江苏学业水平测试生物知识点背诵.docx

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江苏学业水平测试生物知识点背诵

高二生物学业水平测试必修1最后冲刺暨考点过关

第二章细胞的化学组成

第一节细胞中的原子和分子

一、组成细胞的原子和分子

1、细胞中含量最多的6种元素是　　　　　　　。

2、组成生物体的基本元素：

　　　　　　　元素。

3、生物界与非生物界的统一性和差异性

统一性：

组成生物体的化学元素　　　　　　　，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。

差异性：

组成生物体的化学元素在生物体和自然界中　　　　　　　。

二、细胞中的无机化合物：

1、水：

（1）含量：

是活细胞中含量是　　　　　　　的物质。

（2）形式：

●自由水：

是以　　　　　　　形式存在，可以　　　　　　　的水。

作用有①　　　　　　　；②　　　　　　　；③　　　　　　　；④　　　　　　　

（在代谢旺盛的细胞中，　　　　　　　的含量一般较多）

●结合水：

是与其他物质相　　　　　　　的水。

作用是组成　　　　　　　的重要成分。

（结合水的含量增多，可以使植物的　　　　　　　增强）

2、无机盐

（1）存在形式：

（2）作用

①与蛋白质等物质结合成　　　　　　　。

②参与细胞的　　　　　　　。

　　　　　　　（如Mg2+是构成　　　　　　　的成分、PO43-是合成　　　　　　　原料、Fe2+是构成　　　　　　　的成分、I-是构成　　　　　　　的成分。

　　　　　　　第二节细胞中的生物大分子

一、糖类

1、元素组成：

由　　　　　　　3种元素组成。

2、分类

概念

种类

分布

主要功能

单糖

　　　　　　　水解的糖

五碳糖

核糖

　　　　　　　动植物细胞都有

组成　　　　　　　的物质

脱氧核糖

六碳糖

葡萄糖、果糖、半乳糖

　　　　　　　是细胞生命活动所需要的重要能源物质

二糖

水解后能够生成　　　　　　　单糖的糖

蔗糖

　　　　　　　细胞

麦芽糖

乳糖

　　　　　　　细胞　　　　　　　

多糖

水解后能够生成　　　　　　　个单糖分子的糖

淀粉

　　　　　　　细胞

　　　　　　　细胞中的储能物质

纤维素

植物　　　　　　　的基本组成成分

　　　　　　　细胞

　　　　　　　细胞中的储能物质

附：

二糖与多糖的水解产物：

蔗糖→　　　　　　　

麦芽糖→　　　　　　　

乳糖→　　　　　　　

淀粉→　　　　　　　→　　　　　　　

纤维素→　　　　　　　→　　　　　　　

糖原→　　　　　　　

3、功能：

糖类是生物体维持生命活动的主要　　　　　　　来源。

4．糖的鉴定：

原理：

（1）淀粉：

遇　　　　　　　变　　　　　　　，这是淀粉特有的颜色反应。

（2）还原性糖（　　　　　　　、　　　　　　　和　　　　　　　）：

与　　　　　　　反应，可以产生　　　　　　　沉淀。

（3）斐林试剂：

配制：

　　　　　　　溶液（2mL）+　　　　　　　溶液（4-5滴）

使用：

　　　　　　　后使用，且　　　　　　　。

条件：

二、脂质

1、元素组成：

主要由　　　　　　　组成，有些还含N、P

2、分类：

　　　　　　　、　　　　　　　（如磷脂）、　　　　　　　（如胆固醇、性激素、维生素D等）

3、共同特征：

不溶于水

4、功能：

脂肪：

细胞代谢所需能量的主要　　　　　　　形式。

类脂中的磷脂：

是构成　　　　　　　的重要物质。

固醇：

在细胞的　　　　　　　、　　　　　　　、和　　　　　　　中具有重要作用。

5、脂肪的鉴定：

原理：

脂肪可以被　　　　　　　染成　　　　　　　。

（在实验中用　　　　　　　洗去浮色→　　　　　　　观察→　　　　　　　脂肪颗粒）

三、蛋白质（细胞中含量　　　　　　　的有机物）

1、元素组成：

除　　　　　　　外，大多数蛋白质还含有　　　　　　　2、基本组成单位：

　　　　　　　（组成蛋白质的氨基酸约　　　　　　　）

氨基酸结构通式：

氨基酸的判断：

①同时有　　　　　　　和　　　　　　　

