智慧树演讲与口才答案10.docx
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智慧树演讲与口才答案10
智慧树演讲与口才答案
（文章一）：
智慧树平台-演讲与口才-答案收集第一章口才概述
1.1成功与口才
1.2口才类型及构成要素
1.3口才的功能1【多选题】（5分）（选择题）以下有关口才的说法正确的是（）A、口才是公民必备的技艺B、口才是一种综合能力C、口才是综合素质的结晶D、口才是社交中的实用技能2【单选题】（5分）高级口才不仅要会说话，而且要说好话。
A.正确B、不正确3【多选题】（8分）有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（）。
A、言之有理B、言之有物C、言之有序D、言之有文E、言之有情4【多选题】（9分）有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。
A.才B.胆C.知D.体5【单选题】（5分）在当今社会，口才代表一个人的力量和价值，但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。
A、正确B、不正确6【多选题】（9分）口才的类型在应用上可分为竞选演讲、调查采访；在形式上分为、、主持、辩论。
A.讲座B.日常谈话C.朗诵D.演讲7【多选题】（5分）一般来讲，口才语言类型包括（）等。
A、有声语言B、书面语言C、无声语言D、类语言E、时空语言8【多选题】（10分）口才的构成要素包括：
口头语言表达能力，，体态表达能力，心理素质，认知思维，，人际交往意识，人格力，知识面、阅历和智慧。
A.听话能力B.临场发挥能力C.情感表现能力D.语言组织能力9【单选题】（5分）人的情感表达的构成可表示为：
17%语气词+38%声调+45%体态。
A、正确B、不正确10【多选题】（8分）口才沟通的三要素包括说话者、、听话者；如果是四要素，则还需加上。
A.信息B.媒介C.环境D.目的11【单选题】（5分）口才的功能主要有社会沟通功能和功能。
A.锻炼胆识B.提升内涵C.展示自我D.艺术审美12【多选题】（5分）一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（）。
A、找对目标，使听众对你的话题感兴趣B、内容和自我感觉不需要一致C、生动亲切，传达内心的感受D、压抑自己的真正情感E、做正确诚恳的评价F、用“我们”来称呼G、采取低姿态13【多选题】（8分）以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是（）A、驾驭自己的谈吐B、建立自己的风格C、塑造最佳自我形象D、接受自然的自己E、培养自信心F、坚持以科学的方法为指导14【多选题】（5分）以下属于说话的目的的是（）A、激起听众的行动B、提供知识和信息C、引起共鸣、感动与了解D、让听众感到快乐15【多选题】（8分）一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有（）。
A、态度自然B、言而有信C、说话简明扼要D、处事公平E、运用机智第二章演讲本质
2.1演讲本质及类型
2.2演讲的特点、作用及功能
2.3演讲特征1【单选题】（10分）演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等，一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育人。
A、正确B、不正确2【单选题】（5分）演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和。
A.媒介B.形式C.内容D.互动3【单选题】（10分）演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和（）。
A、论辩演讲B、学术演讲C、生活演讲B.现实性C.道德性D.丰富性5【单选题】（5分）演讲的作用包括促进作用、教育作用和美感作用。
A、正确B、不正确6【单选题】（5分）演讲不仅能够促进人才成长和社会文明，而且能够促进历史转变。
A、正确B、不正确7【单选题】（10分）演讲的功能包括社交功能、调适功能、A.主体功能B.方向功能C.渗透功能D.激励功能？
8【单选题】（15分）以下关于演讲的说法不正确的是（）A、演讲既是教育别人，又是自我教育B、演讲歌颂真善美，不仅形式和语言要美，而且态势也要是美的C、演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动D、演讲的社交功能是指演讲能够传授知识、探讨学问、宣传成果及交流经验9【多选题】（10分）下列选项属于演讲的特征的有（）。
