最新教科版八年级物理上册单元测试题全套附答案.docx
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最新教科版八年级物理上册单元测试题全套附答案
最新教科版八年级物理上册单元测试题全套附答案
(含期中期末试题,共8套)
第一章达标检测试卷
(满分:
100分 时间:
60分钟)
一、选择题(每小题3分,共36分)
1.测量是科学研究的基础和前提,测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败.在下列说法中,选出你认为最优的一项( D )
A.测量前要观察测量工具的量程,以选择合适的测量工具
B.测量前要观察测量工具的分度值,以满足测量精度的要求
C.测量前要观察零刻度线,以确定是否有零误差
D.测量前上述三种做法都是必要的
2.用刻度尺测物体的长度时,下列要求错误的是( B )
A.测量时,刻度尺不能歪斜
B.测量时,必须从刻度尺的零刻度线处量起
C.读数时,视线应与刻度尺的尺面垂直
D.记录测量结果时,必须在数字后面写上单位
解析:
由刻度尺的正确使用方法可知,A、C、D是正确的,B的说法是错误的,因为测量时如果零刻度线磨损,可以从其他整刻度线处对齐测量,记录结果时将对齐的刻度值进行修正.
3.在测量过程中,一般我们会采用多次测量取平均值的方法,这样做的目的是( A )
A.为了减小误差 B.避免产生误差
C.避免产生错误 D.提高准确程度
4.要减小测量误差,可采用的方法是( D )
A.选用量程大的刻度尺 B.选用量程小的刻度尺
C.认真估读毫米的下一位数字 D.多次测量求平均值
5.下列数据中,最接近实际情况的是( B )
A.教室课桌的高度约为80dm B.一节课的时间是45min
C.物理课本的宽度为18.5mm D.自行车行驶的速度是1.2m/s
解析:
教室课桌的高度约为80cm,一节课的时间是45min,自行车行驶的速度约是5m/s,物理课本的宽度为18.5cm.
6.妈妈要给小亮在网上买衣服,用卷尺量他的胸围.小亮则找一条塑料带,在同一位置绕了一周,然后用米尺测这一周的长度,测量结果与妈妈一致.小亮用了物理学一种重要的方法,这种方法是( A )
A.等效替代法 B.微小放大法
C.控制变量法 D.模型法
解析:
要得到胸围的长度,既可以直接测量,也可以找一条塑料带,在同一位置绕一周,然后用米尺测这一周的长度进行间接测量,测量结果是相同的,采用的是等效替代法.
7.在学校运动会中测量跳高成绩时,应选取的合适的测量工具是( D )
A.分度值是1cm的15cm皮卷尺 B.分度值是1mm的1.5m钢卷尺
C.分度值是1mm的米尺 D.一根分度值是1cm的硬杆长尺
8.下图是小明用刻度尺测量一个条形金属片的长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是( D )
A.1cm,5.50cm B.1cm,8.30cm
C.1mm,8.30cm D.1mm,2.80cm
9.下图中所列仪器不能用于测量长度的是( D )
10.测量长度时,测量所能达到的精确程度取决于( C )
A.测量工具的种类 B.估读值位数的多少
C.测量工具的分度值 D.测量方法是否正确
11.一天早晨,小曾在家中发现打开暖水瓶盖不冒“白气”,小曾问自己为什么?
想到可能是暖水瓶不保温.他就倒了一碗尝尝,发现“烫”.又想到可能是因为房间的温度较高,将暖水瓶拿到屋外,看到很多“白气”.小曾“倒了一碗尝尝”属于科学探究的哪个环节( C )
A.提出问题 B.猜想与假设
C.进行实验与收集证据 D.交流与合作
12.要想比较准确地量出地图上两点间铁路的长度,比较好的办法是( D )
A.用刻度尺直接去测量
B.用准确度较高的刻度尺直接去测量
C.不能测量
D.用弹性不大的软棉线跟曲线重合,拉直后测出线的长度
解析:
找一段弹性不大的棉线与地图上的铁路线逐段重合,记下棉线上起点和终点的位置,拉直后用刻度尺测出长度,乘以地图的比例尺就是铁路线的实际长度,所以A、B、C不符合要求.
二、填空题(每空1分,共14分)
13.图甲中,木块的长度是__3.40__cm,如图乙所示,在铅笔上整齐排绕20匝漆包线,则漆包线直径为__1.9__mm.
解析:
(1)由图甲可知,刻度尺的分度值是1mm,物体的长度为17.40cm-14.00cm=3.40cm.
