运动会开幕式主持词结尾.docx
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运动会开幕式主持词结尾
运动会开幕式主持词结尾
导读：
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【篇一】
甲：
尊敬的各位领导，各位来宾。
乙：
亲爱的老师们，同学们。
合：
大家上午好。
乙：
金秋十月，秋高气爽；乐曲高奏，彩旗飘扬。
甲：
在这个充满希望与收获的季节里，我们迎来了体育节暨秋季田径运动会。
乙：
今天，中学的校园，呈现一幅灵动的画面，彩旗招展，绿茵含笑。
甲：
现在走过来的是裁判员代表队。
在本次运动会上，他们将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，全心全意为比赛护航。
乙：
亲爱的朋友们，现在各班级代表队正在入场
甲：
现在入场的是初三（5）班，这是一个团结一心，勤奋向上的班集体。
瞧，他们各个精神抖擞，英姿勃发，决心在这次比赛中，赛出风格、赛出水平，用优异的比赛成绩向鹿中交出一份满意的答卷。
乙：
现在正昂首阔步经过主席台的是初三（4）班，这是一个团结上进的集体，这是一个敢于拼搏的集体，这是一个追求完美的集体，他们有着蓬勃的朝气，有着不达目的不罢休的毅力，在过去的日子里，通过全体成员的努力，取得了一连串骄人的成绩。
今天，他们满怀信心，力争在本届校运会再创佳绩。
甲：
瞧，那飒爽的英姿，那矫健的步伐，那自信的微笑，一看就知道是初三（3）的运动健儿们入场了，老师相信凭着他们顽强的拼搏精神，凭着他们平时刻苦的训练，凭着他们的机智和勇敢、凭着初三（3）班这股团结奋进的力量，他们一定会挑战成功！
加油！
胜利在向你们招手！
乙：
看！
迎面向我们走来的是初三
（2）班。
这是一个活泼可爱的集体。
这是一个团结进取的集体，这是一个充满希望的集体，稚气的脸上挂满天真的笑容，火热的心里洋溢着对胜利的渴望。
本次运动会，他们将以饱满的激情，永不放弃的信念，全身心投入比赛，力争取得好成绩，为班级争光！
甲：
现在走在主席台前的方队是初三
（1）班，这是一个团结奋进的方队，是一个勇往直前的方队。
他们自信人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠，在集体的驿站上要留下一段不悔的回忆。
流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追梦的人。
乙：
现在迈着矫健的步伐入场的是初二（5）班的优秀运动员。
他们精神抖擞、英姿飒爽，他们将在拼搏中体验团结的力量，在汗水中享受成功的喜悦，在运动场上竞秀出个性的风采，在蓝天下绽放出争艳的奇葩。
甲：
初二（4）中队正迈着矫健的步伐向我们走来。
看，他们一个个昂首挺胸；瞧，他们一个个意气风发。
他们渴望胜利，更在乎友谊；他们相信奇迹，更相信自己！
乙：
初二（3）班的运动健儿们走过来了，他们迈着整齐的步伐，洋溢着蓬勃的朝气。
他们是真金，永远不怕熊熊的火焰；他们是青松，永远不怕漫漫的严寒；他们是海燕，永远不怕划破长空的闪电。
他们是一个积极、乐观的集体，是一个向上、进取的集体。
甲：
现在正迈着有力的步伐向大家走来的是初二
（2）班。
他们把女孩的柔性美和男孩的阳刚美结合的淋漓尽致，他们有着“人心齐，泰山移”的团结，有着“野火烧不尽，春风吹又生”的坚强。
他们将把拼搏的汗水挥洒赛场！
我们相信，二
（2）班定能为今年的运动会添上闪亮的一笔！
乙：
别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是初二
（1）运动员代表队。
我们正以整体的步伐，以军人的风采展示二
（1）班的必胜信心，我们一直在不懈努力着，因为我们相信付出总会有回报，没有，只有更好，“更高、更快、更远”是我们的目标，“友谊第一，比赛第二”是我们的主题，“勇往直前”是二
