调研报告评语.docx
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调研报告评语
调研报告评语
1.调查报告的评语
调查报告一般由标题和注释两部分组成。
（一）标题。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。
另一种是自在式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）注释。
注释一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。
有几种写法：
第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的状况，从中引出中心问题或基本结论来；其次种是写明调查对象的历史背景、大致进展经过、现实情况、次要成果、突出问题等基本状况，进而提出中心问题或次要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。
这是调查报告最次要的部分，这部分详述调查讨论的基本状况、做法、阅历，以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和基本结论。
3.结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出处理问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的次要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思索；或瞻望前景，发出鼓舞和号召。
2.调查报告的建议怎样写
调查报告的写法不同类型的调查报告，详细内容有所不同.但基本写法是相通的.调查报告的写作方法，一是熟识调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序.
（一）调查报告的结构一般来说，调查报告的内容大体有：
标题、导语、概况引见、材料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等.由此构成的调查报告结构，就包括标题、导语、注释、结尾和落款.1.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类.所谓单标题，就是一个标题.其中又有公文式标题和文章式标题两种.公文标题为“事由文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学状况的调查报告》.文章式标题，如《**市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整训练政策，添加训练投入》.所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题.如《为了造福子孙后代--**县封山育林调查报告》.2.导语导语又称引言.它是调查报告的前言，简约明白地引见有关调查的状况，或提出全文的引子，为注释写作做好铺垫.常见的导语有：
①简介式导语.对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的引见；②概括式导语.对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；③交代式导语.即对课题产生的由来作简明的引见和说明.3.注释注释是调查报告的主体.它对调查得来的现实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行谈论，对调查讨论的结果和结论进行说明.注释的结构有不同的框架.①依据规律关系支配材料的框架有：
纵式结构、横式结构、纵横式结构.这三种结构，以纵横式结构常为人们采纳.②根据内容表达的层次组成的框架有：
“状况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本状况的调查报告；“成果--详细做法--阅历”式结构，多用于引见阅历的调查报告；“问题--缘由--看法或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“大事过程--大事性质结论--处理看法”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告.4.结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和处理问题的必定结果.调查报告的结尾方式次要有补充式、深化式、建议式、激发式等.5.落款调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间.假如标题下面已注明调查者，则落款时可省略.
（二）社会实践调查报告的写作程序一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：