A、演讲包括了三方人物，四重联系，五个环节B、演讲是一种独白式的现实活动的言态表达C、演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质D、演讲的适应面广，实用性强而且极富鼓动性10【单选题】（5分）演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系；；演讲主持者与演讲者之间的联系。
A.听众与评委之间的联系B.听众与演讲主持者之间的联系C.演讲者与演讲者之间的联系D.听众与现场负责人之间的联系11【单选题】（10分）以下说法中有误的是（）A、演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动；朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。
B、演讲的选题有很强的现实性、时代性；朗诵的材料有很大的超越性。
C、演讲不仅是表演，而且是表现，要注重情绪的表达，最好的演讲者是眼泪共同挂在他和听众的脸上；朗诵同样也需要有起伏。
D、演讲讲究，要有；朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。
12【单选题】（5分）演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。
A、正确B、不正确第三章演讲的听众
3.1听力技巧
3.2听众心理及类型
3.3演讲的技巧
（文章二）：
16智慧树演讲与口才考试答案16智慧树演讲与口才考试答案心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界。
当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模糊的全过程。
复习＝不挂科、不复习＝挂科、所以，复习＋不复习＝不挂科＋挂科，提取公因式，（1＋不）复习＝（不＋1）挂科。
约分，得→复习＝挂科
（文章三）：
演讲与口才综合练习题及参考答案演讲与口才综合练习题及参考答案
（一）、填空题
（1）、口语交际是人与人之间、交流思想感情的
（2）、口才是才能。
（3）、作为言语活动，口语通过口耳相传，转瞬即逝，具有特征。
（4）、是我国口才艺术发展的黄金期，人们思想十分活跃，出现了子使楚、烛之武退秦师、邹忌讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。
（6）、我国演讲理论的奠基之作是，作者是1
（3）、方言是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的。
1
（4）、现代语言学家将现代汉语方言划分为1
（6）、七大方言中使用人口最多的是1
（7）、吴方言区的代表方言是。
1
（9）、普通话是指以xx语音为话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
20、我国第一部语言文字法是2
（1）、普通话水平测试标准分2
（6）、演讲活动的主体包括演讲者和听众。
2
（8）、演讲是一种具有社会性、现实性和艺术性的信息传达活动。
3
（2）、演讲稿的结构分为、、三部分。
36，是指由一定的思想感情的波澜起伏起伏造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复，是多种口语基本技巧的整体体现。
5
（5）、演讲者取得全面知识的主要途径有。
5
（6）、朗诵就是用清晰，响亮的声音，结合各种语言手段来完善的表达作品思想感情的一种语言艺术，亦把文学作品转化为有声语言的创作活动。
5
（7）、通过朗诵不但可以陶冶性情，开阔胸怀，还可以有效的培养对微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。
5
（8）、绝大多数的朗诵都是面对广大5
（9）、朗诵能将语言文字创设的展示出来，而造成人们身临其境的感觉就是合乎情理的联想和想象。
60、朗诵能最大限度的将作者的和文章的表现出来，从而使学生领悟到做人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。
6
（1）、朗诵的对象主要是中的大段台词。
6
（2）、朗诵的基本要求，是能够清楚地表达的内容。
6
（3）、感受的作用在于把朗诵者的思维引向6
（4）、语句的重音分为“语法重音”和“强调重音”两种。
6
（5）、语句停顿是指词语或句子之间的语音停歇现象，可以分为语法停顿和6
（6）、戏剧是集文学、6
（7）、即兴演讲的特点有临场发挥性、7
（2）、论辩可以分为五大类，即，和日常辩论。
7
3.20世纪初，我国著名教育家先生将辩论赛介绍到国内，我国大学里开始有了现代意义上的辩论赛。
7
