野的树,像绵延不绝的绿色画卷,像鳞次栉比的天然屏障,像严阵以待的戍边将士。

B.这匠人总爱模仿别人的建筑样式依样画葫芦,作品给人自出心裁之感。

C.眼泪流了下来,像一场如火如荼开始的小雨,却令人吃惊地很快就淋湿了周围的一切。

D.我只发了个短信,这位不速之客就有说有笑地走进了我那别具一格的庭院。

二、现代文阅读

(二)阅读下面一篇文章,回答问题

枸杞甜

(吴建)

①小时候,我家住在小河边。

河岸上,除了生长着高大挺拔的杂树,还有大片大片的灌木。

灌木丛中,夹杂着枝条纤细的枸杞树。

②每年仲春,枸杞的枝条抽出嫩嫩的叶片。

叶片渐渐长大,整个枸杞树枝繁叶茂。

待到淡紫色的花瓣缀在绿叶丛中,绿气就镀上了紫光,更显得生机勃勃。

初秋,叶片凋落,状如纺锤状的红色果实布满枝条,晶莹闪亮,宛如一颗颗红宝石。

我们一放学,就跑到河边采枸杞子。

采时不能太用力,枸杞子皮薄易破,捏破的果子流出红浆,果肉裹着金灿灿的小籽粒。

红通通的枸杞子色泽诱人,令人垂涎。

但我们都不敢吃,听大人说枸杞子有毒,吃了它会肿脖子肿脸。

男孩子摘了当子弹互相扔,你打我,我打你,一阵激烈的战斗之后,大家身上、脸上都红红的。

女孩子摘了则当作耳坠儿,用棉线穿了吊在耳朵上,走起路来一晃一晃的,煞是好看。

③也许是我喜欢躺着看书的缘故,上五年级那年,我患上了假性近视。

上课时老师写在黑板上的字看不清楚,医生说需要戴眼镜。

那时家境贫穷,买纸笔的钱都没有,哪配得起眼镜。

母亲很是焦急,生怕耽误了我读书。

她不知从哪儿打听到枸杞子能疏肝明目,第二天一早,她就踏着晨露,来到河岸边寻找枸杞子。

她用镰刀劈开荆棘,寻到一丛枸杞,一手牵住长刺的枝条,另一只手小心翼翼地采摘着。

手被尖刺戳破了,她不顾疼痛忙着采撷,因为枸杞可以清亮儿子的眼睛啊。

④母亲将采回来的枸杞用清水洗净,晾晒在一块干净的白棉布上。

晒干后,用玻璃瓶装起一部分,留待日后慢用。

剩下的一部分放在瓷碗内,现沏现喝。

⑤母亲不仅每天泡枸杞茶给我喝,还经常熬枸杞粥、煲枸杞汤给我吃。

坚持了一年多,我的眼睛果然和过去一样明亮了,学习成绩也跟上了,枸杞子助我考上了中学、大学。

故乡的枸杞子,给了我光明,给了我积极向上的力量。

⑥大学毕业后,我在异乡的小镇上工作,看到同事经常买宁夏枸杞子泡茶喝,问为什么不泡茶叶,他们骄傲地解释:

此乃清热祛毒、强胃健脾、滋阴补阳之上品。

于是我依葫芦画瓢,也买来宁夏枸杞子饮用。

而每到秋季,母亲总还要采些枸杞子晒干后给我送来。

我说:

“妈,超市里有宁夏枸杞子卖,宁夏枸杞子比老家的枸杞子药效好多了。

”母亲意味深长地说:

“孩子,宁夏枸杞子再好,也比不上家乡的甜啊。

⑦闲暇时分,我把母亲送来的枸杞子撮一点浸泡在茶杯中,慢慢品啜,细细品味,只觉得清甜爽口,甘冽宜人。

喝完后,还感觉余香袅袅,不绝如缕。

其实,那哪是枸杞的余香啊,那分明是我长长的乡愁和母亲给我的深厚绵长的爱啊!

