《护理伦理与法规》理论教学大纲.docx
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《护理伦理与法规》理论教学大纲
《护理伦理与法规》理论教学大纲
课程名称：
护理伦理与法规
学分：
3总学时：
36学时理论学时：
28学时实训（见习）学时：
8学时
适应专业：
三年制高职高专护理专业
参考教材：
高玉萍．护理伦理与法规．北京：
高等教育出版社，2004。
温树田.护理伦理.北京：
高等教育出版社，2005。
吴素香.医学伦理学.湖南：
广东高等教育出版社，2005。
曹开宾等.医学伦理学教程.上海：
复旦大学社出版，2004。
一、课程在培养方案中的地位、目的和任务
《护理伦理与法规》是研究护理行为中的道德与法律规范的学科，它是以调整各种护理人际关系，维护病人利益、社会利益及护理人员利益为目的的。
护理道德与法律规范是制约护理行为的重要因素，两者的目的与护理学的根本宗旨是一致的，即都是为了维护和增进人类的健康。
随着人们法制观念的日益增强，医疗、护理学科的快速发展及新兴技术的不断应用，护理服务领域不断拓展，涉及到的伦理、法律问题将越来越广泛和复杂，护理人员在工作中难免遇到各类事件。
因而，学习护理伦理与法规，既是重要的，也是必要的。
本课程以培养护理人员的道德与法制观念为宗旨，使护理人员懂得如何在道德与法律规范的条件下从事护理职业，懂得如何学会保护病人、社会及自己的权益。
通过本课程的学习，一方面使学生掌握社会主义护理伦理学与法规的基本理论，特别注重这些知识和观念在医疗卫生事业与护理临床活动中的实际运用，从而培养学生具有正确分析和解决实际问题的能力，为今后的医学实践打下坚实的基础。
另一方面提高护生的行为决策能力，使其懂得如何在遵循道德与法律规范的前提下从事护理工作；树立正确的人道观念，深刻理解和践行人性化护理；并学会在护理工作中保护自己。
二、课程教学目标
1、道德教育目标：
培养学生具有：
（1）“爱众亲仁”良好职业道德；
（2）“博学笃行”优秀专业品质；
（3）热爱护理专业，爱岗敬业；
（4）有乐于奉献的精神；
（5）有高度的责任心；
（6）有很强的团队合作精神；
（7）有较高的人文、科学素养；
2、知识教育目标：
（1）理解护理职业道德特点及基本观念。
（2）熟悉护理人员与病人、医院、社会及科学技术的伦理关系。
（3）掌握护理道德原则、规范和范畴的基本内容。
（4）掌握护理道德评价、修养和教育的基本知识。
（5）具备护理行为的伦理决策的基本知识；
（6）了解卫生法律责任与卫生行政救济及卫生行政执法的基本知识。
（7）熟悉各种卫生法律制度的基本内容。
3、技能教育目标：
（1）能够把道德基本理论和规范转化为高尚的道德品质和道德行为。
（2）运用正确的原则和方法进行道德评价和教育。
（3）能够运用正确的道德修养方法进行个人的道德修养，做一个德才兼备的合格人才。
（4）基本具备以病案来评价护理行为是否合格的能力。
（5）具有继续学习护理伦理与法规知识和善于接受新信息的能力。
三、教学时数分配
模块
序号
内容内容
学时
合计
理论
实践
护理伦理
1
绪论、护理人员与护理职业道德
2
1
1
2
护理人员与病人的伦理关系
2
1
1
3
护理人员与医院的伦理关系
2
1
1
4
护理人员与社会的伦理关系
2
1
1
5
护理人员与科学技术的伦理关系
4
1
3
6
护理道德原则、规范和范畴
2
1
1
7
护理道德评价、修养和教育
2
1
1
8
护理行为的伦理决策
2
1
1
卫生法规
9
卫生法概述
1
1
10
卫生法律责任与卫生行政救济
1
1
11
卫生行政执法
2
