福建省莆田市学年高二生物上学期期末考试试题附答案.docx
《福建省莆田市学年高二生物上学期期末考试试题附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省莆田市学年高二生物上学期期末考试试题附答案.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
福建省莆田市学年高二生物上学期期末考试试题附答案
福建省莆田市2017-2018学年高二上学期期末考试
生物试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分100分。
考试时间100分钟。
一、单选题（本题包括45小题，1-40题40分，41-45题10分，共50分）
1．下列概念图中，a、b、c、d、e、f所代表的生物学概念正确的是（）
A.体液、细胞外液、细胞内液、组织液、血液、血红蛋白
B.可遗传变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、21三体综合征
C.神经系统、中枢神经系统、周围神经系统、脑、脊髓、言语区
D.神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体
2．下列关于单基因遗传病的叙述，正确的是（ ）
A.如果亲代正常而子代出现了遗传病，则该病是常染色体隐性遗传病
B.如果亲代患病且子代都患病，则该病是常染色体显性遗传病
C.如果这种病只在男性身上表现，则该病是伴Y染色体遗传病
D.某女性及其外祖父均患病，其他人均正常，则该病是伴X染色体遗传病
3．现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。
现代生物进化理论观点对自然选择学说的完善和发展表现在
①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的基本单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存，不适者被淘汰
A.②④⑤⑥⑦B.②③④⑥C.①②⑤⑥D.①②③⑤⑦
4．甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤变成7﹣乙基鸟瞟呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。
为获得更多的水稻变异类型，育种专家常用适宜浓度的EMS溶液浸泡种子后再进行大田种植。
下列叙述正确的是
A.EMS的处理可使种子基因重组的频率提高
B.EMS的处理可使DNA分子的热稳定性提高
C.获得的变异植株其细胞核DNA的嘌呤含量高于嘧啶
D.EMS的处理可使种子的基因型发生改变
5．某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%。
一对夫妻中妻子患病，丈夫正常，他们所生子女患该病的概率是（）
A.1/10B.10/19C.1/19D.1/2
6．下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（ ）
A.格里菲思实验中R型肺炎双球菌可使小鼠患败血症死亡
B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
C.艾弗里实验证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质
D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质
7．在遗传信息的传递过程中，下列说法正确的是
A.DNA复制、转录都是以DNA两条链为模板，翻译则是以mRNA为模板
B.核基因转录形成的mRNA通过核膜以胞吐的方式进入细胞质中进行翻译过程
C.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
D.转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、氨基酸
8．某农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是（）
A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B.a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限
C.a.c过程都需要使用秋水仙素，都只能作用于萌发的种子
D.要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率
9．某植物的花色受A、a基因，B、b基因的影响，两对基因位于两对同源染色体上，花色遗传的控制如下图，则基因型为AaBb的植株自交，后代中开黄花的植株所占比例为（）
A.1/16B.3/16C.7/16D.9/16
10．对于一个染色体组成为XXY的色觉正常的男孩，其双亲可能有如下几种情况①色盲的母亲和正常的父亲②色盲的父亲和正常的母亲（不携带色盲基因）则以上两种情况中，染色体变异分别发生于什么之中（）
A.精子，精子B.精子，卵细胞
C.卵细胞，卵细胞D.精子，精子或卵细胞
11．如图为人体细胞核内转录过程，相关说法正确的是（ ）
A.⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
B.启动该过程必需的有机物①和胰岛素、生长激素一样与双缩脲试剂反应均呈紫色
C.人体该过程消耗的能量可由淀粉、蛋白质、纤维素氧化分解提供
D.核内形成的④需通过两层生物膜才能与细胞质中的核糖体结合
12．下列有关生物进化和生物多样性的叙述，正确的是（ ）
A.生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程
B.共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
C.食物链中营养级越高的生物对环境的适应能力越强
D.—个物种的形成或灭绝会影响若干其他物种的进化
13．用35S标记的T2噬菌体去侵染未标记的细菌，则新产生的噬菌体中（）
A.DNA中含有35SB.蛋白质中含35S
C.蛋白质和DNA中都含有35SD.蛋白质和DNA中都不含35S
14．若用32P标记“人细胞”的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养液中培养，在第二次细胞有丝分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是
A.中期是46和46、后期是92和46
B.中期是46和46、后期是92和92
C.中期是46和23、后期是92和23
D.中期是46和23、后期是46和23
15．某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%，其中一条链（a）上的G占该链碱基总数的21%，那么，对应的另一条互补链（b）上的G占该链碱基总数的比例是（ ）
A.35%B.29%C.28%D.21%
