爱心事迹材料4篇.docx

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爱心事迹材料4篇

2019爱心事迹材料4篇

　　俗话说：

忠厚传家远，家和万事兴。

家就像是一瓶陈年佳酿，融进了许多宽容和理解，包含了更多的生命内涵。

在平海古镇，田xx一家遵纪守法、诚实守信、积极奉献、家庭和睦、勤俭节约。

夫妻敬业爱岗事业有成，女儿热情礼貌健康上进，老人安享幸福晚年生活。

她用爱心操持的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出宁谧和安慰，让一家人洗心涤虑，怡情悦性。

周围的人们无不赞美与羡慕。

　　一、爱岗敬业，做好本职工作

　　田xx，女，1967年生，1990年参加教育工作，十分热爱教师这一职业，多年来担任班主任、英语备课组长、英语科组长的她，以学生为本，敬业修德，无私奉献。

对学生有“爱心”，能“操心”，有“耐心”,能“费心”；与科任教师有“协作之心”；对家长有“热情之心”；对自己培养“进取心”。

她所带的班班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。

班级成绩，无论是小考还是大考均取得优异成绩；班级行为规范评比位居全校前列。

因班级教育教学管理成绩突出，所带班级多次被评为“文明班”、“良好班”，她所辅导的学生参加校级、县级、国家级竞赛都获得良好的成绩，年度考核连续几年被评为“优”。

不仅受到家长和学生的衷心爱戴，更受到领导、同事们的一致好评。

　　作为班主任老师，田老师从没旷过一天工，甚至有病时都没请过一天假，每学年考勤都是全勤，每天清晨她都比学生早到校，与学生一起参与劳动，指导学生们晨读、背诵，协助科任教师检查背诵，批改默写。

还经常下到宿舍，帮助内宿生叠棉被、整理床铺、打扫宿舍卫生、清扫冲凉房等，她班的内宿生宿舍多次被评为“星级宿舍”。

除此之外，班里的包干区，每天都有她打扫卫生的身影。

只要学生在校，每天晚寝时，田老师必到学生宿舍查看，清点人数，了解情况，一发现问题，马上为学生排忧解难。

每天放学后，她都关好窗门，最后一个离开教室，也是最后一个离开教师办公室。

常年累月的工作，且压力大，有病也顾不上看医生，田老师终于病倒了，xx年3月下旬，田老师被查出患有左乳小叶浸润癌，做完切除手术，化疗后，九月份一开学，田老师头发才刚刚重新生长，她又走上了讲台。

　　二、乐于助人，关爱学生，用爱心温暖每一位学生

　　真心待人是田老师全家的处事态度，与邻居都能够和睦相处，邻居们有些事情做不了或需要帮忙，他们都热心帮助。

他们一家人都希望通过自己的微薄之力为那些需要帮助的同事解决一些燃眉之急，他们用实际行动为和谐社会的创建贡献自己的一份力量。

作为一名有经验的老教师，田老师不吝赐教，帮助许多新老师解决教学上的困难与问题。

特别是作为班主任，田老师关爱每一位学生，从不放弃任何一个学困生。

记得两年前她所带的班，后进生为数较多，能量也大，影响坏。

针对这种情况，田老师首先树典型，鼓励大家向他们学习，向他们挑战。

其次，把真诚的爱给予后进生、寻找出每位后进生的缺点和学习毛病所在，帮助他们改正缺点，优化学习方法，做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不过于简单。

用她对差生的真诚的爱心，叩响他们心灵的门。

第三是善于发现他们的“闪光点”。

比如：

在课堂上、班会课上，给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。

课外积极辅导、跟踪，多与家长沟通与联系，为他们创设一个健康良好的环境。

除此之外还及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值，并展现自己的才能。

她班上的学困生林健军、彭建星、钟乔聪等学生在她的教育下，不仅改掉了留长发、迟到、改校服、上网等坏毛病，而且还分别考上了平山中学的美术班和荣超中学。

班里的杨志立、崔锦淋等有抑郁症的几位学生更是操尽了田老师的心。

特别是学生崔锦淋，被坏人以给找工作为借口骗走后，田老师连续几天没合眼，采取各种途径，与班里的学生、家长一起联手，硬是将她从坏人手里给解救出来。

班里的吕凤莹、吕凤敏两姐妹学习成绩优秀，可家庭相当困难、父亲又有病需长期打针吃药，还有八十多岁的爷爷和奶奶需要人照顾，家里仅靠妈妈帮人做家务赚些钱来维持生计，两姐妹想辍学回家打工赚钱养家。

