人教版0809高二生物必修三期末复习第一讲稳态与调节教学案.docx
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人教版0809高二生物必修三期末复习第一讲稳态与调节教学案
第一讲稳态与调节
备课人：
赵玲玲08.12.15
班级:
姓名:
学号:
学业水平测试目标要求:
内容
要求
稳态的生理意义
单细胞与环境的物质交换
内环境
稳态的调节机制
内环境稳态与健康的关系
A
B
B
B
人体神经调节的结构基础和调节过程
反射和反射弧
神经元的结构和功能
A
B
神经冲动的产生和传导
兴奋在神经纤维上的传导过程和特点
突触的结构和特点
兴奋在神经元之间的单向传递
A
B
B
人脑的高级功能
人脑的组成以及各个部分的功能
人的语言中枢的位置和功能
A
B
动物激素的调节
A
动物激素在生产生活中的应用
B
神经、体液调节在维持稳态中的作用
B
体温调节、水盐调节、血糖调节
A
人体免免疫系统在维持稳态中的作用
免疫系统组成及主要功能
体液免疫和细胞免疫
A
B
艾滋病的流行和预防
艾滋病的全称、病原体以及其存在的部位
艾滋病的发病机理、症状
艾滋病的流行和预防
A
A
A
1．1细胞生活的环境
一．知识精要：
1、体内细胞生活在细胞外液：
（1）不论是男性还是女性，体内都含有__________________，这些液体统称为体液。
体液（存在于细胞内，约占）
组织液
（存在于细胞外，约占）
__________是血细胞直接生活的环境。
__________是大多数细胞直接生活的环境。
__________、__________、__________通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境，叫做__________。
2、细胞外液的成分：
__________、__________、__________。
血浆与组织液和淋巴的最主要的差别是血浆中含有较多的_________而组织液和淋巴中的__________含量很少。
3、细胞外液的理化性质：
__________、__________、__________。
溶液渗透压的大小取决于溶液中__________。
血浆渗透压的大小主要与__________、__________的含量有关，细胞外液渗透压的稳定主要与__________、__________有关；正常人的血浆pH为__________，其稳定主要与__________、__________有关；人体外液的温度一般维持在__________左右。
4、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介：
细胞与内环境之间__________进行物质交换。
高等动物体内细胞与外界进行物质交换，糖类、蛋白质等要被人体消化吸收需要依次经过、系统，O2进入细胞是需要一次通过、
系统；体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过、
系统，而CO2的排出则要经过、系统。
典型例题：
〖例1〗完成有关内环境的概念图：
二．巩固练习：
1．人体细胞外液渗透压90%以上来源于（）
A．钾离子B．钠离子C．氯离子D．钠离子和氯离子
2．对内环境的论述不正确的是（）
A．内环境是指体液B．内环境是指细胞外液
C．内环境是指细胞内液D。
内环境指的是组织液、血浆和体腔液
3．下列叙述中，正确的是（）
A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B．组织液渗入毛细血管就成为血浆
C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液
4．下列物质中，可在血浆中找到的有（）
A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质
B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
5．人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。
下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是（）
A．尿液和汗液的排出B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快
C．血液运输养料和废物D．食物残渣形成粪便排出体外
6．血细胞、肌细胞，和淋巴细胞所处的内环境依次是（ ）
A．血浆、体液和体液 B．血液、体液和淋巴
C．血浆、组织液和淋巴 D．血液、细胞外液和体液
7．代谢废物排出体外是由循环系统运到（）
A．泌尿系统B．泌尿、消化系统
C．泌尿、消化、呼吸系统D．泌尿、呼吸系统和皮肤
8．（8分）右图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
（1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境
是 。
（填标号）
（2）物质进出细胞的方式有多种。
以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是 ；红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。
一般情况下，②与③成分上的主要区别是。
1．2内环境稳态的重要性
一．知识精要：
1、稳态：
健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。
这种动态平衡是通过__________来实现的。
生理学家把正常机体通过__________，使各个器官、系统__________，共同维持内环境的__________叫做稳态。
2、稳态的调节机制：
。
人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能__________时，内环境的稳态就会遭到破坏。
3、稳态的重要意义：
是机体进行正常生命活动的必要条件。
典型例题：
〖例２〗某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予生理盐水，其首要目的是（ ）
Ａ．提供能量 Ｂ．供给营养
Ｃ．维持水分代谢的平衡 Ｄ．维持无机盐代谢的平衡
