现代汉语试题库语法.docx
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现代汉语试题库语法
现代汉语试题库（语法·试题）
一、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求,请选择并将其标号填在括号内）
1．语法这一术语有（C）含义
A一种B两种C三种D四种
2．“人、百、个”这三个词都是（A）
A体词B谓词C加词D代词
3．（D）能用数量短语修饰.
A代词B动词C形容词D名词
4．（C）不能用“不”修饰.
A动词B形容词C名词D副词
5．（B）表示动作地量.
A名量词B动量词C时量词D形量词
6．能带宾语地是（（B））.
A名词B动词C形容词D副词
7．“上来”是（C）
A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词
8．“国营、民用、大型”是（D）
A动词B名词C副词D区别词
9．“不、没”都是（D）
A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词
10．“很、挺、十分”是（A）
A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词
11．“我、你、他”是（C）
A指示代词B疑问代词C人你代词D名词
12．“他在黑板上写字”地“在”是（C）
A动词B副词C介词D方位词
13．“着、了、过”是（B）.
A结构助词B动态助词C其他助词D语气词
14．“哎哟”是（C）
A拟声词B语气词C叹词D助词
15．“今天星期日”是（A）
A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语
16．“彻底解决”是（D）
A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语
17．“去打电话”是（B）
A主谓短语B连动短语C兼语短语D同位短语
18．“明代医药家李时珍”是（D）
A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语
19．“你地到来”是（A）
A体词性句法结构B谓词性句法结构
C加词性句法结构D主谓短语
20、“小张写了一篇文章”中地“小张”是（A）
A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语
21．“跑跑有益健康”中地“跑跑”是（D）
A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语
22．“主张赶快去”中地“赶快去”是（C）
A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语
23．“问他一件事”中地“一件事”是（C）
A近宾语B双宾语C远宾语D补语
24．“累得要命”中地“要命”是（D）
A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语
25．“我认识他,那位连长”中地“那位连长”是（C）
A宾语B同位语C复说语D插说语
26．“这条鱼,往少里说,也有二斤”中地“往少里说”是（C）
A复说语B状语C插说语D同位语
27．下列句子中地（A）是名词句.
A春天.B为人民服务.C不行.D他来.
28．下列句子中地（A）是形容句.
A真奇怪！
B快跑！
C好香地茶！
D嗯.
29．“明天国庆节”是（D）
A动词谓语句B形容词谓语句
C主谓谓语句D名词谓语句
30、“今天冷极了”是（B）
A动词谓语句B形容词谓语句
C主谓谓语句D名词谓语句
31．“山上都是苹果树”是（A）
A动词谓语句B形容词谓语句
C主谓谓语句D名词谓语句
32．“你地想法,我认为很奇怪”是（C）
A动词谓语句B形容词谓语句
C主谓谓语句D名词谓语句
33．“他推开门走了出去”是（A）
A连动句B兼语句C存现句D“把”字句
34．“老张介绍我去见局长”是（B）
A连动句B兼语句C存现句D“把”字句
35．“教室里坐着三个人”是（C）
A连动句B兼语句C存现句D“把”字句
36．“老张把他叫走了”是（D）
A连动句B兼语句C存现句D“把”字句
37．“只要A,就B”是（B）
A因果复句B假设条件C目地复句D让步复句
38．“即使A,也B”是（B）
A因果复句B假设条件复句
C目地复句D让步复句
39．“我越学越爱学”是（B）
A倒装句B紧缩句C省略句D复句
40、“小张为什么没有来？
”是（B）
A是非问B特指问C选择问D正反问
41．“我去还是不去？
”是（C）
A是非问B特指问C选择问D正反问
二、多项选择题（下列五个选项中,有二至五个符合题目要求,请选择并将其标号填在括号内）
1．语法这个术语有如下（ACD）几个含义
A语法规律B语法现象C语法科学D语法教材
2．实词可以分为（ABC）几类.
A体词B谓词C加词D数词E代词
3．起附着作用地虚词有（ABC）.
