福建省公务员考试笔试宝典入门攻略.docx
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福建省公务员考试笔试宝典入门攻略
选词填空题
公务员考试行测中选词填空有20题，这一部分对大部分考生来说得分系数相对较低，如何更好的结合语感与技巧得分是关键。
在此介绍几种常见的解题技巧以助大家解题。
中公网校专家将本次讲解内容分成三部分，介绍常用的解题方法，首先是大家自身的语感使用技巧，其次是结合词语本身的含义侧重，最后是词语的使用的技巧。
一、语感与第一印象
选词填空题考察我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
考生在考场上一定要相信自己的积累，不要耗费大量时间在一道题上。
此外，有些词语习惯搭配我们也需要注意，这些就是考察我们的词语积累了。
【例题】
1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）
①当前安全形势依然_________，特别是煤矿等重点行业和领域的重大事故接连发生，给人民群众生命财产造成很大损失。
②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以_________疾病。
③老师和同学的误解让班长感到十分_________，他把头扭向一边，不愿让同学们看见自己的眼泪。
A严重祛除委屈B严重驱除委曲C严峻驱除委曲D严峻祛除委屈
【答案解析】D。
“严峻”也有“严重”的意思，但习惯与“形势”搭配;而“严重”常与“病情”“问题”“后果”等词语搭配。
“祛除”意为“除去（疾病、疑惧或迷信人所谓的邪崇等）”，“驱除”意为“赶走、除掉”。
“委曲”指事情的底细和原委;“委屈”指受到不该有的指责，心里难过。
在出现“询问”、“了解”和“求全”等字眼时，用“委曲”;在出现“感到”“受”时用委屈。
二、过滤色彩
词语的色彩分为感情色彩与语体色彩。
感情色彩即要区分是褒义词、贬义词、还是中性词。
如“妄想”“梦想”“理想”作动词都有打算的意思，做名词时都有想法的意思。
但“妄想”是贬义词，是狂妄的打算，是不能实现的打算。
“梦想”是中性词，是妄想、渴望是难以实现的打算;“理想”是褒义词，是对未来事物的理想或希望，是符合希望的，使人满意的。
如：
敌人妄想卷土重来。
他天生残疾，却梦想成为一名航天员。
共产主义是人类的伟大理想。
语体色彩就是要区别书面语与口头语。
是专业术语还是日常生活用语。
如“吝啬”是书面语适合庄重场合，而“小气”是口头语，适用于一般场合。
【例题】
1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）
①中韩两国外长会谈一致认为，绝不_________日本首相小泉纯一郎再度参拜靖国神社。
②经过长期的准备，美国国家队（梦七队）大名单昨天终于_________，22名球员榜上有名。
A容许出笼B允许出炉C允许出笼D容许出炉
【答案解析】D。
“容许”与“允许”都表示同意、许可，但“容许”表达的意思更强烈，也更书面化。
“出笼”比喻坏的作品发表或伪劣商品上市等，含有贬义;“出炉”比喻新产生出来，属中性词。
三、分清词义的轻重
考生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。
近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。
我们辨析时就要注意区别。
例如：
“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。
【例题】
1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）
①当前，语言文字的运用仍然存在混乱现象，许多人在文章中_________文言、方言、乱写繁体字。
②他的手挺________，能做各种精致的小玩意儿。
A滥用灵巧B乱用灵活C乱用灵活D滥用灵巧
【答案解析】A。
“滥用”指胡乱的，过度的使用;“乱用”任意随便的使用。
应选“滥用”。
“灵巧”是灵活而巧妙;“灵活”敏捷，不呆板和善于随即应变，不拘泥。
应选“灵巧”。
四、找准词义的范围
有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。
例如：
“年纪”与“年龄”。
“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。
【例题】
1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）
①古代字画的_________是一门比较高深的学问，如果不具有这方面的专门知识，赝品也会误作真迹。
②在语言使用中，我们要根据不同的交际_________，不同的目的，选择不同的的表达方式，力争做到准确得体。
A欣赏场所B鉴赏场合C鉴赏场所D欣赏场合
【答案解析】B。
“鉴赏”与“欣赏”都有享受的美好事物领略其中趣味的意思;“鉴赏”还有鉴定的意思，语义范围比欣赏大。
“场所”与“场合”，都表示从事某种活动的地方，但“场所”的词义较单纯具体，指活动的地点;而“场合”的词义范围大，它是地点、时间、环境、情况的总和。
