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学校中层副职竞聘演讲稿

学校中层副职竞聘演讲稿

  篇一:

学校中层副职竞职演讲稿

  学校中层副职竞职演讲稿

  各位领导:

各位同仁,晚上好!

  我竞聘中层副职,基于以下几点考虑:

  一、我有这样的实力

  本人九0年毕业于扬州师范学院分配在宜兴市官林中学任教至今,一直担任高中化学的循环教学和班主任工作。

自1995年起担任化学教研组组长,XX年破格评为高级。

  我热爱党的教育事业,乐于奉献,长期超负荷工作无怨言。

(上一学年先担任高一四个班的化学教学,后担任高一一个班,高三两个班的教学;本学年担任高二两个班及高三一个班的教学)。

勤勤恳恳教书育人。

认真备课,认真上课,认真批改作业,认真组织考试。

规范教学,环环紧扣,从不马虎。

抓紧课上四十五分钟的教学,努力提高上课效益。

培养学生自主学习、合作学习的习惯和能力,注重知识的疏理和拓宽,注重学生思维能力和创新能力的培养,我的课堂教学基本上能使学生满意,家长放心。

  本人本着务实奉献的工作态度,一丝不苟的敬业精神,在教育教学中取得显著的成绩。

  1、高中化学循环教学成绩,在历次高一期末测试,高二会考、高三高考中,均列同类学校之首。

  2、XX年5月辅导高一学生参加宜兴市高一化学竞赛,一等奖3人,二等奖2人,三等奖8人,获奖层次与获奖人均列同类学校之首。

  3、98年5月辅导高二学生参加江苏省中学生化奥赛,获省三等奖2人,无锡市二等奖2人,无锡三等奖2人,居同类学校之首。

  4、2XX年在宜兴市“三优化,一提高”优质课评比赛教中获第二名。

  5、97年宜兴市人民政府记“三等功”。

  6、XX年被评为“无锡市青年岗位能手”。

  7、XX年获宜兴市教学能手。

  8、~年获无锡市第三批教学能手。

  作为无锡市教学能手和宜兴市高中化学中心组成员,能重视教研及科研,近几年中都有一篇论文在省刊物上发表,近几年每年要两次对高中化学青年教师作教材分析讲座,我领衔的课题《高中化学“自主、合作、创新|课堂教学模式实践》已于去年成为省教研室立项课题,今年6月11日已通过专家论证。

十多年来的班主任工作经历,积累了丰富的管理班级的经验。

我经常在新形势下管理的方向、方法和良策,学生干部轮训制、学生干部竞聘制、纪律委员督查制等管理方式,通过尝试和探索,取得了较为显著的效果,所担班级获得无锡市先进集体和江苏省优秀班集体。

  身为生化教研组长,我能组织开展各项工作,业务学习,公开教学,教研科研均到岗到位,组内教师团结奋战,在各方面均取得骄人的成绩。

XX年被评为宜兴市先进教研组。

  如果我是教科室主任,我将根据学校的现状和结合自身的特点:

围绕“深化教科研,以教学科研来促进课堂教学效益”,提高教学质量。

这一目标开展工作。

  1、确立服务意识:

教科研工作以服务教育,教师为中心。

  我校近几年在教科研工作上取得了大量可喜的成绩,以成为江苏省教科研先进学校。

但我觉得教科研的群众性还有待更加凸现,我想我先从现有省级课题《高中化学“自主、合作、创新”课堂教学模式实践》的实验入手。

开展课题理论培训,方法培训、操作培训,构建模式,开设示范课,汇报课,带动课题组成员一起实践、探讨、研究,充分利用备课组,使得课题能在全体课题组

  篇二:

中层干部副职竞聘演讲稿

  尊敬的各位领导、各位同事:

  大家好!

