整改措施总结范文完整版.docx
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整改措施总结范文完整版
整改措施总结范文（完整版）
第一篇：
个人查摆问题及整改措施总结报告
一、存在的主要问题
1、学习主动性较差。
平时总是拘于日常工作琐事，除参加中心组织的学习外，自觉学习党的方针政策和业务知识少，以致在实际工作中遇到较复杂的问题，不能理论和实践结合起来，影响了工作效率的提高。
2、工作存在按部就班，满足于现状，缺乏开拓创新意识。
患得患失，求稳怕乱，被动工作多，创新工作少。
缺乏大气魄，不敢想大事，不求大作为,只求完成任务，不求精益求精。
二、整改措施
1、加强政治理论和业务知识的学习，提高政治和业务技能。
2、努力开拓进取，开创工作新局面
干一行、爱一行、专一行，这是对各种从业人员的基本要求，在工作中，如何做到“专”，这不仅是要做好本职工作，更重要的是致
力于这一领域的探索改革与创新。
这就要求在今后工作中认真履行工作职责，增强创新意识，进一步更新观念，学习老同志的工作经验，勤于思考，谨慎工作，努力开创工作新局面。
3、改进工作作风，提高工作效率
要克服官僚主义、形式主义作风，坚持“内强素质，外树形象”的八字风，树立房产良好的社会形象。
积极开展以服务群众、奉献社会为宗旨，以群众满意为标准，不断改进服务态度，提高服务质量，努力做到态度要热情，服务要周到、办事要高效。
坚持“特事特办、一般事勤办”从而提高工作效率。
通过在不断的学习和工作实践中，发现的问题和毛病还有很多很多，在以后的工作和生活中不断完善自己，要破除“与己无关”无所作为的思想，牢固树立公仆意识、职责意识，要敬业爱岗，尽职尽责，立足本职岗位。
为推动房产事业的发展，为创造一流的服务作出积极贡献。
第二篇：
201某年工作总结及存在问题整改措施
某某卫生院201某年工作总结
及存在问题整改措施
1、职工的工资待遇：
我院共有职工人，其中在职职工某人，外聘人员某人。
以卫生局的绩效考核办法为依据，201某年1月—12月份工资发放某元，201某年1月—12月份工资发放某元，与去年同期相比工资增长6
6.7%。
2、基本药物采购：
我院已全部实行基本药物制度，无网下采购现象。
201某年1月—12月份采购基药某元，201某年1月—12月份乡医基药补助款按购基药15%的比例，已全部拨付到位。
201某年9月份我院实行住院病人先诊疗后付费，受益人次某人。
3、乡医在岗培训：
201某年5月中旬对辖区内某名乡医培训结束，并通过考试合格。
4、打击非法行医：
时清理，使辖区内医疗医药市场得到有效净化。
5、新农合运行情况：
201某年1月—12月份全院总业务收入某元，201某年全年业务收入某万元与去年同期相比增长63%，其中201某年新农合门诊受益人次6966人，报销补偿某元；住院受益人次某人，报销补偿某元。
总计报销某元，总计报销补偿某人。
6、公共卫生服务项目：
我辖区某个社区，某处一体化卫生室，某个行政村，总人口某人。
201某年底建立了农村居民健康档案（纸质及电子）某人、某户，建档率占总人口的88%。
⑴重点人群201某年1-12月份已管理65岁以上老年人进行了一次面对面的随访和健康评估，并下村入户为其进行七项体检
⑵对慢性病人进行了4次体检，其中高血压某人、糖尿病某人、重症精神病人。
⑶乡医签约服务：
签约了人，已完成72%。
⑷健康教育：
201某年1月—12月份开展健康教育讲座12次、咨询10次、健康影像播放6次、发放各种宣传材料数万份、更新健康教育宣传栏12次。
⑸卫生监督协管：
对辖区内的某处卫生室、某处公共场所、某所学校、某处厂矿企业，共计某余家已全部建档，建档率100%。
⑹重大公共卫生项目：
201某年1月—12月份叶酸发放229人1285瓶、住院分娩申请人、产后访视
7、存在问题及整改
措施：
