秋季学期六年级英语期中检测题.docx
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秋季学期六年级英语期中检测题
2019年秋季学期六年级英语期中检测题
班别姓名评分
听力部分（30%）
一、听录音，找出所听到的单词，把编号写在括号里。
（10分）
（）1、A、bikeB、buyC、bus
（）2、A、planeB、trainC、wait
（）3、A、leftB、rightC、light
（）4、A、whereB、whenC、what
（）5、A、magazineB、museumC、theme
（）6、A、everyB、alwaysC、dictionary
（）7、A、eastB、needC、west
（）8、A、weekB、weekendC、where
（）9、A、nextB、nearC、pair
（）10、A、postB、trafficC、bookstore
二、听音，选择所听到的单词。
（5分）
（）1、Gostraightforfiveminutes.Then.
A、turnleftB、turnrightC、walkeast
（）2、A:
areyougoingtothecinema?
B:
Atseveno’clockthisevening.
A、WhenB、WhereC、What
（）3、MybirthdayisonSeptember
A、thetwelveB、twelfthC、thetwelfth
（）4、BeijingisintheofChina.
A、eastB、southC、north
（）5、Wemustattheredlight.
A、waitB、stopC、go
三、听句子，写出所缺的单词，每格只填一词。
（10分）
1、Wecangotothebusstop.
2、areyougoingthis?
3、Whatareyougoingtodo?
I’mgoingtoa.
4、Theisnexttothecinemaonthe.
笔试部分（70%）
一、找出每小题划线部分发音不同的词，并把编号填在括号里。
（10分）
（）1、A.leafB.pleaseC.teaD.head
（）2、A.pigB.timeC.fifthD.music
（）3、A.greenB.breakfastC.sleepD.read
（）4、A.boatB.coatC.knowD.now
（）5、A.thankB.thingC.thatD.throat
二、选择填空，并把序号填在括号里。
（15分）
（）1、Iamgoingtothebookstoresubway.
A、buyB、byC、on
（）2、areyougoingtodo?
I’mgoingtoplanttrees.
A、WhatB、WhereC、When
（）3、Getoffthehospital.
A、onB、toC、at
（）4、YoucantheNo.5bustothezoo.
A、takeB、byC、getoff
（）5、IamgoingtovisitmyauntSundaymorning.
A、atB、toC、on
（）6、IamgoingtoclimbmountainsTom.
A、andB、toC、with
（）7、Itisfarhere,soI’mgoingbus.
（）8、yougoingtobuysomebooks?
A、IsB、CanC、Are
（）9、WhatSarahtodoontheweekend?
A、aregoingB、isgoingC、isgo
（）10、areyougoing?
At4o’clock.
A、WhoB、WhenC、Which
三、根据中文提示完成句子。
（15分）
1、在电影院向左转，然后直走5分钟。
Turnatthecinema,thenforfiveminutes.
2、我怎样才能到达医院？
canIthehospital?
3、我要买一本漫画书和两张明信片。
Iamgoingtobuyaandtwo.
4、红灯停！
atared!
5、你打算什么时候时候旅游？
areyougoingtoa?
四、在问句前写上相应答句的编号。
（10分）
（）1、Whatareyougoingtodo?
（）2、Howdowegetthere?
（）3、Whenareyougoing?
（）4、Whereisthebookstore?
（）5、Whatareyoudoingnow?
A、We’rewriting.B、I’mgoingtoreadamagazine.
C、Byplane.D、Nearthepostoffice.E、At3o’clock.
五、连词成句。
（10分）
1、visitamtomorningItomorrowgoingauntmy.
2、afterWhatdolunchyouaregoingto?
3、nextismyofficehometopostthe.
4、Ibysometimesgobikeschoolto.
5、cantoImuseumgethowthe?
六、阅读对话，判断下列句子是否符合对话内容，若是，请在括号里写“T”，否则写“F”。
（10分）
ChenJie:
Hello,ZhangPeng!
ZhangPeng:
Hi,ChenJie!
Whatareyougoingtodothisafternoon?
ChenJie:
I’mgoingtovisitmygrandparents.
ZhangPeng:
Howdoyougetthere?
ChenJie:
Igettherebybus.
ZhangPeng:
Wheredotheylive?
ChenJie:
TheirhomeisnexttotheScienceBookstore.
ZhangPeng:
I’mgoingtotheScienceBookstorethisafternoon.Iwanttobuyaicbookandtwopostcards.
ChenJie:
Let’sgotogetherafterlunch.
（）1、ChenJieisgoingtovisitherauntthisafternoon.
（）2、ChenJieisgoingtohergrandparents’homebycar.
（）3、ChenJie’sgrandparent’shomeisnexttotheXinghuaBookstore.
