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初中足球社团总结参考

初中足球社团总结参考

足球社团总结1

一年来,在学校领导的高度重视下,在市教育局局和##镇镇政府的支持下,在全校师生的努力和积极参与下,以校园足球新理念“以学生为本,以快乐为核心”为指导,积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。

开展得如火如荼,已见成效。

阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动!

一、落实校内足球活动,参与校园足球联赛

校园足球活动在实践中前行,在不断探索中展开:

一方面,在校内体育教育教学活动中,体育课以足球活动为主。

推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动,积极引导广大学生走进足球场,体念快乐足球。

另一方面,二至六年级各班组队参加校园足球联赛,联赛中学生即赛出了风格,又赛出一定的水平,表现出了良好的精神风貌。

大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣,锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。

如今,快乐足球活动已走进孩子们的校园生活,学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。

学校将逐步完善校园足球机构,为校园足球活动的开展加以规范化、制度化,以保障校园足球活动的开展。

二、以网络为宣传平台,吸引更多学生关注参与校园足球活动

学校开通了足球QQ空间,对所有人开放,主动邀请学生加为空间QQ好友。

在实践过程中,及时更新空间相册、丰富日记内容,图文并茂,展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等,种种举措既得到了上级领导的肯定,又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。

三、通过学校红领巾广播站、板报等宣传校园足球,取得了一定的效果

学校广播站专设校园足球活动栏目,广播学生的足球作品,报道校园小足球联赛开展的情况。

学校出了一个五人制足球的专刊,介绍了五人制足球的竞赛规则等各方面的知识,丰富了师生们对五人制足球的理解。

四、校园足球与学校工作相互促进,共同进步。

通过校园足球活动的开展,让学生的足球技能更加娴熟,球场上的配合日趋默契,学生也初步具备了一些技战术水平。

经过班级间的小足球竞赛,增强了学生们的集体荣誉感,在这个特色活动的带动下,同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。

更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。

期末考试中,学生们的学习成绩都有了很大的进步,学校的教学质量在全镇的名次上稳步上升,学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。

小足球活动促进了学校教学质量的提高,促进了学校各方面工作的良性发展。

总而言之,活动的成效是明显的,但也还有一些细节没有做到位,下学期我们将争取小足球实验课题,把这个工作做实、做细,做得更好。

我们相信,有了上级领导支持,有了社会各界的关注,学校上下一心,一定能把校园足球活动开展得越来越好!

足球社团总结2

作为我镇唯一的校园足球试点学校,在学校领导的重视,全体教师的配合支持下,在校园足球负责人努力和全体师生的积极参与下以校园足球新理念“阳光体育,快乐足球”为指导,积极组织学生参与班级足球联赛、师生足球友谊联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等等校园足球活动,开得如火如荼,初显成效。

一、激发学生爱好,进步学生足球综合水平

爱好是学习之本,是学习的最强有力的动力。

因此根据小学生爱新鲜、好奇心强好动又爱好足球的特点。

为了更好的激发学生的爱好,我校把足球课加在教本课程里,二至六年级每周不少于一节足球课,我们每学期还组织形式多样的校园足球比赛,有三、四、五年级的足球联赛,有1-2年级的趣味足球单项赛,如足球射门、垫球比多、运球绕竿接力赛等。

每班都组队参加比赛,而班里的其他学生则组织形式多样的拉拉队、足球宝贝等加油呐喊,场面甚是热闹。

另外在每班个年级中还组织了形式多样的以足球为龙头的校园文化展示,列如:

