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说明文葡萄
小学作文范文五年级第三单元学写说明文。
介绍一种水果
我最喜欢的水果-----草莓
说起水果，我就会不由自主地高兴起来，因为从小我就非常喜欢吃水果，像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果等等，有的时候我饭吃得不多，但是每天我都要吃很多的水果，家长还老说我是吃水
果长大的漂亮的女儿呢。
在我爱吃的水果当中，草莓是我的爱，因为它不仅成熟早，可以在所有瓜果中率先上市，而且新鲜味美，酸味不大，甜味清淡，
酸甜可口，还不伤肠胃。
为了了解草莓是怎样生长的，我还专门上网查看了很多草莓的资料呢，从中我知道了草莓属蔷薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原产于南美洲。
草莓品种繁多，有2000多个品种。
草莓喜欢温暖的天气，不耐寒冷。
我国的河北省、山东省和很多南方省市都
有草莓的种植。
草莓的果实是球形或椭圆球形。
成熟的果实红艳艳的，表面疙疙瘩瘩,附有许多小种子，小时候我还以为那是很多的芝麻粘在上面呢。
草莓的果实鲜艳红嫩,柔软多汁,甜酸可口，含有丰富的维生素c，此外还含胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等，所以有人管草莓又叫“美容果”，拿起一个放到口中轻轻的嚼动，那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙感觉，唯一感到遗憾的就是那
附在草莓表面上的小种子吃起来没有什么味道。
每当家长买回草莓的时候，只要我有时间，我都要亲手把草莓下面的绿叶摘下来，如果叶子是水灵灵鲜绿色的，那么草莓一定是新鲜的，我真希望有机会去种植草莓的地方亲眼看看草莓是怎样
生长的。
我还有很多种吃草莓的方法呢，有的是家长告诉我的，有的是我自己发明的，比如：
把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中，在上面洒上一点白糖，这样吃起来就算是不太熟的草莓，也不会感到很酸了。
还可以把切好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起，放入沙拉酱拌好，就成了一道美味的水果沙拉了。
总之，草莓是我非常喜欢吃的水果之一，虽然写了这么多，但好
像我还是有点意犹未尽。
....那个，自己加一点呗
葡萄（谢成斌）
葡萄是一种像徽章大小的水果，外形可爱，味道可口，是世
界上最古老的植物之一。
葡萄原产于欧洲，西亚和北非一带。
据考古资料显示，最早栽培葡萄的地区是小亚细亚里海和黑海之间及其南岸地区。
大约
在7000年以前，南高加索、中亚细亚、叙利亚、伊拉克等地区也开始了葡萄的栽培。
希腊是欧洲最早开始种植葡萄并进行葡萄
酒酿造的国家。
葡萄在我国长江流域以北各地均有，主要产于新疆、甘肃、山西、河北、山东等地。
葡萄茎长达10米到20米。
花很小，
是黄绿色的。
葡萄有很多种类，有白、青、红、褐、紫、黑等不同果色。
果熟期8到10月，中国栽培葡萄已有2000多年历史，相传为
汉代人张骞引入。
葡萄品种很多，全世界约有上千种，总体上可以分为两大类，
一类是酿酒葡萄，一类是食用葡萄。
葡萄根据原产地不同，分为东方品种群和西方品种群。
我国栽培历史久远的“龙眼”、“无核白”、“牛奶”、“黑鸡心”等均属于东方品种群。
“玫瑰香”等属于欧洲品种群。
葡萄在未来的世界里，人们一定将会创造出更多的品种。
猕猴桃（冀星）
猕猴桃的外形好像一个泥球球，和鸡蛋大小一样。
它的外表虽然没有苹果那样细滑，也没橘子那么颜色鲜艳，可是它却很好吃。
当你仔细闻的时候，它还会“飞”出一种诱人的香气，成熟的
果子是软软的，未成熟的果子是硬硬的。
对了！
说起猕猴桃的营养。
是在世界上最有营养的前26种水果中，猕猴桃的营养丰富全面，含有蛋白质，脂肪，糖，钙，磷，铁，镁，钠，钾及硫等。
还喊了胡萝卜素，所以要多吃猕猴
桃哦！
它的价格就好说了！
批发价就一员左右，零售店就两三元，
有的地方五元多，就像珠宝店一样贵。
吃了猕猴桃，酸酸的也含一种甜味，里面是绿色的带黑色的小籽，每次吃猕猴桃的时候我就很*****唉也不知道怎么形容，就一个字，好！
很高兴因为这种水果---猕猴桃又有营养又有好吃的
果肉，也有好多种类，还能美容皮肤！
在水果中，猕猴桃是最有营养的！
苹果（肖怡雯）