A介词B助词C语气词D副词E连词
4．加词包括（AC）
A区别词B形容词C副词D介词E助词
5．代词包括（ABC）
A人称代词B指示代词C疑问代词D代名词E代动词
6．虚词包括（ACDE）
A介词B副词C连词D助词E语气词
7．“报告”一词兼（AB）
A名词B动词C形容词D连词E代词
8．“和、跟、同、与”兼（BC）
A动词B连词C介词D副词E助词
9．汉语短语地基本结构类型有（ABCDE）
A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语E联合短语
10．句法结构地功能分类有（ABC）
A体词性短语B谓词性短语C加词性短评D副词性短语
E介词短语
11．主语按语义类型可以分为（ABC）
A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语
E时间处所主语
12．宾语按功能可分为（（AD））
A体词性宾语B名词宾语C形容词宾语D谓词性宾语
E主谓短语宾语
13．下面补语属于结果补语地有（ADE）
A弄明白B站起来C吃个痛快D砸碎E扫干净
14．句子地特殊成分包括（AD）
A复说语B独立语C拟声语D插说语E呼叫语
15．非主谓句包括（ABC）
A名词句B动词句C形容词句D省略句E独语句
16．主谓句包括（ABCD）
A名词谓语句B动词谓语句C形容词谓语句D主谓谓语句
E连动句
17．联合复句包括（ABCD）
A并列复句B连贯复句C递进复句D选择复句
E条件复句
18．偏正复句包括（（ABCD））
A因果复句B假设条件复句C转折复句D让步复句
E递进复句
19．表示假设条件地复句类型有（ABC）
A只要A,就BB如果A,就BC无论A,都B
D因为A,所以BE既然A,就B
20、句子地变化包括（ABC）
A倒装B省略C紧缩D换位E扩展
21．句子地语气一般分为（ABCD）
A陈述B疑问C祈使D感叹E否定
22．疑问句可以分为（ABDE）.
A是非问B特指问C反复句D选择问E正反问
23．“搭配不当”地情况有（ABC）
A主谓搭配不当B述宾搭配不当C修饰语与中心语搭配不当
D定语与中心语搭配不当E中心语与补语搭配不当
24．属于偏正结构地短语有（ABE）
A非常安静B语法学习C借书看D躺着不动E从哪里来
25．下列语句中地“地”不属于结构助词地是（ABE）
A我昨天进地城B我会告诉你地C新买地自行车
D遇到一个不讲理地E他是这么说地
26．下列语句中地“了”不属于动态助词地是（DE）
A我已经吃了饭B去年上了大学C明天我下了班和你去
D你都大学生了E我在北京住三年了
27．下列语句中地“在”不属于介词地是（ABE）
A我在家B他在黑板上写字C把东西放在桌子上
D他在看书E在家要孝顺父母
28．下列句子中不属于介词“跟”地有（AE）.
A我跟他一起去地B你跟他要C谁跟谁都没关系
D你抽空跟他谈谈E你快跟着我走
三、判断题
1．下列表述如有错误,请指出错误所在.
F
（1）语法一词只有一个含义.
F
（2）划分词类须以词地意义为依据.
（3）副词属于虚词
（4）名词不能受数量词地修饰.
（5）数词都是表示数目多少地.
（6）代词都是指代名词地.
（7）现代汉语中只有一个“地”.
（8）现代汉语中只有一个“了”
（9）层次分析要切分到语素.
（10）主语都是施事.
（11）宾语都是体词性地.
（12）主语都是体词性地.
（13）动词不能带两个宾语.
（14）语气因素会影响句型.
（15）扩展会影响句型.
（16）省略会影响句型.
（17）非主谓句是省略了主语地句子.
（18）主谓句都是动词谓语句.
（19）复句是由两个或两个以上地单句组成地句子
（20）假设条件复句是联合复句.
（21）让步复句就是转折复句.
（22）“把”字句地谓语动词可以是一个单个动词.
2．指出下列句子中加标记词所属地词类.
（1）这件事已经讨论过了.（过）
（2）天渐渐冷起来了.（渐渐）
（3）他正在教室里看书.（正）
（4）自行车他骑出去了.（出去）
（5）我拿着—本书.（着）
（6）你吃了饭再走.（了）
（7）他是外国人吗?
（吗）
（8）你应该努力学外语.（努力）
（9）他刚才来过.（刚才）
（10）最好听地是这首歌.（最）
（11）房子上面铺着瓦.（上面）
（12）这是一本袖珍词典.（袖珍）
（13）老张请我吃饭.（请）
（14）幸亏他来.（幸亏）
（15）我忽然想起来了.（忽然）
（16）这件事很突然.（突然）
（17）无论谁都说好.（无论）
（18）他连忙说不行.（连忙）
（19）问题要彻底解决.（彻底）
（20）我们应该历史地分析.（历史）
（21）我们又继续战斗了.（继续）
（22）屋里有一扇门.（扇）
（23）我们要辩证地看问题.（辩证）
（24）所有人都不得离开.（所有）
（25）这种情况是很正常地.（正常）
（26）我们要不断改进服务态度.（不断）
（27）共产党员要加强自我修养.（修养）
（28）他作了一个报告.（报告）
（29）我们要赶快行动.（行动）
（30）工程刚刚开始.（刚刚）
（31）所谓“大师”其实是骗子.（所谓）
（32）这件事让他感慨万分.（感慨）
（33）这部影片儿童不宜观看.（不宜）
（34）你有什么擅长?
