对偏科学生的评语.docx
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对偏科学生的评语
对偏科学生的评语
1.老师对同学的评语最牛的
文言文评语受同学追捧“冯老师给你写的是什么评语，快给我看看。
”
昨日下午，记者来到黄石试验高中高一（13）班，很多同学都在争论冯金山老师的评语。
“其人有古风，安仁利仁，文静厚重。
广趣多好，待人也轻以约，见不肖而内省也。
常援疑质理，好学善守，期馀有进。
冀尔严鲲鹏而致秋毫，因长重巧，振策于己而恒于道，则异也！
”同学周嘉利拿出本人的评语大声地朗读着。
“这是我收到的最‘牛’评语，我特殊喜爱，每天总要拿出来读几遍。
刚开头不晓得什么意思，现在经过翻书查阅，最终弄懂了！
”周嘉利兴奋地告知记者，班上每个同学的评语都不一样，并且70名同学的评语全部是用文言文写的。
“太精彩了，老师太‘炫’了！
”同学厉娜说，第一眼看到老师给她写的评语，她特殊惊异。
以前的评语都是“该生团结同学、敬重老师”等，而且每个同学的评语几乎千篇一律，而冯老师写的评语让人印象深刻。
2.高三同学综合素养评语怎样写
.你性格沉静，经常不拘小节，待人接物却稳严重方。
平日里言语并不多，但我晓得你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。
你上进心强，刻苦研究，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，擅长把握自我进展的机会。
在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的胜利！
2.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的添加，少年的生长是身体与才智的拔节！
在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。
你从稚嫩的孩童成长为有抱负有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！
人生的路还很漫长，你还需要愈加踏实愈加稳重，这样才会走得更远将来才会更美妙！
3.你清秀的眉眼间流显露成熟和稳重，你甜甜的浅笑里显显露纯真和和善。
你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着顽强不屈的信心和执着的人生追求，有你这样的同学是老师的傲慢！
但我晓得你也有悲伤和彷徨，你也会迷惘和绝望。
在今后的人生路上，盼望你多一些坚忍和自信，向着本人的目标勇往直前！
成功属于自强不息者。
3.同学评语给供应几个
同学：
你总是悄悄无语地仔细学习，即便遇到了波折也毫不泄气，沉静之中带着几分倔犟，憨厚之中透着坚韧刚毅。
每次打开作业都能观赏到你清秀的字体，令人爽心顺眼；每次批改作文都能感遭到你的执着，让人为之赞美。
假如能在奋斗目标的指引下，勤奋、固执地去追索胜利，你的生命之树肯定会开出绚烂的花朵。
你肯定会胜利的，我一直对你布满信念，努力吧！
2同学：
你是一个文雅的女孩，悄悄地吮吸着学问的甘露，学习成果非常精彩。
在老师的眼里，你也是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜蜜，你的字迹潇洒美丽。
看你平常不多言多语，课堂上你却用心听讲，仔细完成作业，经常遭到同学和老师的欣赏。
老师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头，更盼望课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解！
老师期盼着你成为一名最精彩的同学。
我晓得你不会让我绝望的，对吗？
3同学：
你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。
你是位很乖巧，很努力的好女孩，假如在学习上有什么困难，老师很情愿关心你的。
这学期你各方面的表现都很不错，学习成果稳步提高，在班上一直并列前茅，我始终对你有信念，信任你能靠实力做一个出类拔萃的人。
老师想送你一句话：
再长的路都有终点，千万不要回头；再欢乐的人都有苦恼，千万不要在意。
野草遮不住太阳的光线，困难挡不住英勇者的脚步。
努力学！
4同学：
在教室总能看到你悄悄无闻学习的身影，在课堂上总能看到你渴望求知的眼睛，圆满的是搜寻不到你自信洪亮的声音。
送你一句话吧：
勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开学问殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击学问海洋的风浪！
你拿到了这把钥匙，盼望你能牢牢握住它，持之一恒，不懈追求，盼望的大门肯定会向你放开。
5同学：
人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只要一个，就是劳动，再劳动。
你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，只是有点儿偏科，盼望你能早日糊涂头脑，抖擞起来，让才智的火花早日闪耀起来，发挥优势，补上差科。
信任胜利肯定属于你！
6同学：
你聪慧伶俐，思维灵敏，美丽的字体令老师赞美！
同学们也艳羡你。
但不知为什么，你的心里好像找不对集体的位置。
好像总有同学来打你的“小报告”。
并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。
假如你能订正你的这些不良态度，老师信任，你将是最棒的！
努力吧！
7同学：
你是一位聪慧可爱的男孩，敬重老师，善解人意，喜爱劳动，关怀集体。
每当老师看到你那双布满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只需你自制力强一点，保证上课仔细听讲，仔细完成作业，老师信任，你肯定能够在老师面前表现出一个完善的你！
加油吧！
8同学：
你是一个聪慧机智、很有主意、讨人喜爱的男孩儿，大家全都夸你头脑机智，反应灵敏，老师也晓得你的抱负是做个“伟人”。
可“伟人”不是每个人都能做到的。
你要实现抱负，必需从小事做起，无论做什么事情都必需非常勤奋努力，持之一恒。
你有很强的自尊心，但有时缺乏自信，老师多么盼望时时看到你高高举起的小手，听到你洪亮正确的回答，我信任你定能取得最好的成果，你说对吗？
9同学：
你是个感情丰富、恪守校规校纪、性格极其内向的女孩。
你和善踏实，上进心强，你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆怯？
缺乏自信，你已失掉了不少胜利的机会。
老师盼望你以后大胆些，自动些，你肯定会进步的，能做到吗？
`0同学：
你是个让人宠爱的男孩。
虽然有时真让老师生气，但是，老师还是发觉了潜在你身上的优点：
敬重老师，聪慧机智，富有责任心。
每次值日你总是尽心尽力，认仔细真。
记得你曾让老师给你调座位，老师不信任你没有上进心，由于缺乏上进心的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？
老师期盼着你的进步。
11同学：
一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个美丽可爱、热忱活泼的女孩。
你团结同学，喜爱劳动，关怀集体，敬重老师，工作责任心强。
作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告知你好成果是属于勤奋好学而又自信的人，老师好盼望你变得更自信些，这样你才能取得好成果。
不要怀疑本人的力量，你能做到吗？
12同学：
你聪慧好学、质朴和善、性情温柔、言语不多，是个讨人喜爱的女孩。
你曾对老师说，有些学问不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。
盼望你再加把劲，连续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大。
信任不久的将来，你会取得好成果，老师期盼着你有更大的进步，努力吧！
13同学：
你是一个诚恳质朴，和善懂事，少言寡语的女孩，为何总不见你和别人一样有绚烂的笑容，是不是认为本人不如别人，其实你也很优秀，晓得吗？
你学习很踏实，也很勤奋，总是一丝不苟，仔细对待。
俗话说天下无难事，只怕有心人，我信任，只需坚持你的学习态度，转变一下学习方法，自信一点，学习成果确定会很优秀的！
14同学：
古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤。
4.怎样写一个差生的评语
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李献霞
学校生差生评语集锦1、你聪慧伶俐，思维灵敏，美丽的文字令老师赞美！
同学们也艳羡你。
但不知为什么，你的心里好像找不对集体的位置。
好像总有同学来打你的“小报告”。
并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。
