04第4讲地球运动规律第1次修改.docx

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04第4讲地球运动规律第1次修改

第4讲　地球运动规律

【要点聚焦突破】

聚焦点一：

千姿百态的经纬网（线）

经纬网（线）因视角的不同而形状不同，从而衍生出千姿百态的经纬网（线），增加了判读难度。

判读经纬网（线）的关键在于沿着经线、纬线将“变形”的经纬网（线）还原到平时熟悉的形状。

这项能力的培养关键在于平时有地训练，对经纬网（线）应从立体的角度去看，而不是简单地将其看成平面图。

【例题1】（湘潭市2010届高三第五次模拟）下图中ab表示地球上某条经线上的一段圆弧，ac表示地球上某日某一时刻昏线上一段圆弧，它们的长度均为地球上大圆弧的1/4，二条圆弧线相交于a点，此日前后是南极科考的较佳时期。

回答1～3题。

1.c不可能位于b的（　）

A.东南　　　　　　B.正南

C.西南　　　　　　D.东北

2.若此日a地正午太阳高度为0，则c地的时刻是（　）

A.15时　　　　　　B.16时

C.17时　　　　　　D.18时

3.若此日a地出现极昼现象，则此日b地一定（　）

A.不会出现极昼现象B.出现正午太阳高度最小值

C.出现昼长夜短现象D.出现阳光直射现象

【解析】由总题干推测出此时北极点附近出现极夜，北半球昼短夜长。

第1题，要求在同一个光照图中考虑ab、ac位于不同位置时的情况，现列举如下：

第2题，若a的正午太阳高度为0，则为②图所示，c点位于赤道上，地方时为18时。

第3题，若a出现极昼，说明a的纬度范围在66.5°S～90°S之间，因ab为某条经线的1/4，所以b点的纬度范围相应的在21.5°S～45°S之间，一定不会出现极昼现象。

【答案】1.A　2.D　3.A

【技巧点拨】多角度认识光照图

　　“变形”经纬网（线）在很大程度上是为光照图而服务，因此，突破了光照图的变化也就掌握了“变形”的经纬网（线）。

以北半球夏至日为例，从不同视角来认识光照图。

如图1所示，我们确定如下几个关键点：

B点为太阳直射点（昼半球的中心点）、N为北极点、S为南极点、A为晨昏线与极昼的切点、C为晨昏线与极夜的切点、D点是与B点关于地心对称的点（夜半球的中心点）、晨线和赤道交点E以及昏线和赤道交点F。

1.视野范围解读

选取一个位置进行视野分析：

顺着太阳光线和纬线平行的方向正视昼半球，视线如图2中①视角所示，从视野范围来看，视线正对赤道并和纬线平行，能够观察到南北极点和晨昏线与赤道交点的半球范围。

如视角①光照图所示，B、C在正视经线（太阳直射经线）上，N、S、E、F在视野边缘上。

2.360°观察光照图

同理，我们可以逆时针旋转360°，从不同视角按照视野范围观察光照图，如图3所示，每一个视角对应一种光照图。

其中，①和⑤、②和⑥、③和⑦、④和⑧视角关于地心相反。

⑤视角同①视角相反，沿纬线平视观察得到以夜半球为主的光照图。

②视角主要顺着太阳直射光线，是一幅顺光图，中心点为太阳直射点B，视野极限可以看到A、C、E、F，观察到的是一个完整的昼半球；⑥视角与②视角相反，是一幅逆光图，观察到的是完整的夜半球。