①新农合由于个别临床医生受到经济利益驱使，开大方、卖贵药、小病大治、挂床住院、门诊纳入住院、在患者不是第一需要的情况下，服用中药饮片；患者知情责任书个别由临床大夫代签，个别住
②公共卫生服务项目，个别医务人员对公共卫生工作的重要性认识程度差，宣传力度不够，造成辖区内居民对公共卫生工作及相关知识不了解。
流动人口过多，造成工作开展困难。
就以上存在问题，我院加大健康教育宣传力度，利用散发宣传单、条幅、墙体宣传标语、投影、走村入户形式，对公共卫生进行宣传，提高居民的知晓率，增加居民的健康意识。
十里铺卫生院201某、1
2、30
第三篇：
工作总结及整改措施
市旅发201某56号
市旅游局推普工作检查及整改措施
近年来，我局语言文字工作在市委、市政府和市语委的正确领导下，以贯彻《国家通用语言文字法》为主线，以推广普通话为重，以迎接省“二类城市评估”为动力，牢固树立服务改革开放、服务沿江开发发展大局的思想，认真履行职责，突出工作重
点，落实目标责任，语言文字管理和应用水平有了明显的提高。
一、领导重视，宣传有力，良好的语言文字工作氛围基本形成近年来，我局始终把贯彻落实《国家通用语言文字法》摆在全局工作的
重要位置，采取了一系列积极有效的措施，保证语言文字工作有目标、有计划、有措施、有成效。
加强组织领导。
为加强对本局人员的用语用字规范化管理，我局于201某年成立了语言文字工作领导小组，由局长担任领导小组组长，班子其他成员任副组长，成员由各科室负责人组成，
领导小组下设办公室。
办公室是全局规范语言文字工作的综合管理部门，负责督促、检查全局用语用字情况并讲普通话作为公务员招录的参考条件。
全局基本形成了领导带头抓、办公室扎口抓、
职能科室配合抓的点面结合的语言文字工作规范化管理组织体
系。
完善政策规定。
根据《国家通用语言文字法》和省、市
语委推广普通话、使用规范字的有关规定，我局先后制定印发了《市旅游局迎接省三类城市语言文字工作评估实施方案》等一系列规范性文件，保证各项工作有据可依，有章可循。
此外，近年来我们还先后制定了其他一系列语言文字工作方面的制度，保证了这项工作的顺利开展。
注重宣传教育。
近年来，我局坚持把语言文字工作作为
加强思想作风建设、树立部门良好形象的重要抓手，常抓不懈。
每年，我们都抽出专门时间组织全局人员学习语言文字工作的有关文件，大力宣传语言文字工作的重要性和必要性，特别在推广普通话活动周期，积极组织人员参加各种宣传活动，提高大家的语言文字工作规范意识。
同时，积极开展“说普通话、写规范字、
用文明语、做文明人”活动。
同时，在会议接待等公务活动中，局领导带头说普通话。
二、强化结合，突出重点，语言文字规范化管理开展得深入
扎实
语言文字管理工作的出发点和落脚点就在于使全体机关工作
人员自觉养成良好的用字用语习惯。
为达到这一目的，我们重在平时，狠抓结合，突出重点，立足提高，通过日常的点滴积累，不断推动语言文字工作的规范化和制度化建设。
在本局语言文字规范化管理上,坚持做到“五个结
合”
1.将规范语言文字工作与公务员招录工作结合起来。
规定公
务员招考过程中无论是考官还是考生都必须使用普通话和规范性文字，同时将普通话水平作为公务员录用参考条件，从而有效提高了招录质量。
将规范语言文字工作与各种会议结合起来。
要求不论外出
参加会议还是组织召开内部会议，参会人员都尽可能讲普通话，特别是本局内部组织的学习交流、理论研讨、年度述职、支部生活会等活动，参加人员必须使用普通话。
同时在印制各种宣传手册、标语标牌中都要求使用简化汉字。
3.将规范语言文字工作与优质服务结合起来。
日常工作中接
4.将规范语言文字工作与规范机关公文处理结合起来。
近年来，我们陆续完善了一系列与公文处理相关的制度，尤其对公文的行文格式、用词用句、标点符号等提出了明确的要求，增强了公文处理的规范性。
5.将规范语言文字工作与年度考核工作结合起来。
把说普通话、写规范字、用文明语，以及公文办理等情况作为年度考核的重要指标，规定凡承办的公文有明显错误并造成一定影响的，或因用语不文明收到举报的，科室不得评为先进，个人不得定为优秀等次。
