家长工作计划4篇.docx
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家长工作计划4篇
家长工作计划4篇_工作计划
家长工作打算篇1
一、指导思想
家长工作始终是我们幼儿园工作重要组成局部。
提高幼儿素养,促进幼儿全面进展,单靠幼儿园训练是不够,由于对幼儿训练是一项多层面、多元化系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。
现代训练观强调:
只有社会、家庭、幼儿园严密结合,才能形成现代幼教立体模式中必不行少三维构造,才能使每个孩子都得到全方位安康和谐进展。
训练部公布《幼儿园训练指导纲要》指出:
“家庭是幼儿园重要合作伙伴。
”它给予了家长工作全新内涵——家园共育。
家园共育则强调幼儿园与家庭双向互动,幼儿园既要帮忙家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参加幼儿园训练与治理,成为幼儿园提高训练质量重要资源。
这一学期我园家长工作指导思想是:
连续仔细贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园训练指导纲要》中家长工作精神,以我园《园务打算》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿进展。
二、工作目标:
提倡家园合作实现家园共育促进幼儿素养提高,强调幼儿园与家庭双向互动,家园亲密协作,形成合力,达成共识,实现家园同步训练,促进幼儿身心安康、和谐进展。
三、工作措施:
1、加强教师自身训练素养,提高家长工作艺术性
(1)结合《幼儿园训练指导纲要》、《3—6岁儿童进展指南》学习,使“合作意识”深入人心。
进一步确立为孩子效劳、为家长效劳新观念,在家园沟通中,把握好教师与家长互为支持者、合角色关系。
(2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会,通过沟通、研讨、共同共享家长工作好阅历、好方法,感受做好家长工作乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作水平。
2、加强幼儿园与家庭沟通,以敏捷多样方式,使沟通既依据实际需要有重点突出,从而共商训练策略,协同进展训练。
(1)举办多形式有针对性家教讲座:
有园主持,也有班级主持;有专家主讲,也有家长主讲;有较大规模讲座,也有较小范围沙龙研讨。
(2)做好家访工作。
入园前对每个新生进展家访,入园后进展不定期家访。
(3)组织并改良每学期一次家长开放日活动,把“家长开放日”作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园生活学习,调动家长把所观、所思、所想反应出来,相互沟通,共同讨论家园如何进展训练。
使开放活动更深入,更有价值。
(4)充分发挥家委会在家园沟通中作用,通过家委会帮全体家长了解幼儿园训练打算与要求,沟通、协调家园关系。
(5)建立“幼儿园家长学校网站”,开拓“校园动态”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目,使家园沟通速度更快、效率更高。
(6)通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时交谈等,与家长间架起情感桥梁,取得家园沟通与合作。
(7)连续开通家园热线,进一步沟通家园联系。
3、注意家长参加,使幼儿训练更添颜色,为幼儿园工作注入一份坚实力气,增加训练合力。
(1)发挥家委会作用,使家委会参加幼儿园治理,在幼儿园治理、训练、家长工作、后勤等方面目标、措施等各项工作献计献策。
(2)发放家长调查表,请家长对幼儿园各项工作提出自己意见和建议。
(3)开展内容丰富“迎新家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”,使家长与幼儿同乐,使家园关系更为亲密。
(4)连续邀请具有专业特长家长来园担当“爸爸教师”、“妈妈教师”,走进课堂参加训练活动,
4、注意幼儿园与家庭互动,形成畅通家园双通道。
(1)连续办好《幼儿园通讯》,使园刊更好地成为幼儿园与家进步行沟通沟通互动窗口。
不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理安康方面学问;宣传家庭训练阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题争论,从而增进家长与教师有效互动。
(2)丰富《家长园地》形式、内容,一方面对家长宣传科学育而学问,另一
方面注意与家长互动,增加“焦点宝宝”、“沟通共享”等栏目,增加针对性和时效性。
(3)把家长会改为“参加对话式”家园沟通会,家长、教师互抛育儿问题和阅历,阐发自己意见,相互碰撞,共讨科学育儿实施策略。
(4)开设“家长育儿阅历来稿专栏”,使“家长训练家长”,来提高家长与家长互动。
(5)进一步发挥“家园联系册”功能,使“家园联系册”成为家园相互沟通信息一种有效渠道。
四、20xx年家长学校活动月安排
9月份:
1、熟识了解新生,接待家长来访
2、布置家教宣传栏
10月份:
1、结合三八国际劳动妇女节,开展“我爱妈妈”亲子活动
2、期初家长会
3、其次期家长学校训练讲座
11月份:
1、更换家教宣传栏内容
2、半日开放活动
12月份:
1、向家长征集优秀家庭训练论文
2、评比及表彰优秀家长活动
1月份:
1、期末家长问卷调查。
2、家长学校工作总结。
2月份:
1、家长学校工作总结
2、家长学校档案收集整理
家长工作打算篇2
工作打算是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。
为大家共享了家长开放日的工作打算,一起来看看吧!