假如你能订正你的这些不良态度，老师信任，你将是最棒的！
努力吧！
2、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。
总是严格要求本人。
上课时，两只小手总是放得平平的。
用心听讲，仔细完成作业且喜爱公物。
在老师的鼓舞下，你的发言也乐观了。
但最近，你染上了个坏习惯，那就是马虎。
老师盼望你把它扔掉，你能做到吗？
做一个让老师更喜爱的同学，努力吧！
3、老师惊喜地发觉，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开头讲卫生了。
你瞧，即便许多同学对你有看法，但老师还是能在你身上发觉优点，说明你也是个可爱的孩子。
老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？
那就是：
仔细。
仔细完成作业、仔细听讲、仔细思索，根据老师的方法去做吧！
你肯定会胜利，老师信任、支持你。
4、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不晓得为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。
每当老师看到你那双布满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只需你上课仔细听讲，回家仔细完成作业，老师信任，你肯定能够在老师面前表现出一个完善的你！
加油吧！
5、你是个聪慧又可爱的小男孩，仔细学习，作业准时完成，喜爱劳动，喜爱集体。
假如你今后上课时不做小动作，做作业不马虎大意，老师信任，在不久的将来，老
5.学校生评语
你是一位踏实苦干，好学上进的女孩，你关怀集体，团结同学，与同学和谐相处。
作为班长，工作乐观担任，是老师的好帮手。
一学期的努力，使你变得成熟、老练了。
学习中的你也刻苦勤奋，学习成果优秀，希再接再厉，多培育本人的独立力量及大胆坚决的工作作风。
你不声不响，性格比较内向，你关怀集体，团结同学，喜爱劳动，能仔细担任地完成每一次的值日工作，你学习态度仔细，但学习的方法用的不恰当，因而导致学习进步不明显，希今后留意提高课堂效率，改进学习方法，加倍努力，争取更大的进步。
你为人热忱大方，能和同学友好相处。
思维敏捷，接受力量较强。
品德端正，团结同学，敬重师长。
上课用心听讲，能乐观思索。
作业字迹工整，学习中的你也比较刻苦勤奋，学习成果比较优秀，不过有偏科的现象，盼望你在其他学科上也多花功夫，争取各学科齐头并进。
要增加时间观念，杜绝迟到的现象。
你品德端正，团结同学，乐于助人，敬重师长，不过有追赶打闹的不良行为。
上课有时迟到，有时不仔细听讲，作业未能按时按量完成，。
盼望你在今后能正视本人的缺点，加强与同学之间的沟通联系，重新塑造一个良好的自我抽象，加倍努力，争取更大的进步。
该生思想质量较好，恪守学校纪律，敬重师长，与同学友好相处，学习态度端正，刻苦努力，能盲目地学习，但方法需改进，分析问题需进入、全面，要分秒必争，学习成果方能有大的进步。
该生基天性恪守纪律，敬重老师，关怀班级，课堂上能乐观协作老师上好课，但基础学问要加强，学习劲头要提上来，争取高三有大的进步。
6.老师对高中生评语（200字左右）
高中老师对同学的评语1：
你对待班级工作仔细担任，作为历史课代表乐观协作老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心关心人，平常有些淘气，但在学习上还不够严谨，有些贪玩，在交友上要谨慎，要交一些乐观向上的伴侣，老师非常观赏你的和善和聪慧，盼望在以后能够利用好时间好好学习，在下学期能取得更大的进步，老师信任3年以后，你肯定能取得骄人的成果。
最终，祝愿你和家人春节欢乐，万事如意！
2你平常能够严格要求本人，学习仔细刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，力量突出，作为副班长平常能够以身作则，工作非常仔细，时辰以班级利益为重，但是在学习上没有恒心，不能更好地利用时间，间或也犯一些小错误，盼望在下学期能取得更大的进步，成为一名各方面都非常优秀的同学，老师信任你肯定能做到，老师也信任你会百尺竿头，更进一步！
老师信任3年以后，你肯定能取得骄人的成果。
最终，祝愿你和家人春节欢乐，万事如意！
3你性格活泼外向，有较好的心态，开学来成果不稳定，各科进展不平衡，偏科现象比较严峻，特殊对数学有厌恶心情。
平常对本人要求不严格，在前半期有几次违反班级纪律，但是经训练后，转变了许多，独一还有成果没有上来，老师盼望你在下学期能再接再厉，夺回属于本人的天地。
老师信任3年以后，你肯定能取得骄人的成果。