田老师得知情况后，找学校领导商量，给她们免除了住宿费、生活费，解决了她们住和吃的问题。

两姐妹参加体育训练穿的钉鞋都是田老师自己掏钱买的。

她们的大部分资料也都是田老师想尽各种办法解决的。

田老师还自己带头发动班里的学生捐钱给她们，帮助她们解决了学习用品和日常生活用品等问题。

这两姐妹也不负众人之望，在中考时以和分的高分成绩分别考上惠东县高级中学和xx市一中。

田老师这种为学生着想、一心一意为学生的事迹不胜枚举。

作为班主任，她的班上没有一块冥顽不化的石头，她用爱心点然着一个个新的希望，用她的实际行动实践着她的教育理念——“没有爱心的教育是不成功的教育”。

　　三、孝敬老人，夫妻互尊、互敬、互爱、和睦平等

　　田xx老师在家里，做妻子、做母亲，不怕吃苦、任劳任怨。

夫妻孝敬老人，做得非常出色。

十年前，年迈的家婆摔倒瘫痪在床，生活不能自理，吃饭、穿衣、洗刷、出去晒太阳等全靠两夫妻轮流照料。

那时家里拮据，夫妻俩宁愿自己省吃俭用也要每天给家婆熬上猪骨头汤。

在他们五年的精心照料下，老人家终于恢复了健康。

今年三月，田老师乳腺癌手术及其化疗期间，她丈夫在医院、学校和家里之间来回奔波，不仅要上班，还要照料她和老人，而且包揽了所有的家务活，可他从无怨言。

如今田老师左手手术后还在水肿，买菜、拖地、洗衣服等许多家务活都是丈夫在做。

她常说：

幸福不是富有，而是一起走过艰难困苦的从容，是一种透析人生苦短的姿态，是默默无语相伴一生的美丽。

幸福不是在别人的眼里，而是在自己的心里。

　　四、率先垂范，做女儿的楷模

　　为了使女儿能够更加健康的成长，夫妇一方面洁身自爱，努力提高自身文化素质和修养，另一方面率先垂范，为女儿做出榜样。

在管理好班级的同时，田老师还不断地钻研教学，带领全校的英语教师稳步向前发展。

她所写的教学案例《任务型教学模式讲授宾语从句》和教学论文《我的小帮手-初中英语教学的体会》分别获县一等奖和县二等奖。

田老师与丈夫物质生活追求淡泊，不慕新潮，衣着朴素，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，用之有度。

他们还经常教育女儿一菜一饭，当思来之不易。

在她们的教育与影响下，她们的女儿不仅成绩优秀，考上了xx大学，主修了两个学位，今年还考上了深大的研究生；而且很会孝敬奶奶和父母；平时衣着朴实大方，从不大手大脚乱花钱；为人诚恳且有礼貌，乐于助人，在家抢着干家务活；在学校里，她是一名优秀的志愿者。

是同龄人效仿的榜样。

　　田老师用爱心诠释着家的内涵—家是用爱心砌成的温暖的、宁静的港湾。

区优秀教师事迹材料：

把奉献与爱心熔铸在平凡的事业中2019爱心事迹材料

（2）

　　教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。

十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。

十三年前当我考入师范时，就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人民教师。

98年毕业后，我毫不犹豫地走上了小学教师这个岗位。

10余年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为市、区、学校的骨干教师；区人大代表；并多次被评为乡镇优秀教师、优秀班主任和优秀辅导员；XX、XX两年所带的毕业班都被评为贵池区“先进班集体”。

在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。

　　一、爱心感化，做好班主任工作　

　　我热爱教育事业，热爱班主任工作，更爱自己的学生，立志当好学生的引路人，用诚心和爱心，让学生感受到学校生活的愉快。

XX年秋，我从建华小学调到中心小学，因我以前对班级管理工作做得较出色，校领导让我带六年级数学兼班主任。

我乐意地接受了。

开始，我便向其他老师了解这个班的情况，有的教师便笑着说：

“这可是个令人头疼的班呀！

”有的老师甚至表示出了对我的“同情”与“怜悯”：

“你可要小心，别被几个‘调皮大王’给整了。

”原来由于各种原因三年换了6位教师。

我虽不觉得那么严重，可也做好了准备吃苦的思想准备。

第一个星期，我便尝到了这个班的滋味，当然也发现了许多问题：

纪律松散，天天都有人不上课，都有人迟到或早退；早读变成了争论课，有时会演变成斗嘴课；“大哥大”身边有几位“铁哥们”，“大姐大”统领着一支颇为“勇猛”的巾帼队伍，男女生对立，每天纠纷不断。