（）4、ZhangPengwantstogotothesciencemuseumthisafternoon.
（）5、ZhangPengwantstobuyaicbookandadictionary.
XX年秋季学期六年级英语期中检测题
听力材料
一、听录音，找出所听到的单词，把编号写在括号里。
1、bus2、train3、left4、where5、magazine
6、always7、west8、week9、next10、traffic
二、听录音，选择所听到的单词。
1、Gostraightforfiveminutes.Thenturnright.
2、A:
Whenareyougoingtothecinema?
B:
Atseveno’clockthisevening.
3、MybirthdayisonSeptemberthetwelfth
4、BeijingisinthenorthofChina.
5、Wemuststopattheredlight.
三、听句子，写出所缺的单词，每格只填一词。
（10分）
1、Wecangotothebusstoponfoot.
2、Whereareyougoingthisweekend?
3、WhatareyougoingtodonextSunday?
I’mgoingtotakeatrip.
4、Thehospitalisnexttothecinemaontheright.
附送：
2019年秋季学期六年级语文九月月考卷
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
yínsòngàomìyǎnzòuhōngkǎo
（）（）（）（）
zǔnáobìmiǎnqīliángménglóng
（）（）（）（）
jīnjīnlèdàoyìwèishēnchángxuányáqiàobì
（）（）（）
我能比一比，再组词。
（4分）
厉（）桨（）拔（）庞（）
励（）浆（）拨（）宠（）
2、用“\”把下列带点字不正确的读音划掉。
（3分）
唱和（héhè）水浒（hǔxǔ）哈达（hāhǎ）
小巷（xiànggǎng）恶劣（ěè）画卷（juǎnjuàn）
四、下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。
（5分）
1.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
（ ）
2.啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
（ ）
3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。
（ ）
4.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？
詹天佑顺着山势，设计了一种“人”
字形线路。
（ ）
5.捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
（）
5、选词填空。
（4分）
藐视轻视轻蔑
1.有一家外国报纸（）地说：
“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
”
2.这件事给了（）中国的帝国主义者一个有力的回击。
虽然……但是……因为……所以……不仅……而且……
1.爸爸妈妈（）关心我们的身体，（）关心我们的学习。
2.小林（）很聪明，（）他的学习不是很努力。
六、按要求改写写句子。
（8分）
1、这山中的一切，哪个不是我的朋友？
（改为陈述句）
2、索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。
（缩句）
3、詹天佑把全部的力量都用在了修筑铁路上。
（修改病句）
4、雨丝弹奏出小曲。
（扩句）
七、根据课文内容填空。
（10分）
1.《山中访友》一文中，作者拜访了哪些老朋友：
。
（写出三个以上）（2分）
2.詹天佑是我国工程师，他主持修筑了铁路，这是第一条的铁路干线。
开凿居庸关隧道采用的方法是，开凿八达岭隧道采用的方法是。
4.惟有是值得宝贵的，惟有他发扬起来，。
5.落红不是无情物，。
6.此夜曲中闻折柳，。
第二部分：
阅读积累与运用（29分）
八、阅读短文，回答问题。
（一）课内阅读（15分）
我六岁离开我的生母，到城里去住。
中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。
在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。
我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。
我真想随母亲于地下。
我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。
一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。
我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。
一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。
我的祖国母亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
1.这篇课文选自，作者是。
作者说他一生有两个母亲，一个是，一个是。
（2分）
2.文中画波浪线的句子可换为成语。
（1分）
3.“我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。
”这句话中“愿望”具体指作者的什么愿望？
（2分）
4．体会“我的祖国母亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
”这个句子，回答问题。
（4分）
（1）“频来入梦”是什么意思？
（2）祖国母亲“频来入梦”的原因是什么？
5．从文中画线句子中，你体会到了作者怎样的思想感情？
（2分）
6．在作者悲痛的日子里，他食不下咽，寝不安席，脑海里可能会想起什么？
（4分）
（二）课外阅读
秋之神韵（14分）
我爱秋。
不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人向往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。
头上是高阔的天空，蓝蓝得不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄。
恬静的小街道，风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。
因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。
学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。
一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。
在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1.在作者眼中，春天的特点是_____，夏天的特点是_____，冬天的特点是_____，秋天的特点是______，_____，______。
（6分）
2.文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。
（3分）
3.你最喜欢文中的哪句（段）话，用“”画出来，并写出喜欢的原因。
（2分）
4.短文在结构上有什么特点？
请仿照作者的表达方法写几句。
（3分）
第三部分：
我是小作家（30分）
大自然是美丽的，你看到过哪些让你心动的景致？
综合运用多种修辞手法，发挥合理的想象和联想，把自己心中的美景展示出来，与大家共享。
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