最终，祝愿你和家人春节欢乐，万事如意！
4你平常表现良好，乐观开朗，团结同学，有较强的集体荣誉感，擅长关心他人。
但是平常盲目性不高，时间观念不强，所以有时迟到，学习自信念不足，所以成果一直不能够提上来。
盼望你在下学期连续努力，老师信任你能取得好的成果。
最终，祝愿你和家人春节欢乐，万事如意！
5平常你总是悄悄无闻，但是你团结同学，喜爱班集体，体谅老师，恪守纪律，是一个中规中矩的同学，你有生活的情趣，但是你自信念不足，自尊心较强，所以许多活动你都在徘徊中观望。
在学习方面，你非常乐观自动，但是由于一些方法不得当，进步不很显著。
所以要留意改进方法，放开胆怯，参加到活动中去，盼望你在下学期连续努力，老师信任你能取得好的成果。
最终，祝愿你和家人春节欢乐，万事如意！
5你平常学习比较乐观，较开学来有很大改观，团结同学，恪守纪律，但是上课不是很专心，常常上课缄默，不能参加到互动的问题中去，所以成果一直上不来，平常时间观念不是很强，盼望在下学期能够改掉这些缺点，取得好的成果，老师也信任你肯定能实现本人的抱负。
6你平常能盲目恪守班级纪律，团结同学，敬重师长，但是在日常生活与学习上不能严格要求本人，态度不够仔细，自我约束力量不强，以至于学习成果一直上不去，盼望你在下学期连续努力，老师盼望你能不断进步，也信任你能取得好的成果。
最终，祝愿你和家人春节欢乐，万事如意！
7你在平常学习中能够严格要求本人，上可能仔细听讲，课后作也特别仔细，能够与同学很好相处，作为语文课代表和小组长能很好地完成本人的工作，集体荣誉感很强，但是留意在上课时要掌握本人不能和四周的同学讲小话，老师盼望你在下学期连续努力，老师也信任你能取得好的成果。
最终，祝愿你和家人春节欢乐，万事如意！
8你在学习上非常用功，学习很乐观，敬重师长，关怀体谅老师，团结同学，集体荣誉感很强，对待父母很有孝心，是一个很优秀的孩子，是一个让人非常放心的孩子。
但是意志不是很坚决，取得一些成果简单浮躁，对待薄弱科目缺少信念，平常留意方法的运用要合理，盼望你在下学期连续努力，老师信任你能取得更好的成果。
最终，祝愿你和家人春节欢乐，万事如意！
9你在学习上仔细刻苦，质量好，敬重师长，和同学相处融洽，有较强的集体荣誉感，但是在学习上有些信念不足，后来有明显的进步，还要留意时间的合理安排，盼望你在下学期连续努力，老师信任你能取得更好的成果。
最终，祝愿你和家人春节欢乐，万事如意！
10你非常聪慧，学习力量很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，平常敬重师长，喜爱班集体，但是对本人要求太低，平常在习惯上面不能更好地掌握，有时违反班级纪律，迟到，上课常常讲小话，在教室吃零食等，给任课老师的印象较差。
假如一些小问题假如能得到处理，你将会取得更大的进步，盼望你在下学期连续努力，老师对你的期望很高，也信任你能取得好的成果。
最终，祝愿你和家人春节欢乐，万事如意！
11你学习很努力，作业能够准时完成，同学之间相处很融洽，性格比较内向，盼望以后在学习中多与老师沟通。
月考你也曾失败过，但是你能不断努力意志坚韧，进步是明显的，但还远远不够，盼望你在下学期连续努力，老师信任你能取得好的成果。
最终，祝愿你和家人春节欢乐，万事如意！
12你是活泼阳光的男孩，平常敬重老师，团结同学，集体荣誉感特别强，意志力坚决，作为体育委员尽职尽责，能够成为老师得力的助手，作业很仔细，但是字迹不是很让人满足，老师盼望你在寒假把字练好。
在下学期连续努力，老师信任你能取得好的成果。
最终，祝愿你和家人春节欢乐，万事如意！
13你在学习上特别积。
7.【真的很急很急】关于对同学的评价
同学：
你总是悄悄无语地仔细学习，即便遇到了波折也毫不泄气，沉静之中带着几分倔犟，憨厚之中透着坚韧刚毅。
每次打开作业都能观赏到你清秀的字体，令人爽心顺眼；每次批改作文都能感遭到你的执着，让人为之赞美。
假如能在奋斗目标的指引下，勤奋、固执地去追索胜利，你的生命之树肯定会开出绚烂的花朵。
你肯定会胜利的，我一直对你布满信念，努力吧！
2同学：
你是一个文雅的女孩，悄悄地吮吸着学问的甘露，学习成果非常精彩。
在老师的眼里，你也是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜蜜，你的字迹潇洒美丽。
看你平常不多言多语，课堂上你却用心听讲，仔细完成作业，经常遭到同学和老师的欣赏。
老师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头，更盼望课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解！
