去罗马的路阅读答案.docx
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去罗马的路阅读答案
去罗马的路阅读答案
【篇一：
尔雅世界建筑答案2016】
奴”是关于（）的雕塑。
1.0分
?
刘询a、
?
?
霍光b、
?
?
卫青c、
?
?
霍去病d、
?
我的答案：
d2
抽水马桶是（）的发明。
1.0分
?
英国人a、
?
?
法国人b、
?
?
c、
意大利人
?
?
美国人d、
?
我的答案：
a3
汉代长城唯一新造的部分，实际是发挥了（）功能。
0.0分
?
交通a、
?
?
通讯b、
?
?
c、
文化融合
?
?
d、
解决地方冲突
我的答案：
d4
印度庙宇的修建与三位一体的主神相对应，这三位一体的神不包括（）。
1.0分
?
梵天a、
?
?
毗湿奴b、
?
?
c、
释迦牟尼
?
?
湿婆d、
?
我的答案：
c5
下列不属于耆那教教徒特点的是（）。
1.0分
?
苦修a、
?
不杀生b、
?
?
c、
互助精神强
?
?
d、
多以务农为业
?
我的答案：
d6
乾隆年间，班禅在来京的路上因拒绝种人痘，最终染（）而死。
1.0分
?
鼠疫a、
?
?
霍乱b、
?
?
疟疾c、
?
?
d、
天花
?
我的答案：
d7
南京的建筑多为（）建筑。
1.0分
?
京派a、
?
?
苏派b、
?
?
徽派c、
?
?
赣派d、
?
我的答案：
c8
下列不属于新古典主义建筑的是（）。
0.0分
?
a、
【篇二：
习题及答案】
构成社会主义核心价值体系的基本内容是什么？
答：
构成社会主义核心价值体系的基本内容有：
坚持马克思主义指导思想；确立中国特色社会主义共同理想；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；树立社会主义荣辱观。
2、大学生怎样尽快适应大学生活？
答：
（1）要认识大学生活的特点。
与中学生活相比，大学生活有了很大的变化：
学习的变化、社会环境的变化和社会生活的变化。
（2）努力提高自己的独立生活能力。
大学生适应新的学习、生活环境，很重要的就是培养和提高独立生活能力。
首先，要确立独立生活意识；其次，要虚心求教、细心体察；最后要大胆实践、不断积累生活经验。
（3）树立新的学习理念。
进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了很变化，所以大学生要尽快适应大学生活，还要树立新的学习理念。
首先要树立自主学习的理念；其次，要树立全面学习的理念；再次，要树立创新学习的理念；最后，要树立终身学习的理念。
第一章习题及参考答案
1、大学生为什么要追求远大理想，树立崇高信念？
答：
因为能给我们方向、目标，给我们前进的力量。
具体：
（１）远大理想、崇高信念信念能为我们指引人生的奋斗目标。
为大学生成长成才提供人生导向。
（２）远大理想、崇高信念信念能为我们提供人生的前进动力。
为大学生成长成才提供精神动力。
（３）远大理想、崇高信念信念能为我们提高人生的精神境界。
有利于大学生成长成才过程中的人格完善。
2、大学生应该有怎么样的理想？
答：
确立马克思主义的科学信仰，自觉树立中国特色社会主义的共同理想，把个人理想与社会共同理想统一起来，使个人理想适应社会发展的需要，积极投身社会实践，把理想化为现实。
3、结合自己的人生经历，谈谈应该怎么样对待并处理在追求理想过程中遇到的困难和障碍？
答：
可根据每个人的实际情况具体论答。
但是人生理想的追求中，无非就是如何面对逆境和顺境的问题。
逆境和顺境，本不是绝对的，同一境况，既可以是逆境，也可以是顺境，关键在于身处其中的人。
朋友，如果你觉得现在的生活环境正阻碍着你的发展进步，那就不妨把它看成逆境吧，用它来磨练自己的意志；如果你觉得生活有太多的痛苦和无奈，没关系，这不正是催人奋进的最大动力，发展事业最好的顺境么？
4、在一些高校有部分大学生产生信仰危机，对理想抱有偏见，游戏理想，把理想戏为“利想”，认为“理想理想有利就想”，“大目标不如大团结，讲理想不如讲实惠”。
谈谈你的看法和认识。
答：
这样的想法是非常有害的，游戏理想就是游戏人生。
一个人没有理想信念，就如没有了精神支柱，没有了灵魂，它容易使人堕落颓废，物欲横生，却又没有对生活的激情。
没有前进的方向和动力。
所以，人应该要有一点精神，要有理想信念。
第二章练习题及参考答案
一、单选题：
1.c是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
a.爱国思想b.爱国行为c.爱国主义d.爱国情感
2.爱国主义的基本要求包括：
爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、c和爱自己的国家。
a.爱人民b.爱劳动c.爱祖国的灿烂文化d.爱科学
3.中华民族爱国主义的优良传统包括：
热爱祖国、矢志不渝，天下兴亡、匹夫有责，a、反对分裂和同仇敌忾、抵御外侮。
a.维护统一b.艰苦朴素c.勤劳d.勇敢
4.a体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。
a.爱国主义b.民族精神c.时代精神d.改革创新
5.爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、b、尊严感与荣誉感的统一。