1
1
12
预防保健法律制度
4
1
3
13
医疗机构与医务人员管理法律制度
2
1
1
14
医疗事故处理法律制度
4
1
3
15
与健康相关的产品管理法律制度
1
1
16
卫生公益事业法律制度
1
1
合计
34
16
18
四、学习要求
第一章护理人员与护理职业道德
【目的要求】
1、了解护理伦理与法规的教学内容及学习方法。
2、掌握护理职业道德对护理人员的重要意义。
3、熟悉护理职业道德的特点。
4、了解伦理与道德的关系。
【教学内容】
1、绪论：
开设护理伦理与法规的目的、护理伦理与法规的教学内容、护理伦理与法规的关系、学习护理伦理与法规的方法
2、护理职业概述：
职业、护理职业。
3、护理职业道德：
道德与伦理、职业道德、护理职业道德。
4、护理人员与护理职业道德。
【重点】
护理人员与护理职业道德。
【教学方法】
多媒体讲授与讨论相结合
第二章护理人员与病人的伦理关系
【目的要求】
1、掌握护理人员与病人的权利与义务。
2、熟悉护理行为中的护理道德规范。
3、了解护理人员的行为与病人的关系。
【教学内容】
1、病人的权利与义务：
病人的权利、病人的义务。
2、护理人员的权利与义务：
护理人员的权利、护理人员的义务。
3、护理道德行为与病人：
护理人员与病人的关系、护理行为中常见的道德问题。
【重点】
护理行为中常见的道德问题。
【教学方法】
精讲、案例分析。
第三章护理人员与医院的伦理关系
【目的要求】
1、掌握处理护理人员与其他医务人员关系的道德准则。
2、熟悉护理人员在维护医院外在形象中得到的职责。
3、了解护理人员与医院的共生关系。
【教学内容】
1、护理人员与医院的道德关系。
2、护理人员在处理医院内部关系时得道德态度与行为：
护理人员之间的道德关系、护理人员和医生的道德关系、护理人员和医技科室人员的道德关系、护理人员与管理人员、后勤人员的道德关系、护理人员应如何对待同事间的医疗护理差错。
3、护理人员在维护医院外在形象中得到的职责。
【重点】
护理人员在处理医院内部关系时得道德态度与行为。
【教学方法】
精讲、个案讨论、角色扮演。
第四章护理人员与社会的伦理关系
【目的要求】
1、掌握处理护理人员与社会关系时应有的道德观念。
2、熟悉处理与社会关系的护理道德规范。
3、了解护理人员与社会的关系。
【教学内容】
1、护理人员与社会的关系。
2、护理人员在处理与社会关系时应具备的道德观念：
计划生育中的护理道德、预防医学中的护理道德、严重缺陷新生儿处理中的护理道德问题、临终关怀与安乐死的护理道德问题。
【重点】
护理人员在处理与社会关系时应具备的道德观念。
【教学方法】
精讲、小组讨论、案例分析。
第五章护理人员与科学技术的伦理关系
【目的要求】
1、掌握处理生命道德的基本原则。
2、熟悉高新技术应用中的道德规范。
3、了解现代护理伦理学在其发展中所遇到的主要课题。
【教学内容】
1、高新技术在医学领域应用中的道德效应：
高新技术在医学领域应用中的正效应、高新技术在医学领域应用中的负效应。
2、高新技术在医学领域应用中的具体道德问题：
人工生殖技术中的道德问题、基因诊断和基因治疗中的道德问题、器官移植中的道德问题、人类干细胞研究的伦理问题。
【重点】
高新技术在医学领域应用中的具体道德问题
【教学方法】
精讲、案例分析、小组讨论。
第六章护理道德原则、规范和范畴
【目的要求】
1、掌握护理道德原则的主要内容。
2、熟悉权利、义务、情感、良心、审慎的含义、内容与作用。
3、了解护理道德规范的内容。
【教学内容】
1、护理道德原则：
护理道德的基本原则、护理道德的具体原则。
2、护理道德规范：
护理道德规范的概念、护理道德规范的内容。