5.文中叙述了“我”与枸杞相关的哪几件事请用简洁的语言填写在下面横线上。

小时候,_______; 读书时,_______; 毕业后,_______。

6.本文采用了哪种记叙顺序有何好处

7.请从修辞方法及其表达效果的角度,对下面句子作简要赏析。

初秋,叶片凋落,状如纺锤状的红色果实布满枝条,晶莹闪亮,宛如一颗颗红宝石。

8.为什么宁夏枸杞子再好也比不上家乡的甜阅读第⑥段画线句子,并结合全文内容说出你的理解。

9.说说你对最后一段中“其实,那哪是枸杞的余香啊,分明是我长长的乡愁和母亲给我的深厚绵长的爱啊”这句话在全文中作用的理解。

阅读下面一篇小小说,完成小题。

机场的拥抱

①在南京机场候机回北京,来得很早,时间充裕,坐在候机大厅无所事事,看人来人往。

到底是南京,比北京要暖,离立夏还有多日,姑娘们都已经迫不及待地穿上短裙和凉鞋了。

坐在我对面的女人,看年纪有三十多了,也像个小姑娘一样,穿着一条齐膝短裙,在和节气,也和年龄赛跑。

②来了一对年老的夫妇,坐在我身边的空座位上。

听他们一口纯正的北京话,就知道是老北京人。

他们说话的声音有些大,显然是丈夫的耳朵有些背了,年龄不饶人。

但看他们的年龄,其实也就七十上下,并不太大。

听他们讲话,是在苏州无锡镇江转了一圈,从南京乘飞机回北京。

③忽然,我发现他们的声音变得小了下来。

这样小的声音,妻子听得见,丈夫却听不清楚了。

但是,妻子依然压低了嗓音在说话,只不过嘴巴尽量贴在了丈夫的耳边。

我隐隐约约地听到的话,是“真像!

”“太像了!

”他们反复说了几遍,不尽的感叹都在里面了。

④声音可以压低,像把皮球压进水底,目光却把心思泄露出来。

顺着这对老夫妇的目光,我发现他们的目光如鸟一样,双双都落在对面坐的这个女人的身上。

⑤我才仔细地看了看这个女人,发现她的黑色短裙和天蓝色长袖体恤,还有脚上的一双白色耐克运动鞋,很搭。

还有她的清汤挂面的齐耳短发,也很搭。

当然,和她清秀的身材更搭。

很像一位运动员。

刚才只看到她的短裙,其实,短裙并不适合所有的女人。

在她的身上,短裙却画龙点睛,让一双长腿格外秀美。

⑥很像,这个女人很像谁呢心里便猜,大概是像这对老夫妇的女儿了吧天底下,能够遇到很相像的一对人的概率,并不高。

刚看完电视剧《酷爸俏妈》,都说里面的演员高露长得极像高圆圆。

这个女人,一定让这对老夫妇想起了自己的什么亲人。

否则,他们不会这样悄悄地议论,声音很低,却有些动情。

能够让人动情的,不是自己的亲人,又会是谁呢

⑦我看见,妻子忽然掩嘴“扑味”一笑,丈夫跟着也笑了起来。

我猜想,笑肯定和对面这个女人有关,只是并没有惊动这个女人,她依然翘着秀美的腿,在看手机,嘴角弯弯的也在笑,但她的笑和这对老夫妇无关,大概是手机上的微信或朋友圈有了什么好玩的段子或信息。

⑧“要不你去跟她说一下”“你去说吧,我一个老头子,怪不好意思的……”我听见老夫妇的对话,看着妻子站起身来,回过头冲着丈夫说了句:

“什么事都是让我冲锋在前头!

”便走到对面的女人的身前,说了句:

“姑娘,打搅你一下!

”那女人放下手机,很礼貌地立刻站起来,问道:

“阿姨,您有什么事吗”“是这样的,你长得特别像我们的女儿。

”说着,妻子打开自己的手机给这个女人看,大概是找到自己的女儿的照片,这个女人禁不住叫了起来:

“实在是太像了!

怎么能这样像呢!

”我忍不住看了一眼身边的这位丈夫,他一直笑吟吟地望着这女人。

⑨“我们想和你一起照张相,不知道可以不可以”妻子客气地说。

“太可以了!

待会儿我还得请您把您女儿的照片发我手机上呢!

⑩丈夫站了起来,走到这个女人的身边,妻子冲我说道:

麻烦你帮我们照张相!