  我叫**,中共党员,毕业于西南政法大学法学专业,硕士研究生。

XX年9月进入税务系统,先后在纳税服务科、征管科、稽查局和财务科工作。

今天,很幸运能参加我局中层干部副职的选拔,下面,我简要的介绍一下我的就职优势:

  1.作为一名共产党员,我认真学习和贯彻党的路线、方针、政策,保持了思想上的纯洁性和先进性。

能运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和处理问题,顾全大局、严守纪律。

  2.五年的工作时间里,多岗位的锻炼,让我积累了一定的工作经验和方法;具有较强的责任心和耐心,爱岗敬业,对领导交办的工作任务,都能尽职尽责、按时按质地完成;能较好处理与同事的关系,营造健康和谐的工作氛围。

  3.法学专业出身的我认识到自身知识结构的缺陷,努力学习税收和会计知识,积极参加单位和上级组织的各类培训,虚心向有经验的同志和前辈学习,通过了会计从业资格考试和注册税务师考试相关科目,业务水平得到了较大的提升。

  4.生活中,我努力保持严谨的生活作风,为人谦虚谨慎。

  人生只有一次,本着对单位、对自己负责的态度,我不断追求进步。

如果这次能有幸通过了选拔,我将做到以下几点:

  1.摆正位置,围绕党组的决策开展工作,给正职当好参谋和助手,工作到位不越位。

  2.做好本职,工作中要实干也要有所创新,力争各项工作有质量、有特色、有亮点。

  3.严于律己,遵守法律法规和单位的各项规章制度、廉洁奉公、洁身自好。

  4.宽以待人,与同事多沟通,多理解和尊重,力争在工作中形成合力。

  “雄关漫道铮如铁,而今迈步从头越”,无论这次选拔结果如何,我都会坦然面对,持之以恒的继续干好本职工作,绝不辜负领导和同志们对我的期望,谢谢大家。

  篇三:

学校中层副职竞聘演讲稿

  尊敬的各位领导、老师:

  下午好!

首先感谢领导、老师们的信任和支持,再次给我这次参加竞聘演讲的机会。

本人今年34岁,中共党员。

近2年,我先后担任八年级班主任、级部助理和西教学部副主任,在学校领导和广大教师的支持和帮助下,我圆满完成学校安排的各项工作,取得一定的成绩。

今天再次参加竞聘演讲,我打算继续担任学校中层副职,进一步为大家做好服务工作。

  一、近2年的工作情况

  2年来,我一直扎根于教育教学第一线,担任四个班的思想品德课教学工作,同时兼任学校中层副职。

在学校领导、中层正职的指导下,我勤勤恳恳,任劳任怨,圆满完成学校交给的各项任务。

特别是今年在西教学部担任副主任以来,我主要负责九年级的教学和管理工作。

九年级是毕业班,面临升学,无论是教师还是学生都有很大的压力,学生存在严重的思想波动,个别学生由于厌学而无事生非,给班级管理和课堂教学带来很大的困难。

我一方面抓好自己的教学和日常管理工作,另一方面着重做好学生的思想工作,通过课堂教学的渗透,召开各种各类学生会,以及个别谈话等方式,及时解决学生中存在的问题,使学生能够把精力用到学习上。

同时,提供各种条件为学生的学习和教师的教学做好优质服务。

  尽管这届毕业生的生源并不好,但是这届学生基本稳定,学习成绩不断提高,在今年的升学考试中取得很大的进步,考入重点高中人数比去年有较大突破,特别是西教学部超额完成学校的既定目标,给家长、学校和社会交上一份满意的答卷。

同时我还协助西教学部王主任做好整个西教学部的纪律和卫生工作,坚持纪律和卫生的日常检查,督促学生遵守学校的各项规章制度;整顿西教学部的就寝、两操、三餐和升旗秩序,使西教学部的教育教学管理有了明显改观,取得较大成绩。

  当然,由于个人能力有限,缺乏工作经验,想干事的心情比较迫切,在工作难免出现急燥情绪,对待同事关心、体贴不够,或者出现一些言差语错。

在此,请允许我给大家道个歉,说声对不起。

  二、我对中层副职的认识和打算

  学校中层是学校与老师沟通的桥梁和纽带,要做好上情下传,下情上达,做好工作的落实。

要以学校的发展为根本,对上甘当信息源,当好建议者、执行者和补救者。

按照既定方针办,按照现行制度办,坚决执行校长会决议,不推诿不扯皮;以绝大多数群众的正当利益为立场,敢于坚持正确观点,适时提出合理化建议。

对下做好代表者和代言人,及时反映教师的心声和合理化的建议,既讲原则,又求方法,力争能够协调好关系,避免和减少矛盾。

如果我有幸得到领导的肯定和同事们的支持,继续担任学校中层副职,我将根据学校的现状,结合学生的特点,围绕以学生管理促进课堂教学的宗旨为推进新课程改革、提高教育教学质量做出自己的贡献。