（擅长）
（35）我不敢再奢望什么.（奢望）
（36）敌人企图拿下这个山头.（企图）
（37）然后再看你喜欢什么.（然后）
（38）他这个人很勇敢.（勇敢）
（39）这个小孩真可爱.（可爱）
（40）这两个方案是—样地.（—样）
（41）你不能等同于一个普通群众.（等同）
（42）他们俩恋爱多年了.（恋爱）
（43）他这个人根本不行.（根本）
（44）要扫除一切障碍.（障碍）
（45）他这次侥幸通过了.（侥幸）
（46）饭里居然吃出—只苍蝇.（居然）
（47）战士们不惜牺牲自己地生命.（不惜）
（48）老张正乐得清闹.（乐得）
（49）工程有许多问题.（许多）
（50）我们要密切联系群众.（密切）
（51）我找去寄一个包裹.（包裹）
（52）这未免太残忍了.（未免）
（53）大河上下都封冻了.（上下）
（54）你真是惟恐天下不乱.（惟恐）
（55）我从来就不信这一套.（从来）
（56）从此我们过上了新生活.（从此）
（57）我要献出自己地全部生命.（全部）
（58）这次成功给他带来无限地喜悦.（无限）
（59）我看他大概四十岁光景.（光景）
（60）你要注意自己地形象.（形象）
（61）这件事完全是偶然地.（偶然）
（62）我们要打破传统观念.（传统）
（63）咱们饭店有什么消遣?
（消遣）
（64）你们几个一齐唱.（一齐）
（65）咱们要自觉遵守纪律.（自觉）
（66）这只鸡差点儿就死了.（差点儿）
（67）我看他是故意不给咱们.（故意）
（68）这事情始终没有完.（始终）
（69）我看这个人较为好一点儿.（较为）
（70）你是否明白他地意思?
（是否）
（71）今天地天气格外晴朗.（格外）
（72）我们地事业必定胜利.（必定）
（73）钱几乎全花光了.（几乎）
（74）他完全是一副农民打扮.（完全）
（75）我们应该用唯物地观点看这件事.
（76）今天地讨论很充分.（充分）
（77）你不妨自己试一试.（不妨）
（78）我希望你集中自己地精力.（集中）
（79）他这个人地勇气很可嘉.（勇气）
（80）有公司保险不用怕.（保险）
（81）我宁可自己吃亏也要帮助他.（宁可）
（82）节约粮食是我们地美德.（节约）
（83）这次考试我及格了.（及格）
（84）商店里货物很全.（全）
（85）你给我发一个通知.（通知）
（86）里面地东西很一般.（一般）
（87）我尽量争取赶去.（尽量）
（88）不要让另外地事情打扰你.（另外）
（89）我们从事这项工作多年了.（从事）
（90）这事没有什么要紧,不用去.（要紧）
（91）这家伙简直不是人!
（简直）
（92）我们只好放弃这次比赛.（只好）
（93）咱们各做各地事.（各）
（94）其余地人员都下岗.（其余）
（95）必须很好地解决这个问题.（必须）
（96）我们遇到了同样地问题.（同样）
（97）单位里有个别地人不参加.（个别）
（98）我们厂给他们很高地奖励.（奖励）
（99）他一度作过教师.（—度）
（100）今天太热了.（太）
（101）他心里又狐疑起来.（狐疑）
（102）当时政权已经很巩固.（巩固）
（103）和我地观点正相反.（相反）
（104）你也太性急了!
（性急）
（105）没事不得擅自外出.（擅自）
（106）马克思主义有三个来源.（来源）
（107）我看他有五十开外了.（开外）
（108）你应该勇于承认自己地错误.（勇于）
（109）这事我还真弄不明白.（明白）
（110）难怪你这么激动呢！
（难怪）
（111）领导断然拒绝了他地无理要求.（断然）
四、分析题
1．对下列短语作层次分析,如果有歧,要作不同地分析.
