校园文化艺术节主持词四篇.docx
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校园文化艺术节主持词四篇
校园文化艺术节主持词四篇
校园文化艺术节主持词四篇【篇一】校园文化艺术节主持词?
女1：
尊敬的各位领导，各位老师?
男1：
亲爱的同学们大家?
合：
下午好!
?
女2：
非常感谢大家前来参加我们“首届社团文化艺术节开幕式暨“靓丽青春”形象设计大赛的决赛现场?
男2：
本次社团文化活动以“繁荣校园文化，建设和谐校园”为主题，囊括全校四十几个社团的优秀活动，综合竞赛、学术讲座、作品展示、文体、社会实践、爱心宣传等活动形式，为同学们提供一个施展才能的舞台，使社团充分发挥它在校园文明建设中的作用，共同建造一个健康和谐的校园氛围。
女1：
本次活动由学院团委主办，社团联合会承办，院女生部协办，愿我们在这个艺术的花园中，用心感悟它的精彩与魅力。
男1：
下面首先为大家介绍一下出席本次活动的领导和嘉宾?
让我们以热烈的掌声对各位领导、嘉宾的出席表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
女2：
下面我来介绍一下“靓丽青春”形象设计大赛的评委老师?
女2：
下面我宣布本次社团文化艺术节开幕式暨“靓丽青春”形象设计大赛决赛现在?
合：
开始!
?
男2：
下面有请XXX为开幕式?
女1：
感谢―――为我们做的精彩的讲话，激动人心的时刻到了，请我们的时装模特闪亮登场。
结束语?
女1：
校园有了文化，文明才有了深厚的底蕴?
男1：
校园有了文明，艺术才得到了进步和欣赏?
女2：
校园有了艺术，精神才得到启迪和升华?
男2：
校园有了精神，我们才不断前进发展?
女1：
播种、耕耘、收获，社团的成长蕴涵了一代代社团人编织的梦想;女2：
团结、务实、奋斗，不断的超越又将铸就社团明日的辉煌!
?
女1：
让我们携起手来，共同努力，用真诚和智慧建设一个更加美好的水院，一个更温暖的家。
男1：
亲爱的朋友们，我们的“社团文化艺术节开幕式暨靓丽青春形象设计大赛决赛”到此就圆满结束了。
女2：
再次感谢各位领导老师的光临，感谢同学们的热情参与，亲爱的朋友们?
合：
再见!
【篇二】校园文化艺术节主持词?
男：
尊敬的各位领导、尊敬的各位来宾?
女：
亲爱的老师以及同学们?
合：
大家下午好！
男：
值此，我校快速发展之际，我们有缘相聚一堂，共同庆祝此次社团文化节开幕的盛典。
正所谓——金秋送爽社团百花姹紫嫣红蓬勃绽放?
女：
丹桂飘香校园文化异彩纷呈生机勃勃?
男：
在过去的这一年时间里，我校学生社团在校党委的正确与悉心领导下、在校团委的监督指导下、在社团同学们的共同努力下，队伍不断的壮大、工作可以说是蒸蒸日上！
女：
在过去的一年里，我校学生社团在繁荣大文化的辽阔星空下，群星闪烁、新星璀璨，推陈出新，新老社团日益绚彩夺目！
男：
梧桐雨戏剧社将高品位的戏剧演出带入鸡大校园。
女：
阳光法律服务社将义务法律咨询深入城市街头巷尾。
男：
新视点的镜头记录了人生百态。
女：
志愿者的微笑充满了人间温暖。
男：
新日、心泉、风帆三大文学社团用他们的文字描述着人们关注的校园动态。
女：
英语、日语、俄语三大外语社团用他们的语言架起与国外友人交流的平台。
男：
动感炫目的街舞舞动着五色的青春。
女：
激烈刺激的CS冲击着跳跃的神经。
男：
沉醉在祖国的湖光山色、大好河山之中，“扬帆港”带我们迎风起航。
女：
徜徉在书画的墨色丹青，音韵乐海之内，“艺海苑”引我们展翅翱翔。
男：
机械调研协会、IT俱乐部的英才刻苦专研，让专业知识在各自领域学有建树。
女：
跆拳道社、武术协会的武者勤学苦练，将精武精神融会贯通，把爱国情怀发扬光大。
男：
下面，我们来介绍一下出席本次开幕式的领导和嘉宾?