  1.坚持在第一线工作。

第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本,也是一个领导干部扎根实践,了解、团结群众,遵从教育教学规律和真正代表群众利益的有效途径。

同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的教育教学和管理经验,做到德才兼备,与时俱进。

  2.在管理工作中,宏观掌控,具体分解,合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人管。

以制度化管理结全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以科学的制度规范人,以宽广的胸怀尊重人,以无私的态度感化人,以真诚的情感温暖人。

  3.确立服务意识,管理工作以服务教育、教师为中心。

由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩,先后获得山东省教学能手、滕州市学科带头人、滕州名师等荣誉,对教育教学也有了自己的理解和认识。

在工作中,我会一如既往地为大家做好服务,带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。

  4.倡导民主作风。

共同研讨,少做表面文章,多做实事,力求工作的实效性。

  各位领导、老师,如果大家继续信任我,我将有信心、有决心做好学校中层副职工作,与大家共创美好的未来,迎接墨子中学辉煌灿烂的明天。

当然,如果我的工作不能得到大家的认可,我也将继续做好自己的教学工作,毕竟抓好教学才是一个教师的本分。

也许我不是最有能力的,但我愿尽职尽责并真诚地与人合作;也许我不是最出色的,但我肯定最勤奋、最适合为大家服务&&我将尽最大的努力为各位领导、老师服务,最后我真心地希望各位投我一票!

谢谢!

  篇四:

学校中层副职竞聘演讲稿

  尊敬的各位领导、老师:

下午好!

首先感谢领导、老师们的信任和支持,再次给我这次参加竞聘演讲的机会。

本人今年34岁,中共党员。

近2年,我先后担任八年级班主任、级部助理和西教学部副主任,在学校领导和广大教师的支持和帮助下,我圆满完成学校安排的各项工作,取得一定的成绩。

今天再次参加竞聘演讲,我打算继续担任学校中层副职,进一步为大家做好服务工作。

一、近2年的工作情况2年来,我一直扎根于教育教学第一线,担任四个班的思想品德课教学工作,同时兼任学校中层副职。

在学校领导、中层正职的指导下,我勤勤恳恳,任劳任怨,圆满完成学校交给的各项任务。

特别是今年在西教学部担任副主任以来,我主要负责九年级的教学和管理工作。

九年级是毕业班,面临升学,无论是教师还是学生都有很大的压力,学生存在严重的思想波动,个别学生由于厌学而无事生非,给班级管理和课堂教学带来很大的困难。

我一方面抓好自己的教学和日常管理工作,另一方面着重做好学生的思想工作,通过课堂教学的渗透,召开各种各类学生会,以及个别谈话等方式,及时解决学生中存在的问题,使学生能够把精力用到学习上。

同时,提供各种条件为学生的学习和教师的教学做好优质服务。

尽管这届毕业生的生源并不好,但是这届学生基本稳定,学习成绩不断提高,在今年的升学考试中取得很大的进步,考入重点高中人数比去年有较大突破,特别是西教学部超额完成学校的既定目标,给家长、学校和社会交上一份满意的答卷。

同时我还协助西教学部王主任做好整个西教学部的纪律和卫生工作,坚持纪律和卫生的日常检查,督促学生遵守学校的各项规章制度;整顿西教学部的就寝、两操、三餐和升旗秩序,使西教学部的教育教学管理有了明显改观,取得较大成绩。

  篇五:

中层副职竞岗演讲稿

  中层副职竞岗演讲稿

  尊敬的各位领导、各位评委:

  您们好!

  首先感受局党委给我们这次公平竞争、交流学习和提高自我的机会。

  我叫李杰,现年29岁,大专文化,中共党员,04年7月毕业于四川警察学院,06年4月参加公安工作。

从警5年来,本人忠于职守,躬身实践,较好的履行了一名人民警察的职责和使命,先后荣获“120保卫工作”先进个人,优秀公务员,优秀共产党员,5次嘉奖等荣誉。

  成绩只能说明过去,荣誉不能代表将来,敝帚自珍,我认为自己已具备一名中层副职的个体素质和工作能力。

  第一:

有坚定正确的政治方向和从警为公的政治信念,有吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神和求真务实、雷厉风行的工作作风。

能顾大局,听指挥。

  第二:

有充实的基层工作经历。

5年来,我主要在日兴、新政派出所先后从事过治安管理、户政、内勤、案侦等工作岗位,熟知派出所各项业务;并于XX年2月到阿坝州圆满完成援甘任务。

扎实的基层工作经历使我增长了阅历,磨练了毅力,提高了能力。

  第三:

有勤学多问、善于思考的工作思维习惯。

在长期的基层派出所内勤、案侦工作中,使我养成了勤于学习,善于思考的

  工作习惯。

  第四:

有开朗热情、开放合作、理性自律的处事哲学。

时值年富力强,精力充沛,对工作和生活充满激情;长期的基层工作使我拥有良好的人际关系和协同作战意识;公安工作的特殊性使我养成了勤恳做人,踏实做事,严谨自律的人生态度。

  第五:

有较强的协调和组织指挥能力。

作为派出所内勤、户籍和驻乡民警,与各科所队,党政、企事业单位接触的工作经历让我在协调能力方面得到磨练和提高;在新政派出所作为案侦中队负责人,带领中队民警对承办的各类案件进行了及时的侦破,使新政派出所破案绝对数和办案质量得到提高。

  假如这次竞岗成功,我将按照局党委的安排,正确认识和充分发挥副职的辅助作用,服从领导,听从安排,当好配角,摆正位置,敢于工作,勇于承担责任。

我将结合单位实际情况,着力抓好队伍建设,业务建设,自身建设和班子建设。

协调好与党政关系,得到他们支持理解。

听取群众意见,倾听群众心声,以便改进共作和更好服务群众。

  “雄关漫道铮如铁,而今迈步从头越”,无论这次竞岗结果如何,我都会坦然面对,心无旁骛,持之以恒的继续干好本职工作,绝不辜负领导和同志们对我的期望,谢谢大家。

  篇六:

学校中层领导副职的竞选演讲稿

  学校中层领导副职的竞选演讲稿

  尊敬的各位领导、老师:

  大家下午好!

  两年前,我第一次勇敢的站在了这个竞争上岗的讲台上,竞职校领导中层副职的工作岗位,有幸得到大家的支持,成功上岗。

今天再次站在这里,心里依然还少不了那份激动,我今天竞职的依然是校领导中层工作岗位!

  从事本岗位两年来,我一直扎根于教育教学第一线,担任四个班的思想品德课教学工作,同时兼任学校中层副职。

在学校领导、中层正职的指导下,我勤勤恳恳,任劳任怨,圆满完成学校交给的各项任务。

特别是今年在西教学部担任副主任以来,我主要负责九年级的教学和管理工作。

九年级是毕业班,面临升学,无论是教师还是学生都有很大的压力,学生存在严重的思想波动,个别学生由于厌学而无事生非,给班级管理和课堂教学带来很大的困难。

我一方面抓好自己的教学和日常管理工作,另一方面着重做好学生的思想工作,通过课堂教学的渗透,召开各种各类学生会,以及个别谈话等方式,及时解决学生中存在的问题,使学生能够把精力用到学习上。

同时,提供各种条件为学生的学习和教师的教学做好优质服务。

  尽管这届毕业生的生源并不好,但是这届学生基本稳定,学习成绩不断提高,在今年的升学考试中取得很大的进步,考入重点高中人数比去年有较大突破,特别是西教学部超额完成学校的既定目标,给家长、学校和社会交上一份满意的答卷。

同时我还协助西教学部王主任做好整个西教学部的纪律和卫生工作,坚持纪律和卫生的日常检查,督促学生遵守学校的各项规章制度;整顿西教学部的就寝、两操、三餐和升旗秩序,使西教学部的教育教学管理有了明显改观,取得较大成绩。

  当然,由于个人能力有限,缺乏工作经验,想干事的心情比较迫切,在工作难免出现急燥情绪,对待同事关心、体贴不够,或者出现一些言差语错。

在此,请允许我给大家道个歉,说声对不起。

  二、我对中层副职的认识和打算

  学校中层是学校与老师沟通的桥梁和纽带,要做好上情下传,下情上达,做好工作的落实。

要以学校的发展为根本,对上甘当信息源,当好建议者、执行者和补救者。

按照既定方针办,按照现行制度办,坚决执行校长会决议,不推诿不

  扯皮;以绝大多数群众的正当利益为立场,敢于坚持正确观点,适时提出合理化建议。

对下做好代表者和代言人,及时反映教师的心声和合理化的建议,既讲原则,又求方法,力争能够协调好关系,避免和减少矛盾。

  如果我有幸得到领导的肯定和同事们的支持,继续担任学校中层副职,我将根据学校的现状,结合学生的特点,围绕“以学生管理促进课堂教学”的宗旨为推进新课程改革、提高教育教学质量做出自己的贡献。