6.扩大培训范围，奠定推普工作坚实基础。
201某年，我局80%干部职工参加了市级机关普通话培训、测试工作。
三、对照检查，认真整改，迎评工作准备充分
一是认真自查。
对照《白银市二类城市语言文字工作评估党
总结我局的语言文字工作，尽管我们取得了一定成效，但与
上级要求相比，还存在一些差距。
今后我们将继续学习贯彻《国家通用语言文字法》，加大工作力度，把各项要求落到实处。
二○○八年八月二十八日
主题词：
检查整改措施白银市旅游局办公室201某年8月28日
共印3份
第四篇：
201某年终检查总结及整改措施
201某年年终检查存在问题分析及整改措施
201某年12月22日，为了进一步提高医疗工作质量，发现医疗工作中存在的不足，改进基层医疗单位的工作，增城市卫生局对我院201某年的工作作了全面的检查，在肯定了医院在当年度取得很大进步的同时，也发现了不少问题，并为我院今后的工作提出了宝贵的建议。
针对医疗工作发现的问题和检查组的建议，我们作出了分析，结合本院实际提出了整改措施，希望在以后的工作中纠正这些缺点，把工作作得更好，取得更大的进步。
一、医疗质量管理
（一）、存在问题及分析
1、病历书写欠规范，现病史、既往史、专科体查均不够完善，重点不突出。
存在缺漏鉴别诊断现象。
有些诊断依据不足。
主要还是对病历书写规范掌握不够，对病历书写意义认识不足，病史采集不够详尽，专业理论不够扎实，用语不够准确。
忽视病历书写要体现的临床思路，逻辑性不够。
所以鉴别诊断和诊断依据不严谨、不充分。
2、死亡病历分析不足。
医务人员对死亡病历的重要性认识不够，对可能出现的医患纠份准备不充分。
忽略了可能从中吸取的教训。
敷衍应付，没有深入思考导致死亡的直、间接原因和可能避免的方法。
3、病历归档存在不及时现象。
医务人员仍存在工作拖沓，对所可能涉及的法律问题缺乏警惕。
对管理制度执行不严格，病历管理奖惩制度未认真实行。
4、仍存在跨范围执业现象。
主要是科室设置受本院客观条件限制而不科学、不完善。
只有一个大住院部而没有分成内、外科住院部。
科主任统一负责内、外科的全面医疗工作。
科主任的专业限制就导致了跨范围执业的现象。
对医院专业管理制度也不够了解。
（二）、整改措施
1、加强《广东省病历书写规范》的学习，要组织全院医生进行学习和考试。
每月抽查每个医师的各10份病历。
定期针对出现的问题进行集中讨论，分析出现的原因和找到避免出现的方法。
对科院二级质控要认真进行落到实处，要督促科室对医务科反馈的信息进行整改。
对出现的错误按医院的相关制度进行处罚。
2、增强医务人员法律维权意识，依法规范病历书写。
组织全体医师学习《执业医师法》，加强医务人员尤其是年轻医务人员法律意识，让其从思想上认识到病历的重要性，增加其对病历书写的重视程度。
对由于医务人员病历错误造成的纠纷和损失，要按照医院相关规定由当事医师承担相应比例的赔付和处罚。
3、加强业务学习，加强急危重病人抢救的基本知识和技能。
做到专业用语应用准确，运用科学的观点，对收集的有关疾病信息进行分析、整理、归纳、综合。
结合实践，反复训练，多问、多写，多观摩质量较高的病历，提高病历书写水平。
请病历写得好的医师进行讲座，传授写作经验。
建立良好的病历书写习惯，改进工作作风，及时完成和归档病历。
4、要严格执行死亡病历的讨论制度，规范记录。
要求要有足够的人
数参加讨论，要有医务科人员的参加，必要时邀请院领导参加，鼓励参加人员积极发言，每个医务人员要发表自己的看法。
对每次的死亡病例，要有死因的分析，直接死亡和原发病的分析，以及今后工作中所要注意的事项。
5、避免跨范围执业现象，科主任只在需主任签名的地方签名，手术记录由手术医师记录。
针对外科无高职称医师现象，在需上级医师签名的时候可请高年资医师签名。
二、医技科室
（一）、存在问题及分析：
1、医务人员对分析前质控保证措施不够熟悉。