(2)图乙中刻度尺的分度值为1mm,从5.80cm处量起,其示数为9.60cm-5.80cm=3.80cm;漆包线的直径d=
=0.19cm=0.19×1cm=0.19×10mm=1.9mm.
14.有两个测量数据分别为28.4cm和50.30cm,试判断:
(1)第一个数据测量时所用工具的分度值是 1cm ,准确值是 28cm ,估读值是 0.4cm ;
(2)第二个数据测量时所用的工具的分度值是 1mm ,准确值是 50.3cm ,估读值是 0.00cm .
15.同一长度的五次测量记录是25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm,其中一次测量记录明显是错误的,它是 27.2mm ,根据以上测量记录,这一物体的长度应记作 25.2mm .
16.小明用一把刻度均匀的米尺量得衣柜高为1.998m,后来将此尺与标准米尺对照,发现此米尺实际长度有1.002m,则衣柜实际高度为 2.002m .
解析:
由测量结果的数值1.998m可知该刻度尺的分度值是1cm,即该刻度尺的一小格相当于实际长度1.002cm,读数是1.998m,相当于199.8个1.002cm,故物体的实际长度应该是199.8×1.002cm≈200.2cm=2.002m.
17.图中停表的读数是__3__分__49__秒.
18.某同学测得物理书内150页纸的厚度是5.4毫米,则每张纸的厚度应是__72__微米.
三、实验与探究题(共34分)
19.(10分)小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动(如图甲所示),经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1s,就想:
是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1s呢?
于是,他请教了物理老师,知道摆来回摆动一次的时间叫做周期,在老师的指导下他设计如图乙所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究.实验数据记录如下表所示:
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
摆长l/m
0.30
0.40
0.50
0.60
0.70
0.80
0.90
1.00
周期T/s
1.1
1.3
1.4
1.5
1.7
1.8
1.9
2.0
周期平方T2/s2
1.2
1.6
2.0
2.3
2.9
3.2
3.6
4.0
甲 乙
(1)从表中数据可知,单摆的摆长l越长,周期T越__长__(选填“长”或“短”).
(2)请根据表中数据在图丙中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图像.
丙
(3)分析如图丙所示的图像,可知单摆的T2与l成__正比__关系.
(4)由表中实验记录可知,单摆来回摆动一次时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大.你认为小明为了减小测量误差应该怎么做?
__可测出单摆来回摆动多次(如30次)的时间,再计算出来回摆动1次的时间__.
(5)生活中若摆钟走慢了,应如何调整钟摆的长度?
__将钟摆的长度调短__.
解析:
(1)解答此题的关键是通过分析表格中的周期和摆长数据,看周期随摆长的增大怎样变化;由表格数据可知,摆长越长,摆动一次所需时间越长.
(2)作图时要先根据数据进行描点,横坐标是摆长,纵坐标是周期的平方,然后用平滑的线联结各点.(3)根据图像的特征判断单摆周期的平方T2与摆长l的关系:
如果图像是一条过原点的平滑的直线,说明它们之间是成正比例关系;如果是双曲线的一支说明它们是成反比例关系.(4)由于摆动一个周期所需时间很短,可以采用累计法计算摆动一个周期所需时间;可测出单摆来回摆动多次(如30次)的时间,再计算出来回摆动1次的时间.(5)可以通过调整摆的长度来调整摆动周期,摆长越长,摆动周期越长,摆长越短,摆动周期越短.
20.(8分)小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差,其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一.他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况.
(1)小明找来两把完全相同,长为20cm的钢尺,一把放在冰箱充分冷冻,一把放在阳光下长时间暴晒,再将两把钢尺互相测量,结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异,请写出造成这种结果的原因:
__两把钢尺长度的变化太小,刻度尺无法测出__.
(2)他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况.装置中AB是粗细均匀的铜棒,COD是可绕O点转动的指针.实验时,A端固定不动,指针C端紧靠在铜棒B端,当用酒精灯给铜棒加热时,小明可以通过观察__指针变化__分析铜棒受热时长度的变化.装置中指针设计成CO段比OD段短,这对实验现象起到了__放大__作用.
(3)请你根据小明的实验提出一个值得探究的问题:
__物体长度的变化是否还与材料有关(合理即可)__.
21.(6分)常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的,如图所示,小明同学想在不把纸放开的前提下,测量整卷纸的长度.他设计的方案如下:
(1)将同类纸折叠n层,用刻度尺测得总厚度为d,则单层纸的厚度为
.设纸的宽度为s,整卷纸的长为L,则纸筒的体积可表示为V=
.