苹果是一种营养丰富，用处多，样子漂亮的水果。
我来诶你介绍一下苹果。
苹果的外形漂亮，像一个红彤彤的大气球。
苹果的形状却像一个小拳头那么大，但是味道很好。
吃上去脆脆的，你会觉得一股香甜的气味扩散开来。
如果你摸一下滑滑的苹果，你会觉得像鸡蛋一样光光的。
如果你仔细看苹果的
皮，你会觉得小点和黄条和在一起会像一副油画。
苹果不但外形漂亮，味道香甜，作用也很多。
儿童经常吃苹果，可以促进大脑发育，增强记忆力。
这是因为苹果不仅富有大脑所需的营养成分，而且含有有益于儿童生长发育的纤维和能增
强记忆的锌。
苹果还含有一种神奇的“苹果粉”，苹果粉的作用可就大了去了。
苹果粉具有七种功效：
一是抗氧化作用，可保持食物新鲜；二是消除异味，可去鱼腥口臭；三是预防蛀牙；四是能抑制血压上升；五是能抑制活性氧发生；六是抑制黑色素；七是能抑制过
敏。
苹果还有很多别称呢！
比如“明目果”。
为什么叫“明目果”呢？
因为它含有对视力起关键作用的维生素a和微量元素硒。
除了
“明目果”还有“记忆果”等很多别的名称。
接下来我给你讲个关于苹果的新闻，美国人在一天定了一个苹果日。
就是一天不吃东西光吃苹果。
因为苹果能分散脂肪让人
变瘦。
苹果的营养很丰富。
苹果里含有蛋白质，脂肪，碳水化合物，维生素c，维生素b2，胡萝卜素，以及钙，磷，酸，柠檬酸，
等有机物和纤维及果酸胶。
苹果是一种对身体非常好的水果，大家一定要多吃一些苹果
呀！
评论这张篇二：
一篇关于苹果的说明文_说明文
一篇关于苹果的说明文_说明文
一篇关于苹果的说明文
水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄……但我最喜欢吃的却是苹果。
苹果圆圆的，像柑橘一样大小。
遍身滑溜溜的。
没有熟透的了的苹果绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的领地，最后，苹果熟透了，变得深红。
没熟透的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。
熟透了，就有一股清香扑鼻而来，恨不得一口都吃了，甜丝丝的，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。
把苹果切开，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑，它的味道、颜色、形状都十分惹人喜爱，圆圆的，像个小灯笼一样。
苹果不仅味道好，作用也很多。
常常吃苹果可以降低血脂，降血压，预防癌症，有抗癌作用，强化骨骼，维持酸碱平衡，减肥。
西方有句谚语：
一日一苹果，医生远离我。
在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。
但它的营养价值却不容我。
在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。
但它的营养价值却不容小觑。
中医相信它可生津润肺，健脾开胃。
营养学上的分析，指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。
一天一个苹果是人们熟知的健康口号，苹果被科学家称为全方面健康水果。
苹果有许多吃法，可以加工成苹果感苹果汁，苹果沙拉等……苹果含有许多维生素，多吃有好处喔！
篇三：
初一语文说明文阅读
初一语文说明文阅读
【本讲教育信息】
一.教学内容：
暑假专题——说明文阅读
【典型例题】
（一）人类水资源现状
①水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能，是工农业生产的重要资源。
工业生产中，水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。
农业用水占了全球使用量的73％，这里主要指灌溉用水。
．．
②全球有水139万亿立方米，其中97.3％是咸水。
2.7％的淡水中又有69％以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。
只有很少的水可供人们使用，有直接经济效益。
水的数量虽在一定时期内是保持平衡的，但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。
目前，世界上早已有出现了水危机的国家，如埃塞俄比亚。
联合国已发出警告：
“水将成为一种严重的社会危机。
