最新教科版八年级物理上册单元测试题全套附答案.docx
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最新教科版八年级物理上册单元测试题全套附答案
最新教科版八年级物理上册单元测试题全套附答案
（含期中期末试题，共8套）
第一章达标检测试卷
（满分：
100分 时间：
60分钟）
一、选择题（每小题3分，共36分）
1．测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败．在下列说法中，选出你认为最优的一项（ D ）
A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具
B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求
C．测量前要观察零刻度线，以确定是否有零误差
D．测量前上述三种做法都是必要的
2．用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是（ B ）
A．测量时，刻度尺不能歪斜
B．测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起
C．读数时，视线应与刻度尺的尺面垂直
D．记录测量结果时，必须在数字后面写上单位
解析：
由刻度尺的正确使用方法可知，A、C、D是正确的，B的说法是错误的，因为测量时如果零刻度线磨损，可以从其他整刻度线处对齐测量，记录结果时将对齐的刻度值进行修正．
3．在测量过程中，一般我们会采用多次测量取平均值的方法，这样做的目的是（ A ）
A．为了减小误差 B．避免产生误差
C．避免产生错误 D．提高准确程度
4．要减小测量误差，可采用的方法是（ D ）
A．选用量程大的刻度尺 B．选用量程小的刻度尺
C．认真估读毫米的下一位数字 D．多次测量求平均值
5.下列数据中，最接近实际情况的是（ B ）
A．教室课桌的高度约为80dm B．一节课的时间是45min
C．物理课本的宽度为18.5mm D．自行车行驶的速度是1.2m/s
解析：
教室课桌的高度约为80cm，一节课的时间是45min，自行车行驶的速度约是5m/s，物理课本的宽度为18.5cm.
6．妈妈要给小亮在网上买衣服，用卷尺量他的胸围．小亮则找一条塑料带，在同一位置绕了一周，然后用米尺测这一周的长度，测量结果与妈妈一致．小亮用了物理学一种重要的方法，这种方法是（ A ）
A．等效替代法 B．微小放大法
C．控制变量法 D．模型法
解析：
要得到胸围的长度，既可以直接测量，也可以找一条塑料带，在同一位置绕一周，然后用米尺测这一周的长度进行间接测量，测量结果是相同的，采用的是等效替代法．
7．在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取的合适的测量工具是（ D ）
A．分度值是1cm的15cm皮卷尺 B．分度值是1mm的1.5m钢卷尺
C．分度值是1mm的米尺 D．一根分度值是1cm的硬杆长尺
8．下图是小明用刻度尺测量一个条形金属片的长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ D ）
A．1cm,5.50cm B．1cm,8.30cm
C．1mm,8.30cm D．1mm,2.80cm
9．下图中所列仪器不能用于测量长度的是（ D ）
10.测量长度时，测量所能达到的精确程度取决于（ C ）
A．测量工具的种类 B．估读值位数的多少
C．测量工具的分度值 D．测量方法是否正确
11．一天早晨，小曾在家中发现打开暖水瓶盖不冒“白气”，小曾问自己为什么？
想到可能是暖水瓶不保温．他就倒了一碗尝尝，发现“烫”．又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”．小曾“倒了一碗尝尝”属于科学探究的哪个环节（ C ）
A．提出问题 B．猜想与假设
C．进行实验与收集证据 D．交流与合作
12.要想比较准确地量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是（ D ）
A．用刻度尺直接去测量
B．用准确度较高的刻度尺直接去测量
C．不能测量
D．用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度
解析：
找一段弹性不大的棉线与地图上的铁路线逐段重合，记下棉线上起点和终点的位置，拉直后用刻度尺测出长度，乘以地图的比例尺就是铁路线的实际长度，所以A、B、C不符合要求．
二、填空题（每空1分，共14分）
13．图甲中，木块的长度是__3.40__cm，如图乙所示，在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径为__1.9__mm.
解析：
（1）由图甲可知，刻度尺的分度值是1mm，物体的长度为17.40cm－14.00cm＝3.40cm.
（2）图乙中刻度尺的分度值为1mm，从5.80cm处量起，其示数为9.60cm－5.80cm＝3.80cm；漆包线的直径d＝
＝0.19cm＝0.19×1cm＝0.19×10mm＝1.9mm.