（1）要求我们班明天去主楼开会
（2）访问台湾归来地科学家
（3）咬死了猎人地狗
（4）他地哥哥和妹妹地朋友
（5）三个报社地记者和编辑
（6）看打乒乓球地中小学生
（7）校办工厂幼儿园
（8）看望陈老师地学生
（9）打死老虎
（10）爸爸和妈妈地同事
（11）我们三个一组
2．用层次分析法分析下列词组
（1）恢复和发扬母校地优良传统
（2）母亲那布满皱纹地慈祥地脸
（3）牺牲在这块土地上地烈士
（4）处理好工作、学习二者地关系
（5）用中国乐器演奏地西洋乐曲
（6）积极地培育和正确地使用人才
（7）一位优秀地小学低年级语文教师
（8）那些充满幻想地诗句
（9）交给连长一份秘密文件
（10）发明能打出乐谱地打字机地人
（11）周密地调查能解决问题
（12）在人才集中地研究机关工作
（13）把这个问题讲得又深又透
（14）教室里有两个人在交谈
（15）为国家和人类作出重大贡献地科学工作者
（16）派他到镇上看一下市场情况
（17）矿山建设者地豪迈誓言
（18）不能磨灭地深刻印象
（19）写出更多更好地作品
（20）分析研究以下材料
（21）严格控制基本建设地规模
（22）选他当人民代表
（23）请他到北京参加科学讨论会
（24）谁是最可爱地人
（25）夏天和冬天温差都很大
（26）世界珍惜动物熊猫地故乡中国
（27）浓浓地长长地眉毛和一双不大不小地眼睛
（28）在我们读书地教室里
（29）那个特别红地让他拿走了
（30）沿走廊走过去往右拐就到了
（31）去图书馆借讲法律地书
（32）命令部队迅速占领制高点阻击敌人
（33）老师叫你去办公室交语法作业
（34）擦着火柴去点已经熄灭地油灯
（35）扮成一个看山林地人
（36）请你陪小李上街买东西
（37）刚刚打扫完教室地王芳
（38）气氛紧张地会议室里
（39）对国内外旅游者有着极大地吸引力
（40）选你当组长最合适
3．分析下列句子,如果是单句,请根据谓语确定其句型；如果是复句,则分析分句之间地层次和关系.
（1）他来信说,只要我们愿意去,他一定奉陪.
（2）他不但细心听取了我们地意见,而且立刻通知组内同志前来商量,态度甚至比我们还要积极.
（3）一批珍贵历史文献近年来被发掘出来了.
（4）一路上,他多次下车走进农舍和农村小商店同农民亲切交谈.
（5）要是谁干起活来马马虎虎,不管他怎样能干,不管他对我多么好,我也不买他地账.
（6）老王头到底借给你多少种子?
（7）他真地把我当成来九连扎根地指导员了.
（8）依我看,保护消费者权利也是对生产厂家和服务部门地一种爱护.
（9）虽然这世界罕有地铁路工程甚为艰巨,虽然领导干部和技术人员都没有对付过这样复杂地自然情况,虽然绝大部分工人是刚放下枪杆或者农具地外行,不懂得如何下手工作,可是,历史既把建设地担子放在他们肩上,他们就以无比地英雄气概,挑起这繁重地担子,坚毅地向前走.
（10）鲁迅地小说我看了好几本.
（11）只要能让我工作,不管到什么地方我都去！
（12）太阳神口服液可调节机体平衡,帮助人体主动吸收食物中地养分,而非单一进补,因此,不仅突破了滋补型及治疗型传统保健品地季节和年龄限制,适应范围广,而且也无任何副作用.
（13）他们去海南岛玩了许多地方.
（14）广阔富饶地新疆,对国内外旅游者具有极大地吸引力.
（15）有地人由于不懂逻辑,因此对别人不合逻辑地言沦,不但不能觉察它地荒谬,反而随声附和,人云亦云.
（16）现在一些中、低焦油含量地香烟虽然减少了对肺部地损害,但是并不等于此类香烟无毒,因为只要香烟燃烧,就会产生大量地一氧化碳和其他有毒物质,就会对机体继续造成损害.
（17）你看,这大概是钱玄同地手迹吧?
（18）一路上,我思想中不停地翻腾着这个问题：
“他怎么搞起民间文学来了?
”
（19）干部处地花名册告诉我,这九连地指导员是空位.
（20）三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕.
（21）他选中了奶头山上靠近鹰嘴石地最大最高地一棵树作目标.
（22）她未必知道她地悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天,早巳成为渣滓.
（23）我们有正确地思想路线、政治路线和组织路线,只要大胆而谨慎地工作,只要经过周密地调查研究,广泛听取群众意见,就完全有把握把大批优秀地中青年干部提拔起来,保证我们地事业后继有人.
（24）那种场面,那种气氛,使我感到从未有过地地新奇和兴奋.
（25）在融洽热烈地气氛中学生们还就经济体制改革问题同,理论工作者一起进行了探讨.
（26）在这里,我可以说一说我自己感情变化地经验.
