届高考语文专题复习呼唤话题作文导引与示例19篇1.docx
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届高考语文专题复习呼唤话题作文导引与示例19篇1
"呼唤”话题作文导引与示例
阅读下面的文字,根据要求作文。
母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉。
地球呼唤我们警醒,时代呼唤我们前行。
呼唤是提醒,是关注,是引领。
呼唤来自思考,呼唤源于真情。
呼唤责任,呼唤坚强,呼唤燕子归来,呼唤童心不泯……生活中,多少美好的感情凝聚成一声呼唤,又有多少遗憾期待着一声呼唤。
我们经常感受到对方的呼唤,也曾由衷地发出过呼唤。
请以"呼唤"为话题,写一篇文章。
要求:
(1)立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外)。
(2)不少于600字【写作指导】这个题目的提示语已经向我们把选材的范围和内容交代的很清楚了。
我们只要选取其中一点,构思行文即可。
比如我们可以以“呼唤绿色”为题,可以从正面立意,写人类正为拯救绿色而不断的努力着;也可以从反面立意,过去人与自然和谐相处,现在只因人类肆意砍伐森林,自然才用沙漠、洪水惩罚人们。
看到人类内心的空虚,社会的暄嚣麻木,我呼唤人类心灵的绿色。
如此立意,就写出了更深的含义。
缩小话题的外延,增加内涵,抓住一点,写深写透,既要写出现象,又要揭示其本质。
写成议论文,要例证翔实、具体,使读者不得不发出原自内心深处的深情呼唤。
【分等作文选评】
1.呼唤爱心
只有献出一份爱心,病危者才能看到生命的重生;只有献出一份爱心,失学的儿童才能有书读;只有献出一份爱心,寒冷的冬天,才能感到一丝丝暖意。
我曾经看过这样一段报道:
一个风华正茂的年轻人不幸被车撞倒,倒在了血泊之中。
肇事司机逃之夭夭,很快就有很多人围上来,而他们就是“按兵不动”,竟没有一个人出手相助。
更有甚者,还有人颇有趣味地“欣赏”着,幸灾乐祸。
终于,家属来了,呼天喊地地叫车,还没有一辆车停下来送人去医院。
最终,由于错失时机,这位年轻人终因抢救不及时而撒手人寰了。
看了这则报道,我的心久久不能平静。
围观者如此麻木,这是怎样残酷的场面呢?
这是这么令人费解的行为啊!
中华民族延续了几千年的乐于献爱心的传统美德哪里去了?
就是没有人肯献出一分爱心,让这位年轻人失去了生命,不值得。
只要人人献出一份爱,也许这年轻人的生命尚留在这世界上了。
在湖南卫视,有这样的一个节目“勇往直前”。
就因为这个节目,多少的失学儿童重返校园啊!
多少人献出了他们的一份爱来抢救贫困的孩子。
让人们知道,世界原来还有爱。
这个节目,每一集都用一些明星来挑战高难度项目,倘若,他们挑战成功就可以得到投资商的一笔钱,建一所希望小学。
在挑战面前他们本来有点畏惧,但想到孩子们,他们勇往直前。
外景方的两位主持人他们并不是在那闲着玩的明星,有些明星挑战失败了,他们就凭着他们的爱心,代替失败的明星来完成任务,面对这么多的挑战项目,面对这恐怖的项目,想着没书读的孩子,他们勇往直前战胜了恐惧,赢得了一所又一所的希望小学。
孩子们的呼吸,他们感受到,尽他们所能献出最真挚的一份爱心。
今年的冬天,是这多年来最冷的一年,南方的雪灾,死了不少的百姓;和多少的百姓没吃没穿,就在这危急的情况下,全国呼唤人们的爱心,在这寒冷的冬天里,给灾民们带来了温暖,他们温暖,我们开心。
每时每刻都有人缺少帮助,只要我们人人献出一份爱心,则世上将会更少的贫困者,更多的生命获得重生。
点评:
本文属于二类卷的中等。
审题是准确的,确立的“爱心呼唤”富有现代意义,切合题意,语句流畅,内容充实。
本文的不足是:
没有按照并列式的结构模式去写,内容板块不够清晰。
得分:
16+16+4+36。
2.爱的呼唤
爱的呼唤是空气,它围绕着我们!