”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。
现在世界上约2／3的国家都不同程度地反映出水的危机。
③我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1／4。
尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1／3左右。
水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。
我国地域广．．
阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。
因此，总的水资源可利用量并不很大。
我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。
缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。
中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。
正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。
全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80％未经处理直接排入水域。
在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50％的河段、90％以上的城市沿河水域遭到污染。
④供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水，二是城市与工业用水挤占农业用水。
目前，北方水资源开发程度已超过50％，导致河道断流和湖泊萎缩；南方水网地区污水超标排放，造成水体污染；西北干旱区大量挤占生态用水，荒漠化趋势蔓延；西南山丘区坡陡田高水低，水资源开发利用工程艰巨。
从全国看，水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。
1.①段中“繁衍”的“衍”读音是，加点词“这里”指的是。
2.根据语境，③段中加点词“脆弱”的意思是：
。
3.这篇说明文的说明对象是
4.这篇说明文采用的说明方法有
5.从③段中看，我国水资源十分短缺的主要原因是
（1）
（2）
（3）
6.第③段中“人均水资源量仅占世界平均水平的1／4”一句中的“仅”能否删去?
为什么?
7.第④段中，作者举出北方地区、南方水网地区、西北干旱区、西南山丘区等几个地区的用水情况，是为了具体说明。
8.针对我国目前水资源现状，请你提两条合理化建议，并简要说明理由。
分析：
这是一篇事理说明文，文章讲述了人类面临的水资源现状，客观地分析了可利用水资源的供需矛盾，提醒人们珍惜水资源、合理利用水资源，对学生进行潜移默化的教育。
从试题设置来看，第1题着眼于字词句的理解。
“这里”是一个代词，代词所指代的内容往往在这个代词的前面，所以应该往前找。
第2题考查结合具体的语言环境解释词语的能力。
第3、4题考查说明文的有关知识，其中第3题着眼于说明对象和说明顺序。
第4题着眼于说明方法。
第5题考查对文章内容的理解。
第6题考查说明语言的准确性。
第7题考查对文章内容之间相互照应的理解。
第8题为开放性试题，体现出“节约用水，人人有责”的思想，也强化学生的主人翁意识，是很有新意的一道题。
答案：
1.yǎn本文所说的农业用水（或“农业用水”）
2.自我调节能力差
3.人类水资源现状逻辑顺序
4.列数据作比较（或举例子）
5.
（1）地区分布不均（或：
水土资源不相匹配，生态资源相对脆弱）
（2）南北跨度大，远距离调水困难（或：
总的水资源可利用量不大）
（3）人口越来越多（或：
人均资源占有量越来越小）
6.不能。
因为用上“仅”可以突出地说明我国水资源严重短缺的程度，去掉则无此效果，这里体现了说明文语言的准确性、科学性。
7.水资源供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水，二是城市与工业用水挤占农业用水（或：
水资源供需失衡的结果）。
8.略（此题为开放性试题，只要提出两条合理化建议，并能说明理由即可）
（二）把“绿色”穿在身上
①将绿色环保作为理念引入时装，始于80年代。
1997年2月，在德国杜塞尔多夫最新成衣展中，首次集中展示了环保服装，为颁发时装环保奖，将绿色环保理念提到了一个新的高度，使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。