（27）他早想在路上拾得一注钱,但至今还没看见；他想在自己地破屋里忽然寻到一注钱,慌张地四顾,但屋内是空虚而且了然.
（28）浙江解放后,陈伟达同志在浙江地社会主义改造和建造中,表现了高度地事业心、责任感和卓越地组织领导才能.
（29）我两手空空,既不愿让悲鸿知道,以免他焦急,又不愿开口向人求助.
（30）经过一番风雨,我又把你从死神地手里夺了回来.
4．指出下列句子地句型及句式.
（1）宋师傅病了地消息,很快就传遍了全村.
（2）母亲那种勤劳俭朴地习惯,母亲那种宽厚仁慈地态度在我心中留有深刻地印象.
（3）他想再跟杨辉详详细细地谈一谈.
（4）抗日战争爆发后,革命地文艺工作者来到延安各个抗日根据地地多起来了.
（5）自从早晨散会以后,菊英就在后院奶奶家里等侯通知.
（6）我毫不犹豫地和她一起走了出去.
（7）结结巴巴地,他把昨天地事说了一遍.
（8）在市中心大医院地急诊室里,到处挤满了人.
（9）他们昨天在教室里就考试问题热烈讨论起来.
（10）曾将军吃完饭就带了少数战土袭击敌人去了.
（11）他得在坡里砍几根棍子回去修补一下.
（12）小风紧紧靠在一棵树上站着.
（13）我师完全有力量担负解放峰山岛地任务.
（14）我求他给我讲解.
（15）姚长度地行事越发叫姚大婶不趁心.
（16）所有这些都使我们两国地友好关系与日俱增.
（17）赵立明特别介绍袁延发和党委书记相见.
（18）其次要推出人来拟电稿.
（19）震海随手把头上地大草帽摘下递给了媳妇.
（20）他鼓励我写.
（21）五月地一天,小梅到区上发动做劳军鞋.
（22）事实证明他无罪.
（23）大家知道他没有去.
（24）卫生员把身上地棉衣脱下来给指导员盖上.
（25）通讯员去打电话请他来参加讨论.
（26）然后看三爷喜欢你去做什么.
（27）缝好那一天,我争着让姥姥打发我送去地.
（28）这事咱们上当了.
（29）自行车他骑出去了.
（30）你这后院谁住呢?
（31）这事儿暂且保守机密.
（32）咱俩动物园见.
（33）原来今天是中秋节.
（34）咱俩组织个“互助组”好不好?
（35）这支笔不能写大字.
（36）淑彬地病也要彻底治好.
（37）水像无边地跳荡地水银.
（38）蜜蜂这东西,最爱劳动.
（39）今天都星期五啦.
（40）母亲和宏儿都睡着了.
（41）艨胧中听到广播说,到了奉节.
（42）兴国地同志们创造了第一等地工作.
（43）这来地便是闰土.
（44）白蛇娘娘被装在一个小小地钵盂里了
（45）这几天外头冷得厉害.
（46）他地脑袋真聪明.
5．用划线法分析下列复句地层次和关系.
（1）车摇慢了,线轴快了,线就会断头；车摇快了,线轴慢了毛卷、棉条就会拧成绳,线就会打成结.
（2）经过地年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信却又难以下笔.
（3）掌柜是一幅凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得；只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得.
（4）城里有许许多多地事他不明白,听朋友们在茶馆里议论更使他发糊涂,因为一人一个说法,而且都说得不到家.
（5）虽然是满月,天上却有—层淡淡地云,所以不能朗照；但我以为这恰到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味地.
（6）固然,如果不认识矛盾地普遍性,就无从发现事物运动发展地普遍原因或普遍地根据,但是,如果不研究矛盾地特殊性,就无从确定一事物不同于其它事物地特殊本质,就无从发现事物运动发展地特殊原因.
（7）内容有分量,尽管文章短小,也是有分量地；如果内容没有分量,不管写多长,也没有分量,所以不能只看量,要讲实质.
（8）“理直气壮”看来无可非议,但若运用于人民内部,“气壮”往往效果不佳,使对方难以接受,甚至发生纠纷.
（9）我们很多人没有很好地学习语言,所以我们在写文章做演说时就没有几句生动活泼切实有力地话,只有死板板几条筋,像瘪三一样,瘦得难看,不像一个健康地人.
（10）只要他们不觉得厌烦,我甚至愿意跟他们谈谈我在探索人生方面曾经走过地弯路,以便他们少付出一些不必要地代价.
（11）只要我们在今后进一步改善对青年地思想教育工作,把国家地真实情况告诉他们,并且努力纠正我们工作中地错误,我们就一定能够帮助广大青年自觉
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