人教版二年级下册语文每课作业.docx
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人教版二年级下册语文每课作业
1、找春天
一、看拼音写词语。
tuōxiàjiědònɡ xīshuǐmiányī
tàntóu yáotóu yěhuā duǒcánɡ
二、按课文内容填空。
1、春天来了!
我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。
春天像个___________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们________地找啊,找啊。
2、春天来了!
我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。
她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……
三、填空。
藏藏丁丁遮遮
慌慌清清摇摇
四、照样子写词语。
遮掩遮遮掩掩认真
开心()
()()
五、在正确读音下面画横线。
1、我家院子里有几(jǐjī)只小鸡,这些小鸡真可爱!
2、我家的客厅里的茶几(jǐjī)上有两杯水。
★照样子,写句子。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
,是?
2、古诗两首
一、看拼音写词语。
Wèiláizhuīgǎnshūdiànkūhuáng
guāngróngyěcàizhùsùgāoshāo
二、抄写古诗《草》
题目:
作者:
三、比一比,组词语。
未()烧()枯()徐()
末()浇()姑()除()
★这两首诗都是描写季景色的。
★《草》是朝大诗人写的,诗中“ ,
。
”句最为有名,它描写了草顽强的生命力。
诗中还有一对反义词,分别是________和________。
★《宿新市徐公店》描写了种景物,分别是
。
诗中最有意思的一句是、
。
3、笋芽儿
一、拼一拼,写一写。
shìjièsǔnyáhūhuànshāngānghōngdòng
二、读一读,并照样子,写一写。
啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!
三、按课文内容填空。
1、笋芽儿被叫醒了。
她( )眼睛,( )懒腰,( )四周一片漆黑,撒娇地说:
“是谁在叫我呀?
”
2、春雨姑娘( )着她,( )着她。
太阳公公( )着她,( )着她。
笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株( )的竹子。
她站在山冈上,( )地喊着:
“我长大啦!
”
四、比一比,再组词。
岗()界()笋()牙()喊()呼()
刚()介()笛()芽()减()乎()
冈()换()唤()
小园里的春天
春天到了,她来到我家。
竹叶儿发绿了,尖尖的、密密的,在威风的吹拂下发出沙沙的声音,好像奏着一首美妙的乐曲。
春天到了,她来到我家。
茶花开了,露出红红的小脸。
一阵风吹来,绿叶和花瓣轻轻抖动。
啊,春天真像一位美丽的姑娘!
1、找出文中与“小小的”一样的叠词并画上横线。
2、春天来了,小园里的变化是、。
3、作者对春天的整体印象是什么呢?
请在文中用波浪线画出来。
4、小鹿的玫瑰花
一、在括号里勾出带点字的正确的读音。
1、玫瑰枝头长出了许多花骨(gūgǔ)朵儿。
2、小狗在门口啃骨(gǔgū)头。
二、比一比,组词语。
第()哥()拐()躺()
弟()歌()别()趟()
三、拼一拼,写一写。
gǔtouwēixiàoānjìngchōudǎ
guǎiwānzhōngyúxièxiejiànjiàn
四、按课文内容填空。
小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。
他常常去()、()。
玫瑰慢慢地()枝条,长出了()的叶子,最后开出了美丽的()色的花,还散发着(),给朋友们带去了(),小鹿的玫瑰花没有白栽。
★读一读,做一做。
小热带鱼可好看啦!
小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色。
尾巴是黑色的,也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!
1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。
第3自然段主要
写小热带鱼的______、______和______。
2、小热带鱼长着一张______的嘴巴,它的身子是______色的,尾巴是______色的。
3、你喜欢小热带鱼吗?
答:
_____________________________________________
语文园地一
一、补充下面的春联。
(1)杨柳 ,春风 。
(2)黄莺 ,紫燕 。
(3) ,夜雨瞒 。
(4) ,南燕双归万户春。
二、填上合适的词语。
()的春光()的天空()的阳光
()的田野()的小溪()的枝条
三、选择填空。
莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花
春天里开的花可真不少,有( )、( )、( )……
许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是( ),北京是( ),澳门是( ),香港是( )。
四、默写古诗两首
5、泉水
一、看拼音写词语。
wǎyīɡǔquánshuǐtiānránjiéɡuǒɡàncuì
()罐()()()()
shuǐtǎdùjuān
()()
二、在括号里填上合适的词语。
()的玫瑰()的叶子()的教室
()的杜鹃()的身影()的歌声
三、比一比,组词语。
股()结()徐()静()
脆()洁()除()净()
二、按课文内容填空。
1、泉水流进山腰的_________,山里的姐姐提着瓦罐来_________。
泉水流过山间的_________,火红的杜鹃花_________了自己美丽的身影。
泉水流到山坡的____________,_________大口大口地喝水。
泉水穿过_________的山谷,画眉鸟在_________地歌唱。
最后泉水流入_________。
2、山上有一()天然水塔,说明了泉水()的特点;泉水像一()大镜子,说明了泉水()的特点;果树喝了泉水能结出( )的果子,说明泉水()的特点;泉水的琴声很美很美,可以为画眉鸟()的歌声伴奏,说明泉水()的特点。
三、阅读短文,完成练习。
冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我们身旁。
春天在树枝上。
嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。
花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!