②至少有一个氨基和一个羧基连在　　　　　　　碳原子上。

（组成蛋白质的20种氨基酸的区别：

　　　　　　　的不同）

3．形成：

许多氨基酸分子通过　　　　　　　形成肽键（　　　　　　　）相连而成肽链，多条肽链　　　　　　　形成有具有一定空间结构的蛋白质

二肽：

由2个氨基酸分子组成的肽链。

多肽：

由n（n≥3）个氨基酸分子以肽键相连形成的肽链。

蛋白质结构的多样性的原因：

组成蛋白质多肽链的氨基酸的　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　的不同；

构成蛋白质的多肽链的　　　　　　　、　　　　　　　不同

4．计算：

一个蛋白质分子中　　　　　　　（　　　　　　　）＝　　　　　　　。

一个蛋白质分子中至少含有　　　　　　　（或　　　　　　　）=　　　　　　　

5．功能：

生命活动的　　　　　　　。

（注意有关蛋白质的功能及举例）

6．蛋白质鉴定：

原理：

蛋白质与　　　　　　　产生　　　　　　　的颜色反应

四、核酸

1、元素组成：

由　　　　　　　5种元素构成 

2、基本单位：

核苷酸（由　　　　　　　+　　　　　　　+　　　　　　　组成）

1分子磷酸

脱氧核苷酸1分子　　　　　　　

（4种）1分子含氮碱基（A、　　　　　　　、G、C）

1分子磷酸

核糖核苷酸1分子　　　　　　　

（4种）1分子含氮碱基（A、　　　　　　　、G、C）

3、种类：

　　　　　　　（DNA）和　　　　　　　（RNA）

种类

英文缩写

基本组成单位

存在场所

脱氧核糖核酸

DNA

脱氧核苷酸（4种）

主要在　　　　　　　中

（在　　　　　　　和　　　　　　　中有少量存在）

核糖核酸

RNA

核糖核苷酸（4种）

主要存在　　　　　　　中

4、生理功能：

储存　　　　　　　，控制　　　　　　　的合成。

（原核、真核生物遗传物质都是　　　　　　　，病毒的遗传物质是　　　　　　　。

）　　　　　　　第三章细胞的结构和功能

第一节生命活动的基本单位——细胞

一、细胞学说的建立和发展

●创立细胞学说的科学家是德国的　　　　　　　和　　　　　　　。

施旺、施莱登提出“　　　　　　　”。

●在此基础上德国的魏尔肖总结出：

“　　　　　　　”，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。

这被认为是对细胞学说的重要补充。

二、光学显微镜的使用

1、方法：

先对光：

一转转换器；二转聚光器；三转反光镜

再观察：

一放标本孔中央；二降物镜片上方；三升镜筒仔细看

2、注意：

（1）放大倍数＝　　　　　　　

（2）物镜　　　　　　　，放大倍数越大；目镜　　　　　　　，放大倍数越大；“物镜—玻片标本”　　　　　　　，放大倍数越大

（3）物像与实际材料上下、左右都是　　　　　　　的

（4）高倍物镜使用顺序：

低倍镜→标本移至中央→高倍镜→大光圈，凹面镜→细准焦螺旋

第二节细胞的类型和结构

一、细胞的类型

原核细胞：

　　　　　　　典型的细胞核，　　　　　　　和核仁。

如　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　等原核生物的细胞。

真核细胞：

　　　　　　　包被的明显的细胞核。

如　　　　　　　、　　　　　　　和　　　　　　　（酵母菌、霉菌、食用菌）等真核生物的细胞。

二、细胞的结构

1．细胞膜

（1）组成：

主要为　　　　　　　（基本骨架）和　　　　　　　，另有　　　　　　　（在膜的　　　　　　　）。

（2）结构特点：

　　　　　　　（原因：

磷脂和蛋白质的运动）；

功能特点：

　　　　　　　。

（3）功能：

　　　　　　　和控制　　　　　　　，　　　　　　　（与细胞膜上　　　　　　　有关）

2．细胞壁：

主要成分是　　　　　　　，有　　　　　　　和　　　　　　　功能。

3．细胞质：

　　　　　　　和　　　　　　　

（1）细胞质基质：

为代谢提供　　　　　　　和　　　　　　　和一定的　　　　　　　，影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。