  1.坚持在第一线工作。

第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本,也是一个领导干部扎根实践,了解、团结群众,遵从教育教学规律和真正代表群众利益的有效途径。

同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的教育教学和管理经验,做到德才兼备,与时俱进。

  2.在管理工作中,宏观掌控,具体分解,合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人管。

以制度化管理结全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以科学的制度规范人,以宽广的胸怀尊重人,以无私的态度感化人,以真诚的情感温暖人。

  3.确立服务意识,管理工作以服务教育、教师为中心。

由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩,先后获得XXX等荣誉,对教育教学也有了自己的理解和认识。

在工作中,我会一如既往地为大家做好服务,带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。

  4.倡导民主作风。

共同研讨,少做表面文章,多做实事,力求工作的实效性。

  各位领导、老师,如果大家继续信任我,我将有信心、有决心做好学校中层副职工作,与大家共创美好的未来,迎接墨子中学辉煌灿烂的明天。

当然,如果我的工作不能得到大家的认可,我也将继续做好自己的教学工作,毕竟抓好教学才是一个教师的本分。

也许我不是最有能力的,但我愿尽职尽责并真诚地与人合作;也许我不是最出色的,但我肯定最勤奋、最适合为大家服务我将尽最大的努力为各位领导、老师服务,最后我真心地希望各位投我一票!

  谢谢大家!

  篇七:

学校中层副职竞职演讲稿

  一、我有这样的实力本人九0年毕业于扬州师范学院分配在宜兴市官林中学任教至今,一直担任高中化学的循环教学和班主任工作。

自1995年起担任化学教研组组长,20xx年破格评为高级。

我热爱党的教育事业,乐于奉献,长期超负荷工作无怨言。

(上一学年先担任高一四个班的化学教学,后担任高一一个班,高三两个班的教学;本学年担任高二两个班及高三一个班的教学)。

勤勤恳恳教书育人。

认真备课,认真上课,认真批改作业,认真组织考试。

规范教学,环环紧扣,从不马虎。

抓紧课上四十五分钟的教学,努力提高上课效益。

培养学生自主学习、合作学习的习惯和能力,注重知识的疏理和拓宽,注重学生思维能力和创新能力的培养,我的课堂教学基本上能使学生满意,家长放心。

本人本着务实奉献的工作态度,一丝不苟的敬业精神,在教育教学中取得显著的成绩。

1、高中化学循环教学成绩,在历次高一期末测试,高二会考、高三高考中,均列同类学校之首。

2、20xx年5月辅导高一学生参加宜兴市高一化学竞赛,一等奖3人,二等奖2人,三等奖8人,获奖层次与获奖人均列同类学校之首。

3、98年5月辅导高二学生参加江苏省中学生化奥赛,获省三等奖2人,无锡市二等奖2人,无锡三等奖2人,居同类学校之首。

4、200年在宜兴市“三优化,一提高”优质课评比赛教中获第二名。

5、97年宜兴市人民政府记“三等功”。

6、20xx年被评为“无锡市青年岗位能手”。

7、20xx年获宜兴市教学能手。

8、20xx年获无锡市第三批教学能手。

作为无锡市教学能手和宜兴市高中化学中心组成员,能重视教研及科研,近几年中都有一篇论文在省刊物上发表,近几年每年要两次对高中化学青年教师作教材分析讲座,我领衔的课题《高中化学“自主、合作、创新|课堂教学模式实践》已于去年成为省教研室立项课题,今年6月11日已通过专家论证。

十多年来的班主任工作经历,积累了丰富的管理班级的经验。

我经常在新形势下管理的方向、方法和良策,学生干部轮训制、学生干部竞聘制、纪律委员督查制等管理方式,通过尝试和探索,取得了较为显著的效果,所担班级获得无锡市先进集体和江苏省优秀班集体。

身为生化教研组长,我能组织开展各项工作,业务学习,公开教学,教研科研均到岗到位,组内教师团结奋战,在各方面均取得骄人的成绩。

20xx年被评为宜兴市先进教研组。

如果我是教科室主任,我将根据学校的现状和结合自身的特点:

围绕“深化教科研,以教学科研来促进课堂教学效益”,提高教学质量。

这一目标开展工作。

1、确立服务意识:

教科研工作以服务教育,教师为中心。

我校近几年在教科研工作上取得了大量可喜的成绩,以成为江苏省教科研先进学校。

但我觉得教科研的群众性还有待更加凸现,我想我先从现有省级课题《高中化学“自主、合作、创新”课堂教学模式实践》的实验入手。

开展课题理论培训,方法培训、操作培训,构建模式,开设示范课,汇报课,带动课题组成员一起实践、探讨、研究,充分利用备课组,使得课题能在全体课题组成员的通力合作下,顺利展开,并想以此带动学校的其它课题的研究,论文的撰写及生教学科研的活动,更体现我校教科研工作的群众性,使我佼教科研工作更上层楼。

2、倡导民主的作风。

共同研讨,少做表面文章,多做实事,力求工作的实效性。

  篇八:

学校中层领导副职的竞选演讲稿

  精选范文:

学校中层领导副职的竞选演讲稿(共2篇)尊敬的各位领导、老师:

大家下

  午好!

两年前,我第一次勇敢的站在了这个竞争上岗的讲台上,竞职校领导中层副职的工

  作岗位,有幸得到大家的支持,成功上岗。

今天再次站在这里,心里依然还少不了那份激动,

  我今天竞职的依然是校领导中层工作岗位!

从事本岗位两年来,我一直扎根于教育教学第

  一线,担任四个班的思想品德课教学工作,同时兼任学校中层副职。

在学校领导、中层正职

  的指导下,我勤勤恳恳,任劳任怨,圆满完成学校交给的各项任务。

特别是今年在西教学部

  担任副主任以来,我主要负责九年级的教学和管理工作。

九年级是毕业班,面临升学,无论

  是教师还是学生都有很大的压力,学生存在严重的思想波动,个别学生由于厌学而无事生非,

  给班级管理和课堂教学带来很大的困难。

我一方面抓好自己的教学和日常管理工作,另一方

  面着重做好学生的思想工作,通过课堂教学的渗透,召开各种各类学生会,以及个别谈话等

  方式,及时解决学生中存在的问题,使学生能够把精力用到学习上。

同时,提供各种条件为

  学生的学习和教师的教学做好优质服务。

尽管这届毕业生的生源并不好,但是这届学生基

  本稳定,学习成绩不断提高,在今年的升学考试中取得很大的进步,考入重点高中人数比去

  年有较大突破,特别是西教学部超额完成学校的既定目标,给家长、学校和社会交上一份满

  意的答卷。

同时我还协助西教学部王主任做好整个西教学部的纪律和卫生工作,坚持纪律和

  卫生的日常检查,督促学生遵守学校的各项规章制度;整顿西教学部的就寝、两操、三餐和

  升旗秩序,使西教学部的教育教学管理有了明显改观,取得较大成绩。

当然,由于个人能

  力有限,缺乏工作经验,想干事的心情比较迫切,在工作难免出现急燥情绪,对待同事关心、

  体贴不够,或者出现一些言差语错。

在此,请允许我给大家道个歉,说声对不起。

二、我

  对中层副职的认识和打算学校中层是学校与老师沟通的桥梁和纽带,要做好上情下传,下

  情上达,做好工作的落实。

要以学校的发展为根本,对上甘当信息源,当好建议者、执行者和

  补救者。

按照既定方针办,按照现行制度办,坚决执行校长会决议,不推诿不扯皮;以绝大

  多数群众的正当利益为立场,敢于坚持正确观点,适时提出合理化建议。

对下做好代表者和

  代言人,及时反映教师的心声和合理化的建议,既讲原则,又求方法,力争能够协调好关系,

  避免和减少矛盾。

如果我有幸得到领导的肯定和同事们的支持,继续担任学校中层副职,

  我将根据学校的现状,结合学生的特点,围绕以学生管理促进课堂教学的宗旨为推进新课程

  改革、提高教育教学质量做出自己的贡献。

1.坚持在第一线工作。

第一线的班级管理和学

  科教学始终是一个教师的根本,也是一个领导干部扎根实践,了解、团结群众,遵从教育教

  学规律和真正代表群众利益的有

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