老师期盼着你成为一名最精彩的同学。
我晓得你不会让我绝望的，对吗？
3同学：
你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。
你是位很乖巧，很努力的好女孩，假如在学习上有什么困难，老师很情愿关心你的。
这学期你各方面的表现都很不错，学习成果稳步提高，在班上一直并列前茅，我始终对你有信念，信任你能靠实力做一个出类拔萃的人。
老师想送你一句话：
再长的路都有终点，千万不要回头；再欢乐的人都有苦恼，千万不要在意。
野草遮不住太阳的光线，困难挡不住英勇者的脚步。
努力学！
4同学：
在教室总能看到你悄悄无闻学习的身影，在课堂上总能看到你渴望求知的眼睛，圆满的是搜寻不到你自信洪亮的声音。
送你一句话吧：
勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开学问殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击学问海洋的风浪！
你拿到了这把钥匙，盼望你能牢牢握住它，持之一恒，不懈追求，盼望的大门肯定会向你放开。
5同学：
人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只要一个，就是劳动，再劳动。
你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，只是有点儿偏科，盼望你能早日糊涂头脑，抖擞起来，让才智的火花早日闪耀起来，发挥优势，补上差科。
信任胜利肯定属于你！
6同学：
你聪慧伶俐，思维灵敏，美丽的字体令老师赞美！
同学们也艳羡你。
但不知为什么，你的心里好像找不对集体的位置。
好像总有同学来打你的“小报告”。
并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。
假如你能订正你的这些不良态度，老师信任，你将是最棒的！
努力吧！
7同学：
你是一位聪慧可爱的男孩，敬重老师，善解人意，喜爱劳动，关怀集体。
每当老师看到你那双布满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只需你自制力强一点，保证上课仔细听讲，仔细完成作业，老师信任，你肯定能够在老师面前表现出一个完善的你！
加油吧！
8同学：
你是一个聪慧机智、很有主意、讨人喜爱的男孩儿，大家全都夸你头脑机智，反应灵敏，老师也晓得你的抱负是做个“伟人”。
可“伟人”不是每个人都能做到的。
你要实现抱负，必需从小事做起，无论做什么事情都必需非常勤奋努力，持之一恒。
你有很强的自尊心，但有时缺乏自信，老师多么盼望时时看到你高高举起的小手，听到你洪亮正确的回答，我信任你定能取得最好的成果，你说对吗？
9同学：
你是个感情丰富、恪守校规校纪、性格极其内向的女孩。
你和善踏实，上进心强，你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆怯？
缺乏自信，你已失掉了不少胜利的机会。
老师盼望你以后大胆些，自动些，你肯定会进步的，能做到吗？
`0同学：
你是个让人宠爱的男孩。
虽然有时真让老师生气，但是，老师还是发觉了潜在你身上的优点：
敬重老师，聪慧机智，富有责任心。
每次值日你总是尽心尽力，认仔细真。
记得你曾让老师给你调座位，老师不信任你没有上进心，由于缺乏上进心的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？
老师期盼着你的进步。
11同学：
一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个美丽可爱、热忱活泼的女孩。
你团结同学，喜爱劳动，关怀集体，敬重老师，工作责任心强。
作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告知你好成果是属于勤奋好学而又自信的人，老师好盼望你变得更自信些，这样你才能取得好成果。
不要怀疑本人的力量，你能做到吗？
12同学：
你聪慧好学、质朴和善、性情温柔、言语不多，是个讨人喜爱的女孩。
你曾对老师说，有些学问不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。
盼望你再加把劲，连续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大。
信任不久的将来，你会取得好成果，老师期盼着你有更大的进步，努力吧！
13同学：
你是一个诚恳质朴，和善懂事，少言寡语的女孩，为何总不见你和别人一样有绚烂的笑容，是不是认为本人不如别人，其实你也很优秀，晓得吗？