（2）细胞器：

●线粒体（　　　　　　　膜）：

内膜向内突起形成“嵴”，细胞　　　　　　　的主要场所（　　　　　　　阶段），含少量　　　　　　　。

●叶绿体（　　　　　　　膜）：

只存在于植物的　　　　　　　中。

类囊体上有色素，　　　　　　　和　　　　　　　中含有与光合作用有关的酶，是　　　　　　　的场所。

含少量的　　　　　　　。

●内质网（　　　　　　　膜）：

是　　　　　　　的合成“车间”，　　　　　　　运输的通道。

●高尔基体（　　　　　　　膜）：

动物细胞中与　　　　　　　的形成有关，植物中与有丝分裂　　　　　　　的形成有关。

●液泡（　　　　　　　膜）：

泡状结构，成熟的植物有大液泡。

功能：

　　　　　　　（营养、色素等）、保持　　　　　　　，调节　　　　　　　。

●核糖体（　　　　　　　膜结构）：

合成　　　　　　　的场所。

●中心体（　　　　　　　膜结构）：

由垂直的两个　　　　　　　构成，与　　　　　　　细胞　　　　　　　有关。

小结：

★双层膜的细胞器：

　　　　　　　、　　　　　　　

★单层膜的细胞器：

　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　

★非膜的细胞器：

　　　　　　　、　　　　　　　；

★含有少量DNA的细胞器：

　　　　　　　、　　　　　　　

★含有色素的细胞器：

　　　　　　　、　　　　　　　

★动、植物细胞的区别：

动物特有　　　　　　　；高等植物特有　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　。

4．细胞核

（1）组成：

　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　

（2）核膜：

　　　　　　　层膜，有　　　　　　　（细胞核与细胞质之间的物质交换通道，RNA、蛋白质等　　　　　　　进出必须通过核孔。

）

（3）核仁：

在细胞有丝分裂中周期性的消失（前期）和重建（末期），核糖体中的RNA来自　　　　　　　。

（4）染色质：

被　　　　　　　染料染成深色的物质，主要由　　　　　　　和　　　　　　　组成

染色质和染色体的关系：

细胞中　　　　　　　

（5）功能：

是遗传物质DNA的　　　　　　　和　　　　　　　的主要场所，是细胞　　　　　　　和细胞　　　　　　　的控制中心。

（6）原核细胞与真核细胞根本区别：

是否具有　　　　　　　（是否具有　　　　　　　）

5．生物膜系统：

在真核细胞中，　　　　　　　、　　　　　　　以及　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　等由　　　　　　　围绕而成的　　　　　　　，在结构和功能上紧密联系形成的统一整体的结构体系。

在细胞与外部环境之间的　　　　　　　、　　　　　　　和　　　　　　　方面，生物系统也发挥重要的作用。

6．细胞的完整性：

细胞只有保持以上结构　　　　　　　，才能完成各种生命活动。

第三节物质的跨膜运输

一、物质跨膜运输的方式：

1、小分子物质跨膜运输的方式：

方式

浓度

载体

能量

举例

意义

被动运输

简单

扩散

×

×

　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　

只能从高到低　　　　　　　地吸收或排出物质

易化

扩散

√

×

葡萄糖进入　　　　　　　

主动

运输

√

√

各种　　　　　　　，小肠吸收　　　　　　　、　　　　　　　，肾小管重吸收　　　　　　　

一般从低到高　　　　　　　地吸收或排出物质，以满足生命活动的需要。

2、大分子和颗粒性物质跨膜运输的方式：

大分子和颗粒性物质通过　　　　　　　进入细胞，通过　　　　　　　向外分泌物质。

二、实验：

观察植物细胞的质壁分离和复原

实验原理：

原生质层（细胞膜、液泡膜、两层膜之间细胞质）相当于半透膜，

●当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞将失水，原生质层和细胞壁都会收缩，但原生质层伸缩性比细胞壁大，所以原生质层就会与细胞壁分开，发生“质壁分离”。