16．下列有关生物体内基因突变和基因重组的叙述中，正确的是
A.豌豆植株在有性生殖时，一对等位基因不会发生基因重组
B.有性生殖过程中，一对同源染色体上的基因不能发生基因重组
C.减数分裂过程中，控制一对性状的基因不能发生基因重组
D.由碱基对改变引起的DNA分子结构的改变就是基因突变
17．一个双链DNA分子，由于某种原因在复制解旋时发生错误，一条链上的A变成了T,则DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA分子占（ ）
A.1/2n－1B.1/2C.1/2n＋1D.1
18．下面是某同学在使用同位素标记法的实验中遇到的一些问题,其中正确的操作或结论是（）
A.给豚鼠的胰腺腺泡细胞注射用3H标记的核苷酸，一段时间后，可依次在核糖体、内质网和高尔基体中检测到放射性
B.小白鼠吸入18O2，则其尿液中可以检测到H218O
C.在探究光合作用释放O2中氧的来源实验中，可用18O同时标记H2O和CO2作为小球藻光合作用的原料
D.用15N标记精原细胞的DNA双链，然后放在含14N的培养基中，进行减数分裂产生的4个精细胞中，含15N的精细胞所占的比例是50%
19．某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。
若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为（ ）
A.3∶3∶1B.4∶4∶1C.1∶2∶0D.1∶2∶1
20.如图表示细胞内遗传信息的传递过程，下列有关叙述正确的是
A.图示过程发生在细胞有丝分裂的间期
B.酶A、B均可催化磷酸二酯键的形成
C.过程①②所需的模板相同但原料不同
D.过程②③中碱基互补配对方式相同
21．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，其原因是因为
①稳态可以为细胞代谢提供充足的物质
②稳态可以为细胞代谢所需的酶提供适宜的温度
③稳态可以为细胞代谢所需的酶提供适宜的pH
④稳态可以使细胞维持正常的形态
A．①②③④B．①②③C．②③D．①④
22．下列过程发生在人体内环境中的是（）
A．神经递质与受体结合
B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
C．食物中蛋白质经消化被分解成氨基酸
D．胰岛细胞合成胰岛素
23．一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间，机体发生的变化是（）
A．散热减少，产热随后增加B．散热增加，产热随后减少
C．散热减少，产热随后减少D．散热增加，产热随后增加
24．下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。
下列叙述正确的是
A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B．丙细胞周围毛细血管中不存在a
C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D．成年人的血液中的甲状腺激素可调节其大脑的发育
25．下图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是
A．瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放
B．过程①体现了细胞膜具有流动性
C．过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元
D．过程③可避免突触后膜持续兴奋
26.如图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是（ ）
A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”,促进胰岛素的分泌
B.当人的手被针刺时,可以通过“外刺激→A→C→D→F”,使手缩回
C.人在寒冷的条件下,可以通过“外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加
D.人体内的甲状腺激素能完成H过程
27.如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图。
其相关叙述中不正确的是
A.摄食后1h内,分泌物甲增多可以促进体内血糖合成糖原等物质
B.分泌物乙是胰岛B细胞分泌的激素,其作用的结果又可影响分泌物甲的分泌
C.2～2.5h分泌物乙增多,它能促进肝糖原的分解和脂肪等转化成葡萄糖
D.从图中可看出,分泌物甲和分泌物乙相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定
28.下图为细胞间信息传递的几种模式示意图，下列分析错误的是
A．若细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是肝细胞
B．若靶细胞是胰岛B细胞，当血糖含量为130mg/dL时，下丘脑通过细胞3作用于靶细胞，引起靶细胞的生理效应是分泌胰岛素加快
C．若细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位
D．细胞2可分泌促甲状腺激素释放激素，其作用的靶细胞是甲状腺细胞
29．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（）
A．
细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B．细胞5与细胞4仍具有分裂能力
C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D．细胞1、2、3、4中都含有合成物质a的基因
30．如图表示机体通过免疫反应清除抗原的过程示意图。
下列说法不正确的是（）
A．抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化，但不会增殖
B．浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体
C．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原－抗体复合物
D．效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡
31.科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工。
当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白：
一类蛋白带有“战士”的分子标记，另一类则显示“记忆细胞”的特性，而记忆T细胞能潜伏多年，以防备未来的异物入侵。
下列关于记忆T细胞的说法，正确的是（）
A．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体
B．记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆
C．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶
D．记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同
32.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。
枝条及位置如图,下列有关处理方法及结构的叙述正确的是：
A．处理甲图中A端，可能在甲图中的B端探测到14C的存在
B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在
C．处理甲图中B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在
D．处理乙图中B端，不能在乙图中的A端探测到14C的存在
33．科学家做了两项实验：
（1）用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头，子房发育成无籽番茄。
（2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。
下列有关叙述正确的是（）
A．上述无籽番茄性状能遗传
B．若取无籽番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中无种子
C．上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
D．若取上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株，子房壁细胞含有三个染色体组
34．下面左图为燕麦胚芽鞘所作的处理,那么一段时间后,右图①②③在图示情况下,其生长状况依次是（）
A.向右弯曲向B侧弯曲向右弯曲
B.向右弯曲向B侧弯曲向左弯曲
C.向左弯曲直立生长向右弯曲
D.向右弯曲直立生长向左弯曲
35.1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。
下列叙述正确的是（）
A．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长
B．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
C．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸
D．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响
36．如图，一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。
如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。
一段时间后，幼苗的生长状况分别是
A．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
B．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生
C．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
D．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
37．下图1、2为实验的初始状态，以下关于生长素调节的叙述正确的是（ ）
A．图1的实验结果A、B都不弯曲，但原因不相同
B．图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲
C．图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少
D．图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用，而图3则能说明生长素具有两重性
38．如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（浓度为10-10 mol·L-1）,下列描述正确的是（）
A.CD属于生长抑制范围,所以根不再生长
B.在FC的范围（不包含C）内均能促进根细胞的生长,C点则既不促进也不抑制
C.a侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢
D.在太空中,根的生长状况将不同于上图的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长
39．某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是
A．若要达到该实验的目的，应进行预实验
B．迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果
C．促进迎春花插条生根的最适浓度为c
D．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同
40.为探究在单侧光照射下燕麦胚芽鞘产生的生长素横向运输是发生在尖端（A段）还是发生在尖端下面一段（B段），某同学进行了如下图所示的实验，下列叙述正确的是（）
A.若a、b均向光源弯曲生长，则表明生长素的横向运输发生在B段
B.若a、b均直立生长，则表明生长素的横向运输发生在B段
C.若a向光源弯曲生长，b直立生长，则表明生长素的横向运输发生在A段
D.若b向光源弯曲生长，a直立生长，则表明生长素的横向运输发生在A段
41．将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如右所示曲线图，据图分析，错误的是（）
A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D．c曲线可代表后代中杂合子所占比例
42．以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b（如下左图），在图中M点给予一次适宜刺激．通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差（膜内外电位差＝膜外电位－膜内电位）。
右坐标图中符合实验结果的曲线是（ ）
A．①B．②C．③D．④
43．选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理.
组别
实验处理方法
实验结果
甲
切除小白鼠体内的甲状腺
切除10天后，测得其物质代谢强度大大下降
乙
切除小白鼠体内的甲状腺，5天后，连续给鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素
切除10天后，测得其物质代谢强度没有下降
由此可以推测：
甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力。
为了证明这一推论，要增加下列那项作为对照实验（ ）