③和⑦分别是从北极点和南极点俯视观察的极视光照图。

④和⑧是从极点附近顺着晨昏圈来观察光照图，是分别以晨昏线的纬度最高点A和C为中心的昼夜平分的光照图，视野极限可看到B、D、E、F。

按照视野解读方法，每一个视角看到的光照图都是一个大圆，区别不同光照图的方法是用关键点的转换来定位。

比如，视角在②和③之间，可以得到如图4所示的光照图。

　　（除了注意观察不同视角下，同一时刻的光照图呈现不同形状之外，还要注意经纬线形状的变化。

）

【变式训练1】（2010年全国卷Ⅰ）假设从空中R点看到地表的纬线m和晨昏线n如图3所示。

R点在地表的垂直投影为S。

据此完成1～3题。

1.S地的纬度（　）

A．与M地相同B.介于M、N两地之间

C．高于N地　D.低于M地

2.如果在位于大陆上的N地看见太阳正在落下，则这一时期（　）

A．S地的白昼比N地长

B.美国加利福尼亚州火险等级高

C．巴西东南部正值雨季

D.长江口附近海水盐度处于高值期

3.若R点沿直线RS（　）

A．上升，看到m、n的两交点间距离加大

B．下降，看到m、n的两交点间距离加大

C．上升，看到m、n呈现弯曲方向相反的相交曲线

D．上升或下降，看到m、n的形状保持不变

【解析】第1题，在解读材料信息的基础上画图更容易理解：

第2题，首先判断该时期为哪个季节，如下图：

再逐项分析如下：

此时除极昼地区外，越往北，昼越长，A选项错误；美国加利福尼亚州为地中海气候，夏季炎热干燥，火险等级高，B选项正确；巴西东南部为季风性湿润气候，此时为当地的冬季，降水少，C选项错误；长江此时处于汛期，入海径流量大，稀释作用强，此时海水的盐度低，D选项错误。

第3题，m、n的两交点间距离不会因视角改变而变化，A、B两选项错误；当视角发生改变时，经、纬线的形状会发生变化，D选项错误；若R沿直线RS上升，说明R一定位于较m纬线纬度较高的纬线圈平面上，此时可看到m纬线显现往南凸出的形状，而n形状虽然会发生变化，但弯曲方向不变，如右图所示，C选项正确。

【答案】1.D　2.B　3.C

聚焦点二：

光照图的本质

任何形式的光照图，都是做为地理试题的信息载体而存在，其承载的地理信息即为光照图的本质――时间，并在此基础上进行其他知识点的考查。

因此，能够从光照图中解读出时间信息就是意味着读懂了光照图。

光照图承载的地理信息——时间，可分为三大类：

时间段（季节）、日期、时刻。

1.光照图表示时间段（季节）

太阳直射北半球，北半球昼长夜短，为北半球的夏半年；

太阳直射南半球，南半球昼长夜短，为北半球的冬半年；

2.光照图表示日期，包括具体的日期、今天与昨天的确定

（1）具体的日期有三种情况：

6月22日，太阳直射北回归线，北极圈及其以内出现极昼，南极圈及其以内出现极夜。

12月22日，太阳直射南回归线，南极圈及其以内出现极昼，北极圈及其以内出现极夜。

3月21日和9月21日，太阳直射赤道，全球昼夜平分。

（2）今天与昨天的确定

按地球自转方向，从子夜线（地方时为0点的经线）到180°经线所经过的地区，属今天，其余地区属昨天。

当180°经线与子夜线重合时，即180°经线地方时为0点，此时全球同属一天。

（3）光照图表示时刻

任何形式的光照图一定会体现出下列“五点五线”中的某几项，这就是解读光照图承载地理信息的关键之所在。

光照图中的“五点”：

①晨线与赤道的交点（A点），其所在经线地方时为6：

00；

②昏线与赤道的交点（B点），其所在经线地方时为18：

00；

（A、B两点所在经线构成经线圈，A、B两点的纬度均为0°。

）

③晨昏线与极昼的切点（C点），其所在经线地方时为0：

00，称之为“子夜线”；

④晨昏线与极夜的切点（D点），其所在经线地方时为12：

00，称之为“正午线”；

⑤太阳直射点（E点），其所在经线地方时为12：

00，称之为“正午线”；

（D或E点同C点所在经线构成经线圈；E、C两点的纬度值互余，且符号相同。

E、D两点的纬度值互余，但符号相反。

）

光照图中的“五线”：

　　①晨线

②昏线

③正午线；

④子夜线；

⑤180°经线

【例题2】（浙江台州2010一模）在下图中，a、b分别在两条日期分界线上，OMP为晨昏线，M为弧OP的中点，又是该线纬度最高点，O位于东、西半球的分界线上。

完成1～3题。

1.若图示区域此时180°经线与晨昏线的交点12点日出，则M点一定（　）

A.12点日落B.0点日出

C.将向高纬移动D.将向南移动

2.若该日ｂ点最大太阳高度为H，最小太阳高度为h（h＞0）时，则（　）

A.太阳直射点的纬度为北纬（H―h）÷2

B.北回归线的正午太阳高度可能为90°―（23.5°―（H＋h）÷2）

C.M点有极夜现象

D.O点的地方时约为10点钟

3.当P点为1:

20点时，北京时间是（　）

A.8：

00B.12：

00C.16：

00D.20:

00

【解析】该题为一简化光照图，应根据其表现出来的“五点五线”进行判读。

第1题分析如下：

第2题，据材料分析可知b点出现极昼，假设该日太阳直射Z纬度，画图分析，b的最大太阳高度为90°－L1，最小太阳高度为90°－L2；北回归线的正午太阳高度为90°－L3。

因此B选项正确。

第3题分析如下：

【答案】1.A　2.B　3.A

【技巧点拨】判读光照图的步骤

1.确定南北极

2.确定太阳直射点的位置

3.确定某地时间

4.确定季节

5.确定昼夜长短

6.确定太阳升落时刻

7.确定正午太阳高度

8.确定此刻光照图中“今天”与“昨天”的范围

【变式训练2】（岳阳市一中2010届第九次质检）下图中阴影部分与其它部分日期不同，且AB为晨昏线，A的纬度为0°，B的纬度70°。

读图回答1～2题。

1．此时，太阳直射点的地理坐标为（　）

A．20°S，45°EB.20°N，45°E

C．20°N，135°WD.20°S，135°E

2．该日，甲地的昼长是（　）

A．6小时B.12小时　　　C．15小时D.18小时

【解析】结合文字信息对光照图分析如下：

第1题，由“太阳直射点纬度＋刚出现极昼纬度＝90°且符号相同”推出太阳直射在20°S，由“正午线与子夜线构成经线圈”推出太阳直射点的经度为45°E。

第2题，甲点位于昏线为日落且为21时，可根据“昼长＝（日落－12）×2”计算出甲地当天昼长为18小时。

【答案】1.A　2.D

聚焦点三：

时间计算中的相对运动

时间计算中的相对运动问题以飞机上的昼夜长短问题最为典型，其计算方法如下：

1.四个符号：

（1）地球的自转方向及角速度：

Wg；

（2）以地面为参照物的飞机绕地飞行方向及角速度：

W飞　；

（3）以太阳为参照物的飞机绕地飞行方向及角速度：

W日　。

（4）飞机上的昼夜更替周期：

T飞

2.计算W日：

（1）当飞机飞行的方向与地球自转方向一致时：

W日＝Wg+W飞

（注：

此时判断W日的方向为自西向东）

（2）当飞机飞行的方向与地球自转方向相反时：

W日＝Wg-W飞

（注：

当Wg的角速度大于W飞时，判断W日为自西向东；

当Wg的角速度小于W飞时，判断W日为自东向西。

）

3.计算T飞

T飞＝360°÷W日（小时）

【例题3】（雅礼中学2010届高三第二次）点A（0°，100°E）位于昏线上，此日，出现极昼的最低纬度上正午太阳高度为40°。

据此回答第23～24题。

1.此日，长沙（28°N）的正午太阳高度为（　）

A.22°　B.42°　C.62°　D.82°

2.此时，有一架飞机从B点（0°，110°E）出发向东飞行，经历12小时回到出发点，则飞行员在飞行过程中观测到的日出日落次数描述正确的是（　）

A.一次日出和一次日落B.两次日出和两次日落

C.一次日出和两次日落D.一次日落和两次日出

【解析】第1题，由：

极昼的最低纬度与直射点纬度互余”求出直射点纬度（或“刚出现极昼地区的正午太阳高度等于二倍直射点纬度”）。

再据此求出长沙的正午太阳高度。

第2题，飞机12小时回到出发点，相对地面来说其角速度W飞　＝360°÷12＝30°/小时；相对太阳来说其角速度W日＝15°＋30°＝45°/小时（自西向东）；则飞机上的昼夜更替周期T飞＝360°÷45°/小时＝8（小时），即飞机绕地球转了1.5圈。