五、揣摩词义侧重
有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。
例如：
“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。
“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。
【例题】
①5月27日凌晨5点54分（北京时间6点54分）左右，印尼爪哇省发生里氏6.2级地震，令人猝不及防，这对本国政府应对复杂_________的能力提出了新的挑战。
②海尔公司产品售后服务非常周到，他们对出现的质量问题的产品一律_________，绝不让顾客支付维修费用。
A局势保修B局面包修C局势包修D局面保修
【答案解析】C。
“局势”是指政治、军事、自然灾害、经济等在一定时期内所呈现的态势，含发展趋势;“局面”是指事情在一定时间内所呈现的状态，侧重已经形成的状况。
“包修”负责修理并承担费用。
“保修”是保证修理。
结合语境应选“包修”。
六、找准对象
近义词在实际运用时，使用对象也有区别。
主要是谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的词语不同。
例如：
“爱戴”与“爱护”都可用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护“用与同志之间或上对下，有时还用于物。
如“爱护公物”。
如“他是一个深受群众爱戴的好干部”中的“爱戴”就不能换成“爱护”。
再如：
“希望”与“期望”。
“希望”可用于别人，也可用于自己;“期望”只用多用于对别人，且多用于长辈对晚辈，组织或集体对个人。
【例题】
1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）
①政协会议上，他指摘社会弊病，侃谈历史发展，言辞_________，没有隐晦，更没有哗众取宠。
②我们应该采取各种有力的措施，_________地方保护注意的不良影响。
A急切铲除B急切消除C激切消除D激切铲除
【答案解析】C。
“急切”意思是非常迫切，常用来形容心情、需要等;“激切”意思是（言语）激烈而直率;句中有言辞，应选“激切”。
“铲除”既用于具体事物，也用于抽象的事物。
而“消除”多用于抽象的事物。
此处应选“消除”。
七、辨明方向
有些词语有特定的“方向性”，如果在选择时忽视这方面的内容的意义，就会出错。
如：
“惠存”是敬辞，请别人保存;还有“惠顾”是请别人光临，多用于商店对顾客;“惠允”是请别人允许自己做事。
“光临”是称宾客来到，不能用于自己。
下面一句就不对：
今天我们要光临您校。
【例题】
1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）
①中共中央台湾工作办公室、国务院台湾事务办公室17日_________就当前两岸关系问题发表声明。
②据介绍，省城各医院“五一”长假期间医院门诊、急诊与往常一样_________，广大市民就医不会受到影响，救护车、急救电话24小时守侯。
③为准备这份提案，两位人大代表走遍了整个地区，_________各行各业人士的意见。
A受权就诊垂询B授权就诊垂询C授权应诊征询D受权应诊征询
【答案解析】D。
“受权”接受上级委托做某事;“授权”把权力委托给某人或某机构代为执行。
“就诊”指就医，指病人到医生那里请他诊疗;“应诊”，指医生接受病人给予治疗。
“垂询”是敬辞，表示别人（多是长辈或上级）对自己的询问。
“征询”是征求之意。
八、分清词性和语法功能
近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。
例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。
也有因词性不同，句法功能也就不同，如“突然”（形容词，作状、谓、定语），“猛然”（副词，作状语）。
再如：
“申明”与“声明”，“申明”动词，陈述说明，含有解释、分辩的意思，在句中一般作谓语;“声明”，动词兼名词，当众宣布、公开表明立场态度或说明情况，在句中作谓语，也可作宾语。
如：
朝鲜外务省突然发表，鉴于美国丝毫没有改变对朝敌视政策，朝决定无限期中止参加六方会谈，并采取措施进一步扩充核武库。
此句中需要一个名词性的词语，应该填“声明”。
【例题】
1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）
①以色列空军对巴勒斯坦武装组织连日制造的爆炸事件，采取了_________行动，轰炸加沙地带。
②中学生们学习紧张，经常发生丢三落四的现象，因而遗失_________随处可见。
A报复启事B抱负启示C抱负启事D报复启示
【答案解析】A。
“报复”是打击别人的行为，是动词;“抱负”是远大志向、理想，是名词。
“启事”是公开声明某事的文字，是名词;“启示”指启发使有所领悟，是动词。
多次相遇问题
题型一：
求两地之间的距离
1.给出两人的速度以及某次相遇的时间，求两地距离。
例题1：
A大学的小李和B大学的小孙分别从自己学校同时出发，不断往返于A、B两地之间。
现已知小李的速度为85米/分钟，小孙的速度为105米/分钟，且经过12分钟后两人第三次相遇。
问AB两地距离为多少?
