关于书和修身的诗句关于修身的古诗.docx

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关于书和修身的诗句关于修身的古诗

关于书和修身的诗句（关于修身的古诗）

1.关于修身的古诗古代修身养性名言赏析1.天行健，君子以自强不息.地势厚，君子以厚德载物.《周易》（译：

作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，加强自我，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能.人有聪明和愚笨，就如同地形有高低不平，土壤有肥沃贫瘠之分.农夫不会为了土壤贫瘠而不耕作，君子也不能为了愚笨不肖而放弃教育.天地间有形的东西，没有比大地更厚道的了，也没有不是承载在大地上的.所以君子处世要效法“坤”的意义，以厚德对待他人，无论是聪明、愚笨还是卑劣不肖的都给予一定的包容和宽忍.今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才.）2.勿以恶小而为之，勿以善小而不为.《三国志》（译：

对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的.却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它.）3.见善如不及，见不善如探汤.《论语》（译：

见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了.看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的.）4.躬自厚而薄责于人，则远怨矣.《论语》（译：

干活抢重的，有过失主动承担主要是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会产生怨恨之情和矛盾了.）5.君子成人之美，不成人之恶.小人反是.《论语》（译：

君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界.或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜.小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”.）6.见贤思齐焉，见不贤而内自省也.《论语》（译：

见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足.）7.己所不欲，勿施于人.《论语》（译：

自己不想要的如痛苦、灾难、祸事……，就不要把它强加到别人身上去.）8.当仁，不让于师.《论语》（译：

遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做.后发展为成语“当仁不让”.）9.君子讷于言而敏于行.《论语》（译：

君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧.）10.二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰.《周易》（译：

同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受.）11.君子求诸己，小人求诸人.《论语》（译：

君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题.小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不是.）12.君子坦荡荡，小人长戚戚.《论语》（译：

君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定.小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常常是坐立不安、忧愁苦闷的样子.）13.不怨天，不尤人.《论语》（译：

遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”.）14.小人之过也必文.《论语》（译：

小人对自己的过错必定加以掩饰.）15.君子务本，本立而道生.《论语》（译：

君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生.）16.君子耻其言而过其行.《论语》（译：

君子认为说得多做得少是可耻的.）17.人谁无过，过而能改，善莫大焉.《左传》（译：

人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人.）18.人一能之，己百之；人十能之，己千之.《中庸》（译：

人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通.人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的.）19.君子莫大乎与人为善.《孟子》（译：

君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人.）20.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行.《孔子家语》（译：

好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利.）21.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随.韩愈（译：

事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取.太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就.任性、马虎、随便只会导致失败.）22.玉不琢，不成器；人不学，不知道.《礼记？

学记》（译：

玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理.）23.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.《劝学》（译：

年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚.）24.学而不化，非学也.杨万里（译：

学习但不能灵活运用，不能称为学习.）25.学如不及，犹恐失之.（译：

学习知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去.）26.学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同.黄睎（译：

学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理.）27.博观而约取，厚积而薄发.。

2.古人关于修身养性的诗文名句1，夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

出自两汉：

诸葛亮《诫子书》白话文释义：

君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。

不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。

2，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

出自春秋《孟子·滕文公下》白话文释义：

在富贵时，能使自己节制而不挥霍；在贫贱时不要改变自己的意志；在威武时不能做理亏的事，这样才是大丈夫。

3，战战兢兢，如履薄冰，如临深渊。

出自春秋《诗经·小雅·小旻》白话文释义：

君子修身讲究谨慎，犹如脚踩在薄薄的冰面上，或站在悬崖边上一样，时时唯恐失坠。

4，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

出自清·郑燮诗《竹石》白话文释义：

经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。

5，粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

出自明代：

于谦《石灰吟》白话文释义：

即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

3.有关古人修身养性的诗句孔子为人处世、修身养性的格言名句大全不学礼，无以立。

己所不欲，匆施于人。

己欲立而立人，己欲达而达人。

躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎？

与朋友交而下信乎？

传不习乎？

居处恭，执事敬，与人忠。

君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。

言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？

行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

孔子曰：

“能行五者于天下为仁矣。

”请问之。

曰：

“恭、宽、信、敏、惠。

恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。

君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。

君子哉！

过而不改，是谓过矣！

过，则匆惮改。

不迁怒，不二过。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！

人无远虑，必有近忧。

无欲速，无见小利。

欲速，则不达；见小利，则大事不成。

士不可不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？

死而后己，不亦远乎？

执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。

与朋友交，言而有信。

以文会友，以友辅仁。

益者三友，损者三友。

友直，友谅，友多闻，益矣。

友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

君子欲讷于言而敏于行。

君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

巧言乱德。

巧言令色，鲜矣仁。

刚、毅、木、讷近仁。

有德者必育言，有言者不必育德。

听其言而观其行。

君于不以言举人，不以人废言。

古者言之不出，耻躬不逮也。

君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。

知者不失人，亦不失言。

言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。

好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。

恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。

事君，敬其事而后其食。

礼之用，和为贵。

放于利而行，多怨。

4.关于修身的古诗古代修身养性名言赏析1.天行健，君子以自强不息.地势厚，君子以厚德载物.《周易》（译：

作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能.人有聪明和愚笨，就如同地形有高低不平，土壤有肥沃贫瘠之分.农夫不会为了土壤贫瘠而不耕作，君子也不能为了愚笨不肖而放弃教育.天地间有形的东西，没有比大地更厚道的了，也没有不是承载在大地上的.所以君子处世要效法“坤”的意义，以厚德对待他人，无论是聪明、愚笨还是卑劣不肖的都给予一定的包容和宽忍.今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才.）2.勿以恶小而为之，勿以善小而不为.《三国志》（译：