3、护理道德范畴：
护理道德范畴的含义、护理道德范畴的内容。
【重点】
1、护理道德的具体原则。
2、护理道德规范的内容。
3、护理道德范畴的内容。
【教学方法】
精讲、小组讨论
第七章护理道德评价、修养和教育
【目的要求】
1、掌握护理道德评价的标准。
2、熟悉护理道德评价的依据。
3、了解护理道德教育和修养的意义及方法。
【教学内容】
1、护理道德评价：
护理道德评价的标准、护理道德评价的依据、护理道德评价的途径。
2、护理道德修养：
护理道德修养的概念、护理道德修养的意义、护理道德境界、护理道德修养的方法。
3、护理道德教育：
护理道德教育的概念、护理道德教育的过程、护理道德教育的方法。
【重点】
1、护理道德评价的途径。
2、护理道德修养的方法。
3、护理道德教育的方法。
【教学方法】
精讲、小组讨论。
第八章护理行为的伦理决策
【目的要求】
1、掌握护理行为决策的过程。
2、熟悉护理行为决策能力培养的途径。
3、了解影响护理行为决策的因素。
【教学内容】
1、护理道德判断：
护理道德判断的概念、护理道德判断的程序、护理道德判断能力的培养。
2、护理道德选择：
护理道德选择的概念、护理道德选择的前提和结果、护理道德选择的实现。
【重点】
1、护理道德判断的程序和护理道德判断能力的培养。
2、护理道德选择的前提、结果、实现。
【教学方法】
讲授、小组讨论。
第九章卫生法概述
【目的要求】
1、掌握卫生法的概念、特征及基本原则，卫生法律关系的概念、特征和要素。
2、熟悉卫生法制定和实施的相关知识。
3、了解卫生法的渊源和体系。
【教学内容】
1、卫生法概述：
卫生法的概念、卫生法的特征、卫生法的基本原则、卫生法的渊源和体系。
2、卫生法的制定和实施：
卫生法的制定、卫生法的实施。
3、卫生法律关系：
卫生法律关系的概念及特征、卫生法律关系的构成要素。
【重点】
卫生法律关系的概念及特征、卫生法律关系的构成要素。
【教学方法】
讲授、小组讨论。
第十章卫生法律责任与卫生行政救济
【目的要求】
1、掌握我国现行卫生法律责任的有关知识和现行卫生行政救济制度的主要内容。
2、熟悉卫生行政赔偿的范围。
3、了解建立卫生法律责任制度和卫生行政救济制度的根本目的。
【教学内容】
1、卫生法律责任：
卫生法律责任的概念、卫生法律责任的种类。
2、卫生行政救济：
卫生行政救济的概念、卫生行政救济的途径。
【重点】
1、卫生法律责任的种类。
2、卫生行政救济的途径。
【教学方法】
讲授、小组讨论。
第十一章卫生行政执法
【目的要求】
1、掌握卫生行政执法的概念、卫生行政执法的主体及卫生行政处罚的知识。
2、了解卫生行政执法监督的有关知识。
3、熟悉卫生行政执法的分类。
【教学内容】
1、卫生行政执法概述：
卫生行政执法的概念、卫生行政执法的特征、卫生行政执法的有效要件。
2、卫生行政执法的主体：
卫生行政执法主体的概念、卫生行政执法主体的分类、卫生行政执法行为。
【重点】
卫生法律关系的概念及特征、卫生法律关系的构成要素。
【教学方法】
讲授、小组讨论。
第十二章预防保健法律制度
【目的要求】
1、掌握我国传染病防治法律法规的有关内容。
2、熟悉突发公共卫生事件应急制度的有关规定。
3、了解职业病防治、公共场所卫生制度和学校卫生制度等的有关知识。
【教学内容】
1、传染病预防控制制度：
传染病防治法的概念和适用范围、传染病预防的健康教育、传染病的预防接种、传染病的疫情报告与公布、传染病的疫情控制、传染病的检疫监测、违反传染病防治法的法律责任。
2、突发公共卫生事件应急制度：
突发公共卫生事件概述、突发公共卫生事件的预防和应急准备、突发公共卫生事件的应急处理、法律责任。