14．有两个测量数据分别为28.4cm和50.30cm，试判断：
（1）第一个数据测量时所用工具的分度值是 1cm ，准确值是 28cm ，估读值是 0.4cm ；
（2）第二个数据测量时所用的工具的分度值是 1mm ，准确值是 50.3cm ，估读值是 0.00cm .
15．同一长度的五次测量记录是25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm，其中一次测量记录明显是错误的，它是 27.2mm ，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作 25.2mm .
16．小明用一把刻度均匀的米尺量得衣柜高为1.998m，后来将此尺与标准米尺对照，发现此米尺实际长度有1.002m，则衣柜实际高度为 2.002m .
解析：
由测量结果的数值1.998m可知该刻度尺的分度值是1cm，即该刻度尺的一小格相当于实际长度1.002cm，读数是1.998m，相当于199.8个1.002cm，故物体的实际长度应该是199.8×1.002cm≈200.2cm＝2.002m.
17．图中停表的读数是__3__分__49__秒．
18．某同学测得物理书内150页纸的厚度是5.4毫米，则每张纸的厚度应是__72__微米．
三、实验与探究题（共34分）
19．（10分）小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动（如图甲所示），经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1s，就想：
是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1s呢？
于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图乙所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究．实验数据记录如下表所示：
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
摆长l/m
0.30
0.40
0.50
0.60
0.70
0.80
0.90
1.00
周期T/s
1.1
1.3
1.4
1.5
1.7
1.8
1.9
2.0
周期平方T2/s2
1.2
1.6
2.0
2.3
2.9
3.2
3.6
4.0
甲 乙
（1）从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越__长__（选填“长”或“短”）．
（2）请根据表中数据在图丙中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图像．
丙
（3）分析如图丙所示的图像，可知单摆的T2与l成__正比__关系．
（4）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大．你认为小明为了减小测量误差应该怎么做？
__可测出单摆来回摆动多次（如30次）的时间，再计算出来回摆动1次的时间__.
（5）生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？
__将钟摆的长度调短__.
解析：
（1）解答此题的关键是通过分析表格中的周期和摆长数据，看周期随摆长的增大怎样变化；由表格数据可知，摆长越长，摆动一次所需时间越长．
（2）作图时要先根据数据进行描点，横坐标是摆长，纵坐标是周期的平方，然后用平滑的线联结各点．（3）根据图像的特征判断单摆周期的平方T2与摆长l的关系：
如果图像是一条过原点的平滑的直线，说明它们之间是成正比例关系；如果是双曲线的一支说明它们是成反比例关系．（4）由于摆动一个周期所需时间很短，可以采用累计法计算摆动一个周期所需时间；可测出单摆来回摆动多次（如30次）的时间，再计算出来回摆动1次的时间．（5）可以通过调整摆的长度来调整摆动周期，摆长越长，摆动周期越长，摆长越短，摆动周期越短．
20．（8分）小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一．他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况．
（1）小明找来两把完全相同，长为20cm的钢尺，一把放在冰箱充分冷冻，一把放在阳光下长时间暴晒，再将两把钢尺互相测量，结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异，请写出造成这种结果的原因：
__两把钢尺长度的变化太小，刻度尺无法测出__.
（2）他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况．装置中AB是粗细均匀的铜棒，COD是可绕O点转动的指针．实验时，A端固定不动，指针C端紧靠在铜棒B端，当用酒精灯给铜棒加热时，小明可以通过观察__指针变化__分析铜棒受热时长度的变化．装置中指针设计成CO段比OD段短，这对实验现象起到了__放大__作用．
（3）请你根据小明的实验提出一个值得探究的问题：
__物体长度的变化是否还与材料有关（合理即可）__.
21．（6分）常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示，小明同学想在不把纸放开的前提下，测量整卷纸的长度．他设计的方案如下：
（1）将同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度为
.设纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则纸筒的体积可表示为V＝
.
（2）用刻度尺测得纸筒的外半径为R，内半径为r，则纸筒的体积可表示为V＝__πs（R2－r2）__.
（3）由以上两式可整理得整卷纸的长度可表示为L＝
.