这股强劲的绿色时尚潮流，将引导我们走向21世纪。
②置身于被“文明”践踏的千疮百孔的地球上，人们在饱尝自己破坏环境的恶果之后，终于意识到保护环境的重要性。
于是80年代的艺术家们开始用自己的作品来警告社会。
如不少服装设计师在素色大t恤上，鲜明地写着“拯救地球”的口号。
这是最初的环保卫士们使用的方法。
③此后，回归自然开始成为一种设计理念进入服装设计师的视野。
于是80年代以来休闲风一直强吹不衰。
设计师们纷纷从大自然中吸取艺术创作灵感，并使用天然纤维面料生产
服装。
天然纤维的棉、麻、丝绸面料的设计及消费观念日益深入人心。
这是环保服装发展的
第二阶段。
到了环保服装发展的第三阶段，服装设计师则更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等方面。
④用“再生利用”法有效减少生活垃圾，是环保最主要的手段。
随着消费形态的急剧扩张，带来了飞速膨胀的垃圾。
而占垃圾总量40％的废塑料，只有．．3.7％可重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。
设计师则根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”。
如瑞典籍年轻服装设计师夏洛特·尼尔森，在巴黎举办的“再生服饰”展示会上，利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时装别出心裁；美国韦尔曼公司的戴尔斯泊格公司的科技人员，利用回收的用聚酯饮料瓶制成绒毛织物；法国的两家公司合作开发出30％羊毛、70％聚氯乙烯化纤绒的套衣，因色泽鲜艳、蓬松、手感舒适，保暖而畅销法国；日本东泽纺织公司正利用废旧塑料瓶制作衣料，等等。
⑤由于环境保护是一世界性的话题，现在，许多国家纷纷颁布相关法规，以顺应环保服装潮流。
例如美国、日本、韩国已颁布了有利健康和环保的各种成衣进入市场的法规。
⑥据有关专家分析，环保服装的特定含义是指经过毒理学测试并具有相应标志的服装。
环保服装对服装上所含有有毒、有害物质范围限制很广，也很严，从ph值、染色牢度到特殊气味等化学刺激因素和致病因素，到阻燃要求、安全性等都有明确规定。
比如环保服装面料的生产过程必须避免向环境排放含硫的有毒气体、废料；纺织生产过程中使用的溶剂可以百分之百回收利用；合理、自觉地选用无害于人类健康的化学剂、色素，并控制有害物质，实现自然与人类、技术的良性循环，等等。
⑦环保、休闲、健康是21世纪最时尚、最持久的时装主题。
一个人类与自然能和谐共处的新世纪正悄然来临。
随着环保意识的增强，相信会有更多的企业投身到环保服装的开发与生产中，会有更多功能独特、保护环境的服装问世。
⑧明天，你我都会把“绿色”穿在身上。
1.阅读第②③段，写出环保服装发展的三个阶段。
第一阶段：
第二阶段：
第三阶段：
2.第④段中画线的句子说明了
3.第⑥段画线部分从哪几个方面说明了环保服装面料生产的要求?
答：
（一）
（二）
（三）
4.21世纪最时尚、最持久的时装主题是。
5.本文运用了多种说明方法，写出其中两种。
、。
6.简要说说“明天，你我都会把‘绿色’穿在身上”的主要意思。
答：
7.简要说说第④段中加点词语“只有”的表达作用。
答：
分析：
这篇文章反映了当代的热门话题——环境保护。
文章讲述了环保服装，也讲述了制作服装面料时对环境的保护。
试题的设置既考查了说明文的文体知识，又注重了对文章的整体阅读和感知：
其中，第1题的第二阶段、第三阶段比较容易回答，第一阶段没有明确标示，但从上文的“最初”二字可以断定就是第一阶段。
第2题着眼于语句间的联系，画线部分是举例子，为了说明前面的“设计师则根据环保法开发出一系列‘塑料制衣’”。
第3题着眼于对作者思路的理解。
第4题在第⑦段的第1句中可以找到答案。
第5题着眼于说明方法。
第6题注意两个地方：
“明天”不是“第二天”，根据文意指“不久的将来”；“绿色”也不是其本义，而是指“环保服装”。
第7题着眼于说明语言的准确性。
答案：
1.第一阶段：
艺术家开始用自己的作品来警告社会；
第二阶段：
服装设计师从大自然中汲取创作灵感，使用天然纤维面料生产服装；
第三阶段：
服装设计师更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等方面。
2.设计师则根据环保法开发出一系列“塑料制衣”。
3.