家长开放日工作打算1
家庭和幼儿园一起合作,促进孩子全面的进展史现在幼儿园训练的一项根本原则。
随着幼儿园新的改革的进展,让家长准时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况,开展的家长开放日活动也就成了必需的举措。
特定于本月16日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进校园,走进新课程。
但鉴于能更好的做好h1n1流感的防控工作,我园把让家长走进课堂,走进校园,走进新课程形式,改为以书信的形式进展。
一、家长开放日的活动目的
1、为了增加幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的治理与进展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地协作幼儿园,共同关注每一个孩子都能安康的成长。
2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校训练的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校治理目标的大力支持,协调好学校训练与家庭训练的关系,进一步推动我园素养训练向纵深进展。
二、活动主题
为了孩子的明天,让我们共同携手。
三、活动及班级安排
1、周五前各班做好活动前的预备工作(你需要家长协作内容语言、数学、英语等内容),于下周一发给家长。
2、周三抽查大班活动;周四抽查中班活动;
3、最终回收家长意见反应表。
四、教师留意事项
1、请各班教师仔细选材,内容要符合本班幼儿年龄特点。
2、教师活动前预备充分,方法指导具有有用性和可操作性。
3、训练活动效果好,到达教学目的。
家长开放日工作打算2
一、活动时间:
20xx年11月25日
二、活动目标:
1.加强幼儿园和家庭的沟通与联系。
2.进一步让家长比拟直观地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况,了解现代的幼儿训练理念和科学的训练方法,了解幼儿园的教学方式、生活动态。
依据家长自己所看到的孩子活动状况可以在缺乏的方面进展引导。
三、活动流程:
1.来园活动(7:
45——7:
55)——接待、自主嬉戏
2.晨间活动(7:
55——8:
25)——拍皮球
活动目标:
(1)进展上下肢的协调力量
(2)练习原地拍球,不跟着球跑。
3.早操(8:
25——8:
50)
活动目标:
(1)有秩序的上下楼梯。
(2)能跟着教师一起听音乐节拍有节奏地做动作
4.晨间谈话(8:
50——9:
00)
活动目标:
(1)鼓舞幼儿大胆、乐观举手发表自己的观点。
(2)语言表达有条理,学习用好听的词句,能够围绕一个话题进展争论。
5.生活活动——喝豆浆(9:
00——9:
10)
活动目标:
能宁静地用完自己的一份饼干和豆浆。
6.教学活动
(一)(9:
10——9:
35)
绘本《拍花箩》
7.自主生活活动(9:
35——9:
45)
(1)上厕所小便喝水
(2)整理衣裤
8.教学活动
(二)(9:
45——10:
10)
音乐活动《颠倒歌》
9.户外活动(10:
15——10:
45)
嬉戏:
布袋跳跳跳
活动目标:
进展幼儿双脚并拢连续前进跳的动作。
10.餐前预备(10;45——11:
00)
目标:
学习分餐具的正确方法,养成良好的.用餐习惯。
11.进餐活动(11:
00——11:
30)
活动目标:
(1)吃完自己的饭菜,不挑食。
(2)知道保持桌面洁净,并将餐具放于指定位置。
家长工作打算篇3
一、状况分析:
(一)父母:
大多数的父母都较关怀孩子在园的状况,情愿和教师多沟通,具体了解孩子各方面的状况。
看到自己孩子情愿高快乐兴上幼儿园是最欣慰的。
(二)祖父母:
与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。
较关怀孩子在园吃、睡得是否好。
仍有许多孩子在生活自理方面回家后由祖父母包办代替,造成孩子生活力量差异性较大。
(三)家长训练理念:
大多数家长的训练理念紧跟形势,尤其重视孩子们活泼、开朗的共性培育。
盼望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往,从而养成其良好习惯,形成优良的品质。
但与此同时,家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长,对孩子的要求偏高,大大高于幼儿的最近进展区。
二、指导思想:
主动、细致的做好每一位家长的工作;树立全心全意为家长效劳的思想;共同探讨家长工作的艺术性,提高家长工作的质量。
三、措施:
1、利用家长园地向家长介绍训练动向,宣传训练理念和保健常识,使家长能够做到科学育儿。
2、加强与校车幼儿的家长的直接联系,做到“因人而宜”。
针对不同家长的实际状况,实行不同的联系方式,让每一个家长多走近孩子、了解孩子。
对于平常自己接送孩子的家长,加强平常的沟通,孩子的点滴进步、消失的问题等,让家长第一时间知道,以期家园协作,获得好的训练效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长,则实行电话沟通、家园联系册联系的方式,并让其隔一段时间能来园一次,通过和教师的直面沟通,真实地了解孩子的状况。