(2)用刻度尺测得纸筒的外半径为R,内半径为r,则纸筒的体积可表示为V=__πs(R2-r2)__.
(3)由以上两式可整理得整卷纸的长度可表示为L=
.
解析:
(1)同类纸折叠n层,用刻度尺测得总厚度为d,则单层纸的厚度是
;纸的宽度为s,整卷纸的长为L,则纸筒的体积可表示为V=
.
(2)不可能把纸拉直再测量长度,但卷成筒状的纸的横截面积是由纸的厚度和长度叠加而成的;则测出横截面积的大小为π(R2-r2);故纸筒的体积是V=πs(R2-r2).(3)由
(1)
(2)可得,纸的总长度(L)的计算表达式L=
.
22.(10分)下面是某小组同学进行降落伞比赛所记录的实验数据,请你帮他们完成实验后的分析与论证.
实验次数
降落伞绳长
降落伞的
形状
降落伞的
面积
降落伞的
高度
降落伞的
总质量
降落伞在空中滞留的时间
1
1m
圆形
0.5m2
3m
20g
3.67s
2
1m
圆形
1m2
3m
20g
5.82s
3
1m
圆形
1m2
3m
30g
4.91s
4
1m
正方形
1m2
3m
20g
5.82s
5
1.5m
正方形
1m2
3m
20g
5.82s
6
1.5m
正方形
1m2
6m
20g
9.24s
(1)比较1、2两组数据可知:
在其他条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与降落伞的__面积__有关,降落伞的__面积__越大,降落伞在空中滞留的时间越长.
(2)比较2、3两组数据可知:
在其他条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与降落伞的__总质量__有关,降落伞的__总质量__越大,降落伞在空中滞留的时间越短.
(3)比较2、4两组数据可知:
在其他条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与降落伞的__形状__无关;比较4、5两组数据可知:
在其他条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与降落伞的__绳长__无关.
(4)比较5、6两组数据可知:
在其他条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与降落伞的__高度__有关,降落伞的__高度__越大,降落伞在空中滞留的时间越长.
(5)设计实验时,常用的方法是先考察其中一个因素对研究问题的影响,而保持其他因素不变,这种方法叫做__控制变量法__.本题中__降落伞的总质量、面积、高度__就是那些影响问题的因素.
四、简答题(共16分)
23.(8分)一个酒瓶内装有体积为V的酒,现给你一把刻度尺,如何测出酒瓶的容积大约是多少?
先用刻度尺量出瓶底到酒面的高度L1(图甲),即装酒部分的高度;然后将酒瓶倒置,再用刻度尺量出酒面到瓶底的高度L2(图乙),即瓶内空余部分的高度.设瓶的容积为V′,瓶底的面积为S,已知酒的体积为V,则酒瓶的容积为V′=V+L2S=V+
=
V.
24.(8分)阅读材料,回答下列问题.
某个星期天,伽利略在比萨大教堂惊奇地发现,房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动.那么这个吊灯完成每次摆动的时间是否相同呢?
他想,脉搏的跳动是有规律的,可用来计时.于是他一面按着脉搏,一面注视着吊灯的摆动.不错,吊灯每往返摆动一次的时间基本相同.这使他又产生了一个疑问;假如吊灯受到强风吹动,摆得高了一些,它每次摆动的时间还是一样吗?
伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来,再把铁块拉到不同高度让它开始摆动,仍用脉搏细心地测定摆动的时间.结果表明每次摆动的时间仍然相同.这个实验结果证明他的想法是正确的,即“不论摆动的幅度大还是小,完成一次摆动的时间是一样的”.这就是物理学中摆的等时性原理.
后来,人们对摆动继续深入研究,不仅进一步发现了摆的周期与摆长间的数学关系,并据此发明了摆钟.
(1)伽利略通过观察,发现了什么值得注意的现象?
(2)伽利略提出怎样的问题?
并作出怎样的猜想?
(3)伽利略怎样证实了自己的猜想?
(4)科学家对摆动规律的探究经历了怎样的过程?
(1)值得注意的现象:
房顶上挂着的吊灯,因为风吹而不停地有节奏地摆动.
(2)伽利略提出的问题:
假如吊灯受到风吹动,它每次摆动的时间是一样吗?
猜想:
吊灯往返摆动一次的时间相同.