a.自豪感b.认同感c.自信心d.自尊心
二、多选题：
1．爱国主义是（abcde）
a．体现了人民群众对自己祖国的深厚感情
b．反映了个人对祖国的依存关系
c．是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一
d．调节个人与祖国之间关系的要求、政治原则和法律规范
e．民族精神的核心
2．爱国主义的基本要求是：
（acde）
a．爱祖国的大好河山
b．爱祖国的优秀文明
c．爱自己的骨肉同胞
d．爱祖国的灿烂文化
e．爱自己的国家
3．爱国主义的优良传统有哪些：
（abde）
a．天下兴亡、匹夫有责
b．维护统一、反对分裂
c．热爱和平、自强不息
d．热爱祖国、矢志不渝
e．同仇敌忾、抗御外侮
4．爱国主义的时代价值是：
（abcde）
a．爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
b．爱国主义是维护祖国统一的纽带。
c．爱国主义是维护民族团结的纽带。
d．爱国主义是实现中华民族复兴的动力
e．爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
5．爱国主义与（cd）具有一致性
a．爱祖国的人民
b．爱祖国的文化
c．爱社会主义
d．拥护祖国统一
e．爱自己的家乡
7．经济全球化的条件下，怎样弘扬爱国主义？
（ace）
a．加速提高中国的国力
b．加强国家的国防建设
c．积极应对挑战和风险
d．积极参与国际事务
e．要以宽广的眼界看待世界
11．弘扬和培育民族精神的原则（abc）
a．要以宽阔的眼光看待弘扬和培育民族精神
b．要以实践的眼光看待弘扬和培育民族精神
c．要以创新的眼光看待弘扬和培育民族精神
d．要以进步的眼光看待弘扬和培育民族精神
e．要以全新的眼光看待弘扬和培育民族精神
12．改革创新包括（abcd）
a．理论创新
b．制度创新
c．科技创新
d．文化创新
e．其他方面的创新
13．时代精神是（abcd）
a．形成和发展与新的历史条件下
b．体现了民族的特质
c．是顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和
d．与民族精神紧密相连，是民族精神的时代性体现
e．是中华民族的伟大创造
14．改革创新是时代精神的内涵，是因为（bde）
a．改革创新是党的智慧结晶
b．改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求
c．改革创新符合历史发展规律
d．改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要
e．改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件
15．时代精神包括（abcde）
a．解放思想、实事求是
b．与时俱进、勇于创新
c．知难而进、一往无前
d．艰苦奋斗、务求实效
e．淡泊名利、无私奉献
16．弘扬以改革开放为核心的时代精神，要（ab）
a．必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新
b．自觉投身于改革创新的伟大实践
c．积极进行自我创新学习
d．培养创新能力
e．树立创新观念
17．爱国主义包括（cde）
a．认知
b．态度
c．情感
d．思想
e．行为
18．下列说法正确的是（abde）
a．爱国情感是爱国主义的基础，是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验。
b．爱国思想爱国主义的灵魂，是人们对祖国的理性认识。
c．爱国精神是爱国主义的灵魂，是人们长期以来形成的一种稳定情感。
d．爱国行为是爱国主义的体现，是指人们身体力行，报效祖国的实际行动。
e．爱国行为是爱国主义精神的落脚点和归宿。
19．自觉维护国家利益，就要（acd）
a．承担起对国家应尽的义务
b．宣传爱国主义思想
c．维护改革发展稳定的大局
d．树立民族自尊心和自豪感
e．积极进行创新活动
20．国防观念是指（ce）
a．国家进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。
b．国家生存和发展的安全保障。
c．一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识。
d．是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整、维护国家安全、统一和发展而存在的。
e．主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。
21．大学生增强国防观念的意义（abc）
a．增强国防观念，是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现。
b．增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求。
c．增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。
d．增强国防观念，是大学生了解自己的国家，更好的热爱祖国的重要途径。
