初中化学专项练习一.docx

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初中化学专项练习一

考点一：

物质的变化与性质（物理变化与化学变化）

1.生活中常见的下列现象，属于化学变化的是

A．酒精挥发　B．蜡烛燃烧　　　　C．水在0℃以下时结冰　D．电灯通电发光

2．下列变化属于物理变化的是

A．煤炭燃烧B．海水晒盐C．粮食酿酒D．酸碱指示剂变色

3.下列变化属于化学变化的是

A．石蜡熔化B．衣服晒干C．钢铁生锈D．玻璃粉碎

4.属于物质的物理性质的是

A．稳定性B．吸附性C．可燃性D．还原性

5．属于化学变化的是

A．滴水成冰B．酒精挥发C．花香四溢D．食物变质

6.下列变化中属于化学变化的是

　A．滴水成冰　　　B．铁杵成针　　　C．热胀冷缩　　　　D．百炼成钢

7．在日常活动中属于化学变化的是

A．煤气燃烧B．玻璃切割C．湿衣晒干D．废纸粉碎

8．不需要发生化学变化就能表现出来的性质是

A．氧气：

氧化性B．氯化钠：

可溶性C．稀有气体：

稳定性D．碳酸：

酸性

9.下列变化过程中，物质一定发生化学变化的是

A．爆炸B．颜色改变C．呼吸D．状态改变

10.属于化学变化的是

A、酒精挥发B、冰雪融化C、食物腐败D、雕刻印章

考点二：

物质的分类

1.属于纯净物的是（）

A.碘酒　　B.石油　　　　　C.蒸馏水　　D.空气

2．下列物质属于纯净物的是

A．空气B．石C．金刚石D．自来水

3．下列属于化合物的是

A．O2B．P4C．C60D．CS2

4.某物质中只含有一种元素，则该物质不可能是

A．单质B．混合物C．化合物D．纯净物

5.属于氧化物的是

A.H2CO3B.O2C.KNO3D.Al2O3

6.属于纯净物的是

A．果酱B．蒸馏水C．新鲜空气D．矿泉水

7.属于纯净物的是

A、100%纯牛奶B、清澈的河水C、洁净的空气D、冰水混合物

8.分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是

A．

有机物：

甲烷、二氧化碳

B．

单质：

水银、水

C．

混合物：

自来水、冰水共存物

D．

氧化物：

干冰、二氧化锰

9．属于纯净物的是

A．石灰乳B．石C．消毒酒精D．胆矾

考点三：

化学用语（书写化学方程式、化学式、分子、原子、元素等）

1．2008年诺贝尔化学奖的研究成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。

这里的“钙”是指

A．分子B．原子C．元素D．单质

2.下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是

A．O2B．2HC．ND．Cu

3.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指

A．原子B．分子C．元素D．单质

4.人体缺铁容易得血液病，加铁酱油中的“铁”是指

A．单质B．元素C．原子D．分子

5.含有两种原子团的物质是

A．NaOHB．NH4ClC．AgNO3D．（NH4）2SO4

6．加碘食盐中的“碘”是指

A．原子B．分子C．元素D．单质

7．在化学方程式CO2+3H2R+H2O中，则R的化学式是

A．CH4OB．CH4C．COD．CH2O2

8．保持氮气化学性质的微粒是

A．氮原子B．氮分子C．氮元素D．氮气

9．在H2、H2O、H2SO4三种物质中都含有

A．2个氢原子B．1个氢分子C．氢元素D．2个氢元素

10．在H2、H2O、H2SO4三种分子中都含有

A．2个氢原子B．1个氢分子C．氢元素D．2个氢元素

11.低钠盐中的钠是指

A、单质B、分子C、原子D、元素

12．化学用语与表示意义相符合的是

A．Cl2：

2个氯原子B．Zn：

1个锌分子

C．2Fe：

2个铁原子D．3S：

3个硫元素

13．地壳中含量最多的元素是

A．氢B．氧C．硅D．碳

14．常用金属铝的元素符号是

A．AgB．ClC．AlD．AL

15．常吃菠菜可以补铁，这里的“铁”是指

A．元素B．分子C．原子D．单质

16．化学用语书写正确的是

A．硝酸镁——MgNO3B．1个二氧化硫分子——SO2

C．3个氧原子——O3D．铵根——NH3

17.下列元素摄入缺乏会导致儿童发育停滞，智力低下，严重时会得侏儒症的是

A．钙B．铁　　　C．锌　　　　　D．碘

18.下列化学用语与所表述的意义相符的是

①2Ca——2个钙原子②O2——2个氧原子③2H2O——2个水分子

④2H——2个氢元素⑤——氮气中氮元素的化合价为零

A．①④⑤　　　B．②④　　　　　C．③⑤　　　　　D．②③

19．地壳中含量最多的元素是

A．硅B．铁C．氧D．铝

20．含有两种原子团的化合物是

A．ZnSO4B．Fe（OH）3C．NH4NO3D．CaCO3

21.化学符号“H2O”表示的意义错误的是（）

A．水这种物质　　　　　B．水由氢元素和氧元素组成