【中公解析】通过题干条件，我们可以得出两者速度和为85+105=190，时间为12，可求出两者路程和为190×12，第三次相遇路程和等于五倍的两地间距，所以AB=190×12÷5=456。
⒉题干中给出的是相遇地点的位置，比如相遇点距离两地的距离，或者是距离中点的距离，由于相遇时两人处于同一位置，所以我们只需要考虑其中一人的路程变化就可以了。
例题2：
甲从A地、乙从B地同时以均匀的速度相向而行，第一次相遇离A地6千米，继续前进，到达对方起点后立即返回，在离B地3千米处第二次相遇，则A、B两地相距多少千米?
【中公解析】题干中给出的是相遇地距A或B地的距离，所以只需要考虑甲乙中一者就可以了。
那我们不妨只考虑甲的情况，从出发到第一次相遇，S甲=6，到第二次相遇甲所走的路程为3S甲=18，第二次相遇距B地3千米，可知甲此时走过的总路程为SAB+3=18，两地相距15千米。
题型二：
求相遇次数
在题干中会给出两地之间的距离，给出甲，乙两者的速度，让考生解答在一定时间内甲，乙两人会相遇多少次。
面对这种类型的题，我们只需运用（2n-1）SAB≤时间×速度和便可以求解出最后的答案。
例题3：
甲、乙两人在相距50米的A、B两端的水池里沿直线来回游泳，甲的速度是1米/秒，乙的速度是2米/秒。
他们同时分别从水池的两端出发，来回游了10分钟，如果不计转向的时间，那么在这段时间内他们共相遇了多少次?
【中公解析】利用式子（2n-1）SAB≤时间×速度和;（2n-1）×50≤10×60×（1+2）可得n≤2.3，n为整数，则n=2。
题型三：
求时间
题干中给出两地间距，给出两者的速度，求第n次相遇的时间。
对于这种类型的题只要明白从出发到第一次，第二次，第三次......第n次相遇时间之间的比例关系为1:
3:
5:
......:
（2n-1）即可。
例题4：
老张和老王分别从相距1800米的A地，B地相向而行，老张每分钟走40米，老王每分钟走50米，两人在A、B两地来回行走，不计转向时间，问老王，老张出发多长时间第五次相遇?
【中公解析】由题意知第一次相遇时间为：
1800÷（40+50）=20，第5次相遇时间应该为（2×5-1）×20=180。
可能性推理论证
一.含义
求异论证是逻辑中基本的论证模型之一。
此类论证模型是前提中涉及的两个场合中有相同属性，也有一个不同属性，而最终结果不一致;由此推出正是这个不同属性导致了结果的差异。
比如小明和小红两个人都是本科学历、专业一致、大学也是一样的，而唯一的区别是小明是男性，小红是女性;他们两去进行岗位面试，最终小明被录取上，而小红没有被录取。
由此推出是性别导致有没有被录取上。
当然这样的论证其实是不严谨的或者说有漏洞的，那么我们就可以对这样的论证进行加强或者削弱。
二.加强方式
针对求异论证，其加强方式就是要肯定原因、排除他因，因此我们要去找场合中其他的共同属性，表明没有其他的不同属性干扰题干的因果联系。
。
【例题】有一项对500名25～35岁女性进行的科学实验，设置两个实验组，第一组实验者长期服用阿司匹林，第二组实验者没有服用阿司匹林。
结果发现，长期服用阿司匹林者眼角比不服用阿司匹林者眼角出现皱纹要晚，而且皮肤光滑柔嫩。
这一实验表明，阿司匹林有可能成为一种廉价有效的防皱、保青春药物。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论?