（1）班的本色。
甲：
看！
迎面走来的是团结奋进的初一（4）班的47名运动健将。
这是一个充满爱心的班集体，这是一个生机勃勃的班集体，这是一个团结向上的班集体，这次运动会他们将尽自己的努力，赛出水平、赛出风格！
加油，一（4）班的运动健儿们！
乙：
看！
迎面走来的是充满活力的初一（3）班，这是一支由46个来自五湖四海的小朋友组成的方阵。
在钱老师的带领下，他们对学校组织的各项活动都积极参加、奋勇拼搏。
此刻，他们矫健的身姿、整齐的笔伐、自信的笑容正是对胜利的渴望。
相信他们在小学生涯的第一次运动会上，一定会有不俗的表现！
甲：
现在向我们走来的是初一
（2）班的运动员们。
他们迈着矫健的步伐，容光焕发，他们抱着我为鹿中添光彩，鹿中为我而骄傲！
的信念，一直在努力拼搏。
乙：
踏着青春的节拍，初一
（1）班的同学在张老师的带领下，意气风发地向我们走来，相信这个富有传奇色彩的集体将成为鹿中的又一个神话！
甲：
老师们，同学们，裁判员和运动健儿们已经满怀激情，雄赳赳、气昂昂地已经进场了！
乙：
这次运动会的比赛项目包括跑步、投掷、跳高、跳远、跳绳、接力等十几个项目，全校14个班级共有五百多名学生参加。
这次活动将是对我校体育工作的一次大展示和校园文化建设的一次大检阅。
甲：
下面进行开幕式第二议程：
升国旗，奏国歌（全体立正，行注目礼。
）
乙：
下面，进行开幕式第三议程：
有请xx致开幕辞，大家掌声欢迎！
甲：
接下来，进行开幕式第四议程：
裁判员代表宣誓，掌声有请xx老师。
乙：
下面，进行开幕式第五议程：
运动员代表宣誓，掌声有请班同学。
甲：
老师们，同学们，秋季田径运动会现在开始！
乙：
请各代表队退场，回到本班所在位置，有序坐好，裁判员到达指定地点。
【篇二】
甲：
金秋，是一幅绚丽的锦乡，编织着金色，燃烧着激情。
乙：
金秋，是一坛醇香的美酒，酿造着幸福，陶醉了心窝。
甲：
十月的微风千里送歌，带来多少丰收的喜悦。
乙：
十月的我们放飞理想，绽放多少纯真的希望。
甲：
乐曲阵阵，彩旗招展。
乙：
群情激昂，龙腾虎跃。
甲：
一片欢乐的海洋，
乙：
一方神奇的热土。
甲：
一张张灿烂的笑脸，一面面飞扬的旗帜。
乙：
一句句澎湃的口号，一颗颗火热的心灵。
甲：
龙腾虎跃，看几多健儿摘金夺银，
乙：
风和日丽，喜三千吴钩射雕揽月。
甲：
我们需要更多的刘翔、刑慧娜、王军霞。
乙：
我们需要顽强拼搏、更高、更快、更强的奥运精神。
甲：
高照的艳阳，诱人的秋风，这是一个收获的季节，
乙：
欢庆的彩旗，进取的团队，这是一次友谊的赛会。
合：
伴随秋天的脚步，乘着“构建和谐社会”的东风。
甲：
我们迎来了xx小*动会及共建单位联谊会的隆重召开。
乙：
千余名健儿将逐鹿沙场。
甲：
我们在这里吹响向全民进军的嘹亮号角，
乙：
我们在这里赞美与传扬着奥林匹克精神。
合：
让我们欢呼，让我们歌唱吧！
甲：
我们欢呼，xx教育的辉煌；我们欢呼，xx共建的成就。
乙：
我们歌唱，体育健儿勇于奉献，勇于创新，敢于拼搏的精神。
甲：
20xx年运动及联谊会，是对我校一年来全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，实施素质教育，开展全民健身运动，开展第二课堂活动成果的大检阅。
乙：
是展现小学教育水平，展现小学精神文明建设，展现我校小学生良好精神风貌的盛会。
甲：
同时也是体现学校与地方共建的成果。
多年来，部队对学校的大力支持；xx公司对学校的无私奉献，进修学校对xx的鼎立相助。
无不体现共建和谐之风挨挨相传。
乙：
看啊，人海如潮，彩旗招展，勇武的健儿个个英姿飒爽。
甲：
听啊，鼓乐齐鸣，欢声笑语，沸腾的乐章曲曲响彻云霄。
乙：
看今朝，群芳荟萃人亦美。
甲：
数风流，健儿踊跃共比肩。
乙：
春风吹荡着欢快的进行曲，群情激昂的运动健儿意气风发向主席台走来，接受大会主席团的检阅。