如图所示：

从图中明确看出飞机一次日落和两次日出。

【答案】1.D　2.D

【方法技巧】确定飞机上昼夜的方法

　　地球是一个不透明的球体，因此对飞机而言，当阳光被地球遮挡时，那么就是夜；否则就是昼。

因此飞机上昼夜更替周期是相对于太阳绕地球完成360°飞行。

【变式训练3】（三湘名校卷2010届高三第四次月考试卷）某飞机在某纬线上以每小时15°的速度向东飞行，下图为飞机上观测到的某时段太阳高度变化曲线。

若此时长沙午后出现对流雨天气，则该日太阳直射点的地理坐标为（　）

A.20°N，120°W　　　　　B.20°N，60°E

C.15°S，150°E　　　　　D.20°S，120°E

【解析】根据飞机上的旅客经历的昼夜更替周期为360°∕30°=12小时，则图示为太阳在半个昼夜更替周期的视运动路线，说明该地处于极昼阶段，且此时长沙为夏季，应为北极圈内。

如果A地出现极昼，则A地一天中最大太阳高度与最小太阳高度之和的一半就是太阳直射点的纬度。

据此再结合图中最小和最大太阳高度之和为40°，推出直射点地理纬度为20°N，北京时间16时当地太阳高度最大，即当地12时，则直射点经度为60°E。

【答案】B

聚焦点四：

地球运动中的“对称美”

在高中阶段研究地球运动规律时，为了简化处理，很多时候将地球看做是一个正球体，而且将地球的自转、公转也看做匀速运动。

由此产生了很多具有“对称”的地理现象。

1.在同一天中，Ө°N的昼长等于Ө°S的夜长；Ө°N的夜长等于Ө°S的昼长。

如下图：

2.在同一天中，纬度关于太阳直射点对称的两点，其正午太阳高度相等，且正午时太阳方位相反。

如下图：

3.关于夏至、冬至对称的两个日期，全球的昼夜分布是一样的，即其昼长、夜长、日出时间、日落时间、正午太阳高度等都相等。

　因为关于夏至或冬至对称的两个日期，其太阳直射点在同一条纬线上。

如下图：

（a与b这两个日期关于夏至日对称，c与d这两个日期关于冬至日对称。

）

4.关于春分、秋分对称的A、B两天，全球的昼夜分布关于赤道对称，即A昼长等于B夜长，A夜长等于B昼长。

因为关于春分或秋分对称的两个日期，其太阳直射点所在纬线关于赤道对称。

如下图：

（a与b这两个日期关于秋分对称，c与d这两个日期关于春分对称。

）

　　5.日出时间、日落时间关于当地正午（12：

00）对称。

如下图：

　　6.对观测点而言，关于正午对称的的两个时刻其太阳高度一样、太阳方位关于经线（南北向）对称。

如下图：

（如果某地东北日出，则该地当天一定西北日落。

）

【例题4】（长沙一中高三第三次模拟）下图是甲、乙两地一天中太阳高度变化图，读图回答1～2题。

1.下列关于是甲乙两地的关系说法正确的是（　）

A．关于地心对称　　　　　B．关于地轴对称

C．关于赤道对称　　　　　D．关于极点对称

2.下列说法错误的是（　）

A．甲地的经度是120°W

B．甲乙两地位于同一个半球

C．当甲地日落时正是乙地日出时

D．一年中任何一天甲乙两地昼长之和都是24小时

【解析】第1题，从图中可以看出甲、乙两地的昼长加起来为24小时，符合“在同一天中，Ө°N的昼长等于Ө°S的夜长；Ө°N的夜长等于Ө°S的昼长”这一规律，从而推出甲、乙两地纬度相同，但分别处于南、北半球。

由两地正午太阳高度相距12小时，可知甲、乙两地位于同一经线圈上的不同经线上，A选项正确。

第2题，甲地正午为北京时间4点，甲地经度为120°W，A选项不符合题意；由第1题可知，甲乙两地不会同处一个半球，B选项符合题意；由图可知C、D选项所描述是正确的，不符合题意。