A.两组被实验者的眼角皮肤在实验前是相当的B.两组被实验者的人数相等
C.第一组被实验者服用的阿司匹林的量较大D.阿司匹林是人工合成的
【答案】A。
中公解析：
对比实验必须要求两组实验者在实验前有相同或相近的状态，否则没有意义，A项恰好说明了这一点，加强了实验的科学性。
B项人数相等也在一定程度上加强了题干，但并非必须要求的，故加强程度不及A。
故答案选A。
三.削弱方式
针对求异论证，其削弱方式有：
一是否定原因;二是另有他因，找场合间的其他不同属性，并且这个不同属性要与结论的观点紧密联系;三是因果倒置或者颠倒时序，削弱力度最强。
【例题】两个实验大棚里种上相同数量的黄瓜苗，在第一个大棚里施加镁盐但在第二个不加。
第一个产出了10千克黄瓜而第二个产出了5千克。
由于除了水以外没有向大棚施加任何别的东西，第一个大棚较高的产量一定是由于镁盐。
以下哪项如果为真，最严重地削弱了上述论证?
A.两个实验大棚的土壤里都有少量镁盐B.第三个实验大棚施加了一种高氮肥料但没有加镁盐，产出了7公斤黄瓜
C.两个实验大棚里都种植了4个不同的黄瓜品种D.两个实验大棚的土质和日照量不同
【答案】D。
中公解析：
题干中说产量不同是因为镁盐，要削弱它，只要指出两者在其他方面也有不同，才造成的产量不同即可，D中的土质和日照量不同正好可以说明这个点。
语句衔接
根据填空的句子所在的位置进行判断，位置存在差异，作用也不同。
段首句主要是起到总领全文、或者是有时引出下文的作用。
段中句一般是起到承上启下的作用。
但是我们需要根据上下文判定与前文关系、后文关系哪一个更密切。
段尾句一般起到总结前文或呼应前文的作用，此处需要注意尾句往往包含蕴含文章大意的主题。
例：
一个由很多块木板箍成的木桶，尽管绝大多数木板都很长，但并不能多盛水;而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短的木板的上沿。
着名教授陈鹏把制约游泳成绩的几个因素比作木板，__________________.
填入横线处最恰当的一项是：
A.只有几个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩B.如果一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩
C.如果一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩D.如果几个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩
【中公解析】答案B.文段所缺少的是段尾句，需要将前文信息进行归纳概括。
短板效应主要强调某一弱点、短处对整体的影响，只要一个因素欠缺，就影响整体效果。
其余木板有多长也无效。
A、D项几个因素，排除。
只有B项讲“如果一个因素欠缺”将会影响“整体成绩”,故选B。
平均量
平均量是资料分析中的高频考点。
一般来说，题目难度不会太大。
中公网校专家建议大家一定要做好做对。
首先，我们来看一下平均量的基本公式。
，这个公式比较简单，它表明，平均量就是一个一步除法的运算。
首先，在一道关于平均量计算的题目里面，我们要明确哪个量是总量，哪个量是份数。
总量和份数一般是通过结果来判定。
在结果中，哪个量最后化为了单位一。
哪个量就要在计算的时候处于除数的位置。
也就是充当份数的角色。
比如说在计算人均GDP的时候，一般是用GDP总量除以人口数。
这样一来，人数成为了除数。
最后的结果就是平均每个人创造的GDP是多少。
接下来，我们来看一道题：