1.确定主题主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有打算性的意义.因而，确定主题要留意：
报告的主题应与调查主题全都；要依据调查和分析的结果，重新确定主题；主题宜小，且宜集中；与标题协调全都，避开文题不副.2.取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查材料"，在组织调查报告时仍需细心选择，不行能也不必都写上报告，要留意取舍.如何选择材料呢？
①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜亮、突出；②留意材料点与面的结合，材料不只要支持报告中某个观点，而且要相互支持，构成面上的“大气”；3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的看法，使每一材料以一当十.3.规划和拟定提纲这是调查报告构思中的一个关键环节.规划就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架".拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程.构架的准绳是：
"围绕主题，层层进逼，环环相扣".提纲或骨架的特点是它的内在的规律性，要求必需纲目分明，层次分明.调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查讨论中构成的观点按规律关系逐个地列写出来.另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲.也可以将这两种提纲结合起来制造提纲.4.起草社会实践报告这是调查报告写作的行文阶段.要依据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文.写作过程中，要从实际需要动身选用语言，敏捷地划分段落.外行文时要留意：
①结构合理（标题、导语、注释、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：
"制定优待政策，引进急需人才"，"运用竞争机制，盘活现有人才"，（文章段落的条目观点）；③通读易懂.留意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深化浅出，语言具有表现力，精确 、鲜亮、生动、朴实.5.修改社会实践报告社会实践报告起草好以后，要仔细修改.次要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调.在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表.社会实践调查报告的标准格式：
1.题目应以简炼，概括，明确的语句反映所要调查的对象，领域，方向等问题.题目应能概括全篇，有目共睹.2.前言（背景和目的）次要包括讨论背景和目的.背景引见应简明，扼要，切题，背景引见一般包括一部分重要的文献小结.调查目的：
阐述调查的必要性和针对性，使读者了解概况，初步把握报告宗旨，引起关注.3.方法具体描述讨论中采纳的方法，使读者能评价资。
3.调查报告老师评语怎样写
一、调查报告的含义、特点和类型
（一）调查报告的含义调查报告是针对某一现象、某一大事或某一问题进行深化细致的调查，对获得材料进行仔细分析讨论，发觉本质特征和基本规律之后写成的书面报告。
调查报告是一种在旧事领域和机关应用文领域中都可采纳的常用文体，也就是说，它是旧事和应用文的两栖文体。
不过，有些在机关之间流通的调查报告，可以没有旧事性。
而在报刊广播上发表的调查报告，必需有旧事性。
调查报告在报刊上发表的时候，也可以叫做“旧事调查”。
（二）调查报告的特点1.较强的针对性必定是某一状况、某一社会问题、某一胜利阅历，引起了肯定程度的留意，为了进一步得到它的详情、真相，熟悉它的性质，才需要有人特地对它进行调查、讨论，向有关机关供应报告。
可见，调查报告是一种针对性很强的文体。
例如，高考是农村青年的一条重要出路，可是我国训练现状还比较落后，考生众多而录用人数有限，于是形成了大量的高考落榜生，他们不甘心重新被捆绑在土地上，可是又找不到出路在哪里，这就构成了严峻的社会问题。
有人特地就此作了充分调查，写出了题为《独木桥下的思考——关于农村高考青年的报告》。
还有，由于正轨本专科的录用人数有限，于是又有了各种各样的成人训练方式，各校纷纷举办自学考试辅导班、脱产成人训练班等等，这些办学方式的效果如何，同学能否在这样的训练方式下被培育成材？
也有人对此作了调查并写出报告供有关部门参考。
这明显都是一些很有针对性的写作实例。
2.材料丰富翔实调查报告需要列举大量的相关事例、统计数字和各方看法，在此基础上提出作者本人的看法。
例如《女性化老龄化值得注重——西安市学校老师队伍建设中的两个问题》1990年10月16日《陕西日报》。
一文，关于学校老师老龄化和女性化就列举了下面这些现实和数据：
