海珠期末八年级上物理考卷.docx

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海珠期末八年级上物理考卷

2015海珠期末八年级上物理考卷

海珠区2015学年第一学期期末调研测试

八年级物理试卷

本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题).第一部分1至3页,第二部分4至7页,共7页.总分100分.考试时间80分钟.

第一部分(选择题共42分)

一、选择题(每小题3分,共42分)每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意.

1.人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声.下列措施中,属于在产生环节控制噪声的是()

A.内环路两旁安装屏障墙B.广州市内汽车禁止鸣笛

C.航空母舰甲板上的引导员戴耳罩D.街道上安装噪声监测仪

2.在浴室中唱歌感到声音响亮,在体育馆内唱歌感到歌声回荡.对此现象解释正确的是()

A.在体育馆内,声音传播的速度较快B.在浴室中,声音传播的速度较慢

C.在浴室中唱歌时,人不能听到回声D.在体育馆内唱歌时,人能听到回声

3.人能区别猫和狗发出同样大声的、频率为1000Hz的声音,这主要是因为猫和狗()

A.发出声音的音调不同B.发出声音的音色不同

C.发声体每秒振动的次数不同D.发出声音的响度不同

4.在“用点燃的蜡烛研究凸透镜成像规律”的实验中,小芳在草稿上记录了一次实验现象(漏画了光屏)如右图所示.由此可以判断()

A.l1是物距

B.l2是像距

C.实验中,所成的像是倒立缩小的实像

D.实验中,所成的像是正立放大的实像

5.(接上题)在另一次实验中,利用凸透镜观察到“倒立缩小的像”.此成像特点应用于()

A.放大镜B.汽车后视镜

C.投影仪D.照相机

F

F

A.B.C.D.

6.以下四图,均画出了光通过透镜的光路.其中示意正确的是()

 

7.下列四种光现象中,用“光沿直线传播”解释的是()

 

t1

0

s

t

t2

8.右图的“s-t”图像,记录了物体在一段平直轨道上的信息.以下判断正确的是()

A.0-t1,物体在运动,作匀速直线运动

B.0-t1,物体在运动,速度不断地增大

C.t1-t2,物体在运动,作匀速直线运动

D.t1-t2,物体在运动,速度不断地增大

9.在公路上行驶的大货车与小轿车通过的路程之比是6:

5,速度之比是3:

5,则所用时间之比是()

A.2:

1B.18:

25C.1:

2D.25:

18

10.下图中的天平放在水平桌面上,利用配套器材能直接测量出()的质量

A.一个大西瓜

B.一粒芝麻

C.一个一元硬币

D.一瓶2L的矿泉水

11.(接上题)在测量该物体的质量时,第一个操作应该是()

A.把所选物体放在天平的左盘B.把游码放到标尺的零刻度线处

C.把所选物体放在天平的右盘D.调节平衡螺母使天平平衡

12.小妮子在拉萨机场喝完一瓶矿泉水,把旋紧瓶盖的空瓶放在行李中.当她回到广州后发现:

完好的空矿泉水瓶变瘪了,经检查,没发现有漏气现象.则()

A.瓶内的气体质量变小了B.瓶内的气体密度变小了

C.瓶内的气体质量变大了D.瓶内的气体密度变大了

13.科学家最近发现了一颗离地球最近的太阳系之外的类地行星,名叫GJ1132b,它距离地球仅39()

A.米B.千米C.光年D.纳米

14.下图所示厚薄不同的透镜均为同种玻璃材料所制.为了说明正常眼睛看远、近物体时晶状体的特点,小明进行了下图的实验.先取乙透镜放在光具座上,A处点燃蜡烛的火焰在光屏上成一倒立缩小的像.接着将蜡烛分别移到B和C处.取不同透镜替换乙透镜,但透镜与光屏的位置不变,光屏上分别形成不同程度的倒立缩小的像.则:

()

甲乙丙丁

B

A

C

 

A.蜡烛移到B处时,用甲替换乙B.蜡烛移到B处时,用丙替换乙

C.蜡烛移到C处时,用甲替换乙D.蜡烛移到C处时,用丁替换乙

第二部分(共58分)

二.填空作图题(共21分)

15.

(1)如图1所示,电视遥控器发射的红外线可以通过墙壁的反射遥控电视机,入射红外线与反射红外线之间夹角为60º.①在图1中标出入射角i.②入射角大小为.

(2)人们常用另一种看不见的光来鉴别钞票的真伪,这种看不见的光是.请举出这种光在生活应用中的一个其他的用途或好处:

图1

眼睛

S

图2

 

16.岸上的人看水池底部所装的电灯S,光路如图2所示.

(1)用箭头标示四条光线的方向;

(2)在图中标出人看到灯在水中的像S’的位置.(要求:

保留作图痕迹)

17.在探究凸透镜成像规律的实验中.

(1)由图3可知凸透镜的焦距为cm.

(2)把蜡烛放在透镜左侧,焰心与透镜光心

在同一水平线上.

①移动蜡烛使烛焰距透镜30cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个立的实像.