我们的文化课老师的足球知识书法展示,教师的出色文章、学生的手抄报、绘画作品等等。

而天天下午四点二十的足球练习课,更是让孩子们引以为豪的话题,我们开设了基础班和进步班,还有张海芬老师的足球宝贝和拉拉队。

通过以上多层次的足球活动,进步了学生对足球的爱好,形成良好的足球氛围。

二、科化练习,进步足球专业水平

在练习上,学校校长、足球分管校长、教练员、指导员等4名老师全身心投进体育的各项练习工作,尤其是足球,在练习和落实的基础上,在学生学的基础上,发展学生对足球的爱好,并通过爱好小组对其爱好进行延伸,终极通过三、四、五年级的各层次运动队保证学校足球队的职员配置,之所以能够顺利的让孩子们能够安心的踢球,都与我们的班主任和带课老师的支持是分不开的,我们的语数老师担心孩子们踢球耽误文化课,就利用课余时间义务为孩子们补课,使我们的孩子们综合素质都得到了不同程度的进步。

在练习中我们教研组做到年年有计划,月月有目标,周周有记录。

在练习实践课中贯彻技

术是关键,体能是保证的练习手段。

对学生加强传接球、射门、抢断等技术练习的同时,对学生的速度,耐力、灵敏反应,柔韧等素质的进步也从不放弃,注重学生足球意识的培养,在全体教练员的不断努力与钻研中学校足球比赛成绩保持了阳新县赛区比赛的前茅。

三、团结合作,教师专业能力不断得到进步

在校领导的重视和关心下,我校全体体育教师在工作中团结合作,劲往一处使。

在工作中群策群力,保证了学校体育的全面开展。

工作中,大家充分做到具体工作落实到人,而在工作过程中又是相互支持,群策群力,在参加阳新县校园足球联赛中,我们的老师牺牲了自己的休息时间,为了孩子们的安全,专门组织了足球比赛志愿者,显示了强大的凝聚力。

教研组每周定期进行教研活动,平时教研组经常性地对足球技术,练习的方法,运动队伍建设与治理等情况进行分析讨论,加强对足球的理论学习与钻研。

一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看,并针对学生特点进行有目的的练习,对于部分学生家长担心练习影响学习成绩而不支持学生参与体育练习的情况,校长和教师们经常性地通过家长会与电话联系耐心、细致地与家长沟通。

正是有了这样一支为体育工作不遗余力,钻研上进的队伍,我校的体育工作及校园足球的发展才具备了较为坚实的人力和物质基础。

近些年,我学校的学校体育工作及校园足球项目的治理、开展、练习都取得了一定的成绩。

这些成绩都离不开校领导的高度重视、帮助、支持。

而学校体育整体水平的攀升需要在探索中不断调整与完善,在此也希望能得到各级领导的加倍关注和经费上的支持,能够使我们的校园足球活动开展得有声有色,相信我校的足球会百尺竿头更进一步,不断的成长壮大。

足球社团总结3

10月五号,我们部室召开了例会。

会议主要对前段时间的工作系统、全面的总结。

部署本月的工作,表彰上月及本月中表现突出优秀的社团部成员,鼓励他们继续发挥进取向上的精神。

本次会议着重指出部室成员时间观念差、做事进取及懒额散的问题,以及即将来临的十一月周末文化广场活动布置及策划的方案及实施。

针对一些干事表现消极,懒散的态度,对一些活动和例会不够重视,迟到或无故缺勤的现象给予批评。

二、取得经验

1、进取主动,全面组织。

每次活动的顺利开展,都离不开进取主动的策划和全面有力的组织实施。

每次活动的实施方案都应当策划进行到最详细、最细致的研究

到每个环节都也许能出现问题,并对方案执行的各个程序进行严格要求,为整个活动的有效开展奠定了坚实的基础。

2、将有效学习和进取培养贯穿于整个活动始终。

每次活动我们都采取了全体动员、广泛参与,活动中争取到每个社团部成员都能行动起来,每个成员都能在活动中加强工作技能的培养。

这就为我社今后发展做好了人才的储备和锻炼工作,使我们部室今后的工作更上一层楼。

3、进取争取突出我社特色活动,既提高了我社干部成员的工作本事也培养了每个干部成员的工作态度,是每个人都能进取发挥每个人的工作热情,发现自我的价值,去实现自我的价值,更好的投入到工作中去,为有一个丰富多彩的大学生活而进取努力。

4、加强宣传引导,营造浓厚的氛围,经过社团等组织及时的宣传我部活动的开展动态,在吸引广大进取分子参与的同时,积累了经验,为今后的发展铺平了道路。

三、未来展望

以上是我部在本月的主要工作总结。

期望我们能从最基本的做起,呐于言、敏于行。

我部将在以后工作中进取配合其他各部

工作,争取在以后工作学习中敢为人先。

并期望我社用创新起航,也期望在新的一月里,我们能勇于创新,敢于创新,在即将来临的新的一个月里走的更坚定、更辉煌!