（一）避免污染环境；
（二）纺织生产中使用的溶剂可以百分之百回收再利用；
（三）选用无害于人类健康的化学剂、色素，并控制有害物质。
4.环保休闲健康
5.举例子列数字
6.不久的将来，我们将穿上“环保服装”。
7.强调了塑料垃圾可以回收利用的比例很小。
（三）fe复合酶：
划时代的高科技成果
①酶能够溶解细菌，是20世纪的一个重大发现。
而将酶应用于抗菌消毒领域，并证明它比抗生素能更好地担负起对付细菌感染的重任，则是一个划时代的成果。
②20世纪三四十年代，在抗生素未被发现之前，细菌感染是威胁人类生命的最重要因素之一。
当青霉素、链霉素、磺胺类药物等相继问世后，人类平均寿命提高了几十年。
然而随之而来的是一个新的严峻问题：
耐药菌出现了。
这使得抗生素的剂量越来越大，效果却越来越差。
据美国媒体报道，因耐药菌感染，仅延长住院时间和必须使用昂贵的新型抗生素两项，每年就要增加300亿美元的开支。
不仅如此，抗生素引起的毒副作用和不良反应也令人吃惊和遗憾。
据《健康报》报道，我国每年因药物不良反应死亡的有192万人，住院的有250万人。
有人担忧，这样下去我们的后代会不会遭遇一个瘟疫横行却无药可治的悲惨世界。
③奇迹就在此时出现；人在葡萄球菌之中发现了溶菌酶。
试验证明，它能有效杀灭革兰氏阳性菌，尤其对世界医学界极为棘手的耐药性金黄色葡萄球菌效果显著。
随后，世界各地的科学家都展开了对它的研究。
1987年，我国复旦大学生命科学院通过基因克隆方法从安全菌中获得了溶葡萄球菌酶（也称fe，意即复旦酶）。
之后，复旦酶及fe复合酶制剂被认定为划时代的高科技成果。
在原国家教委支持下，由全国174所名牌大学组成的、以开发高科技产品为宗旨的中国高科集团实施了其生产权和销售权的独家转让，并组建了全资子公司．
——上海高科生物工程有限公司，专门对其进行开发利用。
④几年的开发应用实践证明，fe及其复合酶制剂确是非常优良的抗菌剂。
它的杀菌机理非常独特，不是简单地在细菌细胞壁上形成一层屏障，而是通过直接裂解菌体细胞壁，彻底杀死细菌，因而不易产生耐药性。
作为本质为蛋白质、能随人体新陈代谢而排泄的纯生物制剂，它还具有无任何毒副作用的特点。
它使得抗生素带来的耐药性和毒副作用两大难题迎刃而解。
以其为原料，上海高科生物工程公司相继开发出用于防止烧伤、外科等手术后期耐药菌感染的fe复合酶消毒剂，可广泛用于手术、器械、餐具、水果等消毒的fe复合酶消
毒剂（ⅱ），用于治疗咽喉炎、口腔溃疡、牙龈炎等的口腔喷雾剂，其中fe复合酶消毒剂成为目前惟一获得卫生部批准的生物型消毒剂。
．．
1.这篇说明文的说明对象是，说明顺序是
2.第②段说明的内容是
3.第③段中加点字“其”指代的内容是
4.第④段最后一句中加点词“惟一”能不能删去?
为什么?
5.根据文中内容，说明用fe复合酶杀菌为什么不易产生耐药性?
6.fe复合酶的研制成功有什么重大意义?