（鲜花队）
甲：
朵朵鲜花向太阳。
现在向主席台走来的是鲜花前导队，鲜花前导队由X名少先队员组成，他们手捧鲜花缓缓走来，鲜花摇曳，孩子们的笑脸就像这美丽的花朵在晨风中绽放，鲜花绽放，意味着这些祖国的花朵将来一定会绽放的更加娇艳。
（国旗队）
乙：
走在仪仗队伍前面的是国旗引导队。
一面巨幅国旗由X名少年高擎正向大会主席台走来。
甲：
五星红旗，你是中国人民的骄傲。
你与太阳同升起，你与蓝天共辉映，你与华夏同怀，你与共和国相依相伴。
战场上，你是胜利的号角，生活中，你永远与我们同在。
（校旗队）
甲：
随着国旗缓缓走来的是xx小学校旗队，校旗是xx小学的标志，几尺方旗蕴涵着xx小学的一切，二十多年的风风雨雨，七千多个日升日落，xx人的所做所思，xx老师的辛勤付出，都镌刻在这小小的旗帜中，相信xx人会让这面校旗更加娇艳。
（五环队）
甲：
眼前是一片花的海洋，眼前是一片多彩的世界。
穿着漂亮的服装，迈着轻盈的脚步向我们走来的五环队队。
姹紫嫣红次第开，xx无处不飞花，每个人都高举手中的五环，每个人心中都盛开着希望的花，他们意气风发，英姿飒爽的充分展示了我校少年的活力与风采。
乙：
你们是祖国的花朵，是民族的希望，必将在老师的呵护下健康成长。
（彩扇队）
甲：
走过来了，如红霞，像火焰，似红花，添亮色，写娇美，降吉祥。
接下来这支由X人组成的威武雄壮的方队是彩扇队，它不仅为大会增添了一道亮丽的色彩，更是为大会增添了喜庆的氛围。
红色，您是国旗的底彩，您与激情同在，您与豪迈为伍。
*，是国旗的中心色，您与祖国同辉，您与世界并行。
向前走，走过灿烂的昨天；向前走，走在绚丽的今天；向前走，走向辉煌的明天！
（彩旗队）
乙：
沃土育xx，辛勤结硕果，伴着xx腾飞的雄壮步伐，彩旗队在骄傲与自豪中英姿飒爽地走来了，在各级领导的亲切关怀下，在开拓进取、观念超前的领导班子的带；带领下，让我们上下一心，团结合作，xx的腾飞指日可待，xx的未来，必将更加辉煌。
（xx公司）
甲：
现在走来的是xx小学xx学校的共建单位xx公司代表队，他们在总经理刘贵成的带领下，企业发展日益庞大，事业蒸蒸日上，他们在企业逐渐做大做强的基础上能回报社会，于20xx年为xx小学花巨资义务捐建教学综合大楼，为家乡建设出力，为家乡教育出力，今天他们又把企业精神带到了运动场上，立志取得好成绩，预祝他们取得成功。
（xx部队）
乙：
军人的素质，军人的风采。
现在走过来的是xx小学的共建单位xx部队，xx小学是少年军校，多年来xx部队，在xx小学少年军校的建设方面给以大力的支持，帮助学校完善少年军校的建制，使xx小学少年军校逐步规范，形成xx小学少年军校特色办学的一道亮丽的风景线，今天他们也来参加我们的盛会，用军人的风采展示军人的素质，希望他们取得好成绩。
（xx部队）
甲：
现在走过来的xx部队，他们是一只后勤保障部队，在保障部队的后勤工作的同时，也为xx小学的后勤工作做了大量的工作，平整操场，清扫积雪，清运垃圾，随叫随到，使xx小学的优质环境得到了保证，今天他们同样捧着诚挚的心，带着极大的热情来参加我们的联谊会，我们预祝他们成功。
（教师进修学校）
乙：
随后走来的是进修学校代表队，他们业务素质强，爱好广泛，自身修养高，堪称老师的老师，几年来，为xx小学的教师培训，校本教研等工作做出了巨大的贡献。
xx小学今日的风采，也包含着你们的辛勤耕耘，预祝你们在今天的赛会上取得更好的成绩。
（xx小学）
甲：
现在我校的教师队伍意气风发，即将通过主席台。
乙：
春雨润物，浇灌着满园桃李的芬芳；
甲：
含辛茹苦，培育着建设祖国的栋梁。
乙：
愿作红烛，点点滴滴摇曳莘莘学子的寒窗；
甲：
甘当绿叶，丝丝缕缕融进艳艳春花的芳香！
乙：
学而不厌，xx小学的校园因你而精彩；
甲：
诲人不倦，百千学子的童年因你而闪亮！
乙：
看，我们的教师整齐划一，意气风发，从他们的眼神中看出他们从事教育事业的自信。
甲：