（8）、要想面试考官展示一个与众不同的形象，求职者必须突出自己的优势时，不要用单调乏味的概括描述，而要用生动形象的实例来展示自己的特长的，素质和能力7
（9）、面试官提出一个意料之外的问题，求职者往往措手不及陷入尴尬，在这种情况下，采用扬长避短法可以缓解紧张情绪和调整思路。
80、面试中的随意性提问通常包括生活类，，职业类和刁钻类四大类。
8
（1）、口试时应试者必须首先听清或看清题意，把握，了解出题目者主要考我们哪方面的素质能力。
8
（2）、面试中虚实都要运用得当。
实要实的，虚要虚的否则便会弄巧成拙。
8
（3）、社交是人们在社会生活中为了满足某种需要而进行的8
（4）、社交语言，指人与人之间在社会交往活动中所表现出来的或才能。
8
（5）、语言，文字图表是现代社会信息交流的基本方式。
而方便的传递方式。
8
（6）、能够娴熟的运用
（二）、选择题
（1）、口才是人在说话中体现的（C）。
A．个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧
（2）、与春秋时期的百家争鸣相比，封建社会的特点是（B）。
A．重说轻写B.重写轻说C.发展个性D.崇尚民主
（3）、我国口才艺术发展的第二个高峰期是（C）。
A．春秋时期B.封建时期C.五四时期D.新中国成立之后
（4）、我国现代口才水平状况（C）。
A．很高B.令人满意C.不令人满意D.极低
（6）、道歉的主要作用是（D）。
A．转化矛盾B.消除影响C.改变态度D.有利于解决问题1
（1）、口才是（ABC）。
A．交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能D.人类有别于其他动物的物质E．与生俱来的能力1
（2）、春秋战国时期之所以成为口才艺术发展的黄金时期，是因为（ABC）。
A．政治环境相对宽松B.人们思想十分活跃C．百家争鸣的民主风尚D.封建集权的加强E．皇权至上的政治氛围2
（1）、现代语言学家把现代汉语方言分为（C）。
A．五大方言区B.六大方言区C.七大方言区D.八大方言区2
（2）、客家方言的代表方言是（C）。
A．香港话B.澳门话C.xx梅县话D.xx阳朔话2
（3）、粤方言的代表方言是（A）。
A．xx话B.香港话C.台湾话D.xx话2
（4）、吴方言的事代表方言是（D）。
A．xx话B.香港话C.台湾话D.xx话2
（5）、xx话属于（A）。
A．北方方言B.湘方言C.吴方言D.粤方言2
（6）、xx话属于（A）。
A．北方方言B.湘方言C.吴方言D.粤方言2
（7）、汉语不同时代对通用语的称谓也不同，明清时期称（B）。
A．通语B.官话C.国语D.普通话2
（8）、汉语不同时代对通用语的称谓也不同，春秋时期称（D）。
A．通语B.官话C.国语D.雅言2
（9）、《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行的一年是（D）。
A．1955年B.1956年C.2xxx年D.2xxx年30、《普通话水平测试等级标准》把普通话水平分为（A）。
A．三级六等B.甲乙两级C.及格和不及格D.优良及格不及格四等3
（3）、有人在门口说话，不用看你就知道是妈妈来了，你的判断依据主要是（A）。
A．音质B.音高C.音强D.音长3
（4）、在参与发音的器官中，口腔属于（C）。
A．呼吸器官B.发音器官C.共鸣器官D.咬字器官3
（5）、在参与发音的器官中，声带属于（B）。
A．呼吸器官B.发音器官C.共鸣器官D.咬字器官3
（6）、在参与发音的器官中，肺和气管属于（A）。
A．呼吸器官B.发音器官C.共鸣器官D.咬字器官3
（9）、普通话有四个声调，“阴平调”的调值是（D）。
A．214B.51C.35D.5540、普通话有四个声调，“阳平调”的调值是（C）。
A．214B.51C.35D.554
（1）、能保证发音气流充沛的最佳方式是（D）。
A．胸式呼吸B.腹式呼吸C.自然呼吸D.胸腹式联合式呼吸5
（1）、下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是（D）。
A．演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功5
（2）、在当今社会，有一类演讲可以通过媒体来传播，突破了传统演讲的时空局限性，这种演讲是（A）。
A．广播电视演讲B.街头演讲C.法庭演讲D.即兴演讲5
（3）、（B）是人类最重要的交通工具，也是人类表达思想和情感的重要载体。
A．数字符号B.语言C.文字D.文学5
（4）、下列选项，不属于态势语言的是（D）。
A．眼神B.手势C.表情D.口语5
（8）、下列哪一项不符合演讲选题的要求（D）。
A．主题要鲜明深刻B．适合听众需求C．切合演讲者自身实际D．只根据演讲者自己的好恶选择6
（1）、在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