主要是由于医技人员对分析前质控不够重视，对由此造成的分析误差缺乏足够的认识。
2、部分常规项目未开展质控，失控分析不够详细，处理措施没记录。
工作不够细致、认真。
未严格按照操作常规进行工作。
失控后对结果的分析流于形式，没有认真总结，吸取教训，以致于再次发生类似的失误。
3、仪器的使用、维护、记录不完整。
制度执行不够认真，对仪器缺乏保护意识。
主人翁精神不强。
（二）、整改措施
1、严格进行各种质控，严格按照制度和操作常规进行，每次质控要有详实记录。
2、科主任要组织本科室人员对失控的分析和处理进行讨论和总结，得出处理措施并记录。
3、认真落实好科院二级质控，认真对待每月进行的质控。
对医务科反馈的情况及时纠正。
4、加强工作人员对仪器设备的责任感教育。
维护和使用记录要真实全面及时。
和医务科一同每月检查一次次各种记录。
5、每季度由科主任组织一次本科室的业务学习，包括各种制度和操作常规。
并作记录和考核。
福和卫生院医务科
201某年1月
第五篇：
安全检查总结及整改措施
安全检查总结及整改措施
11月10日，教育局综治科来我校检查安全，指出了不足之处，总结如下：
1、
2、
3、
4、保安人员数量不够，并且没有穿保安服。
没有和保安签订合同。
缺少校园及周边巡逻记录。
操场联合攀登器拉筋生锈，要求更换钢丝拉筋。
整改
措施：
1、保安人员已经到位，保安服已落实好。
2、保安合同已签订。
3、校园及周边巡逻记录已经装订成册，并且已经填好。
4、联合攀登器拉筋已经安装完毕。
朱口完小
201某.11
我们
附送：
整改措施意见
整改措施意见
第一篇：
和田地区工商局党组落实整改措施的意见
各县、市工商局党组、先教办公室：
保持共产党员先进性教育活动已进入整改提高阶段，整改提高，是先教活动能否取得成效的关键。
地区工商局党组高度重视，本着能改即改、办实事，求实效的原则，针对存在的问题，决定采取三种办法加以解决：
一是具备条件能够马上解决的，采取措施立说立改；二是由于客观条件限制需要协调和一时不能解决的积极创造条件解决；三是需要长期努力才能解决的采取措施逐步解决。
为将各项整改措施落到实处，地区工商局5月10日召开党组会议，实实在在提出9条具体整改措施，用实际行动落实整改措施，体现“以人为本”，构建和谐社会的精神。
具体意见如下：
一、加强政治理论学习，坚持党组中心学习组每月一次学习制度。
根据实际需要，确定学习内容，认真组织落实。
三、取消第一人服务，强化各科室为民服务意识。
四、按照某某规定和自治区工商局的要求，规范地区工商系统着装行为。
1.工商所工作人员仍须着工商制服上岗；
地区、县市工商局机关一线执法人员（包括市管、注册登记，商标、广告、经检、消保等）窗口部门人员，执法中的人员必须着工商制服；
3.其他部门不要求着制服，但集体活动时按要求统一着装；
4.不着制服人员按照公务员礼仪规范要求着装，不得着奇装异服、蓄长发、长胡和化浓妆等；
5.经检队工作人员在办理特殊案件时，可以着便装，但需经主管领导同意；
6.凡是要求着工商制服人员，必须按着装要求规范着装。
五、取消干部休假扣奖金、误餐费和年底因未休假补发补贴的规定，不休假者不另给予补助。
六、落实有关政策，关心群众生活，解决实际问题。
原则上地方党委、政府有明文规定要求统一执行的补贴，如高温费、风沙费、蔬菜、液化气补贴等，均可执行。
七、树立科学发展观和正确的政绩观，充分发挥工商行政管理在执政兴国第一要务中的作用，求真务实，扎实工作，务求实效，坚决克服形式主义。
八、开阔视野，拓宽思路，有计划，有组织地组织干部到内地或兄弟地州学习先进经验，取长补短，提高综合执法水平。
九、其他有关问题，一是按正常工作处理，二是个案处理。
201某年五月十一日
第二篇：
家访意见及整改措施
家访意见及整改措施
教师“课外访万家”活动的目的就是通过与家长的沟通交流，了解学生的情况和家庭状况，并将孩子的综合发展情况向家长进行反馈。