【答案】1.A　2.B

【方法技巧】对跖点的特点

对跖点就是球面关于地心对称的两点，其经纬度符合“经度互补各东西，纬度相同分南北”，如（20°N、20°W）与（20°S、160°E）。

在高中阶段，对跖点有五个特点：

（1）两对跖点的地方时相差12小时；

（2）两对跖点的季节相反；

（3）两对跖之间的球面距离是地球任意两点球面距离中最长的，数值约2万千米（半个大圆的长度）；

（4）两对跖点的昼夜长短变化幅度相同，昼夜长短正好相反，一点的昼长等于另一对跖点的夜长；

（5）两对跖点的正午太阳高度变化幅度相同。

【变式训练4】（湖南师大附中2010届高三第四次月考）MN线为地球表面的一半圆弧，回答1～4题。

1.若MN线位于同一经线圈上，新年伊始，M点的正午太阳高度正好达90°，则（　）

A．M点比N点的线速度大B．M、N位于同一纬线上

C．M与N的纬度值相等D．M、N可能在同一经线上

2.若MN线位于晨昏线上，M点的地方时为8点，则

（　）

A．M点昼长大于N点昼长

B．N点日出的地方时是4点

C．太阳直射点位于北半球

D．M点的区时比N点的区时早12时

3.若MN线位于70°N纬线上，6月22日晨昏线与M点的距离最近时，下列说法错误的是（　）

A．M点的太阳高度为3.5°

B．N点的太阳高度为43.5°

C．M点处于极昼

D．N点的正午太阳高度达一年中最小值

4.若MN线为地球南极为中心的俯视图上的两条日期分界线，MN的上侧为8日，下侧为7日，则

（　）

A．北京时间为8日8时B．M点的经度为180°

C．伦敦夕阳西下D．悉尼港灯火通明

【解析】第1题，M、N两点在同一经线圈上，且M位于太阳直射纬线上，排除了M、N两点在同一经线上，且MN为经线圈的一半，所以M、N构成了对跖点，因此M、N的纬度值相等，但符号相反，C选项正确，A、B、D选项错误。

第2题，MN线位于晨昏线上且为晨昏线的一半，则M、N两点构成对跖点，M的昼长等于N的夜长，再根据“日出时间、日落时间关于当地正午（12：

00）对称”这一规律可知N点日出地方时为4点，B选项正确。

第3题，若MN线位于70°N纬线上，6月22日晨昏线与M点的距离最近时，即M点地方时此时为0时，N点地方时为12点，因此可计算出M点太阳高度角是3.5°，N点的太阳高度角是43.5°,M点处于极昼,N点正午太阳高度达一年中最大值，因此D选项错误。

第4题，若MN线为地球南极为中心的俯视图，假设南极点是S，MS和NS一条日界线0时，则另一条为180°，因此0°经线为8日0时，北京时间为8日8时。

【答案】1.C　2.B　3.D　4.A

【名师阅卷在线】（2010上海地理）下图为某日部分地区昼夜示意图，阴影部分表示黑夜，其余部分表示白昼。

读图回答问题。

1.按东、西半球部分，图上阴影部分主要位于_____半球，此时甲地地方时是_____点。

2.按南、北半球划分，此时太阳直射点位于_____半球，太阳直射点的经度是______。

3.该日乙地的白昼时间长约______小时。

4.如果这一天是农历十五，上海地区人们还需要等待约______小时才能看到东边天际升起的一轮圆月。

5.如果晨昏线与甲地所在经线的夹角为10°，则该日正午时分上海（31°N）世博园场馆的太阳能电池板与建筑物外墙（墙面与地面垂直）之间最合适的夹角约为。

【学生答案】

【名师点评】

（1）第1、2、3小题均正确做答，说明基础知识掌握得很好，值得肯定。

（2）第4题留空白是不理智的选择。

（3）在第5题，考生挖掘了“晨昏线与甲地所在经线的夹角为10°”这句中的信息，知道此日太阳直射10°N，但却忽视了题干中强调的是“电池板与建筑物外墙之间的夹角”，导致了不应该的失分。