(3)证实:
伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来,再把铁块拉到不同高度让它开始摆动,仍用脉搏细心地测定摆动的时间,结果表明每次摆动的时间仍然相同.这个实验结果证明他的想法是正确的.
(4)探究过程:
提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、分析论证、得出结论.
第二章达标检测试卷
(满分:
100分 时间:
60分钟)
一、选择题(每小题3分,共36分)
1.下列不属于机械运动的是( C )
A.麦浪滚滚 B.江水奔流
C.灯光闪闪 D.万里雪飘
2.微观粒子与宇宙天体之间有很多相似之处.下列说法中错误的是( D )
A.原子结构与太阳系结构很相似 B.宇宙天体、分子都在永不停息地运动
C.天体之间、分子之间都存在相互作用力 D.宇宙天体、分子的运动都没有规律
解析:
微观粒子的运动和机械运动既有相同点也有不同点.微观粒子与宇宙天体之间有很多相似之处,它们都在永不停息地运动,它们之间都存在相互作用力;分子在永不停息地做无规则运动,而宏观物体的机械运动是有规律的.故D符合题意.
3.下列车辆中运动速度最大的是( C )
A.甲车在0.5h内行驶了28km B.乙车在15s内行驶了150m
C.丙车在10s内行驶了0.3km D.丁车在0.5min内行驶了450m
解析:
v甲=
=
=56km/h≈15.56m/s;v乙=
=
=10m/s;v丙=
=
=
=30m/s;v丁=
=
=
=15m/s.由以上计算可知,丙的速度最大,所以C符合题意.
4.甲、乙两物体匀速通过的路程之比为4∶3,速度之比为3∶2,则两物体运动时间之比为( B )
A.9∶8 B.8∶9
C.2∶1 D.1∶2
5.甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上,甲车上的乘客看乙车在向北运动,乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动.则以下说法中正确的是( B )
A.甲、乙车可能都向南运动 B.甲、乙两车可能都向北运动
C.甲车向北运动,乙车向南运动 D.甲车一定在向南运动,乙车向北运动
解析:
乙车上的乘客看到路边的树木向南运动,说明乙车向北运动;甲车上的乘客看到乙车向北运动,此时有三种可能:
一是甲车静止不动;二是甲车向南运动;三是甲车也向北运动,但速度比乙车慢.所以选项B正确,选项A、C、D错误.
6.《龟兔赛跑》的寓言故事,说的是兔子瞧不起乌龟.它们同时从同一地点出发后,途中兔子睡了一觉,醒来时发现乌龟已到了终点.整个赛程中( D )
A.兔子始终比乌龟跑得慢 B.乌龟始终比兔子跑得慢
C.比赛采用相同时间比路程的方法 D.比赛采用相同路程比时间的方法
7.小梅同学将能量的转化及常见的例子连线如下,其中出现了错误的一组是( B )
A.机械能转化为内能——用磨刀石磨刀 B.重力势能转化为动能——向上运动的乒乓球
C.内能转化为机械能——暖水瓶瓶塞蹦起 D.电能转化为内能——电炉
解析:
乒乓球向上运动时,速度减小,高度增加,是动能转化为重力势能,故B错误,符合题意.
8.一种新型太阳能公共卫生间落户北京东交民巷,该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供,它还能将多余的能量储存在蓄电池里.这种能量转化和储存的方式是( B )
A.太阳能转化为内能,再转化为电能 B.太阳能转化为电能,再转化为化学能
C.太阳能转化为内能,再转化为化学能 D.太阳能转化为电能,再转化为光能
解析:
太阳能电池板把太阳能转化成电能,再把多余的电能转化成化学能储存在蓄电池里.