爱的呼唤是雨露,它滋润着我们!
爱的呼唤是阳光,它温暖着我们!
爱的呼唤,感动人心!
一次大地震把一个欢快的小镇变成了一个死城!
万千的瓦砾存在着无数的生命,或者是灵魂!
一个个与死挣扎的灵魂!
一位平凡的母亲与一个可爱的孩子被困瓦砾中,原来她们可以安乐地坐在火炉旁,母亲看着心爱的孩子,为她打毛衣,可无情的灾难把她们深藏在瓦砾中!
母亲为了自己饥饿的孩子,虚弱的她用打毛衣的针刺破自己的手指,血液流出,她用自己的血液喂养着自己的孩子!
可等到搜索队伍找到她们的时候,母亲却离开了人世,剩下的只有她对孩子深深的爱!
和孩子的哭声,仿佛要呼唤自己的母亲,用爱把她唤醒!
爱的呼唤,融化冰雪,温暖人心!
2008年的春节迎来了50年不遇的雪灾,冰雪封住了一切!
也切断了盼回家的人的回家路。
总书记慰问在工作当地的人们,问候滞留在车站的旅客。
在公路上,民兵为被阻挡在路上的人送去衣物,粮食!
为回家的人们铲雪开路!
“千里冰封,万里雪飘”,是多么寒冷的天气,当万物被冰封的时候,人们的心是如此的炽热,是什么让他们的爱火燃烧,同心协力抗雪灾!
是什么融化了冰雪,让世界温暖了起来?
是爱,是人们爱的呼唤,是他们宏亮的呼唤,使这个冰冷的世界,变成了温暖的人间。
爱的呼唤,传遍山间,永留人心!
有首歌里面是这样说的:
“只要人人都献出一点爱,就会变成美好的人间!
”
是的,爱是一个永恒的主题。
就如爱的呼唤传遍世界的每一个角落一样。
丛飞,一个身体残疾的歌手,但他的爱却不因为他的身体残缺而缺失。
他资助无数的贫孩子读书,让他们也得到受教育的机会,将来奉献国家!
有人说:
“好人一生平安!
”但这句话却没有灵现在这位心地善良而又充满爱的好人丛飞身上!
可恨的恶魔把他带走了!
但他病危在医院时,就算自己不够钱医治了,他也要让贫穷的孩子读书!
虽然丛飞走了!
临死前并没有留下什么豪言壮语!
但我听见了他的呼唤,那无私的呼唤,那温暖的呼唤,在世界的每一个角落,在山间的每一寸土地上!
是如此的婉转,却又是那么的宏亮!
让爱释放!
让呼唤宏亮!
让温情洒遍这一片大地!
只有爱的呼唤才能唤醒迷失的灵魂!
只有爱的呼唤才能让社会和谐发展!
只有爱的呼唤才能让世界变成美好的人间!
让我们行动起来吧!
把爱尽情释放!
温暖你、我、他!
点评:
本文的立意切合题意,对话题提出的问题“呼唤什么”,作了很好的回答,呼唤爱是符合当今的社会现实的。
采用了并列式的结构模式,内容板块清晰自然。
每一部份由分论点引领,所选用的例子都能证明自己的观点,内容较为充实,语言也流畅。
结尾的排比句颇有气势,很有号召力。
不足在于:
由于没有很好的从道理上来阐明问题,颇有观点加例子的嫌疑。
必须加强议论文说理的训练。
得分:
19+19+7=45
3.呼唤文明
在校园里,曾见过这样一条非常醒目的标语:
“事无礼而不成,人无礼而不生,国无礼而不宁。
”每每看到这条标语,我都要在心里默诵几遍,并由衷地自问:
“我做到了以礼而行事,以礼而做人了吗?