最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里。
农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜,已经开出白色和金色的小花,散发出一阵阵清香。
春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。
1、短文有______个自然段。
2、在文中找出下列词语的近义词。
装扮_____偷偷______五颜六色______
3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”这句话的意思是______。
1)蝴蝶花会翩翩起舞。
2)蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动。
3)蝴蝶花很美丽。
6、雷锋叔叔,你在哪里
一、比一比,组词语。
峰()滴()洒()需()
锋()摘()酒()雷()
二、拼一拼,写一写。
nínìngléifēngxūyàomàochū
niánmàiyǔdīsǎshuǐzújì
三、按课文内容填空。
1、《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的,他为人民做了许多______,当时流传着这样一句话:
“,。
”他牺牲后,毛主席曾为他题词是:
“”
2、我们( )长长的小溪,( )弯弯的小路,( )温暖的春风,四处( )雷锋的足迹。
哪里需要( ),雷锋叔叔就出现在哪里。
雷锋( )迷路的孩子,( )蒙蒙的细雨。
( )年迈的大娘,( )路上的荆棘。
四、填上合适的词语。
()的小路()的小溪()的细雨
()的春风()的露珠
五、快乐阅读
孔融小时候,家里常常买梨子。
梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。
可是孔融每次都是拿最小的。
父亲问他为什么要拿小的,他回答说:
“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。
”父亲听了,赞扬他小小年纪懂得礼让。
1、短文共有______句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。
经常——______表扬——______
3、根据短文内容判断句子对错,对的打“√”,错的打“X”。
1)孔融每次都是拿最大的梨来吃。
()
2)孔融认为自己年纪小,应该吃小的。
()
3)孔融是一个懂得礼让的好孩子。
()
7、我不是最弱小的
一、看拼音写词语。
fēnfānɡpūtuōqǐfǔmōlìyìlínɡshēnɡruòxiǎo
()鼻()()()()()
Zhōumòxiàtiānyīnɡɡāi
()()()
二、把词语补充完整。
()()飘动()()扑鼻
()()大作倾盆()()
三、比一比,组词语
未()该()北()京()
未()孩()背()景()
四、在括号里选出加点字的正确读音,并在下面画上勾。
1、我应(yīngyìng)该从小养成爱劳动的习惯。
2、我们答应(yīngyìng)别人的事就应该做到。
五、根据课文内容填空。
1、要是你,那你就是最弱小的。
2、托利亚不是最弱小的,因为他能。
3、萨沙不是最弱小的,因为他能。
4、我也不是最弱小的,因为我能。
5、森林里的景色是那么(),空气是那么()。
五、阅读短文
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我的家在海南岛,那里的水果可多了!
有香蕉、蜜枣、西瓜等,还有我最喜欢的椰(yē)子。
椰子树干又直又高,树顶上长着一簇(cù)又宽又长的叶子,像一把把长扇子似的。
长叶子下面,长出了一串串椰子,深绿色的是刚长出来的,淡绿色的是开始成熟的,棕(zōnɡ)色的是熟透了的。
我爱我的家乡,更爱家乡的椰子!
1、短文共有()个自然段,第一自然段共有句话。
2、你能给短文起个题目吗?