这种结尾方式是（C）。
A．抒情式结尾B．感召式结尾C．总结式结尾D．引申式结尾6
（2）、演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。
这种结尾方式是（D）。
A．感召式结尾B．总结式结尾C．呼应式结尾D．警言式结尾6
（4）、（B）是指演讲者针对政论国事，阐明立场、发表观点、宣传主张的一种演讲活动。
A．经济演讲B．政治演讲C．军事演讲D．教育演讲6
（5）、（C）是以思想道德教育为目的，以社会道德规范、人生观、价值观等为基本内容的演讲活动。
A．xx演讲B．法律演讲C．道德演讲D．政治演讲6
（7）、演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，在开头部分，演讲者一般是（B）。
A．分析问题B．提出问题C．解决问题D．讨论问题6
（9）、演讲活动是在特定时空中进行的，演讲的内容往往都是针对特定时代中出现的特定问题进行的，这体现了演讲内容的（A）。
A．现实性B．理论性C．综合性D．单一性7
（2）、态势语言包括（ABCDE）。
A．眼神B．手势C．表情D．动作E．体态7
（3）、下列有关演讲与口才关系的论述，正确的是：
（ABCE）。
A．演讲是口才的集中体现B．口才是演讲的基础C．演讲训练有利于提高个人的口才D．一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功E．演讲与口才是可以相互促进的7
（6）、根据演讲的场所不同，可将演讲分为（ABCD）。
A．街头演讲B．法庭演讲C．大会演讲D．广播电视演讲E．即兴演讲8
（2）、（C）是多种语言技巧的整体体现。
A．发音B．声调C．节奏D．语气8
（3）、侃侃而谈、娓娓道来是对（A）节奏的形象描述A．轻快型B．凝重型C．激昂型D．曲折型8
（6）、在整个面部表情中,最突出、最鲜明、最能反映深层心理的是（A）。
A．眼神B．口型C．面部肌肉的变化D．眉毛9
（2）、（D）是人的精神状态、个性气质、品德情趣、文化素养、生活习惯等外在表现的综合反映。
A．容貌B．服饰C．举止D．风度9
（3）、（B）是仪表美的最基本条件A．大方B．整洁C．得体D．时尚9
（9）、态势语言主要包括（ABCDE）A．面部表情B．体态C．手势D．仪表E．风度10
（1）、朗诵的（A）比朗读的要多。
A．表达手段B．文体范围C．表现形式D．表达场合10
（2）、朗诵在表达情感时要注意情感的（ABCDF）等特征。
A．真实性B．丰富性C．鲜明性D．整体性E．多样性F．含蓄性10
（3）、具体表示语调的方法有（ACDE）A．高声调B．阴平调C．曲折调D．降抑调E．平直调10
（4）、（C）是指说话时句尾语气上扬，前低后高的调子，表示疑问、反问、命令、叫唤、鼓励、号召、申斥等意思。
A．曲折调B．平直调C．高升调D．降抑调10
（5）、（D）是指说话时句尾降低，即前高后低的调子，表示肯定、沉重、感叹、祝愿、赞扬、坚信、要求等意思。
A．曲折调B．平直调C．高升调D．降抑调10
（6）、向导惊讶的问：
“原来你懂马来语？
”——这句话用的语调是（A）。
A．曲折调B．平直调C．高升调D．降抑调10
（7）、自己的事都管不好，他还想管别人——这句话用的语调是（B）。
A．曲折调B．平直调C．高升调D．降抑调10
（8）、（A）是指句子里不同语法结构之间的语音停顿。
A．语法停顿B．自然停顿C．强调停顿D．语句停顿10
（9）、（C）是指为了突出、强调句中的某些词语，在没有标点符号的地方也予以停顿。
A．语法停顿B．自然停顿C．强调停顿D．语句停顿11
（5）、（A）是最适合朗诵的体裁。
A．诗歌B．散文C．小说D．故事11
（8）、论辩中最常见的一种形式是（A）A．学术论辩B．法庭辩论C．专题辩论D．赛场辩论12
（1）、下列辩论形式属于专题辩论的是（ABCD）A．毕业答辩B．外交谈判C．联合国大会辩论D．电视辩论E．大专辩论12
（4）、目前我国高校最为流行的辩论赛模式是（C）A．林肯—道格拉斯B．盘问式C．新加坡模式D．“蓝带杯”模式12
（5）、如果面试官问“为什么选择我们公司？
”其提问目的是（C）A．了解求职者特长及知识的深度与广度B．了解个人价值观、抱负、生活理念等C．考察求职者的求职动机D．考察以往的业绩12
（6）、当招聘者想了解你处理问题的能力时会采取（B）提问，以帮助他们知道应聘者过去的表现及推测将来的表现。
通常会虚拟某种情况，看应聘者将怎样处理。
A．压力式B．假设性C．随意性D．操作性12
（9）、社交语言只有以（B）的姿态出现，才能形成人与人之间的心理相容，出现和谐的人际关系。
A．民主B．平等C．诚实D．礼貌
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