”是啊,这是一条多么好的励志标语啊,她时刻在告诫我们:
文明是如此的重要,让我们一起来呼唤文明吧。
事无礼而不成。
这是对我们做事的基本要求。
文明做事必百顺,缺少文明做事必难成。
想一想就会明白,当你做事之时能够将文明的大旗高高扬起,别人就会对你的文明礼让三分。
中国有句古话:
有礼走遍天下。
因为你有文明,你带给别人的也必然是尊重,而尊重别人,也必然带来别人对你的尊重,这样你做的事也可以说定然成功。
这里,文明就是你做事的通行证,就是你走向成功的桥梁,就是你事业成功的助推器,就是你事业辉煌的润滑剂。
所以,以文明行事也就是用自己的修养赢得事业的蒸蒸日上。
人无礼而不生。
这与“事无礼而不成”是一脉相承的。
当你的事业文明,也就赢得了个人的尊严,你的生活环境也就发生了很大的变化,你的生存环境也将大大改善。
所以,人有文明则生存的空间将大大拓展,人生的意义也就有了很好的保证。
可以说,文明是人生质量的保证,文明是人生意义升华的加速器,愿我们都能将文明两字字贯穿到人生的每一步发展中,从而大大拓展自己的生存空间,真正成为一个大写的“人”。
国无礼而不宁。
事物是发展的,更是普遍联系的。
做事需要文明,做人需要文明,对一个国家也是如此。
“华人与狗,不得入内”那是一个丧失了国格的民族的痛,所以我们要自强,要彻底摆脱“东亚病夫”的帽子,“国无宁日”那是每一个中国人都不愿看到的。
今天,中华民族这头睡醒了的雄狮正以崭新的姿态迎接四海宾朋,拥抱这个美丽的世界。
让世界了解中国,让中国走向世界,这就是中国今天的姿态。
有了这个美好的姿态,我们申奥成功了,我们的神五、神六升天了,我们的综合国力增强了,我们的国际影响提高了,海峡两岸的坚冰也被打破了。
文明的中华儿女从来没有像今天这样高昂自己的头颅大声说:
“我是中国人!
”
总之,没有文明的世界是黑暗的,只有文明才见光明。
无论是做事还是做人,还是立国,道理皆是如此。
你说呢?
【点评】确立的观点“呼唤文明”就是倡导我们要建立一个明礼的国家,明礼的社会,明礼的世界。
在校园、社会等公共场合以及家庭都必须讲文明,讲礼貌,讲礼节。
或国际交往,或各种人际关系,明礼的氛围营造都是非常有必要。
可以说这个话题范围十分广泛。
在构思成文时,用一条标语,“事无礼而不成,人无礼而不生,国无礼而不宁。
”作为分论点来展开,紧紧的围绕着“呼唤文明”的中心,充分的展示了文明的力量,使之呼唤更有说服力,采用了常见的并列式结构,板块清晰,一目了然。
例文:
4.呼唤爷爷
你看那坟前,开满鲜花,是你多么渴望的美啊,满山遍野,你还觉得孤单吗?
——题记
清明节那一天,我一早就捧着一大束鲜嫩的丁香花向爷爷那儿跑去。
“爷爷,你在另一个世界生活地还好吗?
你听到孙女每日对你的呼唤吗?
”
丁香花依旧在开,爱,因为曾经的存在——“哈哈,现在孙女长大了,一定回对我好的,我们同时女人,可以谈谈心里话,你羡慕吧?
”爷爷只会“恩”一声,眼睛总是不自觉得向我这边看,眼里眼睛里充满了温柔,焦虑,仿佛想急切得问:
“真的是这样吗?
”而我总是笑而不答。
爷爷,其实你并无需担心,因是我爱你并爱奶奶爱得更深。
什么心里话都愿意跟你说,当我欢乐时,我告诉你我的快乐,当我忧伤时,我向你倾诉我的委屈。
当我生气不快乐时,你总会拿出一小束丁香花放在我眼前,笑着对我说:
“乖孙女,你看,丁香花多美啊,你再不开心,丁香花要笑你的哦!