2009年全国全年粮食种植面积10897万公顷，比上年增加217万公顷;棉花种植面积495万公顷，减少80万公顷;油料种植面积1360万公顷，增加76万公顷;糖料种植面积188万公顷，减少11万公顷。
全年棉花产量640万吨，比上年减产14.6%，油料产量3100万吨，增产5.0%。
糖料产量1200万吨，减产9.1%。
烤烟产量280万吨，增产6.7%。
茶叶产量135万吨，增产7.1%。
问题：
2009年全国棉花单位产量为（）吨/公顷。
A.1.29B.1.35C.1.42D.1.56
由题意得：
，所以答案为A。
这道题是那种简单的平均量问题，直接利用公式就可以解决。
我们来看下一题：
2010年北京市朝阳区规模以上文化创意产业单位共有1777家，同比增长20.4%，总资产达到1534.6亿元，同比增长19.6%
问题：
2009年北京市朝阳区平均每家规模以上文化创意产业单位的资产为（）万元。
A.8097B.8694C.9718D.7847
这道题中我们要注意：
在问题处，时间发生了变化。
整个材料的时间是2010年，而问题的时间是2009年。
所以要用2009年北京市朝阳区文化创意产业单位总资产除以文化创意产业单位的数量。
由题意可得：
=0.86，经过单位换算后，肯定选择B选项。
这两道题相比较而言，第二道题的运算量明显大于第一道题。
所以平均量这个概念和增长结合在一起去考的话难度会上升。
不定方程
不定方程就是未知数的个数大于方程的个数，这类方程它的解有无穷多个，但是在公务员考试中题目会给出一些限制条件，有了这些限制条件方程的解就会唯一确定，同学们需要掌握根据限制条件去求解方程。
要找出这样一组解最直观的办法可以把选项带入题干中去验证，只要符合题意就可以选择该选项，但这种解法可能会浪费一点时间，因此，中公网校建议考生还需要掌握一些解题技巧，比如利用同余特性解不定方程问题。
同余特性的性质
第一条：
余数的和决定和的余数。
比如，我们求（36+37）÷7的余数，因为36÷7余数是1，37÷7的余数是2，余数的和1+2=3，3再除以7的余数是3，余数的和决定和的余数，所以（36+37）÷7的余数就是3。
第二条：
余数的积决定积的余数
比如，我们求（36×37）÷7的余数，因为这两个数除以7的余数分别是1和2，乘积为2，2再除以7余数为2，余数的积决定积的余数，所以
（36×37）÷7的余数也为2。
【例题】
例题1：
7a+8b=111，已知a，b为正整数，且a>b，则a-b=（）选项为
A.2B.3C.4D.5
【答案】B。
解析：
要想求出a-b的值，就得知道a和b的值。
那我们先来求a,要想求出a的值，就要消掉8b这一项。
消一个元要除以系数本身，即8b除以8余0,而111÷8除以8余7，利用同余特性余数的和决定和的余数，7a÷8余数为7，再利用余数的积决定积的余数，得到a÷8余1。
我们再来看b，要想求出b的值就要消掉7a根据消一个元除以系数本身。
那么我们就要除以7，7a÷7余数为零，111÷7余数为6，根据同余特性余数的和决定和的余数，我们得到，8b÷7余数为6，再利用余数的积决定积的余数，我们得到b÷7余数为6。
先来看a，正整数范围内第一个÷8余数为1的数，而题干要求a大于b，而1是最小的正整数，因此a不能等于1,下一个÷8余1的数为9，再来看b，正整数范围内第一个除以7余6的数是6，此时，恰好满足a-b都为正整数，且a大于b,因此a-b等于3,结合选项，选择B。
例题2：
某公司的6名员工一起去用餐，他们各自购买了三种不同食品中的一种，且每人只购买了一份。
已知盖饭15元一份，水饺7元一份，面条9元一份，他们一共花费了60元。
问他们中最多有几人买了水饺?