对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的.却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它.）3.见善如不及，见不善如探汤.《论语》（译：

见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了.看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的.）4.躬自厚而薄责于人，则远怨矣.《论语》（译：

干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会产生怨恨之情和矛盾了.）5.君子成人之美，不成人之恶.小人反是.《论语》（译：

君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界.或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜.小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”.）6.见贤思齐焉，见不贤而内自省也.《论语》（译：

见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足.）7.己所不欲，勿施于人.《论语》（译：

自己不想要的如痛苦、灾难、祸事……，就不要把它强加到别人身上去.）8.当仁，不让于师.《论语》（译：

遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做.后发展为成语“当仁不让”.）9.君子讷于言而敏于行.《论语》（译：

君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧.）10.二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰.《周易》（译：

同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受.）11.君子求诸己，小人求诸人.《论语》（译：

君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题.小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不是.）12.君子坦荡荡，小人长戚戚.《论语》（译：

君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定.小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常常是坐立不安、忧愁苦闷的样子.）13.不怨天，不尤人.《论语》（译：

遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”.）14.小人之过也必文.《论语》（译：

小人对自己的过错必定加以掩饰.）15.君子务本，本立而道生.《论语》（译：

君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生.）16.君子耻其言而过其行.《论语》（译：

君子认为说得多做得少是可耻的.）17.人谁无过，过而能改，善莫大焉.《左传》（译：

人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人.）18.人一能之，己百之；人十能之，己千之.《中庸》（译：

人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通.人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的.）19.君子莫大乎与人为善.《孟子》（译：

君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人.）20.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行.《孔子家语》（译：

好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利.）21.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随.韩愈（译：

事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取.太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就.任性、马虎、随便只会导致失败.）22.玉不琢，不成器；人不学，不知道.《礼记？

学记》（译：

玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理.）23.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.《劝学》（译：

年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚.）24.学而不化，非学也.杨万里（译：

学习知识但不能灵活运用，不能称为学习.）25.学如不及，犹恐失之.（译：

学习知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去.）26.学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同.黄睎（译：

学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理.）27.博观而约取，厚积而薄。

5.修身养性的古文诗句原发布者：

***-**********修身养性经典诗句格言1、宁静可以致远，淡泊可以明志诸葛亮2、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈孟子3、吾日三省吾身为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

曾子4、人而不仁，如礼何？

人而不仁，如乐何？

孔子5、夫志，气之帅也；气，体之充也-----孟子6、平静如水，正直如绳。

-------严遵7、芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为窘困而改节。

------孔子8、生得贞心铁石坚，肯将识见与时迁？

--------郑思肖9、世道别颓波，我心如砥柱。

--------刘禹锡10、孟子：

“生于忧患，死于安乐。

”11、范仲淹：

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

”12、老子：

“千里之行，始于足下。

”13、孔子：

“不义而富且贵，于我如浮云。

”14、屈原：

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

15、宝贵贫贱，总难称意，知足即为称意。

16、山水花竹，无恒主人，得闲便是主人。

17、宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天外云卷云舒。

18、海纳百川，有容乃大；壁立万仞，无欲则刚。

19、浮躁一分，到处便抬尤悔；因循二字，从来误尽英雄。

120、任人须知人，人须容人，人和事就；无事不找事，有事不怕事，事在人为。

21、安能尽如人意，要当无愧我心。

23、修身岂为名传世，作事惟思利及人。

24、事在人为，休言万般都是命；境由心造，退后一步自然宽。

25、功者难成而6.四句古人关于修身养性的诗文名句,并注明作者1、“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿”。

《题乌江亭》唐代：

杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

释义：

胜败乃是兵家常事，难以事前预料。

能够忍辱负重，才是真正男儿。

西楚霸王啊，江东子弟人才济济，若能重整旗鼓卷土杀回，楚汉相争，谁输谁赢还很难说。

2、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

《冬夜读书示子聿》宋代：

陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

释义：

古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。

从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。

如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

3、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

《劝学》唐代：

颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

释义：

每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。

少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

4、“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。

《劝学诗/偶成》宋代：

朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

释义：

青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。

没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

5、“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。

《上堂开示颂》唐代：

黄蘖禅师尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

释义：

摆脱尘劳事不寻常，须下力气大干一场。

不经过彻骨寒冷，哪有梅花扑鼻芳香。