看，我们的教师神清气爽，步履铿锵，从他们的笑容中看出他们对事教育事业的热爱。
乙：
多少个不眠之夜，他们在挑灯批改；多少个风花雪夜，他们在途中家访。
甲：
今天，我们要在运动场上看到他们异样的风采，让我们用掌声为他们加油，用心灵为他们喝彩。
（六年部）
乙：
迎面向主席台走来的英姿飒爽的方队，是六年部的运动员代表队，他们矫健有力的步伐，飒爽英姿的气魄，让我们倍感xx人的风采与活力，六年部是一个团结向上，勤学奋进的年部，本次运动会，他们将以拼搏努力的精神，挑战自我，以汗水与力量，争得荣誉，愿蓝天为他们做证，愿大地为他们留影，记录下童年金色般的回忆吧。
（五年部）
甲：
现在正向主席台缓缓走来的是五年部代表队。
他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。
运动会上他们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。
让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩！
（四年部）
乙：
迈着轻快的步子，带着愉快的微笑，向我们走来的是四年部的运动员，xx的蓬勃生气赋予了他们火般的激情，胜而不骄，败而不馁是他们的竞技修养，志存高远，拼搏进取是他们的人生信条；壮志凌云，百折不挠是他们的不朽誓言；学会做人，学会求知是他们的奋斗目标，他们决心在本次运动会上，为班级争光，为xx添彩！
（三年部）
甲：
别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是三年部代表队。
他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示他们的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是他们真正的本色！
（二年部）
乙：
看，二年级的小同学迎着朝阳，和着鼓乐，英姿飒爽地走过来了，他们昂首挺胸，宛如一只只雏鹰，正待起飞，“锻炼身体，从我做起”这稚嫩而响亮的口号，正是他们的心声。
（一年部）
甲：
迎着秋天的朝霞，和着清晨的微风，一年部的运动健儿们走过来了，顽强刚毅是他们的本色，永不放弃是他们的信念。
他们将用汗水去浇灌梦想，用意志去谱写诗行。
在千帆竞发的运动场上，他们顽强拼搏的风采将四处飞扬！
预祝他们在这次运动会上取得的成绩！
尾声
甲：
用明天的梦想激励今天，
乙：
用今天的变化走向明天！
甲：
今天，我们全校师生整装待发，奋勇争先；
乙：
今天，我们全校师生接受检阅，一展风采；
甲：
今天，我们全校师生意气风发，一往无前！
乙：
让每个孩子都能健康奔跑，
甲：
让每个孩子都能放声歌唱，
乙：
让每个孩子都能放飞梦想！
女：
萧瑟的秋风，澄清北国无垠的苍穹；
甲：
壮美的旋律，点燃心中澎湃的激情。
乙：
热情奔放，异彩纷呈，我们装点缤纷的秋景；
甲：
与时俱进，携手同行，我们驰骋辉煌的时空。
乙：
像群芳竞艳，绽放五彩的生命；
甲：
似百鸟和鸣，吟咏愉悦的心声。
乙：
长天万里，任我们尽情翱翔；
甲：
大地无边，让我们任意纵横！
乙：
几十年的改革探索，曲折之后是成功；
甲：
几十年的耕耘播种，创造之后有繁荣。
乙：
是蛟龙，畅游四海，惊涛骇浪任逍遥。
甲：
是佼着，劈开荆棘，让锦绣纵横东西南北中；
乙：
在成绩面前，我们不会止步；在挑战面前，我们勇气倍增！
身处顺境，我们会不忘忧患，想到来日的坎坷重重；遇到逆境，我们会顽强抗争，让我们共同展望xx未来的锦绣前程。
甲：
站在新世纪的起跑线上，我们应该思索，我们的过去和未来；但我们更应该行动：
在时代大潮中勇敢搏击。
让我们携起手来，团结协作，奋发向上，
合：
为美好的未来而努力奋斗！
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