人教版八年级下册语文第二学期期中考试试题.docx

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人教版八年级下册语文第二学期期中考试试题

2009-2010学年度第二学期期中考试

语文试题

菖蒲中心学校王英豪

温馨提示：

本份试卷满分120分（其中卷面书写5分），答题时间为120分钟，希望同学们认真思考，谨慎作答，取得优异的成绩！

题号

一、

积累运用

31′

二、

阅读理解

三、

作文　　

四、　卷面书写

总分

（一）15′

（二）13′

（三）16′

40′

5′

120′

得分

一、积累、运用（31分）

1、【爱心奉献亭】青海玉树地震，牵动着全国同胞的心，请你写一句话，鼓舞灾区人民战胜困难、重建家园。

要求书写正确、规范、美观，不超过十六个字。

（3分）

2、【汉语拼写坊】给加点的字注音，在拼音后写出汉字。

（4分）

（1）执拗（）

（2）锃（）亮

（3）nǜe（）待（4）广mào（）

3、【病句修改室】将下面句子的语病找出来，并加以改正。

（2分）

（1）在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。

（2）一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。

（3）而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他的青少年时期养成良好的读书习惯。

（1）第_____句有语病。

修改：

____________________________________________

（2）第_____句有语病。

修改：

____________________________________________

4、【句子仿写吧】仿照下面的格式，再续写两句关于人生的比喻句。

（2分）

人生是一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

5、【名著阅读斋】根据你的阅读来填空。

（2分）

《西游记》有人道：

“阳光灿烂_________，百变猴头_________，憨厚老成_________，阿弥陀佛是_________。

漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。

若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。

”

6、【综合实践营】八年级四班准备于5月4日下午两点在教室举行主题为“我与文明同行”的班会，下面是活动中的一些问题，需要你去解决。

（8分）

（1）请你以“文明”为主题，拟一条宣传标语。

（2分）

____________________________________________________________________

（2）为了开好本次主题班会，如果你是活动的主持人，请你设计一个合适的开场白。

（3分）

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

（3）5月3日上午，你作为八年级四班的代表去邀请程校长也来参加这次活动，你应该怎样对程校长说？

（3分）

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

7、【诗词回味苑】根据要求，写出课文中的诗句。

（10分）

（1）山河破碎风飘絮，______________________。

（2）但愿人长久，______________________。

（3）病树前头万木春，______________________。

（4）猿则百叫无绝，______________________。

（5）故虽有名马，______________________，______________________，

不以千里称也。

（6）《山坡羊·潼关怀古》的作者以深邃的目光，揭示了封建社会一条颠扑不破的道理的句子是：

______________________，______________________。

（7）杜牧《赤壁》中别出心裁纵论赤壁之战的语句是：

______________________，_____________________。

二、阅读、技巧（44分）

〈一〉傅雷家书（15分）

傅雷

亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。

可是没一天不想着你，每天清晨六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。

好像克里斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。

你这个年纪是一切向前看的，不愿意回忆的；我们啰里啰嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。

孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。

只是你的一切印在我们脑海中，随时随地地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们有快乐又惆怅。

真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期，尽管我没有宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！

我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！

尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。

我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。

也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。

年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，你会明白其中还是有一定道理的。

孩子，我从你的身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。

尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！

你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天；这叫做悲喜交集的眼泪。

我们可以不用怕羞的这样告诉你。

也可以不担心你憎厌而这样告诉你。

人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。

何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！

8、第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？

（用原文回答，15字以内）（1分）

___________________________________________________________________

9、令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？

为什么说它是“又快乐又惆怅”的？

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、在第二段中，作者写道：

“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期”。

作者说这句话的原因是什么？

（用原文回答，10字以内）（2分）

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11、家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。

通读全文，回答下面问题。

（6分）

（1）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？

____________________________________________________________________

（2）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？

____________________________________________________________________

（3）傅雷希望两代人建立怎样的关系？

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12、读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的话。