●反之，当外界溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞将吸水，原生质层会慢慢恢复原来状态，使细胞发生“质壁分离复原”。

第四章光合作用和细胞呼吸

第一节ATP和酶

一、ATP

1、功能：

ATP是生命活动的　　　　　　　能源物质

注：

生命活动的主要的能源物质是　　　　　　　（葡萄糖）；

生命活动的储备能源物质是　　　　　　　。

生命活动的根本能量来源是　　　　　　　。

2、结构：

中文名：

　　　　　　　（三磷酸腺苷）

构成：

腺嘌呤—核糖—磷酸基团～磷酸基团～磷酸基团

简式：

A-P～P～P

（A：

腺嘌呤核苷；T：

3；P：

磷酸基团；

~：

高能磷酸键，第二个高能磷酸键相当　　　　　　　，水解时容易　　　　　　　）

3、ATP与ADP的相互转化：

酶

ATPADP＋Pi＋能量

注：

（1）向右：

表示ATP　　　　　　　，所释放的能量用于　　　　　　　。

向左：

表示ATP　　　　　　　，所需的能量来源于　　　　　　　。

（在人和动物体内，来自　　　　　　　；绿色植物体内则来自　　　　　　　和　　　　　　　）

（2）ATP能作为直接能源物质的原因是细胞中　　　　　　　。

二、酶

1、概念：

酶通常是指由　　　　　　　产生的、具有　　　　　　　活性的一类特殊的　　　　　　　，又称为生物催化剂。

（少数　　　　　　　也具有生物催化作用，它们被称为“　　　　　　　”）。

2、特性：

　　　　　　　性、　　　　　　　性、　　　　　　　性

3、影响酶促反应速率的因素

（1）PH:

在　　　　　　　下，酶的活性最高，pH值偏高或偏低酶的活性都会明显　　　　　　　。

（PH过高或过低，酶活性　　　　　　　）

（2）温度:

在　　　　　　　下酶的活性最高，温度偏高或偏低酶的活性都会明显　　　　　　　。

（温度过低，酶活性　　　　　　　；温度过高，酶活性　　　　　　　）

另外：

还受　　　　　　　的浓度、　　　　　　　浓度、　　　　　　　浓度的影响。

第二节光合作用

一、光合作用的发现

◆1940美国，鲁宾和卡门（用　　　　　　　）：

光合作用释放的氧全部来自参加反应的　　　　　　　。

（糖类中的氢也来自　　　　　　　）。

◆1948美国，梅尔文·卡尔文：

用标14C标记的CO2追踪了光合作用过程中　　　　　　　元素的行踪，进一步了解到光合作用中复杂的化学反应。

二、实验：

提取和分离叶绿体中的色素

1、原理：

叶绿体中的色素能溶解于　　　　　　　（如　　　　　　　、　　　　　　　等）。

叶绿体中的色素在　　　　　　　中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得　　　　　　　；反之则　　　　　　　。