【答题指导】

（1）考场上肯定会遇上部分比较棘手的、平时没练习过的试题，再加上考场上紧张的氛围，可能会使部分考生手足无措。

这时，不妨将这样的试题先放一边，将会做的试题先完成。

如果时间充裕，可回头细想该题；如果时间不够，那也尽量的答与此题相关的一些地理术语，尤其是选择题、填空题，说不定运气好就填对了。

除非战略性的放弃部分试题，否则不要在答题卡中留空白！

（2）“学习生活中的地理”是新课改的理念之一，第4题就是体现该理念的试题。

诚然月相知识在高中阶段没有学习，但是在小学阶段学过，而且月相变化与我们的生活密切相关，因此在备考过程中应有意识地运用所学的地理知识去解释生活中的地理现象。

（2）高考试题对知识点的考查是常考常新，“新”主要体现在考查角度的变化上，因此一定要注意题干要求。

当遇上平时练习过的同一类型试题时，尤其是地球运动这块的试题时，可以通过画示意图来提高正确率，如第（5）题：

【参考答案】

1.西；6

2.北；东经60°

3.11

4.2

5.69°

【限时备考演练】

一、选择题

（沈阳市2010届高三二模）读经纬网图，回答1～2题。

1.设A、B两地和A、D两地之间的最短距离分别为S1和S2，则（　）

A.S1＝0.5S2　　B.S1＝S2　　C.S1＝1.5S2　　D.S1＝2S2

2.若A、C两地同时位于晨昏线上，则一年中这种情形会出现（　）

A.1次　　B.2次　　C.3次　　　D.4次

【解析】第1题，首先判读出A、B的经度分别为135°W、45°E，因此A、B两点在同一经线圈，该经线圈上A、B间60个纬度的经线段就是其最短距离。

第2题，将图转换为常见的光照图如下：

解答第2题时需注意太阳直射点的运动规律及其产生的地理现象。

（1）太阳直射点是在南、北回归线之间往返运动，且除南、北回归线外，其余纬线均一年直射两次。

（2）灵活运用地球运动的对称性，该题涉及到的是前面总结的第3、4个对称性。

【答案】1.B　2.D

（雅礼中2010届高三第二次段考）下图为某极地俯视图，abc是晨昏线，该日由a地到b地白昼逐渐增长。

据此回答3～4题。

3.此时，一架旅游包机正从x地起飞，6小时后降落y地。

飞机降落时该地正值（　）

A.子夜B.日出

C.正午D.日落

4.此时另有一架飞机由a地飞往c地，有四条路线供选择：

弧aoc、abc、axc和ayc。

下列对此四条路线的路程长短比较，正确的是（　）

A．aoc最短B.abc最短

C.ayc最长　　　D.一样长

【解析】第3题，起飞时x、y两地地方时为0时，6小时后y地正值日出（赤道上下半夜为6个小时）。

第4题，a、c都是赤道上的点，为对趾点，故此四条路线都是地球上大圆的一半，一样长。

【解题小技巧】球面两点间的最短路线

球面两点间最短路线是两点所在大圆的劣弧。

高中阶段常见的考查球面最短路线的情况有：

1.两点在同一经线上或同一经线圈；

2.两点同在赤道上；

3.两点同在晨昏圈上；

　　以上三种情况均是位于大圆上，因此只需根据所在大圆的劣弧直接判读行进方向。

4.两点在同一纬线上（赤道除外）：

东西方向不变，南北方向先往高纬再往低纬。

5.两点同在北半球或南半球，但不在同一纬线，也不在同一经线。

如果两点的经度差＞90°：

东西方向不变，南北方向先往高纬再往低纬。

如果两点的经度差≤90°：

只有一个行进方向，终点相对于起点的方位就是行进方向。

（长沙市一中高三第六次月考）右图表示冬至日时地球长度大致相等的三条线，其中ac表示一条完整的经线，mn表示一条完整的昏线，ede表示一条完整的纬线。

b为ac的中点，f为mn的中点，三条线交会于d点。

若该日d点日出时间为3:

15，日落时间为8:

45（均为国际标准时间）。

回答5～7题。

5.该日ede线上最大的太阳高度和b、f之间的经度差分别为（　）

A.23.5°、30.5°　B.6.5°、52.5°

C.15.5°、15.25°　D.6.5°、48.75°

6.下列关于d地的叙述，正确的是（　）

A.年降水量少，水资源是该地农业发展的限制性因素

B.气温低，热量不足，是该地发展种植业的限制性因素

C.所在国峡湾广泛发育，人口主要分布于东南沿海地区

D.地形为冲积平原，有世界上最大的锡矿带和天然橡胶园

7.假设此日有一架飞机从f地起飞，飞往d地，如果飞机在飞行过程中始终看到“旭日东升”，那么飞机飞到d地所花的时间为（　）

A.6小时B.12小时　　C.6小时30分D.3小时15分

【解析】此题综合性强，属