3、职业病防治制度：
职业病概述、职业病危害项目申报、劳动过程中的防护和管理、职业病诊断、职业病病人的待遇与赔偿、职业病防治监督检查、违反职业病防治法的法律责任。
【重点】
1、违反传染病防治法的法律责任。
2、突发公共卫生事件的应急处理、法律责任。
3、违反职业病防治法的法律责任。
【教学方法】
讲授、小组讨论。
第十三章医疗机构与医务人员管理法律制度
【目的要求】
1、掌握护理人员执业法律规定。
2、熟悉医疗机构的设立、操作规范及医疗机构的义务。
3、了解我国对医疗行业有关医务人员管理的具体规定。
【教学内容】
1、医疗机构管理制度：
医疗机构的概念、医疗机构的设置审批、医疗机构的登记、医疗机构的名称、医疗机构的执业义务、医疗机构的监督管理、医疗机构的法律责任。
2、医务人员管理制度：
医务人员执业法律制度、医务人员资格考试制度。
3、护理人员管理制度：
考试制度、注册管理制度、护士的职责、法律责任。
【重点】
护理人员管理制度。
【教学方法】
讲授、小组讨论。
第十四章医疗事故处理法律制度
【目的要求】
1、掌握医疗事故的概念及医疗事故法律责任。
2、熟悉医疗事故损害赔偿制度。
3、了解医疗事故鉴定的法定程序。
【教学内容】
1、医疗事故概述。
2、医疗事故的预防与处理措施。
3、医疗事故技术鉴定制度：
医疗事故技术鉴定机构、医疗事故技术鉴定的基本原则、医疗事故技术鉴定的程序。
4、医疗事故损害赔偿制度：
医疗事故赔偿应当考虑下列因素，确定具体赔偿数额、关于精神损害赔偿。
5、医疗事故法律责任：
医疗事故民事责任、医疗事故行政责任、医疗事故刑事责任。
【重点】
1、医疗事故技术鉴定的程序。
2、医疗事故民事、刑事责任。
【教学方法】
讲授、小组讨论。
第十五章与健康相关的产品管理法律制度
【目的要求】
1、掌握食品、化妆品、药品和医疗器械卫生管理的有关法律规定。
2、熟悉违反食品、化妆品、药品、医疗器械卫生管理法律规定者应当承担的责任。
3、了解食品、化妆品、药品和医疗器械卫生管理的要求。
【教学内容】
1、食品卫生管理制度：
概述、对食品基本要求的规定、食品卫生经营的卫生管理要求、其他规定、对食品生产经营活动的卫生许可管理的规定、对食品卫生监督执法机关的规定、法律责任。
2、化妆品卫生管理制度：
概述、对直接从事化妆品生产的人员的要求、对化妆品生产企业的要求、对化妆品经营的卫生监督、化妆品卫生监督机构与职责、法律责任。
3、药品管理制度：
概述、对药品生产企业的规定、对药品经营企业的规定、医疗机构的药剂管理、药品管理、药品价格和广告的管理、药品监督、法律责任。
4、医疗器械管理制度：
概述、医疗器械生产、经营及使用的管理、医疗器械的监督、法律责任。
【重点】
1、对食品卫生监督执法机关的规定、法律责任。
2、对化妆品经营的卫生监督、化妆品卫生监督机构与职责、法律责任。
3、医疗机构的药剂管理、药品管理、法律责任。
4、医疗器械的监督、法律责任。
【教学方法】
讲授、小组讨论。
第十六章卫生公益事业法律制度
【目的要求】
1、掌握我国无偿献血的有关规定。
2、熟悉红十字会法律制度。
3、了解有关红十字会的知识。
【教学内容】
1、红十字会法律制度：
概述、红十字会的组织、红十字会的职责、红十字标志的使用、红十字会的经费与财产、法律责任。
2、献血法律制度：
概述、无偿献血的组织管理、法律责任。
【重点】
1、红十字会的职责和红十字标志的使用。
2、无偿献血的组织管理、法律责任。
【教学方法】
讲授、小组讨论。
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