3、方法步骤：

（1）提取绿叶中色素：

称取绿叶5g→剪碎置于研钵→放入少许SiO2和CaCO3→加入10mL丙酮→充分研磨→过滤→收集滤液（试管口用面塞塞严）

（2）制备滤纸条：

（3）画滤液细线：

（4）分离色素：

滤纸条轻轻插入盛有层析液的小烧杯中，用培养皿盖住小烧杯。

4、结果分析：

色素在滤纸条上的分布如下图：

（橙黄色）最快（溶解度　　　　　　　）

（黄色）

（蓝绿色）最宽（　　　　　　　）

（黄绿色）最慢（溶解度　　　　　　　）

5、注意：

●丙酮的用途是　　　　　　　，

●层析液的的用途是　　　　　　　；

●石英砂的作用是　　　　　　　，

●碳酸钙的作用是　　　　　　　；

●分离色素时，层析液不能没及滤液细线的原因是　　　　　　　；

5、色素的位置和功能

叶绿体中的色素存在于　　　　　　　上。

叶绿素a和叶绿素b主要吸收　　　　　　　和　　　　　　　；

胡萝卜素和叶黄素主要吸收　　　　　　　及　　　　　　　的作用。

　　　　　　　是构成叶绿素分子必需的元素。

三、光合作用

1、概念：

指绿色植物通过　　　　　　　，利用　　　　　　　，把　　　　　　　和　　　　　　　转变成储存能量的　　　　　　　，并且释放出　　　　　　　的过程。

2、过程：

（1）光反应条件：

　　　　　　　、色素、酶场所：

过程：

①　　　　　　　的光解：

②　　　　　　　的合成：

　　　　　　　（　　　　　　　能→ATP中　　　　　　　的化学能）

（2）暗反应

条件：

　　　　　　　、酶场所：

过程：

①　　　　　　　的固定：

　　　　　　　②　　　　　　　的还原：

（ATP中　　　　　　　的化学能→有机物中　　　　　　　的化学能）

3、总反应式：

光能

CO2+H2O（CH2O）+O2

叶绿体

4、实质：

把　　　　　　　转变成　　　　　　　，把　　　　　　　转变成有机物中的　　　　　　　

四、影响光合作用的环境因素：

　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　等

（1）光照强度：

在一定的光照强度范围内，光合作用的速率随着光照

强度的增加而　　　　　　　。

（2）CO2浓度：

在一定浓度范围内，光合作用速率随着CO2浓度的增加而　　　　　　　。

（3）温度：

光合作用只能在一定的温度范围内进行，在　　　　　　　时，光合作用速率最快，高于或低于最适温度，光合作用速率　　　　　　　。

五、农业生产中提高光能利用率采取的方法:

延长　　　　　　　如：

补充人工光照、多季种植（轮作）

增加　　　　　　　如：

合理密植、套种（间作）

光照强弱的控制：

阳生植物（　　　　　　　），阴生植物（　　　　　　　）

增强光合作用　　　　　　　适当提高CO2浓度：

施农家肥

适当提高　　　　　　　温度（降低　　　　　　　温度）

必需矿质元素的供应

第三节细胞呼吸

一、细胞呼吸的概念：

细胞呼吸主要是指糖类、脂质和蛋白质等　　　　　　　在活细胞内氧化分解为　　　　　　　或分解为一些　　　　　　　，且伴随着　　　　　　　的过程。

二、细胞呼吸的类型：

包括　　　　　　　和　　　　　　　

（一）有氧呼吸

1、概念：

有氧呼吸是指活细胞在有　　　　　　　的参与下，通过酶的催化作用，把某些　　　　　　　彻底氧化分解，产生出　　　　　　　和　　　　　　　，同时释放　　　　　　　能量的过程。

2、过程：

三个阶段

①C6H12O6酶2丙酮酸+[H]（少）+能量（少）细胞质基质

②丙酮酸+H2O酶CO2+[H]+能量（少）线粒体

③[H]+O2酶H2O+能量（大量）线粒体

（注：

3个阶段的各个化学反应是由不同的酶来催化的）

3、总反应式：

C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量

4、意义：

是　　　　　　　生物特别是人和高等动植物获得能量的主要途径

（二）无氧呼吸

1、概念：

无氧呼吸是指细胞在　　　　　　　条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等　　　　　　　分解成　　　　　　　和　　　　　　　或　　　　　　　,同时释放　　　　　　　能量的过程。

2、过程：

二个阶段

①:

与有氧呼吸第一阶段　　　　　　　细胞质基质

②丙酮酸酶C2H5OH（酒精）＋CO2细胞质基质

（　　　　　　　、　　　　　　　等）

或丙酮酸酶C3H6O3（乳酸）（　　　　　　　和　　　　　　　）

3、总反应式：

C6H12O6酶2C2H5OH（酒精）+2CO2+能量

C6H12O6酶2C3H6O3（乳酸）+能量

4、意义：

●高等植物在水淹的情况下，可以进行短暂的无氧呼吸，将葡萄糖分解为　　　　　　　和　　　　　　　，释放出能量以适应缺氧环境条件。

（酒精会毒害根细胞，产生烂根现象）

●人在剧烈运动时，需要在相对较短的时间内消耗大量的能量，肌肉细胞则以无氧呼吸的方式将葡萄糖分解为　　　　　　　，释放出一定能量，满足人体的需要。

三、细胞呼吸的意义

为生物体的生命活动提供　　　　　　　，其中间产物还是各种有机物之间转化的　　　　　　　。

四、应用：

1、水稻生产中适时的露田和晒田可以改善土壤通气条件，　　　　　　　水稻根系的细胞呼吸作用。

2、储存粮食时，要注意降低　　　　　　　和保持　　　　　　　，　　　　　　　细胞呼吸。

3、果蔬保鲜时，采用降低　　　　　　　浓度、充　　　　　　　或降低　　　　　　　等方法，　　　　　　　细胞呼吸，注意要保持一定的　　　　　　　。

五、实验：

探究酵母菌的呼吸方式

1、实验原理：

酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存。

在无氧或缺氧的条件下能进行无氧呼吸，在氧气充裕的条件下能进行有氧呼吸，因此便于用来研究细胞的呼吸方式。

在探究活动中，需要设计和进行对比实验，分析有氧条件下和无氧条件酵母菌细胞的呼吸情况。

CO2可以使澄清的石灰水变浑浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。

橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与乙醇发生化学反应，变成绿色。

第五章细胞的增殖、分化、衰老和凋亡

第一节细胞增殖

一、细胞增殖的意义：

是生物体　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　和　　　　　　　的基础

三、有丝分裂：

1、细胞周期：

从一次细胞分裂　　　　　　　开始，直到下一次细胞分裂　　　　　　　为止，称为一个细胞周期

注：

①　　　　　　　的细胞才具有细胞周期；②　　　　　　　在前，　　　　　　　在后；

③　　　　　　　长，　　　　　　　短；④不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期长短　　　　　　　。

2、有丝分裂的过程：

●动物细胞的有丝分裂

（1）分裂间期：

主要完成　　　　　　　

结果：

DNA分子　　　　　　　；染色体数　　　　　　　（一条染色体含有2条染色单体）

（2）分裂期

前期：

①出现　　　　　　　和　　　　　　　②　　　　　　　解体、　　　　　　　逐渐消失；

中期：

每条染色体的　　　　　　　都排列在　　　　　　　上；（　　　　　　　期染色体的形态和数目最清晰）

后期：

　　　　　　　分裂，姐妹染色单体分开，成为两条　　　　　　　，并在纺锤体的牵引下分别向细胞　　　　　　　移动。

末期：

①　　　　　　　、　　　　　　　消失②　　　　　　　、　　　　　　　重现（细胞膜内陷）

3、动、植物细胞有丝分裂的比较：

动物细胞

植物细胞

不

同

点

前期：

　　　　　　　的形成方式不同

由两组　　　　　　　发出的星射线构成纺锤体

由细胞　　　　　　　发出的纺锤丝构成纺锤体

末期：

　　　　　　　的分裂方式不同

由　　　　　　　把亲代细胞缢裂成两个子细胞

由　　　　　　　把亲代细胞分成两个子细胞

4、有丝分裂过程中染色体和DNA数目的变化：

5、有丝分裂的意义

在有丝分裂过程中，染色体复制　　　　　　　，细胞分裂　　　　　　　，分裂结果是染色体　　　　　　　分配到两个子细胞中去。

子细胞具有和亲代细胞相同　　　　　　　、相同　　　　　　　的染色体。

这保证了亲代与子代细胞间的　　　　　　　的稳定性。

6、实验：

观察植物细胞的有丝分裂

实验原理：

植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等　　　　　　　细胞。

高等植物细胞有丝分裂的过程，分为分裂间期和分裂的前期、中期、后期、末期。

可以用高倍镜观察植物细胞有丝分裂的过程，根据各个时期细胞内染色体（或染色质）的变化情况，识别该细胞处于有