”我笑了。
爷爷一直都是我的听众。
我与他同欢乐。
小时侯,我觉得爷爷的笑只为我一人绽放,他对别人都很严肃,包括自己的儿女与我的哥哥,只有与我在一起,他才会露出灿烂的笑容。
小时侯,我总喜欢依偎在爷爷的怀里,他给我讲故事,我静静的听着,他给我讲笑话,我们一同哈哈大笑……
当爷爷退休后,爷爷呆在家中,在自家的院子种了许多他的最爱——丁香花。
他精心的照料它们,仿佛爷爷的喜怒哀乐与小花朵心心相通。
爷爷喜欢与我一起照料小花,我们还给它们起了名字,这盆“幸福之花”,那盆“守护之花”,另一盆……至于为什么,只有我两知道。
再大些,爷爷不再搂着我,而是我两手牵手年,谈我的人生,我的理想;爷爷告诉我他的生活经历,辩论着爷爷与我学习的种种不同。
幸福的时光总是短暂的,回想起往日的种种,我不禁潸然泪下。
爷爷去世的那一天,丁香花也一盆接一盆的凋落,花儿啊,你们也在为爷爷的“不辞而别”而伤心落泪吗?
手捧着丁香花,站在爷爷的坟前,泪水湿透了我的脸颊,看者爷爷坟前的那盆丁香花开得如此旺盛,那么美丽,“爷爷,你在那个世界一定很快乐把!
”我久久伫立在爷爷的坟前,任凭风吹乱了我的发丝……
我仰望天空,擦干泪水,笑了,对天空大声呼唤“爷爷,你一定要幸福!
”
5.春风的呼唤
春风的呼唤,唤出了一份和谐——
“有谁愿意给这位老奶奶让个坐位?
谢谢!
有谁愿意……”服务员在公交车上多次呼叫着,可大家却无动于衷。
一个个还是坐在自己的位置上。
过了5分钟左右,一位断腿的青年拄着拐杖说:
“我的位置给你坐吧!
你站在那别动,我去扶你过来。
”
春风的呼唤,唤出了一份友谊——
“啊!
”随着这一声的喊叫,同学们的目光落到了操场上,这位同学抱着脚在地上打滚,原来是这位同学的脚扭去了。
同学们蜂拥而至,争着抢着要扶这位同学去校医室。
老师站在旁边会心地笑了,仿佛看见了早晨的朝阳。
春风的呼唤,唤出了一份亲情——
“我的乖孙女,来,把这个鸡腿吃了。
”爷爷把一个大鸡腿夹到我的碗里。
“爷爷,谢谢你!
我不要吃,还是给你吃吧。
”我又把放在我碗里夹到了爷爷的碗中。
“乖,再这样,爷爷就不喜欢你了。
”鸡腿又到了我的碗中。
“爷爷,吃嘛!
你再夹到我的碗中,我就不疼你了……”
春风的呼唤,唤出了一份乡情——
天公不作美,乌云密布,马上就要下雨了。
“李二婶去哪了呢?
她的衣服还挂在外面呢!
”“她去打油了。
”天黑得阴森,天气很冷。
豆点般大的雨下下来了。
只看见刘大妈在雨中三下五除二地打衣服都收下来,放进了李二婶的家中。
李二婶回来知道了这件事情,他们两个对眼微微地笑了。
这笑容被时间所定格。
春风的呼唤,唤出了世界上一切美好的事物,这些美好的事物被空气所凝固。
6.那一声呼唤
自从上了初中,妈妈好像变了一个人。
从以前的慈母变成了严母。
每天总是把“不”挂在嘴边,每天只会对我说:
“写完作业不准不检查!
”“双休日白天不准看电视!
”“不准看与学习无关的课外书!
”“不准……”每当妈妈开口与我讲话,我都感觉到她的嘴唇要扬起说“不”的弧形。
我渐渐与母亲疏远,心与心之间也隔了一层无形的薄膜。
吃过晚饭,我照样回房写作业。
妈妈突然走了进来,看我在做《政治》,便问我其它几门主课做好了没有,我说还有一门。
妈妈就开始唠叨:
不是说没做好主课之前不准做副课作业吗?
你怎么这么不会安排是时间呀!
难怪成绩总是上不去……“我真得很想忍住,试着耐心地听妈妈的唠叨,但我终究无法忍受,大声嚷道:
“课与课之间可以分主次,但知识与知识之间是不能分主次的!
我也是有头脑,有思想的!
不会胡乱安排时间的!
”说完,我竟不由自主地冲出家门……
我躲在楼梯口的一个不被主义的角落里,暗自抽泣。
难道是我错了?
不!
我没错!
知识与知识之间是不会分主次的!
