机构专用2 《济南的冬天》 同步练习含答案.docx
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机构专用2《济南的冬天》同步练习含答案
七上《济南的冬天》同步练习(含答案)
【巩固训练1】
1.下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.发髻(jì)澄清(chénɡ)看护(kàn)
B.伦敦(dūn)着落(zháo)镶边(xiāng)
C.狭窄(zhǎi)贮蓄(chǔ)慈善(cí)
D.水藻(zǎo)害羞(xiū)地毯(tǎn)
【答案】D
【解析】A项,“看”应读kān;B项,“着”应读zhuó;C项,“贮”应读zhù。
2.改正下列句中的错别字。
(1)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇蓝里。
“”改为“”
(2)这是张小水默画,也许是唐代的名手画的吧。
“”改为“”
【答案】
(1)蓝篮
(2)默墨
3.解释下面句中加点的词语。
(1)整个的是块空灵的蓝水晶。
空灵:
(2)把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
贮蓄:
(3)济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
秀气:
(4)全在蓝天下很暖和安适地睡着。
安适:
(5)这是不是个理想的境界?
境界:
【答案】
(1)灵活而不可捉摸。
(2)存放,储藏。
(3)清秀。
文中形容小山秀美小巧。
(4)安静而舒适。
(5)事物所达到的程度或表现的情况。
4.从括号中选择恰当的词语,将字母序号填在横线上。
(1)古老的济南,城内那么(A.狭窄B.狭小),城外又那么(A.宽阔B.宽敞)……
(2)这块水晶里,(A.包着B.裹着)红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
这就是(A.济南的冬天B.冬天的济南)。
【答案】
(1)AB
(2)AB
5.文学常识填空。
本文作者是,原名舒庆春,字舍予,北京人,作家,被授予“”的称号。
代表作有小说《》。
【答案】老舍人民艺术家骆驼祥子(或:
四世同堂)
6.综合运用。
《济南的冬天》中,老舍笔下的山是秀气的,水是清绿的,多美的冬天啊!
为此,七年级
(1)班的同学决定开展一个“我爱济南的山和水”的综合性学习活动,请你参加,试完成下列各题。
(1)【山水名句】请分别写出两句古诗词中写山、写水的句子。
①写山:
②写水:
(2)【学做导游】如果你是一名导游,请用一句宣传语向游客推介济南这座城市。
(3)【治污行动】随着经济的发展,一些地方的河流污染严重,请你为当地政府提出两条治污的合理化建议。
【答案】
(1)①示例一:
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
示例二:
白日依山尽,黄河入海流。
②示例一:
水何澹澹,山岛竦峙。
示例二:
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
(2)示例:
山水名城,秀美济南。
(3)示例:
①出台一些限制排污的有效措施,加大治污力度;②加大宣传力度,提高人们的环保意识。
【解析】此题属于综合性学习,答案都不唯一,符合题意即可。
(3)提出的建议要具有可行性。
【巩固训练2】
(1)作者怎样写阳光朗照下的小山特别可爱?
【答案】①拟人的句子更多,个性化更明显,如把济南老城说成是“暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒”;把济南周围的一圈小山写得很有温情,“它们安静不动地低声地说:
‘你们放心吧,这儿准保暖和。
’”用一连串的动词,烘托出舒适温暖的环境。
②“这一圈小山特别可爱,好象是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动说:
……”用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境,用“看护者”比喻四周的小山,加上温存体贴的安慰,写出这一圈小山的特别可爱。
③从人们有感受写:
“面上含笑”“心中便觉得有了着落,有了依靠”,还写了人们的幻想。
不仅描绘了人们的笑容,更突出了人们舒适温馨的感受。
(2)“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?
【答案】①妙在雪光、雪色:
“山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花”,松的翠与雪的白相映成趣;“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”,如洗的蓝天与似银的白雪相映生辉;“一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣”,白雪与暗黄的草色,组成彩色的美景。
②妙在雪态:
“这件花衣好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤”以动写静,写出动人的形态;“那点薄雪好象忽然害了羞,微微露出点粉色”;把薄雪比喻成害羞愧少女,写出雪的情态。
(3)《济南的冬天》无处不美。
那么,老舍先生是如何运用艺术的笔法,来描写景物之美的呢?
下面让我们再次齐读课文,感受作者对济南冬天的热爱。
然后大家一起来寻找以下的美,在文章中找出能体现这些美的句子,并画出来:
修辞运用之美
俯瞰仰视之美
动静结合之美
景物映衬之美
【答案】
1、修辞运用之美:
第2节“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:
‘放心吧,这儿准保暖和。
’”这一句用了比喻、拟人的手法,写出济南的冬天的舒适和暖和。
第3节“等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
”这句话运用了拟人的手法。
“害了羞”写出了小山的可爱。
第4节“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画。
”这句运用了拟人和比喻的手法,写远山的美。
第5节“水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
”还有“就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。
”运用了拟人的手法,写出了水的美。
第5节“自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
”这句话用了比喻的修辞手法,把济南比作蓝水晶。
2、俯瞰仰视之美:
第2节“请闭上眼睛想:
一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是理想的境界?