3、椰子的树干,叶子像。
4、用“”在短文中划出表示颜色的词语。
8、卡罗尔和她的小猫
一、按要求在课文中找到词语。
门铃声:
()钟声:
()钢琴声:
()
猫跳声:
()猫叫声:
()
二、请选择正确的读音,并画上横线。
等待(dāidài)黑白相间(jiānjiàn)
待(dāidài)着滴滴答答(dādá)
三、比一比,组词语。
该()摸()玲()未()
孩()漠()铃()末()
四、按课文内容填空。
1、卡罗尔终于有了一只她自己的小猫,这只小猫名叫________,是一只黑白_________的花猫,也是一只______________的花猫。
清晨,乳白色的雾气迷迷蒙蒙,村外的溪水传出淙淙的响声。
小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花,鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭,花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。
枣树上的画眉在和黄鹂对唱,声音清脆婉转……
1、根据意思在文中找出相应的词语。
光亮而透明()声音清楚悦耳()
2、短文中描写色彩的词:
3、用“——”画出文中的比喻句。
这些话把___________比作_________、__________。
9、日月潭
一、看拼音,写词语。
xiǎodǎozhǎnkāihuánràoyǐnyuē
màoshènɡjiànzhùshènɡlìqīnɡshā
二、把词语补充完整。
高照群山风光
树木碧绿古迹
隐隐点点蒙蒙
三、填空。
1、日月潭是我国省最大的一个湖。
它在台中附近的_________上。
那里群山环绕,_____________,周围有许多______________。
2、日月潭_______________,吸引了______________的中外游客。
*读短文,做练习。
我家的大公鸡头上长着一簇(cù)像燃烧的火焰似的鸡冠子,好看得很。
它那双乌黑发亮的圆眼睛下面,长着一张又短又尖的嘴巴,它全身的羽毛有淡黄色的,有朱红色的,还有金黄色的。
人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。
1、这篇短文围绕这句话写的。
2、短文是从_________、__________、______和_________这四个方面来写大公鸡的。
3、用“——”画出短文中打比方的句子。
句中是把___________比作___________________。
4、找出文中表示颜色的词语并画上横线。
5、照样子写词语。
又短又尖___________
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10、葡萄沟
一、我会填。
到了(),葡萄()地挂在()底下,有()的、()的、紫的、暗红的、淡绿的,(),美丽极了。
二、我会换偏旁,并组词。
例:
纱(沙)沙子
坡()钉()
搭()摘()
三、拼一拼,写一写。
jìjiéliúyǐnɡxìnɡzishānpō
dāqǐzhāixiàdīnɡzishānɡōu
*读短文,做练习。
葡萄种在山坡的梯田上,茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1、在短文中找出下列词语的反义词。
茂盛——()四周——()
伸展——()五颜六色——()
2、用“——”勾划出描写葡萄颜色的词语,并写下来。
3、在文中找出一个形容葡萄很多的词,找出一个形容维吾尔族待客的词,写在下面。
形容葡萄很多的词:
形容维吾尔族待客的词:
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11、难忘的泼水节
一、我会查。
1.“度”字用部首查字法应查______部,再查______画。
这个字的结构是______,它一共有______画。
组一个词:
_______。
2.“敬”用音序查字法先查____,再查音节______。
用部首查字法查部_____,再查______画,组一个词:
_______。
二、我会给多音字组词
hǎo()kōnɡ()
好空
hào()kònɡ()
lè()shènɡ()
乐盛
yuè()chénɡ()
三、我会填。
一()龙船一()花炮一()山峰
四、我会用。
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色的头巾,笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
1、这段话共有句。
2、第二句中表示动作的词有哪些?
请写下来。
3、选一选,在正确的答案后面打“V”
1)这段话写周总理同傣族人民一起跳舞。
()
2)这段话写傣族人民欢迎周总理。
()
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12、北京亮起来了
一、拼一拼,写词语。
xiónɡwěihuīhuánɡzhènɡfǔɡùɡōnɡ
dǎbànshǎnshuòzúɡòuɡōuhuà
二、我会填。
夜(幕)降(临)一(道)(道)彩虹
华()高()一()()立交桥
焕()()新一()()灯光
()天()降一()()鲜花
金碧()()一()()窗户
三比一比,组词语。
束()勾()夺()辉()
来()沟()奇()挥()
四、读短文,做练习。
北京的公园可多啦,有颐和园、圆明园,还有天坛、北海、景山、香山……
北京的长城、故宫是世界闻名的古代建筑,人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、首都国际机场是著名的现代建筑。
北京天天都在变,越变越美丽!
1、北京的公园有哪些?
2、北京有世界闻名的古代建筑、,还有著名的现代建筑、
、、。
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13、动手做做看
一、用横线划出句子中的反义词。
1、下课了,同学们刚从教室里出来,老师就进去了。
2、小红向大家提出了一个问题,可大家都没有想出答案。
3、小明拿着一个漂亮的瓶子高兴地走回家,一不小心,他摔了一跤,把瓶子摔破了,他伤心地哭了。
二、比一比,组词语。
题()慢()骗()哄()
提()漫()篇()洪()
三、拼一拼,写一写。
lànɡmànlìnɡwàitónɡzhìhǒnɡpiàn
hēshuǐlǎnɡdútímùtíqián
四、读读做做。
啊!