难道真的是我错了吗?
对,是我错了!
即使是妈妈说错了,我也不应该对她这么大声的讲话,甚至在冲她嚷完以后,还一个人跑了出来,这是对妈妈的极不尊重!
楼梯口传来了一阵急促的脚步声,是妈妈!
但我没有跑出去,可能是自尊心在作怪!
时间一分一秒的过去了了,妈妈拖着疲惫的身影来回地找寻着,在楼梯口,她轻声却焦急地呼唤着:
“孩子,你在哪里?
妈妈把整个小区都找遍了。
妈妈知道你在小区里,你就出来吧,就当原谅妈妈,都是妈妈的错!
”我走到了妈妈面前,妈妈立刻紧紧地搂住我,仿佛搂着一个稀世珍宝,生怕我会再一次逃走。
我与妈妈紧紧相拥,泪水夺眶而出……
妈妈的那一声爱的呼唤,荡漾着爱的联谊,消除了我与妈妈们心与心之间的隔膜。
7.唤山
一天,穆罕默德正给学生讲学。
他说道:
“只要有信心,就没有办不成的事!
”一学生问:
“您有足够的信心,那您能把对面的山唤过来吗?
”穆罕默德对着山大声呼喊:
“山,你过来!
”回声在山峰间转了几个来回,那山一动不动。
“山不过来,我们就过去吧!
”说着,他带着学生一步一步爬上了山顶。
此刻山就在他的脚下。
——题记
人生之不如意十有八九,强烈的期盼未必会有满意的答复,心中的梦想又怎会总是如期而至。
渴望,人们往往会选择呼唤。
每个人都有个人的思想,别人的想法往往不会被你所认同,他人的做法也许总会令人感到反感。
失落,人们往往会选择呼唤。
也许,有时候,呼唤就像唤山一样,渴望的依旧不会到,希望改变的往往保持原状。
因为是山是如此根深蒂固。
唤山,是你之力所不能及的。
“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的山岳又怎是你所能够改变。
山不会过来,站在原地呼唤是无济于事的。
外物的好坏往往不随人愿,而人能改变自己。
“山不过来,我就过去吧!
”通过自身的行动,同样也能达到预期的目的。
若不是努力攀登。
又岂有“会当凌绝顶,一览众山小”的壮阔?
若只是满怀期待地呼唤,怕只能在原地抱着一颗心怀大志的心,怕只有唤山山不来的失落。
人的力量是有限的,呼唤无法改变困境,也不会唤来希望。
在呼唤无用的时候,请满怀着希望,改变自己,向山走去吧!
8.淋雨中
“咖啡麻醉不了孤单,只是让心更疼……”笨重的巴士上回荡着这两句映照自己心境的歌词,似催眠曲一样令人昏昏欲睡,五脏六腑翻腾着,恶心着,其实心中更是恶心。
上车的不久,刚刚结束一段长久的友谊,在那一瞬间,几句话刚结束就碎了。
之前为了联络感情,打她电话,没人接,疑心她不在家。
于是登门拜访,看见她家的门虚掩着,轻轻地走了进去,她家昼夜都笼罩在黑暗之中。
我的心因此而压抑着。
头上的灯摇晃着,这里似那古老的客栈。
一步一步走上木梯,没有咚咚声。
我依稀听见她的说笑声,似乎还有另一个人。
“你说她啊,你别以为我跟她那么好,其实她这个人自私自利,斤斤计较,一切以自我为中心,骄傲自大,浑身都是缺点。
我跟木梳在一起只是为了一个赌罢了!
……”然后,听见两人刺耳的讥笑声,心中之火油然而生,愤然出现在她门前,嬉笑着:
“其实你也是一个被唾弃的木偶而已!
”她的脸煞白,我重重地踩着木梯奔了出去,后面的那盏灯在黑暗的屋子里晃得猛烈,似乎要坠落了,但是没有,而那段自己真心付出且犹为珍惜的友谊已经坠落在地,碎了。
……
巴士缓缓地停了下来,灰蒙蒙的天空下起了雨,似乎是蓝色的雨,一种忧郁的雨。
我呆呆地站在雨中,淋吧!
让眼泪与水交织,谁都不知道我的痛苦。
“喂,你在想什么?