二．巩固练习：
1．下列各项中不属于影响稳态的因素是（）
Ａ．温度 Ｂ．酶 Ｃ．pＨＤ．渗透压
2．下列哪项叙述适于描述稳态的生理意义（）
Ａ．使体温维持相对稳定
Ｂ．使体液的ＰＨ值维持相对稳定
Ｃ．使内环境的渗透压维持相对平衡
Ｄ．是机体进行正常生命活动的必要条件
3．下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）
Ａ．内环境的理化性质是相对稳定的
Ｂ．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的
Ｃ．内环境的理化性质是恒定不变的
Ｄ．内环境稳态不能维持，机体生命活动就会受到威胁
4．“人类不能生活在纯氧的环境中”，这一叙述是（ ）
A．不对的，因为身体细胞需要氧，以氧化有机物获得能量
B．不对的，因为人体所吸收的纯氧经呼吸道进入血液时，已有许多CO2产生，不
影响呼吸的调节。
C．对的，因为血液中应有适量的CO2作为调节呼吸作用的物质
D．对的，因为纯氧会使身体细胞的氧化作用太剧烈，而无法维持恒定性
5．下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是
A.通过人体自身调节实现B.包括水和无机盐平衡的调节
C.包括pH的调节，血糖的调节D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴
6．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（）
A．酶促反应速率的加快B．儿童患佝偻病
C．细胞代谢紊乱D．成年人患肌无力病
2．1通过神经系统的调节
一．知识精要：
1、神经调节的结构基础和反射：
（1）神经调节的基本方式，是指在_________的参与下，人体或动物体对外界环境变化作出的。
反射的种类分：
、。
完成反射的结构基础是。
（2）反射弧的结构包括______、_______、_______、______和_______。
（3）兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞，由变为的过程。
（4）神经元结构：
细胞体
突起
外包髓鞘叫
功能：
受刺激产生并传导。
2、兴奋在神经纤维上的传导：
（1）静息电位：
膜内为，膜外为。
（2）动作电位：
兴奋时膜内为，膜外为，形成了。
（3）特点：
向传导。
3、兴奋神经元之间的传递：
（1）突触的结构：
突触前膜、、。
突触小体：
是指一个神经元的轴突末鞘经过多次分枝，最后。
突触小体内含有大量的突触小泡，内含。
传递过程：
神经冲动通过传导到小体，其内的释放到
通过扩散作用与上的特异性受体结合，引发，即引发，使另
一个神经元产生兴奋，这样，兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元，
由于神经递质只存在于的突触小泡中，只能由释放，然后，作
用于，因此，神经元之间的兴奋传递只能是。
（2）特点：
向传递，即：
兴奋只能从一个神经元的传递给另一个神经元的或，而不能向相反的方向传递。
兴奋通过突触时由转化为，再转化为。
4、高级神经中枢的调节
神经中枢位于颅腔中的脑（、、）和脊柱椎管内的，其
中是最高司令部，可以调节以下神经中枢活动。
大脑皮层除了对外部世界感知，还具有高级功能。
语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）；运动性语言中枢：
区受损伤时，引起运动性失语症。
二．巩固练习：
1.兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生（）
A．电荷B．局部电场C．局部电流D．电势
2.神经冲动在神经细胞间的传递是通过（）完成的。
A．突触B．突触小体C．突触前膜D．突触后膜
3.在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
如下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。
其中正确的是（）
4.在哺乳动物调节体温方面，皮肤作为（）
A．感受器B．效应器C．感受器和效应器D．协调中枢
5．关于兴奋的传导叙述正确的是（）
A．神经纤维兴奋时电位变为“外正内负”
B．神经纤维兴奋时产生的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位
C．突触前膜释放递质作用于突触后膜
D．兴奋从一个神经元的树突传至另一神经元的轴突
6．某人能读书看报，可以写文章，但是听不懂别人说的话，大脑受损的区域是（ ）
A．大脑皮层运动区B．大脑皮层言语区
C．大脑内侧面某一特定区域D．下丘脑
7．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后，将表现为（）
A．既有感觉，又有运动B．失去感觉的同时，肌肉无收缩反应
C．有感觉，肌肉无收缩反应D．失去感觉，但能运动
8运动神经纤维末梢释放乙酰胆碱属于（）
A．自由扩散 B．主动运输C．内吞作用 D．外排作用
9．完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（）
A．脊髓、大脑、大脑 B．脑干、脊髓、大脑
C．大脑、脊髓、大脑 D．脊髓、脊髓、脑干
10．如图表示三个神经元及其联系。
其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。
联系图解回答下列问题：
（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为____________，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）________________；
（2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是______，图中_____点可发生兴奋；
（3）若刺激d点，图中_____________点可发生兴奋；
（4）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_____________相接触而形成突触，图中共有突触_______个。
（5）由此说明：