”这是俯瞰之美。
第5节“空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
”写出了济南的美。
这是仰视。
由河水看到天上,视野阔大,整个济南都美。
3、动静结合之美:
第3节,“山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
”这是动静之美。
4、景物映衬之美:
(几种景物相互衬托,我们常说的“绿叶扶红花”就是映衬之美。
绿叶衬得花儿更红,红花衬得绿叶更绿。
)
“看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
”矮松与白雪相互映衬,在白雪的映衬下,矮松越发的青黑。
这是色彩上的映衬。
“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
”白雪与蓝天相互映衬,是色彩美。
“有的地方雪厚点,有的地方草色还露着”,草的绿色和暗黄色相映衬,很美。
(4)比较阅读,拓展延伸
想一想,为什么作者能描绘出这么精彩的画面,为什么语言能如此优美?
体会在写法上与学过的课文《春》有什么相同之处?
【答案】:
都能抓住特征;安排顺序(角度);运用比喻、拟人等修辞,采用情景交融的写法,色彩绚丽。
从多种感官角度来描写。
【巩固训练3】
最妙的是下点儿小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
7.请简要概括这段文字的内容。
【答案】济南冬天薄雪覆盖下的山景。
8.“最妙的是下点儿小雪呀”在文中的作用是什么?
【答案】起承上启下的过渡作用。
【解析】句子的作用可从内容及结构两个方面来思考。
9.这是一个精美的写景片段,请你从“动词之美”“修辞之美”“色彩之美”“动静之美”中任选一个角度,写一段赏析性的文字。
【答案】示例:
动词之美——一个“顶”字准确地表现了树尖儿上白雪的位置和形状;一个“镶”字形象地写出了白色的山尖与蓝天相接的景象。
【解析】赏析句子可从词语、修辞、描写等角度来鉴赏。
从词语的角度赏析要注意词在语境中的含义及表达效果。
10.本段最后一句表达了作者怎样的思想感情?
【答案】最后一句既是与苍天商量的语气,怕秀气的小山被大雪压垮了,又是一种赞许的口吻,流露出作者对济南小山的爱怜、赞美之情。
【巩固训练4】
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(A)
A.轻盈(yíng) 朦胧(méng) 伦敦(dūn) 旋律(xuán)
B.水藻(zhăo) 贮蓄(zhù) 均匀(yún) 抚摩(fǔ)
C.斑驳(bó) 镶嵌(xuāng) 着急(zhuó) 温润(wēn)
D.稀疏(sū) 澄清(chéng) 惊诧(chà) 玫瑰(guī)
2.下列黑体的词解释有误的一项是(B)
A.响晴的天气 响晴:
晴朗高爽
B.慈善的冬天 慈善:
美好
C.设若单单是有阳光 设若:
假如
D.煞是好看 煞:
很
3.细读下面几句话,揣摩句中划线的词,回答问题。
济南的冬天是响晴的。
自然,在热三带的北方,日光永远是那么毒,响亮的天气,反而有点叫人害怕。
①“响晴”中“响”的意思是(D)
A.声音 B.发出声音
C.响亮D.很,十分
②“毒”的意思是(B)
A.毒辣B.强烈
C.危害D.凶狠
③“响亮”的意思是(D)
A.十分明亮B.声音洪大
C.有声响,有光亮D.晴朗
山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代名手画的吧。
4.选词填空。
A.狭窄 B.狭隘
①这就是我们用以反对(B)民族主义和(B)爱国主义的国际主义。
②这里山路( A )崎岖,极难行走。
③他十分热爱自己的集体,只是有时显得眼界比较( A)。
④长期生活在山沟里,他的见闻很( A )。
【巩固训练5】
①最妙的是下点小雪呀。
②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
6.第②句的“顶”为什么用得好?
7.第④句用了______的修辞手法;用文中的话解释“带水纹的花衣”:
__________________怎样理解“叫你希望看见更美的山的肌肤”?
8.这段文字描写景物的顺序是( )
A.时间顺序 B.空间顺序
9.在文中找出具体体现这一顺序的词语:
__________________
10.划分层次正确的是( )
A.①/②③④⑤⑥ B.①②③④⑤/⑥ C.①/②⑧④⑤/⑥
11.这段文字主要描绘( )
A.山上秀美的景色 B.冬天小雪的秀美 C.雪后山景的秀美
二阅读课内文段,回答问题。
对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。
自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。
可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
12.用简练的语言概括这段文字的大意。
13.找出文中的三组对比
①
②
③
14.指出三组对比在文中的作用。
参考答案
6.答案:
准确写出小雪落在矮松上的样子
7.比喻、拟人 这样,一道白,一道暗黄 希望看到更美的山色,表现出对春天的憧憬和希望
8.答案:
B
9.答案:
山上 山尖 山坡 山腰
10.答案:
C
11.答案:
C
12~14解析:
作者在这篇文章中主要突出了济南冬天的“温晴”特点。
选段中的问题也是围绕这点设计的。
第12题,选段紧紧抓住天气特点,描绘济南冬天温晴的天气特点。
第13题,在课文分析中已经讲过,这段四句话,三个对比:
①北平刮风与济南没有风声作比。
②伦敦雾天与济南响晴作比。
③热带日光与济南温晴作比。
第14题的设计是从全文角度考虑的,这里的三组对比引出对“济南是个宝地”的描绘