若烛焰高1cm,则烛焰实像的高度最有可能是()

A.3cmB.1cmC.0.5cm

②取下光屏,移动蜡烛使烛焰距透镜35cm时,烛焰通过透镜能否成实像?

答:

图4

V/m3

m/×103kg

8

0

2

4

6

8

2

4

6

a

b

c

③移动蜡烛使烛焰距透镜5cm时,人在透镜的(选填:

“左”或“右”)侧观察,可以看到烛焰虚像.

18.三个容器分别装有a、b、c三种不同的液体,它们

质量和体积的关系如图4所示,其中密度最大的液体

是______.b液体的密度为______kg/m3,若把b液体

倒掉一半,则剩余液体的密度为______kg/m3.

19.下表中记录了一些介质中的声速.

 

(1)从表格数据可以知道,影响声速的因素有、.

(2)用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波.此处海底深度约m.

(3)打雷和闪电在天空中某处同时发生,小明看到闪电,2s后听到雷声.则雷电发生处距离小明约___________m.(已知:

当时气温为15℃,光速取3×108m/s)

20.小球作匀速直线运动.其运动轨迹被照相机拍下(每隔0.02s拍摄一次).图5依次记录了小球在第1、2次拍摄时的位置,请在图5中画出紧接着第3次拍摄到的小球的位置.

 

三、解析题(共16分)

21.老王参加广州马拉松长跑,跑过42km的路程用时刚好为5h,则:

(1)老王在比赛中的平均速度是多少km/h?

(2)老王平常在江边锻炼时跑步的平均速度一般为3m/s

①通过单位换算,比较老王在比赛与锻炼时的速度哪个大?

②在江堤直道上,老王和小罗速度相同,齐头并进.

小明判断老王是运动的;小曹判断老王是静止的.

小明和小曹的观点都正确,他们所选的参照物分别是什么?

 

22.人体内总血量约为身体质量的8%.质量为53kg的小明参加献血,测得他所献200cm3血的质量为212g.求:

(1)小明血液的密度是多少g/cm3?

(2)献血前,小明血液的总质量约是多少kg?

合多少g?

(3)献血前,小明血液总体积约是多少cm3?

 

四、实验探究题(共21分)

23.

(1)用刻度尺测量物体的长度如图6所示.该刻度尺的分度值是_________cm.

测得物体的长度是_________cm.

(2)小明用停表测量脉搏跳过25次所用的时间如图7所示.测得的时间为______s.

(3)量筒中装有液体如图8所示.则液体的体积是______ml.

 

24.在测量水的密度的实验中,小明的实验步骤如下.

步骤1:

用天平测量烧杯和水的总质量为m1.天平平衡后,砝码

及游码如图9所示.则m1=_______g.

 

步骤2:

①烧杯中水的体积,均在图8和图10两个量筒的量程范围内

(把图8中的液体完全倒掉且没有残留).小明应选的是图______中的量筒去测量

水的体积.依据是:

________________________________________.

②把烧杯中的水倒入所选量筒中,测出量筒中水的体积为V(如图11所示);

m2

图11

图12

量筒

V

步骤3:

用天平测量倒出水后烧杯的质量为m2(如图12所示).

则:

根据步骤1和步骤3所测数据,能测出的是()

A.步骤1烧杯中水的质量

B.步骤2量筒中水的质量

根据上述所测物理量可以得出水的密度.

 

25.探究“平面镜成像规律”的实验中,小明将一块薄玻璃板垂直摆放在水平桌面的白纸上(如图13所示),玻璃板的边缘与纸上的粗直线OO’重合.点燃玻璃板前的蜡烛M,观察到玻璃板后有蜡烛的像.

4

O

O’

1

1

2

3

3

4

5

5

2

图14

图13

M

O

O’

 

(1)实验中,小明多次移动蜡烛,观察像的位置,并记录下前4次实验时蜡烛和像的位置(如图14所示).小明发现:

①像和物到玻璃板的距离是____________的.②像和物的连线与玻璃板___________.

(2)小芳进行了第5次实验,并记录下物和像的位置.小明指出:

玻璃板边缘没有与粗直线OO’重合.根据小芳的记录,在图14中作出她实验时的反射面,用“

”表示.

图15

A

B

水平白纸

(3)小明还准备了另一根大小一样的蜡烛M’.为了比较“像和物的大小是否相同”,实验中他进行了以下操作:

______________________________.经过多次实验,小明得出结论:

像和物大小相同.

(4)另外一个小组实验时,组员不能在水平白纸上记录

AB成像的位置.小芳画出他们实验装置的简图

(如图15所示).

①在图15中画出物体AB在平面镜成的像A’B’.

②实验时不能在水平白纸上记录成像位置的原因是_____________________________.

26.小明每天走路上学,老师给小明布置了一个任务:

“不使用任何器材,利用学校的200米跑道,粗略测量学校到家的路程”.请你帮小明设计一个合理方案(方案中测量的数据要用符号表示).

(1)方案

 

(2)用题目中所给条件及所测数据,写出学校到家的路程的表达式:

s=_______________________

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