以莲湖区师资状况为例，这个区共有区办学校42所，老师1250人，其中40岁以上的占63?
2%,45岁以上的占42%，而30岁以下的仅占17?
12%，很多学校老师的平均年龄是47、48岁。
老师的严峻老龄化已成为突出问题。
据调查，到1993年，莲湖区各学校将有526名骨干老师退休，占现有老师总数的42%，如不准时补充，断层的局面将会接踵而至。
老师队伍的性别倾斜也是一个严峻的问题。
莲湖区学校老师中90%以上是女性，在男性比例较大的领导岗位上，男性也仅占26?
6%，很多学校除体育老师外都为女性。
男老师较多的青年路学校、丰禾路学校、西电二小也只要八、九人，占老师总数的17%-20%，一般学校只要四、五人，而五星街学校仅有一名男老师。
在调查报告的写作中，大部分的文字都是在列举现实，这使调查报告具有一种“现实胜于雄辩”的强大劝说力。
3.供应规律性熟悉调查报告准确地说应当叫调查讨论报告，它的价值不只在于调查和报告，更在于讨论。
讨论的结果就是得出规律性的熟悉，并把这些规律性熟悉供应给读者。
例如，1999年12月9日《人民日报》刊登的调查报告《根据市场规律提高农夫增收——山东省微山县调查》，就概括了若干组提高农夫增收的规律性熟悉：
育市场、调结构、重品牌、创名优；一是“壮龙头”，二是“建基地”；“一品带动”、“一业带动”、几块经济高地凸起的经济格局。
这些规律性熟悉是在大量现实的基础上得出的，又是大量现实的理论归宿点。
只列举种种现象，而缺少理论归纳的调查报告是肤浅的。
二、调查报告的类型
（一）引见典型阅历的调查报告某一地区、某一单位、某一企业，在贯彻落实党和国家的各项方针政策过程中，或在日常的思想政治、经济建设、科学训练等方面取得了突出的成果，为了把他们的详细做法和胜利神秘反映出来，可以对他们进行专题的调查，然后写出调查报告，这品种型就是引见阅历的调查报告。
引见阅历的调查报告跟工作通讯中那些以反映工作成果为主的类型有些近似。
区分在于调查报告重在调查，特殊注意对调查过程和调查所得数据的叙述和列举。
以新近的此类调查报告为例：
1999年12月18日《人民日报》发表的《穷山今日皆文章——广东梅州市山区开发工作考略》，1999年12月23日发表的《靠名牌赢得市场——关于深圳飞亚达（集团）股份有限公司的调查》，以及同日发表的《不信民心唤不回——从宁乡县五个乡镇的变化看做好农村思想政治工作的重要性》。
这几篇调查报告分别从农村山区开发、大型企业建设、思想政治工作方面，引见了几家胜利的阅历。
（二）揭露问题的调查报告跟上品种型相反，这是针对某一存在问题绽开调查，以揭示这一问题的种种现象和深层缘由为次要目的的调查报告。
它的次要功能是揭露和批判，探究问题产生的缘由，分析问题的症结所在，供应处理问题的思路和方法。
揭露问题的调查报告也是比较多见的一种调查报告样式。
1999年12月22日《中国青年报》刊登的《一个富有居委会的财务调查》，1999年12月9日《人民日报》刊登的《莘莘打工者，维权何其难》，1999年12月18日《人民日报》刊登的《政府决策岂能朝令夕改——浙江温岭市一市场建成后开业受阻》，都属于这品种型的调查报告。
（三）反映重生。
4.社会调查报告评语
一、封面包括：
（1）、报告完成人
（2）、专业：
金融学/金融工程/保险；不填写专业方向（3）、班级：
XXXX班级X班（4）、调查报告题目：
（5）、老师评语二、封二（封面背面）教务处下发的《东北财经高校本科同学专业社会调查报告》背面格式。
同学不填写任何内容。
三、第1页包括以下内容：
（1）、调查性质：
农村调查/城市调查/专业调查
（2）、专业、社会调查的参与者：
XXX（3）、调查的主题：
不是报告的题目，而是调查针对的目标，例如，主题为商业银行历次啊市场潜力及存在问题，对应的报告题目可以是《XX市XX银行理财市场调查报告》。
再如主题为人寿保险公司客户服务部门业务流程与管理，对应的报告题目可以是《XX市XX人寿保险公司客户服务质量调查报告》。
（4）、时间：
20XX年X月X日——20XX年X月X日（5）、地点：
调查对象：
XX省XX市XX公司，可以不是一个单位地址：
XX省XX市XX区XX街XX号，可以不是一个地址四、其次页及以后注释的各页是报告的注释部分。
第一部分应当包括：
活动内容。
写明调查者从事的全部活动。
例如，“20XX年X月X日——20XX年X月X日，我在XX省XX市XX公司就商业银行理财市场潜力及存在得问题进行了调查。
调查实行调查问卷、走访专业人士、XXX等方式。
调查期间收集了XXX、XXX等数据和材料。
调查期间，我对数据和材料进行了统计分析，并就统计结果的劝说力征求了专业人士的看法和建议。
”
其次部分应当包括：
理性思索。
（1）写明调查者对所收集的数据合资聊的分析过程（包括统计表格、同行业或各时期比较结果，统计分析方法）；
（2）分析的结论；（3）专业人士对该结论的评价。
第三部分应当包括：
问题和建议。
阐述调查者依据结论提出的问题和建议，例如“上述分析的结论，反映出XX街道载下岗职工在就业支配与关心上存在着下列特长。
这说明。
不足之处表现在。
这说明。
我们认为，应当在以下X个方面实行。
”
第四部分应包括：