分析：
这是一篇事物说明文，文章向我们介绍了划时代的高科技成果fe复合酶。
从试题设置看，第1题考查说明对象和说明顺序。
说明对象从题目中就能看出。
说明顺序可从本文的内容来分析，文章介绍一种高科技成果的研制背景、过程和作用，应属逻辑顺序。
第2题考查概括文章内容的能力和说明方法。
第3题考查代词“其”的指代内容。
第4题考查说明语言的准确性。
第5题、第6题考查对文章内容的理解。
答案：
1.fe复合酶逻辑顺序
2.fe复合酶研制的背景（或：
为什么要研制fe复合酶。
fe复合酶研制的原因）举例子、列数字
3.复旦酶及fe复合酶制剂
4.不能。
因为“惟一”说明获得卫生部批准的生物型消毒剂只有fe复合酶消毒剂，没有其他，这体现出说明语言的准确性、科学性。
5.它不是简单地在细菌细胞壁上形成一层屏障，而是通过直接裂解菌体细胞壁，彻底杀死细菌，因而不易产生耐药性。
6.它使得抗生素带来的耐药性和毒副作用两大难题迎刃而解。
【模拟试题】（答题时间：
30分钟）
阅读短文，回答问题
（一）龙卷风
①盛夏季节，当你收听台风天气预报的时候，经常可以听到“台风中心风力在12级以上”这样的话，似乎“12级”就是风力之“最”了。
自然界中有比这更大的风吗？
有，那就是龙卷风。
②龙卷风俗称“龙吸水”，这也许是它漏斗状云柱的外形很像神话中的“龙”从天而降，．．
把水吸到空中而得名的吧。
实际上，它是从雷雨云底伸向地面或水面的一种范围很小而风力．
极大的强风旋涡。
③龙卷风的风力极大。
在龙卷风中心附近，水平风速每秒可达100米以上，极端情况，可达300米。
12级风的风速相当于每秒30多米，要和龙卷风相比自然就大为逊色了。
如此篇四：
南橘北枳说明文
中考说明文阅读训练：
《南橘北枳》阅读答案
南橘北枳
①战国时期，齐国的大臣晏婴屡次出使，都凭借自己的才学和机智，体面地完成使命。
“晏子使楚”的故事，见于《晏子春秋·内篇杂下》，后人把其中“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
”这段话提炼为成语“南橘北枳”或“橘化为枳”，用来比喻同一事物因环境的影响不同而发生变异，或比喻人。
②大约在“南橘北枳”的故事发生两千多年后，达尔文发表的《物种起源》阐述了生物与环境之间的“自然选择”、“适者生存”的进化论思想，这些思想不仅适合于解释物种的进化，也符合现代医学机体与环境相统一的观点。
即任何疾病都是环境（外因）与机体（内因）相互作用而造成的一种特殊的生命过程，这一过程可以伴随机体组织器官形态代谢和（或）功能的改变。
鉴于遗传因素是构成内因的主要因素，一些医学家就把疾病的发生，都归结为遗传因素与环境因素相互作用的结果。
③然而，在某一具体疾病的发生中，遗传因素与环境因素的相对重要性足有很大的差别的。
例如，一些染色体病的发生，100%由遗传因素引起;一些物理、化学创伤，100%由环境因素引起;而更多的疾病是由不同比例的遗传因素和环境因素共同引起的。
具体分析起来，大致可分为下列三种类型。
④第一类是遗传因素起主要作用的疾病。
例如，苯酮尿症、血友病、多指症、白化病、先天愚型等，是由遗传基因、染色体的病变而引起发病的，有的由染色体“致死”的患者，往往在母亲子宫内已成为死胎，甚至很早就发生流产。
⑤第二类是遗传因素与环境因素都起重要作用的疾病。
例如：
高血压、糖尿病、冠心病、精神分裂症、葡萄糖与磷酸脱氢酶缺乏症等，是由遗传因素造成机体容易感受某种疾病的倾向性（医学上称之为“遗传易感性”），并在相应的环境因素作用下引起发病的。
⑥第三种是环境因素起主要作用的疾病。
例如，机械创伤、烧伤、冻伤、潜水病、高山病、辐射病、中毒、伤寒、痢疾、霍乱、地方性甲状腺肿、克山病等，是由物理、化学、生物、营养等社会环境因素而引起发病的。
⑦事实上，人体因环境因素的影响而发病，就如同“南橘”因水土之不同而化为“北枳”一样。
幸好现代医学科学的进步，为改善人们的生活环境，为减少或防止环境因素的致病提供了条件
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