解析：
（1）同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度是
；纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则纸筒的体积可表示为V＝
.
（2）不可能把纸拉直再测量长度，但卷成筒状的纸的横截面积是由纸的厚度和长度叠加而成的；则测出横截面积的大小为π（R2－r2）；故纸筒的体积是V＝πs（R2－r2）．（3）由
（1）
（2）可得，纸的总长度（L）的计算表达式L＝
.
22．（10分）下面是某小组同学进行降落伞比赛所记录的实验数据，请你帮他们完成实验后的分析与论证.
实验次数
降落伞绳长
降落伞的
形状
降落伞的
面积
降落伞的
高度
降落伞的
总质量
降落伞在空中滞留的时间
1
1m
圆形
0.5m2
3m
20g
3.67s
2
1m
圆形
1m2
3m
20g
5.82s
3
1m
圆形
1m2
3m
30g
4.91s
4
1m
正方形
1m2
3m
20g
5.82s
5
1.5m
正方形
1m2
3m
20g
5.82s
6
1.5m
正方形
1m2
6m
20g
9.24s
（1）比较1、2两组数据可知：
在其他条件一定的情况下，降落伞在空中滞留的时间与降落伞的__面积__有关，降落伞的__面积__越大，降落伞在空中滞留的时间越长．
（2）比较2、3两组数据可知：
在其他条件一定的情况下，降落伞在空中滞留的时间与降落伞的__总质量__有关，降落伞的__总质量__越大，降落伞在空中滞留的时间越短．
（3）比较2、4两组数据可知：
在其他条件一定的情况下，降落伞在空中滞留的时间与降落伞的__形状__无关；比较4、5两组数据可知：
在其他条件一定的情况下，降落伞在空中滞留的时间与降落伞的__绳长__无关．
（4）比较5、6两组数据可知：
在其他条件一定的情况下，降落伞在空中滞留的时间与降落伞的__高度__有关，降落伞的__高度__越大，降落伞在空中滞留的时间越长．
（5）设计实验时，常用的方法是先考察其中一个因素对研究问题的影响，而保持其他因素不变，这种方法叫做__控制变量法__.本题中__降落伞的总质量、面积、高度__就是那些影响问题的因素．
四、简答题（共16分）
23．（8分）一个酒瓶内装有体积为V的酒，现给你一把刻度尺，如何测出酒瓶的容积大约是多少？
先用刻度尺量出瓶底到酒面的高度L1（图甲），即装酒部分的高度；然后将酒瓶倒置，再用刻度尺量出酒面到瓶底的高度L2（图乙），即瓶内空余部分的高度．设瓶的容积为V′，瓶底的面积为S，已知酒的体积为V，则酒瓶的容积为V′＝V＋L2S＝V＋
＝
V.
24．（8分）阅读材料，回答下列问题．
某个星期天，伽利略在比萨大教堂惊奇地发现，房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动．那么这个吊灯完成每次摆动的时间是否相同呢？
他想，脉搏的跳动是有规律的，可用来计时．于是他一面按着脉搏，一面注视着吊灯的摆动．不错，吊灯每往返摆动一次的时间基本相同．这使他又产生了一个疑问；假如吊灯受到强风吹动，摆得高了一些，它每次摆动的时间还是一样吗？
伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来，再把铁块拉到不同高度让它开始摆动，仍用脉搏细心地测定摆动的时间．结果表明每次摆动的时间仍然相同．这个实验结果证明他的想法是正确的，即“不论摆动的幅度大还是小，完成一次摆动的时间是一样的”．这就是物理学中摆的等时性原理．
后来，人们对摆动继续深入研究，不仅进一步发现了摆的周期与摆长间的数学关系，并据此发明了摆钟．
（1）伽利略通过观察，发现了什么值得注意的现象？
（2）伽利略提出怎样的问题？
并作出怎样的猜想？
（3）伽利略怎样证实了自己的猜想？
（4）科学家对摆动规律的探究经历了怎样的过程？
（1）值得注意的现象：
房顶上挂着的吊灯，因为风吹而不停地有节奏地摆动．
（2）伽利略提出的问题：
假如吊灯受到风吹动，它每次摆动的时间是一样吗？
猜想：
吊灯往返摆动一次的时间相同．
（3）证实：
伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来，再把铁块拉到不同高度让它开始摆动，仍用脉搏细心地测定摆动的时间，结果表明每次摆动的时间仍然相同．这个实验结果证明他的想法是正确的．
（4）探究过程：
提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、分析论证、得出结论．
第二章达标检测试卷
（满分：
100分 时间：
60分钟）
一、选择题（每小题3分，共36分）
1．下列不属于机械运动的是（ C ）
A．麦浪滚滚 B．江水奔流
C．灯光闪闪 D．万里雪飘
2．微观粒子与宇宙天体之间有很多相似之处．下列说法中错误的是（ D ）
A．原子结构与太阳系结构很相似 B．宇宙天体、分子都在永不停息地运动