女：
出席本次开幕式的领导和嘉宾有：
XXXXXXXX?
女：
下面请xx大学学工部部长，学工处处处长，团委书记xx读。
男：
有请xx大学党委副书记xx为大会致辞，并宣布社团文化节开幕！
女：
我们欢迎各社团负责人上台对他们的社团进行介绍。
男：
现在我宣布：
xx大学纪念xx第三届社团文化节开幕式?
合：
现在开始。
【篇三】校园文化艺术节主持词?
甲:
尊敬的各位领导,敬爱的各位老师！
乙:
亲爱的各位同学！
合:
大家上午好!
今天在这里我们举行第二十二届校园文化艺术节汇演，首先让我们以热烈的掌声欢迎镇领导的到来。
甲:
四月的阳光温馨恬静，四月的微风和煦轻柔，四月的天空白云飘逸，四月的校园热烈欢腾。
乙:
春风贺喜无言语,花枝招展满校园.在这莺歌燕舞,绚丽多姿的日子里,我校第二十二届校园艺术节拉开了帷幕。
甲：
下面，让我们以热烈的掌声欢迎校长致开幕词。
乙:
让我们歌唱友谊,共祝同学们学业有成,勤奋进取;让我们歌唱校园,共祝全校师生携起手来,再创佳绩!
?
合:
天虹中心小学第二十二届校园文化艺术节文艺汇演现在开始!
?
1、歌曲《我相信》?
甲：
相信是信任，相信是承诺，相信是肯定，相信是渴望！
乙：
相信你我，可以收获成功；相信你我可以收获精彩；?
甲：
请欣赏四年级同学的歌曲《我相信》。
乙：
大家掌声欢迎。
2、歌曲：
《我的未来不是梦》?
乙：
未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩；?
甲：
未来似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。
乙：
未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞；?
甲：
梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。
乙：
让我们共同欣赏五年级节目歌曲：
《我的未来不是梦》，大家掌声欢迎！
3、舞蹈《金龟子畅想》?
甲：
我是淘气的淘气的金龟子娃娃?
乙：
带着快乐能量出发，要追寻流星雨快跑的秘密。
甲：
请欣赏一年级同学的舞蹈《金龟子畅想》。
大家掌声欢迎！
4、合唱《风中有朵雨做的云》?
乙：
阳光灿烂的时候，你是否会想念那个细雨蒙蒙的日子。
甲：
你在雨中漫漫地走，有种失去了方向的迷茫。
乙：
请欣赏五年级同学的合唱《风中有朵雨做的云》，大家掌声欢迎！
5、舞蹈《左手，右手》?
甲：
伸出你们的右手，伸出你们的左手?
乙：
让我们一起拍拍手，这就是我们灵巧的手?
甲：
请欣赏三年级同学的舞蹈《左手，右手》。
大家掌声欢迎！
6、合唱《外婆的’澎湖湾》?
乙：
我们走过了无忧无虑的童年时代?
甲：
而现在我们仍记得外婆那张慈祥的脸庞?
乙：
让我们随着歌声重温外婆家的澎湖湾?
甲：
下面请欣赏六年级为我们带来的歌曲《外婆的澎湖湾》。
7、相声《一吐不快》?
乙：
有些话憋在心里总是不痛快，总想说出来，接下来请欣赏五年级同学带来的相声《一吐不快》?
甲：
大家掌声欢迎！
8、手语舞蹈《国家》?
甲：
当中华大地遇到危难，是您用爱心相助。
乙：
当地震让儿童失去温馨家园时，是您用爱心援助，?
甲：
这就是我们的国家，永远坚强，蓬勃向上?