”一个甜嫩的声音唤起了我的注意,一顶纯蓝的雨伞为我挡雨,还有一个着纯白连衣裙的少女。
“我想喝一杯枯涩而又香醇的卡布其诺!
”她牵起我的手就走。
她的一声呼唤,唤醒我的旷达情怀。
牛奶放久了,也会变质。
新的不一定是脆弱的。
终结孤单,每一次的下车都将会与另一个携手共进。
这一站的结束,是下一站的开始,切记痛苦一时,快乐永久。
淋雨中,其实有那么一个人在等我,唤我。
9.呼唤
红尘滚滚已逝千年,心尖残留点点思念,念起诗圣长歌以叹,忆来李仙飘飘而散,翻掀诗文由衷说赞,吟诵佳句心田甚蓝,这并不梦幻,如若遗忘那实是令人扼腕而叹。
千年流传,而今民族之魂在颤,我亦在惮,路漫漫,语喃喃,对诗歌说声呼唤!
等待,期待真正文化的归来,翘首期盼,期许糟粕文化不再泛滥!
一夜静想,翌日迷茫,岁月流淌,哀伤埋葬,那段历史我们不能遗忘:
笔尖轻揉过纸张,满腹经纶任其翱翔,荡漾在苏杭,听夜半诗声伴着钟声回荡,谪守远方,吟诗以示心亦如钢,兴游名胜美景尽囊,天在脚下赋歌而唱,闲来卧躺,思绪飘荡。
兴起而为,败兴而回,赋诗长歌,何其快哉!
我们现在活得太忙乱,对诗歌说声呼唤!
儒家言语,泼墨至今,名言佳句,如恒河沙石说之不尽:
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
”江南风光尽在其中。
秋季萧瑟绵绵不绝,缠缠纠结,无尽情愫,尽在“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
”孤独与凄苦在“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得。
”的字里行间之中显露无疑。
“过尽千帆皆不是,斜辉脉脉水悠悠。
”又道是“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。
”男女情意,缠绵坚贞,娓娓到来。
实在美载!
我们活得太“粗糙”,整日囫囵吞枣,对诗歌说声呼唤,细细品位其间美善。
其实诗歌离我们并不遥远,我们离它而去,只是匆匆回首,岁月已走,诚然,这是千年前所盛行的文化,但这恰恰正是中华民族文化的瑰宝,是我们不能遗忘的记忆,不能舍弃的国之精髓,国魂所在!
对诗歌说声呼唤,因为我们是华夏子孙,延承着先辈的睿智以及他们所留下那弥足珍贵的诗文。
现今世间迷乱无章,崇尚世俗与欲望,我们不能游离这地方,不愿融入又能用何来抵挡?
拿起身边仅剩的笔泼墨在纸上,用自己的言语与天抗与世俗抗!
对诗歌说声呼唤,用它来坚持自己的理想,用它来延续对世间的希望,烦时吟诵两句,兴时信手赋诗,快哉,妙哉!
对诗歌说声呼唤,让腹中不再苍白,眼前迷雾忽悠而散,延承先辈睿智使自己腹有诗书气自华!
对诗歌说声呼唤吧,让我们拾起这份至美的财富!
10.用心灵呼唤诚信
拥抱诚信,活得真实,是一种生活的挑战。
尘缘难尽,我们无以超拔;物役累重,我们不忍减缓。
烦嚣中,我们便心怀几许应对的机巧。
傲岸掩饰着内心的卑微,强蛮蒙蔽了意志的脆弱。
埋藏心爱,偏偏顾左右而言他;一颦一笑,谁都难吃准其中的真意。
诚信就这样被我们随意地抛洒,真实就这样被我们肆意地践踏。
那位过河的年轻人面对险境、抛弃诚信的行为,恰恰说明了当今社会诚信的贬值。
清晨,当你带着一天的好心情,挤上拥挤的公车,冲着你身旁的几位菀尔一笑的时候,换来的只是茫然和或讥或讽的窃窃私语,你这时感叹的便是诚信交流的艰难;当你与好友围坐一团,畅然舒怀,尽叙友情时,你却于某一天突然发现,身旁这位你早已将其视为一生挚友的人,却是你所有谣言的起源,你这时悲伤的便是诚信的进退维谷。
置身于鳞次栉比的高楼大厦,你却常常惊诧于诚信的荒凉。
然而,却常常有一种败北的感觉袭上人们的心头。
因为我们毕竟真实地明理:
单单拥有财富、美貌、荣誉和才学,生活只会像戈壁滩上的茫茫沙丘。
唯有诚信的点缀,才会为荒漠注入新绿,让大漠孤烟变成一片生机勃勃的绿色乐园。
让我们用心灵呼唤诚信,让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光,让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱,让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火,让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。
用心灵呼唤诚信,渴望李白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的千古吟咏,崇尚伟大的革命导师马克思和恩格斯质朴而纯洁的革命友谊与情怀。
用心灵呼唤诚信,让诚信成为你人生的准则,让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动,让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸。
呼唤诚信,拥抱诚信,为你的人格涂上一层亮色!