本次调查活动的意思，包括对调查对象所在单位的指点意义、社会意义。
例如“我们本次活动，可以构成（或者已经构成）对该社区管理的建议，对于该社区居委会、业主委员会选举程序合理性的提高供应支持，从而保证公正、公开和公正。
”
第五部分应包括：
阅历和体会。
写明你对本次调查中得获得的阅历和体会。
包括你对某项工作、责任和意义的熟悉，对人际关系、工作态度、如何训练或体现本身综合素养的熟悉，对如何从事严谨科学讨论的熟悉，从今引发的就业选择、生涯设计的思索。
五、调查对象所在单位对调查者的评语如有该评语，请附上。
六、封底空白页七、字体标题四号字，加粗，宋体；注释，小四，宋体。
5.调查报告老师评语怎样写
一、调查报告的含义、特点和类型
（一）调查报告的含义调查报告是针对某一现象、某一大事或某一问题进行深化细致的调查，对获得材料进行仔细分析讨论，发觉本质特征和基本规律之后写成的书面报告。
调查报告是一种在旧事领域和机关应用文领域中都可采纳的常用文体，也就是说，它是旧事和应用文的两栖文体。
不过，有些在机关之间流通的调查报告，可以没有旧事性。
而在报刊广播上发表的调查报告，必需有旧事性。
调查报告在报刊上发表的时候，也可以叫做“旧事调查”。
（二）调查报告的特点1.较强的针对性必定是某一状况、某一社会问题、某一胜利阅历，引起了肯定程度的留意，为了进一步得到它的详情、真相，熟悉它的性质，才需要有人特地对它进行调查、讨论，向有关机关供应报告。
可见，调查报告是一种针对性很强的文体。
例如，高考是农村青年的一条重要出路，可是我国训练现状还比较落后，考生众多而录用人数有限，于是形成了大量的高考落榜生，他们不甘心重新被捆绑在土地上，可是又找不到出路在哪里，这就构成了严峻的社会问题。
有人特地就此作了充分调查，写出了题为《独木桥下的思考——关于农村高考青年的报告》。
还有，由于正轨本专科的录用人数有限，于是又有了各种各样的成人训练方式，各校纷纷举办自学考试辅导班、脱产成人训练班等等，这些办学方式的效果如何，同学能否在这样的训练方式下被培育成材？
也有人对此作了调查并写出报告供有关部门参考。
这明显都是一些很有针对性的写作实例。
2.材料丰富翔实调查报告需要列举大量的相关事例、统计数字和各方看法，在此基础上提出作者本人的看法。
例如《女性化老龄化值得注重——西安市学校老师队伍建设中的两个问题》1990年10月16日《陕西日报》。
一文，关于学校老师老龄化和女性化就列举了下面这些现实和数据：
以莲湖区师资状况为例，这个区共有区办学校42所，老师1250人，其中40岁以上的占63?
2%,45岁以上的占42%，而30岁以下的仅占17?
12%，很多学校老师的平均年龄是47、48岁。
老师的严峻老龄化已成为突出问题。
据调查，到1993年，莲湖区各学校将有526名骨干老师退休，占现有老师总数的42%，如不准时补充，断层的局面将会接踵而至。
老师队伍的性别倾斜也是一个严峻的问题。
莲湖区学校老师中90%以上是女性，在男性比例较大的领导岗位上，男性也仅占26?
6%，很多学校除体育老师外都为女性。
男老师较多的青年路学校、丰禾路学校、西电二小也只要八、九人，占老师总数的17%-20%，一般学校只要四、五人，而五星街学校仅有一名男老师。
在调查报告的写作中，大部分的文字都是在列举现实，这使调查报告具有一种“现实胜于雄辩”的强大劝说力。
3.供应规律性熟悉调查报告准确地说应当叫调查讨论报告，它的价值不只在于调查和报告，更在于讨论。
讨论的结果就是得出规律性的熟悉，并把这些规律性熟悉供应给读者。
例如，1999年12月9日《人民日报》刊登的调查报告《根据市场规律提高农夫增收——山东省微山县调查》，就概括了若干组提高农夫增收的规律性熟悉：
育市场、调结构、重品牌、创名优；一是“壮龙头”，二是“建基地”；“一品带动”、“一业带动”、几块经济高地凸起的经济格局。
这些规律性熟悉是在大量现实的基础上得出的，又是大量现实的理论归宿点。
只列举种种现象，而缺少理论归纳的调查报告是肤浅的。
二、调查报告的类型
（一）引见典型阅历的调查报告某一地区、某一单位、某一企业，在贯彻落实党和国家的各项方针政策过程中，或在日常的思想政治、经济建设、科学训练等方面取得了突出的成果，为了把他们的详细做法和胜利神秘反映出来，可以对他们进行专题的调查，然后写出调查报告，这品种型就是引见阅历的调查报告。
引见阅历的调查报告跟工作通讯中那些以反映工作成果为主的类型有些近似。
区分在于调查报告重在调查，特殊注意对调查过程和调查所得数据的叙述和列举。
以新近的此类调查报告为例：
1999年12月18日《人民日报》发表的《穷山今日皆文章——广东梅州市山区开发工作考略》，1999年12月23日发表的《靠名牌赢得市场——关于深圳飞亚达（集团）股份有限公司的调查》，以及同日发表的《不信民心唤不回——从宁乡县五个乡镇的变化看做好农村思想政治工作的重要性》。
这几篇调查报告分别从农村山区开发、大型企业建设、思想政治工作方面，引见了几家胜利的阅历。
（二）揭露问题的调查报告跟上品种型相反，这是针对某一存在问题绽开调查，以揭示这一问题的种种现象和深层缘由为次要目的的调查报告。
它的次要功能是揭露和批判，探究问题产生的缘由，分析问题的症结所在，供应处理问题的思路和方法。
