广东普通高中学业水平考试历史合格性考试 模块过关检测 必修3 Word版.docx

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广东普通高中学业水平考试历史合格性考试模块过关检测必修3Word版

广东2020年普通高中学业水平考试历史合格性考试

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一、选择题:

本大题共20小题,每小题3分,共60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.孔子曾说:

“人应该以道为志向,以德为依据,以仁为凭藉,学习六艺等知识。

”孔子强调的是（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.治国的策略B.对生活的热忱C.个人的修养D.为人处世原则

2.春秋战国时期有一思想家提出:

“民为贵,社稷次之,君为轻”。

下列言论与此同属一派的是（　　）

A.“兼相爱,交相利”B.“不期修古,不法常可”

C.“天行有常”“制天命而用之”D.“天下莫大于秋毫之末,而泰山为小”

3.儒学经历了一个不断发展与创新的过程。

汉代儒学与孔孟儒学的不同之处是（　　）

A.强调制度与秩序B.强调天人感应、君权神授

C.重视道德与人伦D.强调个人修养与完善

4.“某今说个知行合一,正是对病的药,又不是某凿空杜撰,知行本体原是如此。

”语出一位著名思想家。

他生活在（　　）

A.北宋B.南宋C.明代D.清代

5.中国古代四大发明中被称为“为资本主义的到来吹响了号角”（马克思语）和“水手之友”的发明是（　　）

A.印刷术、造纸术B.火药、印刷术C.指南针、造纸术D.火药、指南针

6.“说话”（讲故事）是宋代的文学形式。

《陆游集·剑南诗稿》中有载:

“斜阳古柳赵家庄,负鼓盲翁正作场。

身后是非谁管得,满村听说蔡中郎。

”这说明宋代文学（　　）

A.适应市民阶层需要B.集中表现农村生活

C.内容凸显历史故事D.世俗化的趋势加强

7.郑板桥是清代著名画家,他的画常常是几块石头,几支细竹,几缕兰草,题一首诗,读字看画才能理解他要表达的意思。

这主要说明中国画（　　）

A.侧重对自然的描绘B.诗书画一体的特点

C.虚实结合,大气磅礴D.寓情于景,情景交融

8.有学者指出:

“鸦片战争后中国又陷入到万籁俱寂中,二十年里,只有少数先觉者开始了对外面世界的了解。

”要研究先觉者对外面世界了解的状况,应借鉴的直接资料是（　　）

A.《海国图志》B.《变法通议》C.《中外纪闻》D.《庶民的胜利》

9.费正清在《伟大的中国革命》中谈到:

“任何一种改革运动要想在中国得到广泛的支持,首先必须借助于外国,改变老一套办法,并在哲学上找到根据。

这种根据还得从孔孟之道里去找……”下列能体现上述思想的著作是（　　）

A.《天下郡国利病书》B.《天演论》

C.《孔子改制考》D.《文学革命论》

10.民国时期有人撰文说:

“他是中国思想界的一个清道夫,他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。

因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂,怪他不识货。

”上文中的“清道夫”应该是（　　）

A.王韬B.康有为C.梁启超D.陈独秀

11.毛泽东指出,“中国革命必须分为两个步骤:

第一步是民主主义革命,第二步是社会主义革命。

五四运动以后,是无产阶级领导的新民主主义革命。

……农民是无产阶级最可靠的同盟军”。

这些论断发表于（　　）

A.大革命时期B.井冈山时期

C.延安时期D.中华人民共和国成立初期

12.1964年10月,境外媒体报道:

“中国首次核试验成功,要求接纳中国进入联合国的呼声将会更加高涨,中国进入联合国的理由也会愈加充分。

”材料表明中国核试验成功的主要意义是（　　）

A.加强了中苏联合抑美的力量B.成为中国重返联合国的主要条件

C.对世界政治格局施加了影响D.中美苏三国之间实现了力量均势

13.右表是某人所持的一张高校入学履历,他能持有该证可能得益于（　　）

A.中华人民共和国成立后大力发展教育

B.《义务教育法》实施

C.“文化大革命”期间推荐工农兵上大学

D.“文化大革命”后恢复高考

姓名

张卫红

推荐评语

性别

男

出身好,热爱伟大领袖毛主席,热爱中国共产党;阶级立场坚定,在农村广阔天地里锻炼20多年

年龄

35

家庭出身

贫农

文化程度

小学

14.西南政法大学教授周国平在《尊重生命》中有这么一句经典的名言:

“热爱生命是幸福之本;同情生命是道德之本;敬畏生命是信仰之本。

”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。

下列观点与此相符的是（　　）

A.“人是会说话的工具”B.“存天理,灭人欲”

C.“人是万物的尺度”D.“人之性恶,其善者伪也”

15.文艺复兴初期的思想家彼特拉克说:

“我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。

”这句话体现的核心思想是（　　）

A.蒙昧主义B.禁欲主义C.人文主义D.理性主义

16.康德在其著作《纯粹理性批判》中说:

“我们的时代是一个批判的时代,一切事物都必须接受批判。

”这里的“批判”的准确含义是（　　）

A.独立思考,理性判断B.批驳错误,判断是非C.自我批评,相互批评D.批斗异端,打倒反动

17.20世纪上半期,有科学家认为:

假如宇宙中所有的物质都消失了,时间和空间会与物质一同消失。

支撑其观点的科学理论是（　　）

A.自由落体定律B.天演论C.相对论D.加速度定律

18.“他颠覆了世界,虽然并不完全。

”这是英国博物学家达尔文的墓志铭。

“他颠覆了世界”是指达尔文的学说（　　）

A.推动了宗教改革的兴起B.推动了理性思想的启蒙C.否定了专制君主的权威D.否定了封建神学创世说

19.21世纪,人们通过脸书、微信、微博、谷歌、XX、维基百科等工具进行通信和获取信息,通过“优步”共享汽车,通过“奈飞”共享影视节目,大数据技术将促使商品的生产与供应变得更加合理。

这说明（　　）

A.人们日常生活过度依赖网络技术B.技术革命改变社会经济结构

C.信息技术影响人们生产生活方式D.知识经济推动全球同步发展

20.“画家以……超时空的形象组合,打破了空间界限,蕴含了愤懑的抗议,成就了史诗的悲壮;在支离破碎的黑白灰色块中,散发着无尽的阴郁、恐惧,折射出画家对人类苦难的悲凉。

”该画家所属的流派是（　　）

A.现代主义B.印象派C.现实主义D.新古典主义

二、非选择题:

本大题共2小题,每小题20分,共40分。

21.阅读下列材料,回答问题:

材料一　哲学家们在晚周（注:

春秋战国）时期大动乱的形势下,力图提出稳定社会、安抚人心的原则。

——[美]泊恩斯等《世界文明史》

材料二　其实儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程,两汉400余年,它渐渐由孔孟时期的原始儒学衍化为掺杂了诸子思想和古代迷信的庞杂思想体系……与其说儒家思想征服了汉代学者,不如讲是汉代学者改造了儒家思想。

——费正清《中国——传统与变迁》

材料三　黄宗羲认为“为天下之大害者,君而已矣”,提出要“以天下为主,君为客”,立“天下之法”,废“一家之法”。

“向使无君,人各得自私也,人各得自利也”。

又说:

“世儒不察,以工商为末,忘议抑之。

夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。

”在中国近代民主革命时期,黄宗羲的《明夷待访录》被许多人称为17世纪中国的“民权宣言”。

——袁行霈《中华文明史》

（1）依据所学知识,指出晚周时期儒家学者提出了哪些“稳定社会、安抚人心的原则”?

（6分）

（2）阅读材料二,如何理解“儒家思想取得胜利”?

汉代学者是怎样改造儒家思想的?