（3分）

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〈二〉英雄一语　（13分）

邹世华

　　谁也没有想到，她，一个娇小玲珑、天生丽质的姑娘，面对歹徒冷森森的刀锋会有这样一番惊天地、泣鬼神的壮举！

然而这毕竟是事实。

现在她就躺在医院的病床上，昏迷不醒。

当歹徒撬开钱柜，即将抢走数额惊人的现金时，她毫不犹豫地冲了上去。

她被砍了数刀，血肉模糊；但她死死拖住歹徒，直至周围的人们从睡梦中惊醒过来……—“英雄！

的确是英雄！

”人们异口同声地这样称道她。

　　现在英雄经过抢救，已经脱离了危险，即将苏醒过来了。

　　病床前站着不少人：

上级机关的领导，本单位的负责人，本市《晚报》的记者，电视台和广播电台的记者，英雄的家属等等。

　　英雄开始扭动，嘴唇一开一合。

　　等候在病床前的人们激动起来。

英雄马上就会苏醒，就会开口说话！

——要知道，那将是多么重要的一句话啊！

“毫无疑问，她一定会问‘国家的钱没有受损失吧？

歹徒抓到了吗？

’”上级那位领导心里这样想。

他很有把握。

　　“她一定会问‘国家的钱没有受损失？

歹徒抓到了吗？

’”那位单位负责人同上级领导心有灵犀一点通。

他经常读报，报上关于这类事情的报道总是这样写的。

　　“她一定会说：

‘谢谢首长对我的关怀，我只是做了我应该做的事。

’”《晚报》的那位记者这样想。

以前他有过类似的采访，虽然没有亲耳聆听到那至关重要的一句话，但人们都是这样告诉他的。

　　……终于，英雄的眼睛慢慢睁开了。

她看看四周，似乎要把中断了的记忆努力连接起来。

”“病床前好静。

录像机的镜头对准了英雄，录音机已经按下了键盘。

《晚报》记者打开了记录本，大家深情地望着英雄，期待着即将说出的振聋发聩的话——“镜子，我要镜子。

”

　　声间不高，但的确是英雄说的。

　　众人有些发愣。

幸好病床旁边就有镜子，当即有人递了过去。

　　英雄有些吃力地把镜子举起来，朝着自己的脸庞上下左右照了一会。

　　“没伤着脸……”英雄又说了一句，然后甜甜地笑了起来。

两位领导面面相觑，《晚报》记者手中的笔在空中停下，只有录像机把英雄的笑真实地记录了下来

13、给加点的字注音。

（2分）

面面相觑（）振聋发聩（）

14、文中详写了人们对英雄醒来后可能说的第一句话的猜测，人们为什么会作出这样的猜测？

说明了什么问题？

（3分）

15、文章最后一节中写到：

“两位领导面面相觑，《晚报》记者手中的笔在空中停下”，他们为什么会有这样的表现？

请你挑选其中一位，写出他当时的心理活动。

（3分）

16、“英雄”醒来后说的第一句话并非众人期盼中的豪言壮语，但在情理之中，前文中已有句子对这样的结局有所暗示，请你找出抄写下来。

（2分）

17、文中提到了两类英雄，你喜欢这位女“英雄”还是其他媒体中报道的那种英雄？

为什么？

（3分）

〈三〉五柳先生传（16分）

陶渊明

先生不知何许人也，亦不详其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：

黔娄之妻有言：

“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎?

衔觞赋诗，以乐其志。

无怀氏之民欤？

葛天氏之民欤？

18、解释下列词语在文中的意思。

（2分）

（1）每有会意（）

（2）造饮辄醉（）

（3）性嗜酒（）（4）其言兹若人之俦乎（）

19、用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

（1）既醉而退，曾不吝情去留

（2）衔觞赋诗，以乐其志

20、本文主要记叙了五柳先生的三个志趣，分别是_________，__________，

___________，突出了他_____________,____________的性格特点。

（4分）

21、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，五柳先生为什么“好读书，不求甚解”？

（3分）

22、“无怀氏之民欤？

葛天氏之民欤?

”这两个问句是表示作者的疑惑不解吗？

请说说作者的用意何在？

（3分）

　三、作文（40分）

在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传窗里，你的书法却令人赞口不绝……生活中，每位同学都有自己的独特世界，自己的个性特长或爱好。

请以“我的一片天空”为话题，结合自己的生活实际，写一篇文章。

要求：

（1）立意自定，文体自选，标题自拟。

（2）书写工整，不少于500字。

题目：

__________________________

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