呼唤诚信,拥抱诚信,让世界因诚信而春意盎然,五彩缤纷!
11.呼唤自由
生命诚可贵,爱情价更高。
若为自由故,两者皆可抛。
—题记
在我的梦里,有个巨大的空间,那里,天空并非是一成不变的,它随时换上我为它设定的色彩;彩虹偶尔出人意料地出现在南边;雪白的墙上是我某次心血来潮留下的涂鸦;没有翅膀,我也可以随风飞翔……那是专属于我的任我天马行空的世界。
“发什么呆呢,期中考就要到了,还不赶快复习,这么漫不经心。
”妈妈突然一声闷吼打散了我的思绪,回过神来,哪里有天空?
哪里有彩虹?
眼前只是作业书本与试题而已。
在昏暗的灯光下,手中的试卷更显苍白无力。
唉,读书人,为学习,失自由。
话说最近,为“迎接”期中考,复习资料劈头盖脸地“砸”下来,无奈我们在题海中挣扎。
即使是周末,我也因作业缠身而无法脱身。
数学、语文、英语……怎么FREE这个简单的单词写起来如此容易,做起来却又似乎难于上青天。
终于我被一道难缠的数学题“引爆”,挥笔夺门而出。
站在小吃店门口,我左手三串肉串,右手二个甜筒,告别已久的美食,我想,这才是自由啊!
路过十字马路,看见一个青年小伙子在发传单,我一边接过传单,一边纳闷,这样大的人不去找份工作,却在路边发传单。
在好奇心的驱使下我脱口而出。
这时,我突然看见那人苦涩的微笑:
“读书没读好,到哪里去找份好工作,做自己想做的事呢?
”我若有所失。
“以前觉得学习太受束缚,现在也只能‘身不由己’了……”我继续走在大街上,耳畔回想起那人的叹息,不读好书,只能“身不由己”在街上发传单?
正在我思索间,肚子突然一阵异样的感觉,糟糕,冰淇淋吃多了,真不应该忘记以前学过的“要科学饮食”。
回到家里,我迷茫了,怎么才能得到那最令人向往的自由呢?
这样似乎好难。
我们会在繁忙的学习中挣扎,大声呼唤自由,但愿有一天抛掉学习,去追逐自由。
然而,如果失去知识,我们也很难保证自由不会把我们拒之于外。
也许学习也是一把钥匙,自由之门的钥匙。
去铸造那把钥匙吧!
然后自信地去呼唤自由!
12.勇气的呼唤
人生难得几回搏,我们热血男儿世上走一遭.不就是希望能够留下些什么,不枉为人哉!
而我呢,则希望能留下我勇敢的形象。
记得那是一次班干部竞选的班会课。
老师说,这节课没有其他限制,每位同学都可以上台演讲,来展示自己,竞争班干部。
一番言语之后,是一阵热情的掌声。
原来,我们班的顶级人物-徐啸上场了。
“我在同学们的信任下,担任了一年的班长,其中工作做的也不错,所以我希望同学们能够继续支持我……。
这一番精采纷呈的演讲使得同学们热情高涨,雷打般的掌声响了起来。
而我,当然也是如此,但心里总不是滋味。
我愤恨自己,为什么那么胆怯,同是一个星光闪耀的舞台,展示自我的平台,我为