同时也和家长共同探讨最适合孩子的教育方法。
并借此机会向家长宣传教育法规和政策，征求家长的意见和建议。
一、家长的意见
（一）教师对学困生的辅导不够，希望能多给孩子课外辅导。
这一问题是学困生家长普遍反映的一个情况。
主要是老师较少或者根本不对孩子进行辅导，听之任之。
（二）教师对留守学生、单亲贫困生、问题生关心不够，希望能多给孩子一些关爱，多一些交流。
（三）教师对贫困生、问题生交流不多，希望能多和孩子交流。
二、整改目标：
况，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。
三、整改措施
（一）关注学困生，给学生送信心
1、做好每名学困生的思想工作。
教师要特别重视学困生的思想转化工作中，把爱洒向每一名学困生，坚定他们的思想信念，让学困生在教师的理解和关爱中寻找自己的成长方向。
例如，给学困生一张笑脸，一次友好的握手，一个会意的眼神，及时表扬，恰当鼓励，都会让他们树立信心。
2、班级管理中给予学困生特别关注。
改变把学困生座位甩在后面，孤立学困生的错误做法。
教师要经常与学困生交谈，态度要和蔼，使学困生愿意接近老师，经常和老师说说心里话。
3、在课堂教学中真正关注学困生。
要让学困生积极参与小组讨论活动，为他们提供发言的机会，留给学困生有梯度的作业。
4、课后尽心尽力辅导学困生。
针对因学习方法不当而导致成绩差的学生，教师要加强辅导，尽心尽力帮助其掌握科学的学习方法。
利用课余时间给学困生辅导，尽力提高他们的学习成绩，让他们认识到“我能行”。
5、分类转化学困生。
对非智力因素所致的学困生，采用“三多法”加以转化。
即：
多以提问、提示、询问、巡视、关心来关注他们；多给他们改掉错误和获得成功的机会；多扬鼓励，少批评挖苦。
对因思想后进导致的学困生，采用“五要五不要”加以转化。
即：
要理解他们，不要歧视他们；要耐心、细心，不要粗心、偏心；要严格，不要迁就；要培养良好的意志品质，不要敷衍了事；要对他们留有适度、适量的作业，不要留惩罚性、重复性的作业。
（二）关爱留守生，给学生送温暖
教师定期与留守生外出的父母沟通、定期与留守生的代管人沟通。
通过沟通，更好地教育、管理留守生。
管其思想，管其学习，管其生活。
让教师成为留守生的行为监督员、生活服务员、思想辅导员、成长指导员，确保每一名留守生都能在校安心学习。
（三）关心贫困生，给学生送帮扶
2、继续开展好“五十名倾心帮扶贫困学生”创评活动。
根据学校要求，继续做好与贫困学生结对帮扶工作，为贫困学生提供学习、生活及心理等方面的关心和帮助，保证贫困学生不因贫辍学。
3、优化后勤服务方便贫困学生。
国家在免除义务教育阶段学生的费用以后，家庭对子女最大的经济支出就是生活费用。
在食堂管理上应确立以最丰富的菜肴、最好的质量来服务学生的宗旨，保证所有学生在学校均能吃饱吃好，切实减轻家庭的经济压力。
（三）关爱单亲生，给学生送爱心
单亲生就如同乐章中的低音符，如何使他们也同样发出和谐优美的音调，是一项艰巨细致而又复杂的工作，我们必须付出无私的关爱与辛苦，更要求我们去寻找科学的教育手段与方法。
1、摸清情况，分析原因
单亲生大致有三类：
一类是学习成绩较差，而思想品行表现较好的，这类学生或者由于学习态度不够端正，或者由于学习方法不对头，这些学生是学习上的后进生。
一类是学习成绩较好，但思想品质较差，这类学生由于家庭的教育不当，或者社会的某些消极影响，或者个人要求不严及教育不得法，是思想后进生。
一类是学习成绩差，思想品德也差的“双差生”。
学生之所以变成“双差”原因比较复杂。
对单亲生进行分类，分析他们“差”的原因，这样才能做到心中有数，便于因人施教，帮助他们进步。
2、拉进距离，培养感情。
作为教师；应给予每个学生爱，对单亲生也不例外，甚至还要给予更多的爱。
因为单亲生往往容易受到家长、教师乃至学生们的歧视、嫌弃、疏远，他们非常希望得到关爱。