C．天体之间、分子之间都存在相互作用力 D．宇宙天体、分子的运动都没有规律
解析：
微观粒子的运动和机械运动既有相同点也有不同点．微观粒子与宇宙天体之间有很多相似之处，它们都在永不停息地运动，它们之间都存在相互作用力；分子在永不停息地做无规则运动，而宏观物体的机械运动是有规律的．故D符合题意．
3．下列车辆中运动速度最大的是（ C ）
A．甲车在0.5h内行驶了28km B．乙车在15s内行驶了150m
C．丙车在10s内行驶了0.3km D．丁车在0.5min内行驶了450m
解析：
v甲＝
＝
＝56km/h≈15.56m/s；v乙＝
＝
＝10m/s；v丙＝
＝
＝
＝30m/s；v丁＝
＝
＝
＝15m/s.由以上计算可知，丙的速度最大，所以C符合题意．
4．甲、乙两物体匀速通过的路程之比为4∶3，速度之比为3∶2，则两物体运动时间之比为（ B ）
A．9∶8 B．8∶9
C．2∶1 D．1∶2
5.甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动，乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动．则以下说法中正确的是（ B ）
A．甲、乙车可能都向南运动 B．甲、乙两车可能都向北运动
C．甲车向北运动，乙车向南运动 D．甲车一定在向南运动，乙车向北运动
解析：
乙车上的乘客看到路边的树木向南运动，说明乙车向北运动；甲车上的乘客看到乙车向北运动，此时有三种可能：
一是甲车静止不动；二是甲车向南运动；三是甲车也向北运动，但速度比乙车慢．所以选项B正确，选项A、C、D错误．
6．《龟兔赛跑》的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟．它们同时从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点．整个赛程中（ D ）
A．兔子始终比乌龟跑得慢 B．乌龟始终比兔子跑得慢
C．比赛采用相同时间比路程的方法 D．比赛采用相同路程比时间的方法
7．小梅同学将能量的转化及常见的例子连线如下，其中出现了错误的一组是（ B ）
A．机械能转化为内能——用磨刀石磨刀 B．重力势能转化为动能——向上运动的乒乓球
C．内能转化为机械能——暖水瓶瓶塞蹦起 D．电能转化为内能——电炉
解析：
乒乓球向上运动时，速度减小，高度增加，是动能转化为重力势能，故B错误，符合题意．
8．一种新型太阳能公共卫生间落户北京东交民巷，该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池里．这种能量转化和储存的方式是（ B ）
A．太阳能转化为内能，再转化为电能 B．太阳能转化为电能，再转化为化学能
C．太阳能转化为内能，再转化为化学能 D．太阳能转化为电能，再转化为光能
解析：
太阳能电池板把太阳能转化成电能，再把多余的电能转化成化学能储存在蓄电池里．
9．汽车在平直的公路上匀速行驶，通过的路程s和时间t的关系图像是（ B ）
A B C D
10．如图所示为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1s）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是（ D ）
A．tAB＜tBC B．tAB＝tBC
C．vAB＞vBC D．vAB＜vBC
11．小华同学的家附近有一公共自行车站点（如图甲所示），他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s－t图像如图乙所示，则小华从家到学校的平均速度是（ C ）
A．135m/s B．168.75m/s
C．2.25m/s D．2.81m/s
12．甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动，甲比乙先运动2s，甲运动6s时通过的路程为6m，此时甲、乙间的距离为2m，在如图所示的a、b、c三条图线中，乙的s－t图线是（ D ）
A．一定是图线a B．一定是图线b
C．可能是图线b D．可能是图线c
解析：
由题可知，甲比乙先运动2s，甲运动6s，所以乙运动的时间t＝4s，此时甲、乙间的距离为2m，所以乙运动的路程可能是s＝s甲＋2m＝6m＋2m＝8m，也可能是s′＝s甲－2m＝6m－2m＝4m，由v＝
可知，乙的速度可能是v＝
＝
＝2m/s，也可能是v′＝
＝
＝1m/s.题图中图线a，当s＝8m时，t＝4s，所以图线a表示的速度va＝
＝2m/s；题图中图线b，当s＝8m时，t＝5.5s，所以图线b表示的速度vb＝
≈1.45m/s；题图中图线c，当s＝6m时，t＝6s，所以图线c表示的速度vc＝
＝1m/s.由此可知，图线a、c都有可能是乙的s－t图线，所以A、B、C错误，D正确．
二、填空题（每空1分，共16分）