3、利用家长会的时机,让家长了解幼儿园的训练方针及进展方向,针对家庭的明显差异,对于不同的幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。
4、引导家长正确对待自己的孩子。
从孩子自身的状况及特点动身,关注孩子在自身根底上所获得的进展,不要盲目地横向比拟。
5、认真做好祖辈的思想工作。
可以通过教师对孩子的关怀、照看使他们放心,并进一步通过孩子获得的进步引导其放手,让孩子做力所能及的事,协作做好孩子自理力量方面的工作。
如薛昊小朋友,心情不稳定,自理力量差,可先稳定心情,从培育其独立使用调羹,独立用餐入手,逐步引导。
家长工作是一门艺术,永久值得我们去探究,去发觉。
只有不断的探究,不断的发觉,才能使我们的家长工作做的更好。
四、工作安排打算:
8月份:
1、做好新生接待工作(新生幼儿家访电访工作,了解班内幼儿根本状况)。
2、多种渠道加强与家长特殊是新生家长的沟通,了解家长的性格脾气、需求。
3、制定幼儿园“家长工作打算”。
4、向家长发放调查问卷,了解家长对“家教讲座”内容的需求。
5、制定班级家长工作打算。
6、选一位“家委会”成员工作。
9月份:
1、发放“家园联系册”。
2、落实2篇家教阅历文章。
3、制定“向家长开放活动”家长评价表。
4.召开家长会
10月份:
1、家长助教活动
2、落实2篇家教阅历文章。
3、发放家长对校园工作评价表。
4、对“家长开放活动家长评价表“进展汇总、分析,提出改良方案。
5、发放“家园联系册”,并检查“联系册、校车联系册”使用状况,听取家长反应意见。
6.实录幼儿半日活动,以家长借光盘回家看的形式让家长了解幼儿在园生活、嬉戏及学习等方面的状况。
11月份:
1、亲子秋游活动。
2、发放“家长对校园工作评价表”
3、对“家长开放活动家长评价表“进展汇总、分析,提出改良方案。
4、完成“评价表”汇总和落实整改措施
5、发放“家园联系册”,检查“家园联系册”和“校车联系册”使用状况。
6、落实2篇家教阅历文章。
12月份:
1、家长助教活动。
2、落实2篇家教阅历文章。
3、迎新年“家长才艺展现活动”。
4、发放“家长对校园工作评价表”。
5、完成“评价表”汇总和落实整改措施。
6、发放“家园联系册”,检查“家园联系册”和“校车联系册”使用状况。
1月份:
1、亲子活动“欢快中国年”。
2、汇总家长家教阅历文章(8篇)。
3、进展学期家长工作总结。
4.召开其次次家长
家长工作打算篇4
一、指导思想:
《纲要》指出:
“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并乐观支持、帮忙家长提高训练力量。
”本学期我班以实施家园同步训练为突破口,统整各方训练资源,从而使家长树立了正确的训练观念,把握科学的育儿学问,提高了家庭训练水平,提高家长素养,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,促进了幼儿素养的全面提高。
二、开展亲子活动,转变家长的训练角色
本学期充分挖掘家长的训练资源,重新熟悉家长在活动中的角色,让家长在每次活动中由自由观看者转化为参加训练者。
开放日之前,教师先把训练活动的目标、内容、方法以及如何观看自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差异等,向家长讲明白,使家长们在看活动时,知道对自己的孩子多进展纵向比,少进展横向比,要擅长发觉自己孩子的闪光点,详细活动为:
2月:
家长和孩子一起自制灯笼参加幼儿园灯展
预备寒假的生活照片带入园布置专栏《多彩的生活》。
3月:
三月八日半日亲子活动“和妈妈们一起包馄钝”
4月:
对家长半日开放正常活动
5月:
亲子活动“水果、蔬菜制作大比拼”(园领导、教师、幼儿、家长代表组成美食评审团进展品尝、评奖、发奖)
6月:
迎六一家庭卡拉OK大赛(班级先选拔4-5个家庭,然后参与年级大赛)
三:
开展多种多样的沟通方式
1、每天利用幼儿入园、离园的好时机,和家长有目的、有针对性地进展沟通。
幼儿入园时,教师要站在门口笑脸相迎,主动向幼儿问好,另一配班教师组织孩子进入活动区,让孩子们自选嬉戏、自由结伴进展活动。
幼儿离园时,三个教师都要到位,配班教师组织幼儿活动,带班教师与家长沟通幼儿在园状况。
让家长每天放心地接送,准时了解孩子每日动态。
2、联系本定期与家长沟通、沟通。
3、每天做好家长工作记录。
4、每周更换家长园地内容,介绍一些国内外育儿专家的一些文章、家庭养分学问‘家庭训练方法,新的训练观念,以及近期的训练活动,需要价值协作的事情。
5、每月出一份《亲子小报》。
6、开拓“请您关注”专栏,定期将家园联系本陈设出来,供家长翻阅,并把家园联系本中家长的育儿阅历和幼教新书推举给家长,促进家长与家长之间的学习与相互沟通。
7、电话联系:
对于一些生病缺席或不明缘由将来的孩子,我们用电话联系的形式,了解缘由。
8、家长帮助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。
9、请进来活动:
请医生家长做一次教师,发挥了家长参加训练活动的乐观性,弥补幼儿园资源的缺乏,同是也唤起家长的仆人翁意识。
10、家长利用双休日带幼儿走进大自然,寻求大自然的信息。
11、召开家长会,转变家长对现代训练观念的熟悉。