教师要用爱心去感染他们，就象对待自己的子女那样，关心他们的一言一行、一举一动，为其忧虑而不安，为其进步而高兴。
总之，教师要真情关心、体贴、理解单亲生，让他们感受到温暖，认识到教师是爱他们的，是真心帮助他们的。
这样，后进生才会从心理服教师，才会甘心情愿地接受老师的教育。
3、发掘优点，树立自信。
俗话说：
“尺有所短，寸有所长”。
当你与单亲生接触很多，感情较深时，你会发现他们身上也有许多闪光点。
以前你没察觉到，那是因为你缺少发现。
正如罗丹所说：
“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。
”
4、反复提醒，反复激励。
单亲生的进步过程是曲折上升的，这一过程中充满了反复。
教师不能看到某某老毛病又犯了，又丢三落四的了，认为其无可救药，罢手不管了，这样做往往会前功尽弃。
单亲生想一下子改掉自己的缺点是不可能的，其必须有一个自我战胜的过程。
单亲生在
进步的路上出现反复现象是必然的。
教师应既要看到单亲生的进步，也要正确看待单亲生的反复现象，不断给他们敲响警钟，不断鼓舞他们进行自我竞争、自我挑战，在反反复复的过程之中把后进生引上前进之路。
5、家校协作，共同转化。
俗话说，家长是孩子的“第一任老师”，家庭是孩子的“第一所学校”，足见家庭教育对孩子的影响有多大。
学校教育一定要与家庭教育密切配合。
总之，单亲生的转化是一个既古老又新鲜的话题，需要教师的教育机智、先进的教育理念和工作艺术，更需要教师心中的一汪永不断流的爱之甘泉。
只要我们有“千淘万沥虽辛苦”的精神，就一定有“吹尽狂沙始到金”的结果。
（四）关注问题生，给学生送信心
对“问题学生”的教育确实是一个令人头痛却又无法回避的现实问题。
下面以多年的德育工作经验，谈一谈对“问题学生”的教育产生的原因。
冰冻三尺，非一日之寒。
“问题学生”产生原因复杂，概括起来有下面几种因素：
一家庭和家庭教育问题
1．“残缺家庭”造成“家庭教育的残缺”。
而且这个问题随着社会的发展和进步，则变得尤为迫切。
它包括由于家庭自然结构的破坏，形成的单亲家庭或离异家庭，孩子成为父母双方的累赘，在经济问题或教育问题上相互推委.
2．“过失家庭”指的是家长或家庭成员道德品质恶劣，或生活作风问题或参与社会犯罪活动而被判刑的家庭。
而这些家庭中由于一方的服刑，也多带来了另一方的离异或离家出走。
孩子被迫交于祖父母或成了孤儿.
3．“留守孩子”因父母外出务工、经商等原因，而将孩子寄留家乡，由亲戚托管、监护、教育的孩子。
作为市场经济一种特殊的社会现象，“留守孩子族群”越来越普遍，其教育与心理发展问题越来越突出。
4.健康家庭的不健康的教育。
此类家庭父母双方，在各自的工作岗位上勤恳踏实，且有一番成绩，也看重孩子的成长。
但长期以来，一些父母总是把孩子摆在不平等的位置，总是按大人的理想去设计孩子，强求孩子，只有灌输，很少交流。
由于教育方法和手段违背了孩子天性，“问题”也就难免，尤为甚者还造成了少数孩子的心理障碍。
有棍棒型、训斥型、管束型、溺爱型、诱惑型等5种类型不良的家庭教育方式，造就了当前的“问题学生”。
“残缺家庭”、“过失家庭”造成了物质条件上的困难，父母的犯罪，给孩子带来精神上严重创伤，有的甚至造成罪错品行。
“留守孩”学生非常思念父母，希望与父母相见。
而这些学生与父母相见的次数每年也才1至2次，至使这些学生的性格表现任性、恃强、自我为中心、自私等特点；或有孤独、封闭、畏惧的性格弱点。
加之“代
养人”文化程度普遍偏低，造成了“留守孩”普遍存在学习困难、行为纪律散漫、品德不良等问题。
通过此次“课外访万家”活动，我感受到了家长们的热情，更坚定了开展家访活动的信心。
通过此次整改措施，我相信，我班的学生的成绩将会有更大的进步。
第三篇：
201某年度群众意见整改措施
201某年度群众意见整改措施
党员群众意见一学院对滨江校区的资源利
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