e．增强国防观念，是大学生热爱祖国，更好的为国家作贡献的重要内容。
三、简答题
1．我国的民族精神是什么？
2．中华民族精神的内涵是什么？
3．为什么经济全球化条件下，我们要弘扬爱国主义？
4．在把握全球经济化趋势与爱国主义的相互关系上，当代大学生应该树立那些观念
第三题答案在书本上（略）
四、思考题：
1．爱国主义的科学内涵和基本要求是什么？
2．为什么说在当代中国，爱国主义与社会主义在本质上是一致的？
3．谈一谈你对“大学生应培养创新精神与能力”的理解
4．试述当代大学生如何做一个忠诚的爱国主义者。
第四题答案要点：
1．科学内涵：
体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
基本要求：
（1）爱祖国的大好河山
（2）爱自己的骨肉同胞
（3）爱祖国灿烂的文化（4）爱自己的国家
2．爱国，不是抽象的，是与具体国家联系在一起，爱中国，就是爱当代社会主义的中国，爱国与爱社会主义紧密联系在一起。
历史也证明，中国走社会主义道路是符合历史规律的，也是当时国内、国际决心必须走的一条道路，只有走社会主义道路，中国才有光明的前途，只有社会主义才能救中国。
建国后中国恢复、发展很快，尽管走了弯路，但改革开放二十多年来取得了举世瞩目的成就，只有社会主义才能发展中国。
3．改革创新居于时代精神的核心地位，是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永保蓬勃生机的法宝。
改革创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。
创新的希望在于青年，大学生就要树立创新意识、发扬创新精神，确立与时代进步潮流相适应的思想观念，价值取向和行为方式，努力走在全社会创新的前列。
4．要点：
（1）自觉维护国家利益
（2）促进民族团结和祖国统一
（3）增强国防观念（4）以振兴中华为己任
第三章习题及答题要点
1、在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样大的问题有意义吗？
为什么？
答题要点：
有意义。
因为人生目的在人生实践中具有重要的作用：
（1）人生目的决定着人生的根本方向和道路。
（2）人生目的决定着人生态度。
（3）人生目的决定着人生价值。
2、谈谈人生的自我价值与社会价值的关系。
答题要点：
人生的自我价值与社会价值是辩正统一的关系。
人生的自我价值与社会价值，既相互区别，又紧密联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。
一方面，人生的的自我价值是个体生存和发展的必要条件。
个体提高自我价值的过程，就是通过努力自我完善以实现全面发展的过程。
人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。
另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。
人总是生活在社会当中，个体无法脱离社会而存在和发展。
个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然地包含着满足社会需要的价值属性。
3、怎样加强自我心理保健？
答题要点：
（1）树立正确的世界观、人生观、价值观
（2）掌握应对心理问题的科学方法
（3）合理的控制情绪
（4）积极参加集体活动，增进人际交往
第四章习题及答案
1、对待中华民族优良道德传统，我们应该持什么样的态度？
答：
中华民族的传统道德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。
我们不仅要认识其精华，也要知道其不足所在。
首先剔除传统道德中的糟粕，比如我们的传统道德是根植于封建社会的经济基础之上的，因而传统道德中的三纲五常封建等级观念和我们今天的道德建设背道而驰，“三纲五常”宣扬君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲的等级观念，这种压制人性的做法，是腐朽、落寞的道德。
同时，我们还应该反对将传统文化进行全盘否定，真正做到去其精华，去其糟粕，对传统道德我们要正确的分析运用。
2、为什么中国传统道德中缺少公民道德建设的重视？
答：
因为中国的传统道德是建立在封建社会的经济基础之上的道德体系，它的形成发展带有很强的封闭、非流动性的特点。
考察中国的封建历史，我们不难发现封建制的经济模式要求老百姓“安于守土”，限制人口流动，呈现稳定的乡村模式。
所以，中国的传统道德是建立在以家为核心封闭环境之中的。
中国一直以来都缺少向古罗马那样的公民体制，中国没有西方那样的公共广场、议会场所、角斗场、剧院，更没有所谓的公民集会，所以中国人历来缺少公民式的生活，因而也相应缺少公民道德的传统。
第五章习题及答案
一、单选题。
1、下列（）不属于公共生活领域。
a、网络b、商场c、广场d、小明家
2、公共生活属于“（）社会”。
a、熟人b、陌生人c、外国人d无职业者
3、维护公共程序的基本手段是（）。
a、法律b、道德c、风俗d、法律、道德、风俗、宗教教规、礼仪等
4、社会公德涵盖了（）之间的关系。
a、人与人b、人与社会c、人与自然d、人与人、人与社会、人与自然
【篇三：
2016.1初三东城期末试题及答案】
初三语文2016.1
张鲁、韩遂等辈皆何如？
?