许多提高,当然,我的工作还存在不足,我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展,在今后的工作中我会更加努力,让学生得到全面的发展。

足球社团总结4

站在岁末,透视过去一学年,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望去过去的一幕慕,在不知不觉中充实眼睑,学生社团工作总结。

似乎初进学生会的记忆依然就在心头展现!

我一向很庆幸自我担任社团部部长这个职位,在这一年的时刻里,我也学到了不少,虽然一开始这个工作让自我不明白如何下手,可是此刻做的事情多了,让自我成熟了不少,也提高了不少。

作为社团部一员,我认为我的最主要职责就是密切关注协会的发展,做好协调与沟通的作用。

协会的发展历史和发展方向要弄明白,尽自我最多的潜质帮忙他们,确保其和谐健康的发展。

在职的一年,我经历了协会变化的点点滴滴。

我院现有丛林之声俱乐部,法律协会和心欣志愿者协会。

其中法律协会和心欣志愿者协会在星级社团评选中分别活得了四星和三星的好成绩。

这是一个社团实力的象征,是对我们活动的一个用心肯定,当然了我们也需要更加发奋,朝着五星级社团发展。

去年的一年,我先把所搞活动说一下,正因在年度计划书里面规定每个协会务必有三项活动,基本都到达了要求。

丛林俱乐部一个注重课外活动,娱乐性的协会,第一次的大型活动,全校斗地主调动了全校学生的用心性,同事也增加了同学们之间的互相交流与学习,不仅仅仅是单独的娱乐,借助娱乐我们扩大交际圈,这样的活动我们要多搞。

法律协会一个创办历史悠久的协会,经历了岁月的考验,同时也做了许多关于法律的宣传与活动,一向持续着星级社团的优秀记录。

更多的有好处的活动需要搞起来,正因我们有设施有教师,必须要充分利用这些资源。

心欣志愿者协会,我认为是最具潜力的一个协会,不仅仅仅是正因她在过去一年的时刻里所举办的活动和晚会。

当然了每次小型的活动和大型的晚会,她都是那么的震撼心灵。

最主要的是那份爱心,我坚信这个协会必须会很好的。

很感激协会成员的明白与支持,在过去的一年中,你们一向默默无闻的奉献着,从不提出困难。

遇到经费的问题你们主动拉赞助,一个一个的困难你们都迎刃而解。

我很感动!

这次的年度总结我想把我的经验与大家分享一下,想必这才是最重要的,也是对下届社团部的一个经验吧。

我们社团过去的一年有很大的变化,首先海韵协会的注销,想必是我最大的遗憾与失职。

下方是我当部长一年内个人最缺乏的东西,也是最大的弱点。

我觉得作为部长:

1、必须要密切关注协会的发展,定期与会长记成员沟通,然后以开会或茶会的形式凝聚力量,树立威望。

2、沟通。

充分了解协会的下一步计划,以周为单位,做好充分的准备。

了解他们的困难,及时与教师沟通。

3、必须要有不怕吃苦的精神。

正因我们的工作是一个比较烦琐的工作,谨记吃苦是福,全心全意为同学服务。

4、充分利用资源。

学生会是一个大家庭,我们以群众为荣。

如果部里的活动完不成,及时请求其它部门的帮忙。

回想一年来学生会的工作,我们取得过优秀的成绩,这些成果离不开社团部每个成员的辛勤付出;同时我们也遇到过很多的困难,应对困难,我们并没有放下,而是同心协力解决困难。

我们一步步成长的脚步依然清晰,在路上,我们学会了团结合作,学会了坚强勇敢。

在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢,正因我们坚信:

“只要我们团结一心,社团部必然凭着自我青春的汗水再造辉煌”。

足球社团总结5

站在岁末,透视过去一学年,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望去过去的一幕慕,在不知不觉中充实眼睑。

似乎初进学生会的记忆依然就在心头展现!