9.汽车在平直的公路上匀速行驶,通过的路程s和时间t的关系图像是( B )
A B C D
10.如图所示为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程,图中的停表(停表每格为1s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点,关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系,正确的是( D )
A.tAB<tBC B.tAB=tBC
C.vAB>vBC D.vAB<vBC
11.小华同学的家附近有一公共自行车站点(如图甲所示),他经常骑公共自行车去上学,某一次从家到学校运动的s-t图像如图乙所示,则小华从家到学校的平均速度是( C )
A.135m/s B.168.75m/s
C.2.25m/s D.2.81m/s
12.甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动,甲比乙先运动2s,甲运动6s时通过的路程为6m,此时甲、乙间的距离为2m,在如图所示的a、b、c三条图线中,乙的s-t图线是( D )
A.一定是图线a B.一定是图线b
C.可能是图线b D.可能是图线c
解析:
由题可知,甲比乙先运动2s,甲运动6s,所以乙运动的时间t=4s,此时甲、乙间的距离为2m,所以乙运动的路程可能是s=s甲+2m=6m+2m=8m,也可能是s′=s甲-2m=6m-2m=4m,由v=
可知,乙的速度可能是v=
=
=2m/s,也可能是v′=
=
=1m/s.题图中图线a,当s=8m时,t=4s,所以图线a表示的速度va=
=2m/s;题图中图线b,当s=8m时,t=5.5s,所以图线b表示的速度vb=
≈1.45m/s;题图中图线c,当s=6m时,t=6s,所以图线c表示的速度vc=
=1m/s.由此可知,图线a、c都有可能是乙的s-t图线,所以A、B、C错误,D正确.
二、填空题(每空1分,共16分)
13.运动快慢通常用速度来描述,为什么体育考试项目50m短跑的成绩可以用时间来描述?
你的解释是__相同路程比较时间,时间短的运动得快__;在运动会的4×100m接力赛中,接棒运动员要提前起跑,目的是__与交棒运动员保持相对静止__.
14.商场的自动扶梯载着陈明同学缓缓地匀速向上运动,陈明所做的运动可以近似地看成是__匀速直线__运动;陈明看到商店里的所有商品都在动,是以__扶梯__作为参照物的.
15.广州到武汉的高速铁路的开通,对沿海和内地的经济发展起到了促进作用.假设列车以300km/h的速度通过某座大桥所用的时间是12s,则桥长是__1_000__m,若以大桥为参照物,车上的乘客是__运动__(选填“静止”或“运动”)的.
16.小唐一家在双休日自驾车外出郊游.在行驶的过程中,善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘,示数如图甲所示.该车匀速行驶了一段时间后,表盘示数如图乙所示,则汽车在这段路程中行驶的速度为 50km/h ,行驶的路程为 40km ,行驶的时间为 0.8h .
17.一辆汽车做变速直线运动,从甲地前进540m到达乙地,用了3min;从乙地再前进180m到达丙地,用了1.5min.则该汽车从甲地到乙地的平均速度是 3m/s ,从乙地到丙地的平均速度是 2m/s ,从甲地到丙地的平均速度是 2.7m/s .
18.某段铁路由长度为L的铁轨一根接一根地铺成.一列火车在匀速前进,车内一位旅客要测量火车的运动速度.他测出了火车经过铁轨接缝时连续发生N次振动的时间为t,则计算车速v的关系式为v=
.
19.经测定,某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过程”所用时间)是0.4s.在某次实验中,该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离为33m,则经过__8__m距离后汽车才开始减速;若志愿者边打电话边驾车,以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离为39m,此时志愿者的刹车反应时间是__0.7__s,由此研究可知,驾车员驾驶时打电话,驾驶员的刹车反应会__变慢__(选填“变快”“变慢”或“不变”).
解析:
反应时间是0.4s,此时的速度是72km/h,即20m/s,所以反应过程运动的距离s=vt=20m/s×0.4s=8m,故从发现情况经过8m距离后汽车才开始减速;汽车减速过程运动的距离s0=33m-8m=25m.当驾驶员打电话时,从发现情况到汽车停止,行驶距离为39m,故从汽车驾驶员发现情况到开始刹车,汽车运动的距离s1=39m-25m=14m,故根据v=
得志愿者的刹车反应时间t1=
=
=0.7s;故驾驶员驾驶时打电话,驾驶员的刹车反应会变慢.
三、实验与探究题(每空1分,共16分)
20.如图所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验中.
(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是__运动__(选填“运动”或“静止”)的.
(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较__慢__(选填“快”或“慢”).
21.有两个同学,用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度.在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点,拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线,A、B、C三点在米尺上对应的读数如图所示.当小钢球贴着米尺运动时,两同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻,则小钢球在通过AB、BC和AC各段路程中,平均速度分别为:
vAB= 3cm/s ;vBC= 2cm/s ;vAC= 2.4cm/s .
22.如图甲所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,频闪照相机每隔0.2s闪拍一次.
甲
乙
分析照片可知:
(1)小球在做__变速__(选填“匀速”或“变速”)直线运动,其理由是__在相等的时间内通过的路程不等__.
(2)小球从B点运动到D点的平均速度__小于__(选填“大于”“小于”或“等于”)小球从A点运