13．运动快慢通常用速度来描述，为什么体育考试项目50m短跑的成绩可以用时间来描述？
你的解释是__相同路程比较时间，时间短的运动得快__；在运动会的4×100m接力赛中，接棒运动员要提前起跑，目的是__与交棒运动员保持相对静止__.
14．商场的自动扶梯载着陈明同学缓缓地匀速向上运动，陈明所做的运动可以近似地看成是__匀速直线__运动；陈明看到商店里的所有商品都在动，是以__扶梯__作为参照物的．
15．广州到武汉的高速铁路的开通，对沿海和内地的经济发展起到了促进作用．假设列车以300km/h的速度通过某座大桥所用的时间是12s，则桥长是__1_000__m，若以大桥为参照物，车上的乘客是__运动__（选填“静止”或“运动”）的．
16．小唐一家在双休日自驾车外出郊游．在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示．该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如图乙所示，则汽车在这段路程中行驶的速度为 50km/h ，行驶的路程为 40km ，行驶的时间为 0.8h .
17．一辆汽车做变速直线运动，从甲地前进540m到达乙地，用了3min；从乙地再前进180m到达丙地，用了1.5min.则该汽车从甲地到乙地的平均速度是 3m/s ，从乙地到丙地的平均速度是 2m/s ，从甲地到丙地的平均速度是 2.7m/s .
18．某段铁路由长度为L的铁轨一根接一根地铺成．一列火车在匀速前进，车内一位旅客要测量火车的运动速度．他测出了火车经过铁轨接缝时连续发生N次振动的时间为t，则计算车速v的关系式为v＝
.
19．经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）是0.4s．在某次实验中，该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离为33m，则经过__8__m距离后汽车才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离为39m，此时志愿者的刹车反应时间是__0.7__s，由此研究可知，驾车员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会__变慢__（选填“变快”“变慢”或“不变”）．
解析：
反应时间是0.4s，此时的速度是72km/h，即20m/s，所以反应过程运动的距离s＝vt＝20m/s×0.4s＝8m，故从发现情况经过8m距离后汽车才开始减速；汽车减速过程运动的距离s0＝33m－8m＝25m．当驾驶员打电话时，从发现情况到汽车停止，行驶距离为39m，故从汽车驾驶员发现情况到开始刹车，汽车运动的距离s1＝39m－25m＝14m，故根据v＝
得志愿者的刹车反应时间t1＝
＝
＝0.7s；故驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会变慢．
三、实验与探究题（每空1分，共16分）
20.如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验中．
（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是__运动__（选填“运动”或“静止”）的．
（2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较__慢__（选填“快”或“慢”）．
21．有两个同学，用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度．在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点，拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线，A、B、C三点在米尺上对应的读数如图所示．当小钢球贴着米尺运动时，两同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻，则小钢球在通过AB、BC和AC各段路程中，平均速度分别为：
vAB＝ 3cm/s ；vBC＝ 2cm/s ；vAC＝ 2.4cm/s .
22．如图甲所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次．
甲
乙
分析照片可知：
（1）小球在做__变速__（选填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是__在相等的时间内通过的路程不等__.
（2）小球从B点运动到D点的平均速度__小于__（选填“大于”“小于”或“等于”）小球从A点运
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