我一向很庆幸自我担任社团部部长这个职位,在这一年的时间里,我也学到了不少,虽然一开始这个工作让自我不明白如何下手,可是此刻做的事情多了,让自我成熟了不少,也提高了不少。

作为社团部一员,我认为我的最主要职责就是密切关注协会的发展,做好协调与沟通的作用。

协会的发展历史和发展方向要弄明白,尽自我最多的本事帮忙他们,确保其和谐健康的发展。

在职的一年,我经历了协会变化的点点滴滴。

我院现有丛林之声俱乐部,法律协会和心欣志愿者协会。

其中法律协会和心欣志愿者协会在星级社团评选中分别活得了四星和三星的好成绩。

这是一个社团实力的象征,是对我们活动的一个进取肯定,当然了我们也需要更加努力,朝着五星级社团发展。

去年的一年,我先把所搞活动说一下,因为在年度计划书里面规定每个协会必须有三项活动,基本都到达了要求。

丛林俱乐部一个注重课外活动,娱乐性的协会,第一次的大型活动,全校斗地主调动了全校学生的进取性,同事也增加了同学们之间的互相交流与学习,不仅仅是单独的娱乐,借助娱乐我们扩大交际圈,这样的活动我们要多搞。

法律协会一个创办历史悠久的协会,经历了岁月的考验,同时也做了许多关于法律的宣传与活动,一向坚持着星级社团的优秀记录。

更多的有意义的活动需要搞起来,因为我们有设施有教师,必须要充分利用这些资源。

心欣志愿者协会,我认为是最具潜力的一个协会,不仅仅是因为她在过去一年的时间里所举办的活动和晚会。

当然了每次小型的活(转载自,请保留此标记。

)动和大型的晚会,她都是那么的震撼心灵。

最主要的是那份爱心,我相信这个协会必须会很好的。

很感激协会成员的理解与支持,在过去的一年中,你们一向默默无闻的奉献着,从不提出困难。

遇到经费的问题你们主动拉赞助,一个一个的困难你们都迎刃而解。

我很感动!

这次的年度总结我想把我的经验与大家分享一下,想必这才是最重要的,也是对下届社团部的一个经验吧。

我们社团过去的一年有很大的变化,首先海韵协会的注销,想必是我最大的遗憾与失职。

下头是我当部长一年内个人最缺乏的东西,也是最大的弱点。

我觉得作为部长:

1.必须要密切关注协会的发展,定期与会长记成员沟通,以开会或茶会的形式凝聚力量,树立威望。

2.沟通。

充分了解协会的下一步计划,以周为单位,做好充分的准备。

了解他们的困难,及时与教师沟通。

3.必须要有不怕吃苦的精神。

因为我们的工作是一个比较烦琐的工作,谨记吃苦是福,全心全意为同学服务。

4.充分利用资源。

学生会是一个大家庭,我们以团体为荣。

如果部里的活动完不成,及时请求其它部门的帮忙。

5.一个提议,协会纳入学生会编制。

进行统一领导,会长副部待遇。

回想一年来学生会的工作,我们取得过优秀的成绩,这些成果离不开社团部每个成员的辛勤付出;同时我们也遇到过很多的困难,应对困难,我们并没有放弃,而是同心协力解决困难。

我们一步步成长的脚步依然清晰,在路上,我们学会了团结合作,学会了坚强勇敢。

在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢,因为我们坚信:

“只要我们团结一心,社团部必然凭着自我青春的汗水再造辉煌”。

在团委工作已经一年半了,我由大一的一名秘书处的干事成为组织部的副部长,这个转变还是很大的。

在这一个学期中我经历了适应与认识、坚定与感动、反思与改变的过程。

适应与认识阶段:

由一个写会议记录的干事转变到整理档案、表格并且要管理干事的副部长,我刚开始真的懂得很少。

感激教师、我们部部长一向在耐心的指导我,并且让我真的体会到了组织部工作的严肃性和严谨性。

在这个岗位上,不会像学生会的干部成为学院各项活动的组织筹划者,活跃在同学们面前。

它需要我们踏实地坐在电脑前,将很多不成系统的数据整理成表格;需要我们耐心忍性、一笔一划地写好每份材料;需要我们应对以前认为不起眼的小错,做出反思,认识到我们的工作关系到身边同学的前途。

这个学期,是我成为党员后第一次真正体会到关于党的事情都是很严肃容不得半点马虎的。

也认识到自我已经不再有刚上大学时对于承担组织活动这一职责的迷恋,而发现属于自我的这份工作的价值所在,感觉到拥有这样一个工作很荣幸。

坚定与感动阶段:

当经历了这一学期的工作,我肯定了我最终去参加竞选的决定。

在这一学期,我的细致与耐心得到了很大的锻炼,当熬夜到两点多做出的表却还是被部长挑出很多毛病的时候,我真的很抓狂,自我觉得自我可怜,没人同情。

可是当冷静后,发现这件事情只能怪自我工作粗糙,没有讲究做事方法。

这个过程让我发现我最初想要提高自我的愿望得以实现了,在各种纠结中提高,使自我的内心更加坚强。

同时,我真的热爱团委这个家庭了,很多部长对我们的关心,我和另外一位副部长以及干事们的关系都很好,感觉到一个组织给我带来的温暖以及强大的动力。

因为这些与我“并肩作战”的战友,也让我肯定了当初的决定。

初中班主任工作总结

初中班主任工作总结范文5篇

本学期,我担任八年级4班的班主任,自开学以来,我一直在思考如何做好班主任工作,代号班级,现将工作总结如下:

一、工作情况与经验体会

1、用“心”育人

“爱就是教育”。

我认为,学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。

特别是时代飞跃发展的今天,教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生,教师应该有乐观的人性观,善意的看待和评价学生的天性和行为,对每一学生的发展充满信心。

这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”,需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。

记得一个优秀班主任在做经验报告时说:

班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。

对于学生,要给予信任,引导他们,自主管理,这样的班级,才有上进性。

2、班主任应该热爱学生,是学生的主心骨。

只有这样,学生才能不仅把自己当做老师,更把自己当做朋友、兄长和父母。

我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。

我们应该会花功夫与学生建立友好关系,倾听学生的心声。

我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的办法。

我们应该帮助学生树立理想,让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。

我们应该关心学生,了解学生,研究学生,注重学生的品德修养。

我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。

因此,我们应该经常开展丰富多彩的课外活动,并能把握住这一年龄段学生的心理特征,不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我,引导学生全面、健康成长。

我们应该学会严格要求但不随意训斥学生,深知“激励”的价值,平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识。

3、班主任应该与教师团结协作,共同战斗。

班主任是本班教师集体的核心,对有关班级的一切工作都必须负起主要责任,对工作中涉及的人际关系,都要谦虚热情地予以协调。

只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性,班主任工作才能全面完成。

同时我以身作则对课任老师充分的尊重,让学生爱戴教给他们知识的老师。

班级是一个整体,各学科之间的协调配合至关重要。

班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视,充分发挥任课教师的作用,在工作上关心、支持任课教师。

班主任应该创设良好的教学环境,使任课教师心情愉悦。

班主任应该及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。

班主任应该学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压,反馈学生对课任教师的意见和要求,只有这样,班主任才能与教师团结协作,共同战斗,才能产生神奇的力量。