揭露问题的调查报告也是比较多见的一种调查报告样式。
1999年12月22日《中国青年报》刊登的《一个富有居委会的财务调查》，1999年12月9日《人民日报》刊登的《莘莘打工者，维权何其难》，1999年12月18日《人民日报》刊登的《政府决策岂能朝令夕改——浙江温岭市一市场建成后开业受阻》，都属于这品种型的调查报告。
（三）反映。
6.社会调查报告评语
一、封面
包括：
（1）、报告完成人
（2）、专业：
金融学/金融工程/保险；不填写专业方向
（3）、班级：
XXXX班级X班
（4）、调查报告题目：
（5）、老师评语
二、封二（封面背面）
教务处下发的《东北财经高校本科同学专业社会调查报告》背面格式。
同学不填写任何内容。
三、第1页
包括以下内容：
（1）、调查性质：
农村调查/城市调查/专业调查
（2）、专业、社会调查的参与者：
XXX
（3）、调查的主题：
不是报告的题目，而是调查针对的目标，例如，主题为商业银行历次啊市场潜力及存在问题，对应的报告题目可以是《XX市XX银行理财市场调查报告》。
再如主题为人寿保险公司客户服务部门业务流程与管理，对应的报告题目可以是《XX市XX人寿保险公司客户服务质量调查报告》。
（4）、时间：
20XX年X月X日——20XX年X月X日
（5）、地点：
调查对象：
XX省XX市XX公司，可以不是一个单位
地址：
XX省XX市XX区XX街XX号，可以不是一个地址
四、其次页及以后注释的各页
是报告的注释部分。
第一部分应当包括：
活动内容。
写明调查者从事的全部活动。
例如，“20XX年X月X日——20XX年X月X日，我在XX省XX市XX公司就商业银行理财市场潜力及存在得问题进行了调查。
调查实行调查问卷、走访专业人士、XXX等方式。
调查期间收集了XXX、XXX等数据和材料。
调查期间
我对数据和材料进行了统计分析，并就统计结果的劝说力征求了专业人士的看法和建议。
。
。
。
。
”
其次部分应当包括：
理性思索。
（1）写明调查者对所收集的数据合资聊的分析过程（包括统计表格、同行业或各时期比较结果，统计分析方法）；
（2）分析的结论；（3）专业人士对该结论的评价。
第三部分应当包括：
问题和建议。
阐述调查者依据结论提出的问题和建议，例如“上述分析的结论，反映出XX街道载下岗职工在就业支配与关心上存在着下列特长。
。
。
。
。
这说明。
。
。
。
。
不足之处表现在。
。
。
这说明。
。
。
我们认为，应当在以下X个方面实行。
。
。
”
第四部分应包括：
本次调查活动的意思，包括对调查对象所在单位的指点意义、社会意义。
例如“我们本次活动，可以构成（或者已经构成）对该社区管理的建议，对于该社区居委会、业主委员会选举程序合理性的提高供应支持，从而保证公正、公开和公正。
。
。
”
第五部分应包括：
阅历和体会。
写明你对本次调查中得获得的阅历和体会。
包括你对某项工作、责任和意义的熟悉，对人际关系、工作态度、如何训练或体现本身综合素养的熟悉，对如何从事严谨科学讨论的熟悉，从今引发的就业选择、生涯设计的思索。
五、调查对象所在单位对调查者的评语
如有该评语，请附上。
六、封底空白页
七、字体
标题四号字，加粗，宋体；注释，小四，宋体。
7.调查报告的建议怎样写
调查报告的写法不同类型的调查报告，详细内容有所不同。
但基本写法是相通的。
调查报告的写作方法，一是熟识调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。
（一）调查报告的结构一般来说，调查报告的内容大体有：
标题、导语、概况引见、材料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。
由此构成的调查报告结构，就包括标题、导语、注释、结尾和落款。
1.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。
所谓单标题，就是一个标题。
其中又有公文式标题和文章式标题两种。
公文标题为“事由文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学状况的调查报告》。
文章式标题，如《**市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整训练政策，添加训练投入》。
所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。
如《为了造福子孙后代--**县封山育林调查报告》。
2.导语导语又称引言。
它是调查报告的前言，简约明白地引见有关调查的状况，或提出全文的引子，为注释写作做好铺垫。
常见的导语有：
①简介式导语。
对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的引见；②概括式导语。
对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）
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