（4分）

（3）根据材料三并结合所学知识,指出《明夷待访录》为什么被称为17世纪中国的“民权宣言”,并分析其主张没有成为主流思想的原因。

（10分）

22.阅读下列材料,回答问题:

材料一　希腊人文主义体现出一种“重人”的思想,这一时期的思想家们将哲学追求集中在认识人自己这一命题上,要认识自己,人必须有知识才能达到真善美,强调对单一个体进行的理性思考,认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。

材料二　美国历史学家帕尔默在《现代世界史》中记述了一些文艺复兴和启蒙运动时期社会观念的变化。

文艺复兴时期

启蒙运动时期

社会观念

需要上帝的感化和拯救,这充其量不过是一种口是心非的说法罢了

把政府视为人的意志所创造的一种设置,政府不再被认为是上帝施予人类历史的神授之物一部分

从前,贫穷备受尊敬……此时,对正当享有财富的颂扬声不绝于耳

希望有一种国家,使身在其中的一切人都有成员感和共事感

（1）据材料一和所学知识,概括古希腊人文主义体现出“重人”思想的主要表现。

（8分）

（2）材料二反映了文艺复兴和启蒙运动时期的哪些观念?

结合所学知识,指出启蒙运动与文艺复兴相比有怎样的进步。

（12分）

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一、选择题

1.C　材料中强调的是对人的要求,不是治国策略,A项错误;材料中未体现出是对生活的态度,B项错误;材料中孔子认为人应该以道为志向,强调人应该具备德、仁和六艺等素质和知识,体现的是对个人修养的要求,不是为人处世的基本原则,故C项正确,D项错误。

2.C　“民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子的主张,属于儒家思想,而“兼相爱,交相利”是墨子的主张,故A项错误;“不期修古,不法常可”是韩非子的主张,属于法家思想,故B项错误;“天行有常”“制天命而用之”是荀子的主张,属于儒家思想,故C项正确;“天下莫大于秋毫之末,而泰山为小”是庄子的主张,属于道家思想,故D项错误。

3.B　A、C、D三项是孔孟以来儒学的共同之处,故排除。

正确答案

为B。

4.C　据“知行合一”可判断该思想家是明代的王守仁。

5.D　火药为欧洲资产阶级战胜封建贵族起到了巨大的作用,被称为“水手之友”的发明是指南针。

答案为D。

6.D　市民阶层依托于城市工商业发展,与材料中“赵家庄”“满村”的信息不符,故A项错误;B、C两项材料体现不出;由“斜阳古柳赵家庄”“满村听说蔡中郎”可知宋代文学形式受到农村民众的欢迎,世俗化的趋势加强,故D项正确。

7.B　中国画讲究借物抒情,追求神韵意趣,并不侧重对自然的描绘,A项错误;由材料“他的画常常是几块石头,几支细竹,几缕兰草,题一首诗,读字看画才能理解他要表达的意思”可以得出中国画诗书画一体的特点,B项正确;由材料不能得出虚实结合、大气磅礴的特点,也看不出寓情于景、情景交融,C、D两项错误。

8.A　由材料可以看出这部著作成书于鸦片战争后20年内,魏源的《海国图志》成书于1842年,是介绍西方历史地理的著作,故A项正确;《变法通议》《中外纪闻》是19世纪末资产阶级维新派的相关著作与刊物,时间不符,故B、C两项错误;《庶民的胜利》是1918年李大钊发表的宣传马克思主义的文章,时间不符,故D项错误。

9.C　依据题干信息“还得从孔孟之道里去找”,可知借助了孔孟之道,宣扬西方学说,与康有为的《孔子改制考》的思想相一致,故选C项。

10.D　从“民国时期”“他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上”可以分析这位思想家把批判矛头对准了封建社会的正统思想儒家思想,这反映了新文化运动的特点,这位思想家应该是陈独秀,D项正确。

A项王韬属于早期维新派,主要是主张同西方进行商战,不符合题意;B、C两项康、梁属于19世纪末资产阶级维新思想家,维新思想家不敢公开反对封建儒学思想,还曾利用儒学思想来宣传维新变法思想。

11.C　材料中“两个步骤”“新民主主义革命”反映了毛泽东的新民主主义理论,新民主主义理论是在延安时期提出的,C项正确,A、B、D三项错误。

12.C　材料无法体现加强了中苏联合抑美的力量,故A项错误;中国首次核试验成功虽然对中国恢复在联合国的合法席位有一定帮助,但并非“主要条件”,故B项错误;据材料“中国首次核试验成功,要求接纳中国进入联合国的呼声将会更加高涨,中国进入联合国的理由也会愈加充分”可知中国核试验成功有利于中国重返联合国,有利于中国大国地位的确立,对世界政治格局施加了影响,故C项正确;材料不能说明中美苏三国之间实现了力量均势,且这种说法也是错误的,故D项错误。