你学习很踏实，也很勤奋，总是一丝不苟，仔细对待。
俗话说天下无难事，只怕有心人，我信任，只需坚持你的学习态度，转变一下学习方法，自信一点，学习成果确定会很优秀的！
14同学：
古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科。
8.给学习差的怎样写综合性评语60字左右
学校生综合性评价评语表现较好、成果较好：
1、xx同学在校表现较好，能盲目恪守学校的各项规章制度。
上课用心听讲，乐观思索，学习成果良好。
望今后能在勤奋学习之余多参与一结些有益的活动，使各方面素养都得到提高！
2、xx：
老师始终为你有很强的学习乐观性和班级荣誉感而兴奋；当然也为你所取得的成果感到兴奋；但你也要晓得学习尤如急流划舟，不进则退。
盼望你能再接再励，争取更好的成果。
3、XX：
在校你很盲目，会守纪，关怀集体，生活俭朴，作业也能准时仔细完成，是个好同学。
在学习上头脑敏捷思维灵敏，成果也较好，但是还须加把劲，连续保持下去，争取更大进步。
4、xx：
对于学校的各种规章制度你都能盲目恪守，对学习也抓得很紧，遭到各个课任老师的赞扬。
在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要留意多参与一些对学习对本身进展有益的活动，要做到各方面全面进展。
5、该生在校关怀同学，恪守班级纪律，乐观参与各项有益活动，上课仔细听讲，作业准时完成，学习目的性较明确，本学期学业成果有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成果。
6、该生在校上课仔细听课，作业独立完成，敬重师长，乐观参与劳动，有较强的表现力量，学业成果较好，望今后再接再厉，争取更好的成果。
7、xx同学学习仔细勤奋，书写端正，字体大方美丽，作业完成相当好，并能恪守各项规章制度，敬重师长，关怀集体，关心同学，始终受老师同学的好评。
但在学习上也要更留意学习方法，这样才会有更大的进步！
8、xx：
作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感激你。
你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很珍贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。
所以在这里我要送你一句话：
顽强点，你会做得更好！
9、XX，在老师眼里，你是一个聪慧，活泼擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好同学。
你喜爱班级，乐于助人，并能知错就改。
但是你总是跌倒在同一个地方，能否本人应当多加思索，找出缘由？
其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有仔细去做！
10、xx：
一学期来你为班级做了许多工作，辛苦了。
你为人大方，热忱，乐于助人；学习仔细刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。
做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时肯定要实事求是，还要留意本身言行，严开律己，以身作则，这样就更简单开展工作。
11、xx：
你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。
我晓得学习对于你是件乐事，信任只需你坚持下去，肯定会有更大收获的。
若能多参与有益的文体活动，信任你能成为品学兼优的好同学！
12、你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。
课堂上很兴奋听到你那悦耳动听的回答声，作业仔细完成，书写端正，学习成果优良，是个品学兼优的同学。
你尊师爱师，平常愿意为老师办事。
但你意志不够顽强，太简单掉眼泪了。
盼望能正视本人的不足，勤奋学习。
表现较好、成果一般：
13、诚恳、文雅是你良好的一面；能乐观参与劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。
老师晓得你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。
当能也可以向XXX同学学习，多和她探讨，你肯定会有很大的收获的。
14、该生聪慧
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