A．切除甲状腺，注射生理盐水
B．既不切除甲状腺，又不注射甲状腺激素
C．从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的溶剂
D．从切除甲状腺后的第5天开始，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素
44．假设图中两个含生长素（IAA）的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析，正确的是（ ）
A．f＞a＝b＝d＝e＞g＞cB．a＝f＞d＝e＞b＝g＞c
C．c＞a＝f＞d＝e＞b＝gD．c＞f＝d＞a＝b＞e＝g
45.瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。
下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,下列叙述错误的是（）
A.蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用
B.蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物
C.同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜
D.第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低
第II卷
三、非选择题：
（本题包括5小题，共50分）
46．（12分）右图表示了细胞与周围环境的关系。
（1）其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境_____。
（填编号）
（2）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。
一般情况下，②与③成分上的主要区别是。
（3）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，图中哪一部分的液体会增多[]____，其结果将会引起_____。
（4）若血流的方向是由A到B，则氧气浓度A处（大于或小于或等于）B处。
⑤中的O2进入组织细胞至少穿过层膜。
47.（14分）乙酰胆碱是一种可引起受体膜产生动作电位的神经递质,能特异性地作用于各类乙酰胆碱受体。
当人体被银环蛇咬了后会引起机体出现一系列反应。
下图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是α-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。
请分析回答：
（1）图甲中细胞①的名称是 ,物质A是 ,细胞③通过 过程产生细胞④⑤。
（2）在图甲的①～⑤细胞中,不能识别α-银环蛇毒的细胞代号是 ____________（填代号）。
（3）人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有 。
（4）当兴奋传导到图乙⑥处时,其膜内的电位是 。
由图乙可知,α银环蛇毒影响兴奋传递的原因是α-银环蛇毒代替乙酰胆碱与 结合,阻碍兴奋的传递。
48．（10分）正常的水稻体细胞染色体数为2n=24。
现有—种三体水稻，细胞中7号染色体的同源染色体有三条，即染色体数为2n+1=25。
如图为该水稻细胞及其产生的配子类型示意图（6、7为染色体标号；A为抗病基因，a为非抗病基因；①—④为四种类型的配子）。
已知染色体数异常的配子（①、③）中雄配子不能参与受精作用，其他配子均能参与受精作用。
请冋答下列问题。
（1）若减数分裂过程没有发生基因突变和染色体交叉互换，且产生的配子均有正常活性，配子④的7号染色体上的基因为______________，四种类型配子的比例为①:
②：
③：
④=______________。
（2）某同学取该三体的幼嫩花药观察减数分裂过程，若某次级精母细胞形成配子①，该次级精母细胞中染色体数为_____________________。
（3）现用非抗病水稻（aa）和该三体抗病水稻（AAa）杂交，已测得正交实验的F1抗病水稻：
非抗病水稻=2:
1。
请预测反交实验的中，非抗病水稻所占比例为__________，抗病水稻中三体所占比例为__________。
49．（10分）玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量，结果如图甲所示。
请据图分析回答：
（1）由图甲可见，合成生长素旺盛的部位是_______和。
（2）生长素在胚芽鞘和幼根中的运输方向是，跨膜运输方式是。
（3）调节根尖伸长区细胞伸长的生长素来源于。
（4）切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，胚芽鞘可能向右弯曲，如图乙所示。
图丙表示胚芽鞘弯曲角度与生长素浓度的关系。
由图可见，在生长素浓度为____________时，促进作用最大；超过此浓度时_______________，
请预计图丙中曲线的走势__________________。
Ⅱ.以下是科学家以绿色向日葵下胚轴为材料对植物向光性的探究，请回答下列问题。
生长素百分比
黄质醛百分比
弯曲的角度
向光侧
背地侧
向光侧
背地侧
用单侧光照射前
50.1
49.9
49.9
50
直立生长
用单侧光照射后
50
50
65.5
35.5
弯向光源15.1°
（1）黄质醛的生理功能是_____________（促进/抑制）植物生长。
（2）根据上述生物实验事实，给出合理解释：
______________________________。
（3）为了验证你的结论，可以重新设计实验，在______（有/无）单侧光照射下，对绿色向日葵下胚轴的一侧外施黄质醛，另一侧施加________________。
如果出现_____________________________的结果，说明你的结论是正确的。
参考答案
选择题（本题包括45小题，1-40题40分，41-45题10分，共50分）
1-5BCCDB6-10DCDBD11-15BDDAA16-20ABBBB21-25AADAC
26-30BBDBA31-35DADBD36-40CABAD41-45CBCAD
非选择题
46.（12分）
（1）②③
（2）②中含大分子蛋白质，③中一般不含大分子蛋白质
（3）③组织液组织水肿（4）大于4
47.（14分）
（1）吞噬细胞 淋巴因子 增殖、分化（或分裂、分化）
（2）⑤
（3）神经调节和体液调节
（4）正电位 突触后膜乙酰胆碱受体
48．（10分）
（1）A1:
1:
2:
2
（2）13或26
（3）1/63/5
49．（14分）
Ⅰ.（8分）
（1）胚芽鞘的顶端根尖
（2）从植物茎或根的形态学上端向形态学下端运输（或极性运输）主动运输
（3）根尖分生区
（4）1.5mmol·L-1促进作用会减弱
随着琼脂块中生长素浓度增加，曲线开始下降，最后趋近与0
Ⅱ.（6分）
（1）抑制
（2）单侧光导致了黄质醛分布不均，向光侧比背光侧含量多，生长缓慢。
（3）无蒸馏水下胚轴弯向施加黄质醛的一侧生长
升级会员 