13.C　“文化大革命”期间,高考制度被废止,不需要文化课考试就可以上大学,只要群众推荐、领导批准和学校复审,这与材料中“推荐评语”相符,选C。

14.C　题干的核心意思是敬畏生命、尊重生命,人的价值要受到尊重。

“人是万物的尺度”强调人作为认识客观事物的主体的意义,树立了人的尊严,C项正确。

A项把人当做会说话的工具,B项扼杀了人们的正常欲求,都是对人的价值的不尊重,排除A、B两项;D项是荀子的“性恶论”,与题意无关,排除。

15.C　彼特拉克的话强调自己是凡人,要求凡人的幸福,从中可以体会到核心思想是人文主义。

A、B两项是中世纪时期的思想,D项是启蒙运动的主要思想。

16.A　康德是启蒙运动时的思想家,他认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考,理性判断,A项正确。

17.C　材料时间为20世纪上半期,物理学在爱因斯坦、普朗克等领军人物的推动下获得了突破性进展。

爱因斯坦的相对论认为,时间和空间与物质的运动有关,并随着物质运动速度的变化而变化。

18.D　宗教改革是16世纪兴起的,达尔文创立进化论是在19世纪中期,A项错误;以理性主义为核心的启蒙运动是在17~18世纪,理性思想为达尔文生物进化论的提出奠定了思想基础,B项错误;生物进化论与否定专制君主的权威无关,C项错误;达尔文的生物进化论认为人是进化而来的,推翻了教会的“神创说”,D项正确。

19.C　材料中“大数据技术将促使商品的生产与供应变得更加合理”充分肯定了互联网对社会生活的影响,A项错误;材料反映的是互联网技术对人们生产生活的影响,不体现经济结构问题,B项错误;根据材料可以看出信息技术影响到人们生产生活的方方面面,使“商品的生产与供应变得更加合理”,C项正确;材料不能体现全球同步发展相关信息,且根据所学,大数据时代全球差距进一步拉大,D项错误。

20.A　现代主义美术的主要特征是反传统和反理性,重视艺术家内心的“自我感受”,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理,A项正确;印象派强调人对外界物体的光和色的感觉和印象,绘画技巧上对光和色进行了探讨,据观察和直接感受表现微妙的色彩变化,B项错误;现实主义提倡客观地观察现实生活,按照现实生活的本来面貌,真实地表现典型环境中的典型形象,再现生活,C项错误;新古典主义绘画偏重理性,重视画面的严整与和谐,D项错误。

二、非选择题

21.

（1）孔子:

仁和礼;为政以德。

孟子:

仁政;民贵君轻;荀子:

仁义、王道;君舟民水。

（6分）

（2）胜利:

汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”,奠定了儒家思想的正统

地位。

改造:

董仲舒融合阴阳家、道家、法家思想改造儒学,提出“大一统”“天人感应”“三纲五常”等学说。

（4分）

（3）提出了与近代民权思想类似的主张;批判君主专制;主张法治;提出了工商皆本的思想等。

（4分）

君主专制空前强化,封建制度渐趋衰落;程朱理学占据思想统治地位,禁锢人们思想;小农经济为主,资本主义萌芽发展缓慢;未明确提出新的社会制度方案,未形成完整的理论体系。

（6分）

22.

（1）将认识的重点由认识自然转移到认识社会（人）,强调人的价值和人在社会中的决定作用;强调知识的作用,尊崇理性,追求自由。

（8分）

（2）反对神性,提倡人性;追求现世幸福（或追求财富与人生享乐）;反对君权神授;主张人民管理国家。

（6分）

文艺复兴强调人性,启蒙运动强调理性;启蒙运动反对封建专制制度,主张建立资产阶级理性王国（或自由、平等、人权、民主）。

（6分）