操鼓掌大笑曰：
?
此等碌碌小人，⑷！
?
玄德曰：
?
舍此之外，备实不知。
?
操曰：
?
夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
?
玄德曰：
?
谁能当之？
?
操以手指玄德，后自指，曰：
?
（）?
玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。
时正值天雨将至，雷声大作。
玄德乃从容俯首拾箸曰：
?
一震之威，乃至于此。
?
操笑曰：
?
丈夫亦畏雷乎？
?
玄德曰：
?
圣人‘迅雷风烈必变’（语出《论语〃乡党》，说孔子遇到疾雷暴风，必定要改变容色，以示对上天的敬畏），安得不畏？
?
将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。
操遂不疑玄德。
后人有诗赞曰：
?
勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊．
杀人。
巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。
?
1.选段中加点字的注音全都正确的一项是（2分）
2.根据选段内容，横线处填写四字词语最恰当的一项是（2分）
a.⑴手脚抽搐⑵气吞斗牛⑶纵横四海⑷何足挂齿
b.⑴面如土色⑵兴云吐雾⑶洋洋得意⑷不足为惧
c.⑴面如土色⑵兴云吐雾⑶纵横四海⑷何足挂齿
d.⑴手脚抽搐⑵气吞斗牛⑶洋洋得意⑷不足为惧
3.下列语句填入第二段括号处最恰当的一项是（2分）
a.今天下英雄，惟使君与操耳！
b.使君与操耳！
c.今天下英雄，惟使君耳！
d.今天下英雄，惟操耳！
4.根据你的理解，给第一段划线句用“/”标出停顿。
（3分）
适见枝头梅子青青忽感去年征张绣时道上缺水将士皆渴吾心生一计以鞭虚指曰前面有梅林军士闻之口皆生唾由是不渴
5.结合选段，完成第⑴-⑶题。
（共9分）
⑴从第二段中摘取曹操对英雄的看法，并用正楷字抄录在答题卡的田字格内。
（2分）答：
⑵用合适的关联词将曹操和刘备二人对英雄的看法连接起来，形成一句通顺的话。
（不超过50字）（4分）
答：
⑶本选段选自《》（填书籍名称），其主要内容为（不超过7个字）。
（3分）
6.阅读下面的连环画，完成第⑴-⑵题。
（共5分）
1.大相国寺的酸枣门外菜园
附近，原有二三十个泼皮，
常来菜园偷菜。
这日他们又
来偷菜，见门上新挂榜文，
就商议要打鲁智深一个下马
威。
2.这二三十个泼皮拿些菜盒酒礼，前来见礼。
只望和尚走近，好乘势动手。
鲁智深见了，心里早已疑惑。
3.鲁智深大步走近众人面前。
为首的几个便一个来抱左脚，一个来抱右脚，想把鲁智深扔进附近的粪窖。
4.鲁智深5.后头那二三十个泼皮惊得6.鲁智深叫人拉他们上来，
目瞪口呆，刚要逃走，被鲁冲洗净后换过衣服，都来廨
智深一声喝住，都不敢动。
（xia，官吏办事的地方）宇
只见那两个在粪窖里探起头里坐地说话。
众人见他有这
来讨饶。
般武艺，都跪下愿听使唤。
⑴连环画的故事来自中国古典小说《水浒传》，作者是①。
从小说中，我们得
知，鲁智深因为②，又因为大闹五台山，所以沦落到酸枣门外的菜园。
结合课文《智取生辰纲》，我们发现，连环画中的鲁智深虽然和杨志一样，都出生行伍、武艺高强，但是他机智、③，所以赢得了寻衅泼皮的佩服。
（第②空填情节，第③空填人物特点，3分）
⑵根据前后内容，为第四幅图补上相应的文字。
（不超过30个字，2分）
答：
7.默写。
（7分）
句子是：
“，，。
”
⑷《出师表》中，诸葛亮向蜀汉后主刘禅提的三个建议“”、“，”、“亲贤臣，远小人”，至今仍有现实意义。
二、阅读文言文选段，完成第8-10题。
（共10分）
【选段一】
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：
?
公等遇雨，皆．
已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
?
徒属皆曰：
?
敬受命。
?
乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：
?