C．水分子中含有氢分子　D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

22.对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中，正确是（）

A.都可用来制氧气　B.都是含氧化合物　C.都含有氧元素　D.都是氧化物

考点四：

化学仪器的使用及操作

1．根据实验规，图示的操作中正确的是

A．滴加液体B．过滤C．液体加热D．块状固体取用

2．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因是

A．给试管均匀预热B．加热时试管与灯芯接触

C．试管口略微向下倾斜D．收集完氧气，先从水中取出导管再撤酒精灯

3．粗盐提纯过程中，不需要用玻璃棒的步骤是

A．称量B．溶解C．过滤D．蒸发

4.下列图示操作正确的

A.液体读数B.滴加液体C．取用粉末固体D．倾倒液体

5．去除粗盐中的难溶性杂质要进行过滤和蒸发操作，这两步操作用到一种共同的仪器，但作用完全不同，这种仪器是

A．玻璃棒B．铁架台C．蒸发皿D．烧杯

6.实验室中下列药品存放规的是

A．氧气B．石灰水C．食盐D．稀硫酸

考点五：

微粒的性质

1.二氧化碳气体制成干冰的微观解释是

A．分子体积变小B．构成分子的原子体积变小

C．分子间有间隙，间隙变小D．分子可以再分

2．下列关于分子的叙述，正确的是

A．物质都是由分子构成的B．分子是化学变化中的最小微粒

C．分子是不能再分的微粒D．分子是保持物质化学性质的一种微粒

3.关于微粒的说确的是

A、只有分子能构成物质B、分子间有间隙而原子间没有

C、一个O原子的质量约为

gD、液态变为固态后构成物质的微粒就不动了

4．有关分子、原子的认识正确的是

A．原子是最小的粒子，不可再分B．相同原子能构成不同种类的分子

C．分子质量一定比原子质量大D．固体难压缩，说明固体分子间无间隔

5.从分子的角度分析，下列解释错误的是

A．吹胀气球——气体分子间的间隔变大

B．缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动

C．液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同

D．水电解生成氢气和氧气——分子分成原子，原子重新结合成分子

考点六：

分子、原子、化合态、游离态

1．有关分子与原子的说法，正确的是

A．分子可分，而原子在任何情况下不可再分

B．分子可直接构成物质，而原子要先构成分子才能构成物质

C．分子能保持物质的化学性质，原子不能保持物质的化学性质

D．分子在化学变化中可分解成原子，这些原子又可重新组合构成新的分子

2.分子与原子的本质区别是

A．原子比分子小

B．分子是不断运动的，原子是静止的

C．在化学反应中分子可以分成原子，而原子不能再分

D．分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质

3．对分子和原子两种微粒的叙述正确的是

A．原子构成分子，物质只能由分子构成B．同种原子可能构成不同的分子

C．化学变化中分子数目一定发生变化D．分子质量一定大于原子质量

考点七：

粗盐提纯

1.利用海水提取粗盐的过程如图所示，回答有关问题。

（1）一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量会　　（填“增大”、“不变”或“减小”）。

（2）粗盐中含有的难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是　　。

2、某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，下图是粗盐提纯实验的操作示意图。

请回答下列问题：

（1）写出相应的实验仪器名称：

a________b________c_________d_________e__________

（2）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是。

（3）操作⑥的名称为__________，其中的错误是。

（4）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）、称量精盐并计算产率。

（5）操作④中，当观察到时，停止加热。

3．右图是某同学做“粗盐的提纯”实验时的过滤装置图；

（1）写出标号的仪器名称：

a，b

（2）图中明显缺少一种玻璃仪器，请写出需要补充的仪器名称是

，其作用。

（3）过滤后的滤液在进行蒸发时也要用到上述补充的仪器，这种

仪器在蒸发过程中的作用是。

（4）某同学过滤完后发现滤液依然浑浊，除了滤纸可能破损以外，

请你再写出一种造成滤液浑浊的原因。

（5）以下混合物能用“溶解-过滤”操作进行分离的是________________。

Ⅰ.食盐和白糖Ⅱ.铁粉和味精Ⅲ.二氧化锰和氯化钾Ⅳ.豆油和水

考点八：

水的知识

1.电解水实验中可直接观察到的现象是

A．水由氢氧元素组成B．有氢气和氧气产生，且体积比约2:

1

C．两电极管中均产生气泡D．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

2.对自来水的净化过程描述错误的是

A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通入氯气杀菌消毒

C.通过沙滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭除去部分有害物质

3.自来水生产中可以杀菌消毒的物质是

A、COB、Cl2C、明矾D、活性炭

4.关于水资源保护的做法错误的是

A、严格监管农药和化肥的使用B、富含氮、磷的生活污水直接排放

C、对水源地的水体严格保护D、工业污水必须处理达标后方可排放

5.要对自然界中水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是

A．吸附B．沉降C．过滤D．蒸馏

6.下列有关电解水实验的说法中，错误的是

　A．与正极相连的电极产生氧气

　B．与负极相连的电极上产生的气体能燃烧

　C．产生氧气、氢气的质量比为2∶1

　D．可以证明水是由氢、氧两种元素组成的

7.电解水时，常在水中加入少量的硫酸以增强水的导电性。

若用8%的硫酸溶液200g，通直流电进行电解水实验，过一段时间后，溶液中硫酸的质量分数为10%。

则已电解的水的质量为

A．10gB．20gC．32gD．40g

8．水是我们很熟悉的物质，通过化学学习之后，对水有了一些新的认识。

①了解了水的宏观组成，即水是由元素组成的；

②知道了水的微观结构，构成水的微粒是（填A、B、C、D字母序号）；

A．

B．

C．

D．

③认识了用实验测定物质元素组成方法。

化学家卡文迪什做的关于水的组成实验原理如下：

2H2+O2

2H2O，请你从宏观角度描述该化学方程式表示的含义；

从微观角度，结合化学方程式，用②中微粒模型图示表示该化学反应的过程

反应物

生成物

9．水是弥足珍贵的资源。

除去水中难溶性杂质的操作是   ，其中玻璃棒的作用是   ；

下图中甲是淡化海水的模拟装置，乙是电解水的装置。

甲乙

I．甲中水的状态变化为：

液态→气态→液态，这个过程中水分子的  发生了改变。

冷凝器中用水作冷却剂是利用其  

a．水分子的缔合性b．比热容大c．分散性用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不净

II．乙中试管“2”气体的检验方法是 ，水分解过程中不能分解的微粒是（填字母）（

可表示一个水分子）

10.右图是电解水的简易装置，接通直流电，两电极上有气泡产生，反应一段时间后，气体汇集在a、b两试管。

理论上正、负极上产生气体的体积比为。

科学家利用电解水的实验得出的结论:

（写一点即可）。

11.右图是电解水的简易装置，试回答下列问题。

①与试管a中的电极相连接的是电源的极（填“正极”或“负极”），试管a中收集到的气体是，

试管a、b中收集到的气体的体积比约为，

该实验说明水是由组成的纯净物，说明在化学

反应中分子，而原子。

考点九：

元素知识

1．生活中处处是化学，请用适当的化学符号回答下列问题：

①地壳中含量最多的金属元素为；②造成酸雨的气体是；

③空气中含量最多气体的两个分子；

2．生产、生活、科技、环保等都离不开化学。

①食品、药物安全是人们关注的话题。

Ⅰ．食品添加剂促进了食品工业的发展，二氧化钛是常见的食用白色素。

二氧化钛是由组成。

Ⅱ．食品保鲜常采用填充保护气的方法，说明该保护气具有性质。

②节能、减排、低碳是当今环保的主旋律。

Ⅰ．煤燃烧时加入适当的物质，可以减少气体的排放，有效减少酸雨的形成。

3．化学与生活息息相关。

①空气中供人呼吸的气体是  （填化学式，下同），促进光合作用的气体是  。

②会引起酸雨的气体是。

③地壳中含量最多的前四种元素是。

4.在一氧化碳、二氧化碳、氦气、氢气和二氧化硫中选择适当的物质用化学式填空：

①以游离态存在且具有可燃性的气体是。

②可充入霓虹灯的气体是。

③会引起酸雨的气体是。

5.现有H、C、O、S、Ca五种元素，选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：

①人体中含量最多的物质；②能导致酸雨的气体是；

③可作“绿色燃料”的是；

6.《环境空气质量标准》规定的需检测污染物包括SO2、NO2、PM10、PM2.5、O3、CO等六项。

①形成雾霾的最主要污染物是上述六项中的；

②二氧化硫是引起的主要污染物；

7．现有氧气、氮气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、水、食盐等八种物质，

请按要求用化学式填写：

①约占空气总体积4/5的是；②最常用的溶剂是；

③日常生活中用作调味料是；④导致酸雨的气体是　；