把手机递在我的手中。

我没有看到手机上的照片,不知道他们的女儿和他们身边的这个女人到底有多像,但从他们的交谈中知道女儿十多年前去美国留学,毕业后留在美国工作,工作忙,孩子又刚读小学离不开人,已经有五年没有回家了。

思念,让身边的这个女人像女儿的指数平添了分值。

⑩照完了相,我把手机递给了妻子的时候,听见丈夫对这个女人说了句:

孩子,我能抱你一下吗女人伸出双臂紧紧地拥抱住了他。

我看见,他的眼角淌出了泪花。

我没有想到的是,那一刻,这个女人也流出了眼泪。

10.概括文章的主要内容。

11.根据括号内的要求,赏析文中的画线句。

(1)我隐隐约约地听到的话,是“真像!

”“太像了!

”他们反复说了几遍,不尽的感叹都在里面了。

(从人物心理的角度)

(2)顺着这对老夫妇的目光,我发现他们的目光如鸟一样,双双都落在对面坐的这个女人的身上。

(从修辞的角度)

12.结合文章内容,分析作者是如何刻画这个女人的有什么作用

13.本文以“我”的口吻叙事,有什么好处请结合文章内容简要分析。

三、文言文阅读

14.古今异义。

(1)引

                      

(2)顾

(3)期

                 (4)去

(5)儿女

      (6)委

四、句子默写

15.古诗文默写填空。

(1)此夜曲中闻折柳,________________________。

(李白《春夜洛城闻笛》)

(2)____________________________,弹琴复长啸。

(王维《竹里馆》)

(3)杨花榆荚无才思,___________________________。

(韩愈《晚春》)

(4)故园东望路漫漫,__________________________。

(岑参《逢入京使》)

(5)《木兰诗》中描写战地寒冷,战斗生活艰苦的句子是:

________________________,___________________。

成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原句是:

_________,__________;__________,_________

五、课内阅读

阅读下文,完成下列小题。

出师表(节选)

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:

愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。

16.以下与选文作者生平有关的一项是()

A.当年万里觅封侯

B.尘暗旧貂裘

C.凭栏袖拂杨花雪

D.三顾频频天下计

17.用现代汉语翻译文中画线句。

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之

18.以下对选文理解错误的一项是()

A.选文具体列出了作者心目中值得推荐的文臣和武将

B.从“此皆良实”“性行淑均”可见作者重视人的品性

C.选文处处不离“先帝”是为了暗讽后主的昏庸无能

D.“亲贤臣,远小人”是作者向后主提出的建议

六、诗歌鉴赏

19.古诗歌阅读。

登飞来峰 王安石

飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

对本诗赏析有误的一项是()

A.塔建在山上更显其高,故云“千寻”,这里极写诗人登临之高。

B.在本诗中,“浮云”这一意向用来比喻具有积极意义的事物。

C.诗人借写灯塔远望,抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀。

D.这首诗将写景和抒情怀紧密结合起来,有力的突出了诗的主题。

七、语言表达

20.秋天到了,你是否留心观察大自然的景色,请按要求描写一段有关秋景的句子。

要求:

从下面所给词语中任选两个,使用一种修辞手法,不少于80字。

(4分)

硕果累累 秋风习习 五谷丰登 北雁南飞 秋色宜人

八、名著阅读

21.阅读下列名著,回答问题

这一番斗,比前果更不同。

你看他:

宝杖轮,钉钯筑,言语不通非眷属,只因木母克刀圭,致令两下相战触。

没输赢,无反复,翻波淘浪不和睦。

这个怒气怎含容那个伤心难忍辱。

钯来杖架逞英雄,水滚流沙能恶毒。

气昂昂,劳碌碌,多因三藏朝西域。

钉钯老大凶,宝杖十分熟。

这个揪住要往岸上拖,那个抓来就将水里沃。

声如霹雳动鱼龙,云暗天昏神鬼伏。

这一场,来来往往,斗经三十回合,不见强弱。

(1)这段文字出自_______(作者)所著的长篇神话小说《_______》。

(2)完成下列读书卡片。

打斗双方

使用武器

情节概括

(______)

(______)

(_______)

(_______)

(______)

(3)从打斗的两人中任选一个,分析其性格特点。

_____________________________________

九、作文

22.按要求二选一作文。

题目一:

请以“你曾拨动了我的心弦”为题,写一篇作文。

要求:

(1)不少于600字。

(2)作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。

(3)不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。

题目二:

按下面题目和要求作文

题目:

        给了我        

要求:

(1)把题目补充完整。

如:

书给了我知识、压力给了我动力……

(2)情理感人、真挚。

(3)文体不限,不少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

四、句子默写

1、

五、课内阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、语言表达

1、

八、名著阅读

1、

九、作文

1、

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