二、问题及教训

本学期,班级部分同学学习主动性不强,上进心缺乏,成绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好,有待于进一步提高;班级个别同学生活散漫,行为习惯尚需进一步养成等等。

三、努力方向

1、不断向优秀教师请教,借鉴他们先进的管理方法。

2、深入学生中,关心他们的生活、学习,从实际情况掌握个人的个性,循循善诱,让他们各尽其能。

3、定期举行各类班级活动,增进班级凝聚力,形成具有班级特色的班风、学风。

总之,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。

作为一名普通教师和班主任,我想只要我留心,每天工作,每天创新,每天反思,每天积累,就一定能够取得理想成绩。

本学期我担任八年级四班班主任工作,作为班主任,应本着教书育人、热爱学生的原则,按照德智体全面发展的原则,对班级进行教育和管理工作,八年级是学生学习和思想成长的一个过渡期,学生思想动态较大,成绩分化已经基本形成,为了使每一个学生都能全面健康的发展,本学期我做了以下工作:

一、思想教育在先

八年级的学生思想还不成熟,哥们义气、从众心理强,自我约束能力弱,所以,我利用班会和课余时间,针对学生的思想动态进行思想教育,教育他们热爱祖国,奋发向上,团结集体。

本学期搬回形势大多采用的是主题班会的形式,有学生自己确定主题,自己组织班会并带动学生踊跃发言,而班主任我只是作为一名听众,在班会期间,我本着只听不说的原则观看到班会结束,这样,学生大多数能敞开心扉表达自己的观点,在班会的最后,我会对本次班会组织者与参与者进行评价,并提出更高要求。

最后,就本次班会中的观点进行归纳,并对错误观点以及学生没有认清的地方有的放矢的讲解。

除班会时间外,我还利用课余时间或学生的空余时间及时处理班级问题。

二、班委班风建设始终如一

为强化班风建设,本班实行每周量化积分评比制度。

首先,将班级分成均衡的十三个小组,每小组设立正、副组长各一名,对本组进行管理,根据上课、作业、纪律、卫生等方面进行加减分,周五进行赏罚,针对本周学生在校表现情况及时与家长联系,使学生时刻养成好的学习、生活习惯。

此外,为形成学生能够自我管理的局面,我班每日设立一名值日班长,对当日进行管理和记录,既锻炼了学生的管理能力,也使得学生能够达到互管的目的。

通过以上措施的实施,是班级达到较好的状态和环境,为学习打下坚实基础。

三、学习是永远不变的主题

八年级是初中生涯的过渡,要么跌倒、要么快跑,如何让学生自觉、主动地学习?

思想教育是根本,只有内在的改变才能让学生彻底变化;榜样的'力量也是不可取代的,火车跑的快,要靠车头带,班级尖子生的培养常抓不懈。

我班卓鸿飞、傅龙、郭芹芳的带动对班级中间生和后进生起到很大的推动作用;学生还没有形成固定的世界观、价值观,对孩子的夸奖和鼓励也是必不可少的,适当的赞美会在这个特殊时期起到更为强劲的效果。

学生的主要任务是学习,我时常教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩,为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。

四、关爱学生、全面发展

在学生紧张的学习中,添加适当的催化剂,会使学生的头脑更灵活,更能感受到学习的乐趣。

本学期课外活动较多,到北校看樱花、图片展、拔河比赛、篮球联赛、赚钱体验、红歌比赛等,这些活动的开展无不让我历历在目,活动中,我班的每一个学生都努力扮演好自己的角色,带给我们的不止是激情,更多的是感动,是无形的但能量巨大的团结,在活动中形成团结的习惯,感受班级的温馨,使班集体形成一股巨大的凝聚力。

相信这是孩子们在本学期收获知识以外的最大的财富。

在班级的管理工作中,我也在一步步成长,当然也有一些地方需要改进,在下学期,我会汲取经验,将班级管理的更加出色。

为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结前段工作如下:

首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。

许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,如李晓锋、李平等常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。

作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。

在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。

尤其是针对八年级学生的思想复杂、偏激、情

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