晚霞,多么绮(qí)丽,它一会儿像一匹骏马在奔驰,一会儿像一头雄狮在怒(nù)吼,一会儿像朵朵鲜花开放……我看着看着,身体感到轻飘飘的,仿佛自己也变成了一片晚霞。
一会儿一道霞光射来,晚霞闪耀(yào)着绚丽的光彩。
我把眼睛微微睁开,眼前顿时出现了赤、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,我的身体好像也被色彩裹
(guǒ)住了。
1、在括号里填上合适的词。
一()晚霞一()鲜花一()颜色
一()雄狮一()骏马一()霞光
2、晚霞的形状象_________、___________、___________等。
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14、邮票齿孔的故事
一、我会拼,我会写。
érqiědāopiànyāoqiúrénɡrán
shǐyònɡfānɡbiànzhěnɡqífānɡshì
二、请填上合适的词语。
一位先生一张桌子一枚邮票
一位一张一枚
三、比一比,组词语。
尔()仍()使()票()
你()扔()便()漂()
四、读短文,做练习。
中国最早的邮票是1878年清政府发行的大龙邮票。
邮票上面印着各种精美的图案,如,宋庆龄像、大熊猫、北京申奥标志,内容十分丰富。
它可以用来纪念一些重要的人物和事件,被称为“微型百科全书”。
邮票很有收藏价值,很多人都很喜欢集邮。
1、中国最早的邮票是。
2、邮票又被称为。
3、这篇短文有个自然段。
4、世界上最早发行邮票的国家是,而邮票打孔机的发明者是。
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15、画风
一、照样子,在横线填恰当的词。
例:
弯弯的小树
的雨丝的天的马路
的景物的西瓜的牛奶
二、比一比,组词语。
丹()乌()涛()陈()
舟()鸟()寿()阵()
三、按课文内容填空。
大家都在画风。
宋涛画了_________________。
赵小艺画了_______________________。
陈丹画了_________________。
我也画风,我要画______________。
读一读,做一做。
大风呼呼地叫,鸡毛声声夸耀:
“看我不用翅膀,同样飞得很高很高!
”燕子迎面飞来,只是淡淡一笑:
“风儿把你带上,有啥值得骄傲!
”大风终于停息了,鸡毛也跟着落地,燕子靠翅膀,却越飞越高。
1、写出下列词语的近义词
夸耀------()骄傲-------()
2、鸡毛靠飞得很高,燕子靠
飞得高。
3、你认为谁值得骄傲?
为什么?
4、请问你有别的方法画风吗?
请你写一写。
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16、充气雨衣
一、我能把下面的词语连成一句通顺的话,并加上标点。
1、难题才能呢怎样这个解决
2、用弯了大圆圈粗铁丝他一个
3、发明的大家的雨衣受到充气小林欢迎
二、照样子,写一写。
例:
蜜蜂——(蜂蜜)()-----()
()-----()()-----()
三、选词填空。
1、(发明、发现)伊琳娜()金鱼放到装满水缸的水满出来了。
2、(优美、美丽)孔雀的尾巴真()呀!
读读做做。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,就问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:
“戴上眼镜看得清楚。
”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!
模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。
它生气地说:
“妈妈和奶奶骗我!
”
猴妈妈知道了,对小猴子解释说:
“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。
”哦,原来是这样啊!
事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。
1、妈妈适合戴_________,奶奶适合戴_________。
2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________,戴奶奶的眼镜感觉是____________。
3、这篇短文说明的道理什么,请在正确的答案后面打“√”。
1)小猴不能戴奶奶的眼镜。
()
2)小猴不能戴妈妈的眼镜。
()
3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。
()
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17、古诗两首
一、一字组多词。
炉()()()柳()()()
银()()()流()()()
二、我会填。
窗含西岭,门泊东吴。
,疑是银河落九天。
《望庐山瀑布》的作者是代。
我还知道《》、《》也是他写的.
《绝句》的作者是代。
诗中一共描写了六种景物、、
、、、。
我还知道《》、《》也是他写的。
三、选字填空。
泊伯
1、今天我要到大()家里玩。
2、河里停()着一条小船。
岭领
1、山()种着许多小树。
2、妈妈的衣()上别着一朵花。
四、根据不同的环境运用诗句。
1、一天,我和妈妈一起去看瀑布。
当我看到长长的瀑布从山顶飞快