A.1B.2C.3D.4
【答案】C。
解析：
根据题目条件可将购买盖饭人数设为X，购买水饺人数设为Y，购买面条人数设为Z，可列式为15X+7Y+9Z=60，X、Y、Z都是正整数，求Y，选项为1、2、3、4，要想求出Y的值，就要消掉15X和9Z，根据消两个元就要除以系数的最大公约数，15和9的最大公约数是3，15X和9Z÷3余数都为0，根据余数的和决定和的余数，7Y÷3余数也为0，再利用余数的积决定积的余数，得到Y÷3余数也为0。
结合选项只能选C。
二难推理
林则徐说过一段发人深省的话：
“子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志;子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。
”这话说的何其透彻又何其超脱，子孙和我一样优秀，留钱没用;子孙不和我一样优秀，留钱也没用。
总之，留钱就是没用。
在赞叹林则徐教子有方时，也不得不佩服林则徐果真是清末开眼看世界第一人，逻辑学的杠杠的。
从逻辑上看，这句话暗含着行测考试中一个重要的知识点——二难推理。
在行测考试中，二难推理常见的形式是简单构成式：
如果A则B，如果非A则B，所以，B成立。
不难看出，上文林则徐的话就属于简单构成式。
如果子孙如我，则不留钱;如果子孙不如我，则不留钱。
所以，无需留钱。
下面，中公网校专家通过例题进行讲解。
例题1：
如果张生喜欢摄影，则他会喜欢旅游;如果他不喜欢摄影，则他会喜欢驾车;但是，如果张生不喜欢旅游，则他对驾车也就不感兴趣了。
据此，可以推出张生：
A.喜欢旅游B.喜欢驾车C.不喜欢驾车D.喜欢摄影
【答案】A。
【中公点拨】根据题干内容，可以知道三个假言命题，①喜欢摄影⇒喜欢旅游;②不喜欢摄影⇒喜欢驾车;③不喜欢旅游⇒不喜欢驾车。
不难看出，②③两个假言命题可以构成连锁推理形式，③的逆否命题是喜欢驾车⇒喜欢旅游，结合②可写成不喜欢摄影⇒喜欢驾车⇒喜欢旅游。
此时，如果张生不喜欢摄影，可推出喜欢旅游;根据①，如果张生喜欢摄影，也可推出喜欢旅游。
也就是说，无论如何，张生都会喜欢旅游。
考试中另一种常见形式复杂破坏式：
如果A则C，如果B则D，非C或者非D，所以，非A或者非B。
我们继续：
例题2：
某发展中国家所面临的问题是，要维持它的经济发展，必须不断加强国内企业的竞争力;要保持社会稳定，必须不断建立健全养老、医疗、失业等社会保障体系。
而要建立健全社会保障体系，则需要企业每年为职工缴纳一定比例的社会保险费。
如果企业每年为职工缴纳这样比例的社会保险费，则会降低企业的竞争力。
以下哪项结论可以从上面的陈述中推出?
A.这个国家无法维持它的经济发展，或者不能保持它的社会稳定B.这个国家或者可以维持它的经济发展，或者可以保持它的社会稳定
C.如果降低企业每年为职工缴纳社会保险费的比例，则可以保持企业的竞争力D.这个国家的经济发展会受到一定影响
【答案】A。
【中公点拨】题干中出现了四个假言命题，后三个命题又可以构成连锁推理的形式：
①维持经济发展⇒加强企业竞争力，②保持社会稳定⇒建立健全社会保障体系⇒企业每年为职工缴纳一定比例的社会保险费⇒降低企业竞争力。
由于加强企业竞争力和降低企业竞争力不可能同时出现，两个假言命题可以构成二难推理，可得，或者不能维持经济发展，或者不能保持社会稳定。
判断推理
一、“火眼金睛”识别问题陷阱。
行测判断推理版块，常见的问题陷阱，当属这几个字眼：
“能”“不能”“属于”“不属于”等。
考试的时候考生往往会粗心选错。
所以，在考试的时候，千万不要图快而粗心的看题目，做题的过程中最应该关注的就是题目的问法，问法是解题的目标和关键。
所以点字读题，拿出“火眼金睛”识别题干的陷阱。
比如我们常
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