兴奋在一个神经元上的传导是__________。
兴奋在两个神经元间的传递是___________，其原因是_______________________________________。
11．下图A表示神经元之间兴奋传导的过程，图B是图A中⑤结构的部分放大。
回答：
（1）图A中的③④⑤共同构成。
（2）
结构中所含的传递信息的物质称为。
（3）构成
结构的基本骨架是__________。
（4）静息时，⑤结构两侧的电位表现为________________，
当⑤结构接受刺激后，由于对_____________的通透性增加，
导致膜两侧电位发生改变，产生兴奋。
2．2通过激素的调节
一．知识精要：
1、激素调节的发现：
是人们发现的第一种激素；激素是
化学物质。
激素进行生命活动的调节称。
2、几种重要的激素（将下列各器官与所分泌的激素连线）：
下丘脑甲状腺激素
垂体胸腺激素
肾上腺分泌胰岛素
卵巢促甲状腺激素释放激素
睾丸生长激素、促甲状腺激素
甲状腺肾上腺素
胸腺雌性激素
胰腺雄性激素
3、激素调节的实例
（1）血糖平衡的调节
机体是通过一些特定的激素来调节血糖平衡，其中主要的是细胞分泌
和细胞分泌。
反馈调节：
。
协同作用：
不同的物质对同一生理效应都发挥作用，从而达到相同效应的结果。
例如：
生长激素和对生长发育的作用。
拮抗作用：
不同物质对同一生理效应都发挥作用，从而达到相反效应的结果。
例如：
_______和________对血糖含量的调节就是拮抗作用，共同维持血糖含量的稳定，它们之间还存在着反馈调节。
（2）甲状腺激素分泌的分级调节，完成下图：
3、激素调节的特点激素调节的特点：
（1）。
（2）。
（3）。
典型例题：
〖例3〗在正常进餐后4小时测定甲乙两人的血糖浓度，甲为160mg/dL，乙为80~120mg/dL，然后甲乙分别口服100克葡萄糖，每隔半小时测定一次血糖浓度，其实验结果如图所示，据下图回答：
（1）甲乙二人中糖代谢及其调节功能正常的是______，理由是________________。
（2）在乙的血糖浓度变化中，实现bc段变化的主要代谢途径是①__________________；②______________________；③______________________。
（3）曲线cd段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径是：
①__________；②__________。
（4）（2分）形成甲的血糖浓度变化曲线的原因可能是__________。
二．巩固练习：
1．较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是
（）
A．甲状腺激素B．雄性激素C．雌性激素D．胰岛素
2．切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为（）
A．肌糖元分解，使血糖升高B．非糖的物质转化，使尿糖升高
C．胰岛素缺乏，使狗出现糖尿D．蛋白质分解，使尿糖升高
3．切除某动物垂体后，血液中（）
A．生长激素减少，甲状腺激素也减少B．生长激素减少，甲状腺激素增加
C．生长激素增加，甲状腺激素也增加D．生长激素增加，甲状腺激素减少
4.当人体长时间大量运动后，血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞会发生怎样的变化（）
A、胰岛A细胞活动加强，胰岛B细胞活动减弱
B、胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强
C、胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都减弱
D、胰岛A细胞活动减弱，胰岛B细胞活动加强
5.在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是（）
A、激素的作用与神经的调节作用密切联系B、能产生激素的细胞不一定能产生酶
C、激素产生后一般作用于其它细胞D、能产生酶的细胞不一定能产生激素
6．下列有关动物激素功能的叙述中不正确的是（）
A．有些激素促进动物的发育B．动物生命活动的调节以激素调节为主
C．有些激素促进动物的生长D．有些激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成
2．3神经调节和体液调节的关系
一．知识精要：
1、神经调节和体液调节的比较
（1）神经调节的基本方式，是指在______的参与下，人和动物体对外界环境的所发生的。
完成反射的结构基础是。
（2）体液调节是指（）通过对生命活动进行调节，一般来说单细胞动物和一些多细胞的低等动物只有。
但在人和高等动物体内，和都是机体调节生命活动的重要方式。
（3）两种调节方式的比较：
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
反应速度
作用范围
作用时间
2、联系：
二者相互协调地发挥作用
（1）体温恒定的调节
（2）人体水盐平衡的调节
二．巩固练习：
1．下列关于高等动物和人神经调节和体液调节的叙述中错误的是（）
A．神经调节和体液调节相互影响B．神经调节作用范围较广
C．体液调节速度较慢 D．神经调节作用时间短暂
2．在脊椎动物中，只有鱼类、两栖类和爬行类能随环境改变而迅速发生改变。
其中避役是出名的“变色龙”，能在较短时间（小于5分钟）内改变体色，比蛙等变色动物快得多，它变色的机制是（）
A．激素调节B．神经调节C．神经—激素调节D．激素—神经调
3．下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（）
A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少
C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D．细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少
4．下列各项与下丘脑功能无直接关系的是（）
A．机体调节内分泌活动的枢纽B．血液pH的稳态
C．体温的恒定D．血糖稳态的调节
5．对于高烧不退的病人，可以采取一些辅助治疗措施来降低体温。
下列哪一措施是不正确的（）
A．加盖棉被，增加排汗量 B．在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾
C．用酒精棉球擦拭四肢等部位D．适当撤减衣被
6．在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时（）
A．温度感受器兴奋 B．下丘脑的分泌功能增强
C．躯体运动中枢兴奋D．皮肤血流量增加
7.给严重缺氧的病人输氧，要在纯氧中加5％CO2气体维持呼吸中枢兴奋，这属于（）
A．神经调节B．内分泌调节C．激素调节D．体液调节
2．4免疫调节
一．知识精要：
1、免疫的概念及免疫系统的组成
（1）免疫是机体的一种 功能。
通过免疫，机体能够识别 、排除 ，以维持内环境的平衡和稳定。
免疫可分为 和 。
（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）
吞噬细胞
（2）免疫
系统组成（发挥免疫作用的细胞）
（位于淋巴液、
血液和淋巴结中）
———等。
2、免疫系统的功能
（1）免疫系统功能：
、和功能。
（2）人体的三道防线：
第一道防线：
非特疫性免疫
第二道防线：
（产生抗体）
第三道防线：
特异性免疫
若病原体两道防线被突破由第三道防线发挥作用，主要由免疫器官和免疫细胞借助于和而组成的。
（3）抗原与抗体：
抗原：
。
如：
、 等。
抗体：
。
主要分布在中，化学本质是。
（4）体液免疫和细胞免疫的过程：
体液免疫过程：
抗体
抗原二次免疫+
抗原
阶段阶段阶段
细胞免疫过程：
抗原二次免疫产生
阶段阶段阶段
（5）免疫系统疾病：
免疫过强自身免疫病
：
。
免疫过弱：
艾滋病（AIDS）
a、艾滋病全称，是由引起的，遗传物质是。
b、主要是破坏人体的，使免疫调节受抑制，并逐渐使人体的
瘫痪。
c、传播途径：
性接触、血液、母婴三种途径，共用注射器、吸毒和性滥交是
传播艾滋病的主要途径。
d、流行和预防。
3、免疫学的应用：
a、：
接种疫苗，使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞）；
b、：
利用抗原、抗体发生特异性免疫反应，用相应的抗体检验是否有抗原；
c、：
外源器官相当于抗原、自身T细胞会对其进行攻击，移植时要用免疫抑制药物使机体免疫功能下降。
典型例题：
〖例5〗下图表示人体的特异性免疫过程，请据图作答。
⑴写出图中细胞的名称：
abcd
ef
⑵图中物质B的是
⑶免疫种类是：
③。
④
二．巩固练习：
1．关于吞噬细胞的叙述中，正确的是（）
A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
B．吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用
C．吞噬细胞不属于免疫细胞
D．吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用
2．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）
A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞
B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞
C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞
D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞
3．病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。
抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（）
A．氨基酸和核糖体B．氨基酸和高尔基体
C．核苷酸和核糖体D．核苷酸和高尔基体
4．艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。
下列有关艾滋病的说法正确的是（）
A．HIV主要攻击人体内的T细胞，使人丧失一切免疫功能
B．获得性免疫缺陷病就是指艾滋病
C．HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体
D．HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大
5．下列过程中不属于体液免疫过程的是（）
A．抗原处理、呈递和识别的阶段B．形成效应B细胞
C．形成效应T细胞 D．效应B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合
6．下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）
A．抑制病菌的繁殖 Ｂ．效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡
Ｃ．使细菌外毒素失去毒性Ｄ．使病毒失去感染人体细胞的能力
7．关于体液免疫的叙述正确的是（）
A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生效应B细胞
B．抗体是由B淋巴细胞分泌的
C．抗体一般可以直接杀死入侵的病菌
D．记忆细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆B细胞
8．下列关于艾滋病的叙述中，正确的是（）
A．可通过握手传播
B．HIV能攻击人体的免疫系统，特别是B淋巴细胞
C．艾滋病患者的根本原因是病菌感染
D．人体感染HIV后潜伏期可达数月至10多年
9．关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是（）
A．抗毒素是抗体B．抗体都能被蛋白酶分解
C．淋巴细胞都能产生抗体 D．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应
10．自身免疫病产生的原因是（）
A．人体免疫系统对病原体的免疫
B．人体免疫系统对过敏原的免疫
C．人体免疫系统过于敏感，对机体正常组织细胞的免疫反应
D．由自身免疫功能不足引起
11．下图表示动物细胞。
请据图回答：
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