他们不仅没把我这个新班主任放在眼里，有时，还“欺”我的“生”。

发现了问题，我也就找到了工作的切入点。

　　我先是进行感情投入。

课余时间，我常常深入到学生中间，以一个大朋友的身份与他们进行聊天，一起活动，并在不经意间了解他们的想法，发现他们的优点、爱好及特长，对被称为“大哥大”、“大姐大”的同学更是利用一切可能的时间同他们进行交谈。

了解学生矛盾的原因，用风趣幽默的语言去侃解。

孩子毕竟是纯真、幼稚的，经过两个星期的努力，学生已能接受我这个新班主任了，并对我有了一定的信任感。

于是我开始了班干队伍的建设。

考虑到“大哥大”、“大姐大”在同学们中的号召力，我特意提议让他们分别担任班长和中队长，因为他俩成绩都比较好，以为下一步做班级管理工作找好小助手。

　　工作经验告诉我不全面地了解学生，就制定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法；不完全掌握问题的症结，就无法因材施教，对症下药。

接下来我就开始了有针对性的观察、交谈。

依照重轻缓急的对象开始了艰难的访问工作。

为了尽快地了解学生各方面的情况，我特买回一箱方便面放在办公室里。

每天下午一放学我便有计划地同学生一道向学生的家走去。

要知道郭港村是丘陵地区，学生家庭住址分散，再加上我又是刚来，每一条小路，每一个学生的家我都非常的陌生。

我每次去了三个学生的家，常常是晚上9点以后才回到学校，泡方便面当晚餐。

即使下雨也不例外。

记得那年9月27日晚回来时，还不慎跌到了水沟里。

双休日就去镇区、村部、轮窑厂了解有关学生的情况及其家庭情况。

尽管学校距我在城里的家不远，尽管我和妻子新婚不久，但为了这个班，我愣是两个星期没回家。

完成了第一轮家访后回到家，妻子虽然讲了几句抱怨的话，可她眼中流露的却是对我的心疼、关爱、体谅。

妻子的支持，使我更坚定了搞好这个班的信心与决心。

　　也许是我的诚心、我的不辞劳苦打动了学生，他们对我几乎是另眼相待了。

我感觉到第一步的工作有效果了，也是建立亲密的师生关系的关键时候了。

我又根据我所了解的情况，制定出工作计划，设计好工作的方式方法和内容。

在实施过程中，我尽自己最大的能力了解学生之所需，帮助有困难的学生。

并充分发挥干部的小助手作用。

功夫不负有心人，经过半个学期系统而又扎实的工作，一个团结、工作有效率的班干队伍建成了，亲密和谐的师生关系建立起来了。

有着良好的班风、学风的班集体形成了。

教师们不禁向我伸出了敬佩的大拇指，校领导也说出了发自内心的赞语。

　　说真的，这个曾经头疼的班的管理经历和经验，给我以后又连续带了4届毕业班班主任工作起到了不小的借鉴和指导作用。

为此，我所带的班级多次被区校先进班集体,个人也多次被评为优秀班主任和优秀辅导员。

　　二、不断充电,教好学生知识　

　　一个人热爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。

要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。

参加工作以后,我抓住一切学习培训的机会，努力学习心理学、教育学、普通话、计算机，参加学历提高学习，让自身素质不断提高，活到老，学到老。

目前通过自学已取得了大专、本科学历，还参加了研究生进修班学习并取得结业证书，另外，通过自己的刻苦努力又获得了文学学士学位。

　　我积极争取机会参加各级教研活动和培训,向名师和优秀有经验的教师学习。

XX年12月10日—20日参加安徽省农村中小学现代远程教育试点工作省级骨干教师培训班学习并取得证书（铜陵）；XX年4月26日—30日参加了安徽省小学数学教学改革观摩交流会（青阳）；XX年10月26日—11月1日参加了全国第七届深化小学数学教学改革观摩交流会（黄山）；XX年5月20日参加了贵池城关小学