乙：
请欣赏三年级同学带来的手语舞蹈《国家》。
大家掌声欢迎！
9、合唱《小螺号滴滴地吹》?
乙：
小螺号滴滴滴吹海鸥听了展翅飞?
甲：
小螺号滴滴滴吹浪花听了笑微微?
乙：
小螺号滴滴滴吹我们听了心欢畅?
甲：
请欣赏四年级同学的合唱《小螺号滴滴地吹》，大家掌声欢迎！
10、小品《斗牛》?
乙：
接下来请欣赏二年级的小品《斗牛》。
甲：
大家掌声欢迎！
11、舞蹈《我爱洗澡》?
甲：
我爱洗澡皮肤好好?
乙：
我们都要做一个爱清洁讲卫生的好孩子。
甲：
请欣赏二年级同学的舞蹈《我爱洗澡》，大家掌声欢迎！
12、独唱《五星红旗》?
乙：
我们的祖国，是鲜艳的五星红旗！
甲：
祖国啊！
我们为你骄傲，五星红旗，我们为你自豪。
乙：
让我们用嘹亮的歌声来歌唱《五星红旗》。
下面有王老师为大家带来一首《五星红旗》，大家欢迎！
13、手语舞《爱》?
甲：
“把你的心我的心串一串,串一株幸运草串一个同心圆。
”?
乙：
你是否还记得那熟悉的旋律？
下面就让我们重温这首经典手语舞《爱》，掌声有请六年级同学。
14、小合唱《隐形的翅膀》?
乙：
每一次都在徘徊孤单中坚强，只因我有一双隐形的翅膀。
甲：
接下来请欣赏由四年级同学表演的女声小合唱《隐形的翅膀》。
大家掌声欢迎！
15、舞蹈《QQ星》?
乙：
小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏?
甲：
请欣赏由一年级同学表演的QQ星成长体操。
大家掌声欢迎！
结束语：
乙：
本次艺术节文艺表演到这里就要接近尾声了。
甲：
让我们的歌声永远陪伴您?
乙：
让我们的笑容在这里化为永恒?
甲：
希望同学们将艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
乙：
本次艺术节演出到此结束，谢谢大家，再见！
甲：
再见！
【篇四】校园文化艺术节主持词?
甲：
尊敬的各位领导、各位老师;?
乙：
亲爱的各位同学、各位朋友;?
合：
晚上好!
?
甲：
春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校首届校园文化艺术节。
乙：
在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。
合：
这一切一切，充分展现了安职、鸿江学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：
今天晚上，艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。
乙：
让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
„„?
甲：
有缘才能相聚，有心才会珍惜。
只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙：
当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;?
甲：
当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合：
因为我们是一家人。
乙：
请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
„„?
甲：
一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。
乙：
我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。
甲：
请欣赏由职二商贸班吴燕茹等同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
„„?
乙：
我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲：
我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合：
我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
乙：
请欣赏由初二
（1）班朱月珠等同学表演的快板《我是班级小主人》。
„„?
甲：
轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙：
飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。
甲：
请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班张绵绵等同学表演。
„„?
乙：
泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。
甲：
它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。
乙：
请欣赏曲艺表演：
南音《直入花园》。
„„?
甲：
洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共-产-党的恩情比那东海深。
乙：
一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。
甲：
下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陆春风等同学表演。
„„?
乙：
伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走;?
甲：
我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。
乙：
下面请初一年三班蔡珊茹同学为我们演唱《手拉手之歌》。
„„?
乙：
追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。
甲：
接下来请欣赏由初二6班黄丽丽等同学表演的现代舞。
„„?
乙：
青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血;?
甲：
青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
乙：
请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班黄彩云等同学表演。
„„?
甲：
五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
乙：
在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：
现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好?
?
乙：
有请初二年5班吴瑞娥同学上台表演。
„„?
甲：
卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风;?
乙：
东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。
甲：
请欣赏初二年4班、5班的周燕燕等同学给我们带来的武术表演。
„„?
乙：
妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。
?
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