将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
?
陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
【选段二】
秦二世元年秋，陈胜等起蕲，至陈而王，号为?
张楚?
。
诸郡县皆多杀其长吏以应陈涉。
①②沛令恐，欲以沛应涉。
掾、主吏萧何、曹参乃曰：
?
君为秦吏，今欲背之，率沛子弟，恐
③不听。
愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫众，众不敢不听。
?
乃令樊哙召刘季。
刘季
之众已数十百人矣。
于是樊哙从刘季来。
沛令后悔，恐其有变，乃闭城城守，欲诛萧、曹。
萧、曹恐，逾城保刘季。
刘季乃书帛射城上，谓沛父老曰：
?
天下苦秦久矣。
今父老虽为沛令守，诸侯并起，今屠沛。
沛今共诛令，择子弟可立者立之，以应诸侯，则家室完。
不然，父子俱屠，无为也。
?
父老乃率子弟共杀沛令，开城门迎刘季，欲以为沛令。
刘季曰：
?
天下方扰，诸侯并起，今臵将不善，一败涂地。
吾非敢自爱，恐能薄，不能完父兄子弟。
此大事，愿更相推择可者。
?
萧、曹等皆文吏，自爱，恐事不就，后秦种族其家，尽让刘季。
诸父老皆曰：
．．
?
平生所闻刘季诸珍怪，当贵，且卜筮之，莫如刘季最吉。
?
于是刘季数让，众莫敢为，乃立季为沛公。
（《史记〃高祖本纪》）
8.解释下列语句中加点词的意思。
（2分）
⑴尉果笞广笞：
．
⑵后秦种族其家种族：
．．
9.用现代汉语翻译下列语句。
（4分）
⑴藉第令毋斩，而戍死者固十六七
译文：
⑵乃闭城城守
译文：
10.阅读两个选段，说说陈胜、刘季二人先后起事都能有所成就的原因。
（4分）答：
三、现代文阅读。
（共30分）
（一）阅读下面三则材料，完成第11-13题。
（共8分）
④
身的产能优势、技术与资金优势、经验与模式优势转化为市场与合作优势，实行全方位开放。
中国将着力推动沿线国家间实现合作与对话，建立更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系，⑴（a.落实b.改变c.夯实）世界经济长期稳定发展的基础。
2.实现全球化再平衡。
传统全球化由海而起，由海而生，沿海地区、海洋国家先发展起来，陆上国家、内地则较落后，形成巨大的贫富差距。
传统全球化由欧洲开辟，由美国发扬光大，形成国际秩序的?
西方中心论?
，导致东方从属于西方，农村从属于城市，陆地从属于海洋等一系列不平衡不合理效应。
如今，?
一带一路?
正在推动全球再平衡。
它鼓励向西开放，带动西部开发以及中亚、蒙古等内陆国家和地区的开发，在国际社会推行全球化的包容性发展理念；同时，?
一带一路?
是中国主动向西推广中国优质产能和比较优势产业，将使沿途、沿岸国家首先获益，也改变了历史上中亚等丝绸之路沿途地带只是作为东西方贸易、文化交流的过道而成为发展?
⑵?
（a.终点b.洼地c.核心）的面貌。
这超越了欧洲人所开创的全球化造成的贫富差距、地区发展不平衡，推动建立持久和平、普遍安全、共同繁荣的和谐世界。
3.开创地区新型合作。
经济带具有灵活性高、适用性广以及可操作性强的特点，各国都是平等的参与者，本着自愿参与、协同推进的原则，发扬古丝绸之路兼容并包的精神。
【材料三】古代丝绸之路起始于古代中国，是连接亚非欧的古代商业贸易路线。
最初是运输中国古代出产的丝绸、瓷器等商品，后来成为东西方间在经济、政治、文化等诸多方面进行交流的主要道路。
从运输方式上，丝绸之路主要分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
陆上丝绸之路起自中国古代都城长安（今西安），经中亚、西亚而到达地中海，以罗马为终点。
这被认为是连结亚欧大陆的古代东西方文明的交汇之路，丝绸是最具代表性的货物。
海上丝绸之路指古代中国与世界其他地区进行经济文化交流的海上通道，最早开辟也始于秦汉时期。
它从广州、泉州、宁波、扬州等沿海城市出发，经南洋到阿拉伯海，有的甚至远达非洲东海岸。
11.从材料一横线后的括号内分别选择恰当词语：
⑴处应填；⑵处应填（2分）
12.依据材料二，对材料一中与图相关的文字信息进行说明。
（2分）
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