语法 Grammar.docx

语法 Grammar.docx

《语法 Grammar.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语法 Grammar.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

语法Grammar

、语法Grammar&Usage

Subject-VerbAgreement（I）

1．主谓一致的三条原则

1）语法一致，即在语法形式上取得一致。

Humanbeingsenjoylearning.

Everybody’sunderstandingisincomplete.

2）意义一致，即根据意义来处理一致关系。

Thepeopletherearefightingfortheindependenceoftheircountry.

Thedollarswasalotofmoneyatthattime.

3）就近原则，即谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的词语。

Thereisapen,twopencilsandaneraserinthepencilbox.

Neithertheboynorhisteachersknowtheanswer.

2．集体名词作主语时与动词的一致

1）当主语为furniture，equipment，machinery等词时，谓语动词通常用单数。

ThefurnitureinthatshopisallmadeinChina.

Officeequipmentisveryexpensivenowadays.

Alotofnewmachineryhasbeeninstalled.

2）集体名词如people，cattle，police，poultry，等往往作复数用。

Somepeopledrivemadlyinthiscountry.

Manycattlehavediedbecauseofthefold.

Thepolicehavebeensenttherebuttheyhavenotmadeanyarrestsyet.

Poultryareplentifulinthatmountainregion.

3）family,government,class,committee,audience,team,public等词被视做一个整体时，其后的动词作单数；被视做为构成整体的个体时，其后的动词则为复数。

Hisfamilyisahappyone.

Hisfamilyareallinterestedinstamp-collecting.

TheDemocraticGovernmentisinpowernow.

Thegovernmentis/areconsideringfurthertaxcuts.

Theaudiencewasveryquitewhenhewasgivinghisspeech.

Theaudiencewereshoutingandlaughingwhenhecameintothehall.

Ourclassisthetopclassinthegrade.

Theclassarebusytakingnotes.

3．并列主语与动词的一致

1）当“名词+名词”表示一种事物时，用单数动词。

BaconandeggsisaverypopularBritishbreakfast.

Toastandmarmalade（果酱面包）ismyfavoritebreakfast.

Fishandchips（炸鱼与土豆片）isservedeveryday.

2）当主语是由and，both….and连接的并列结构时，如果主语所指的不是一种事物，动词则用复数形式。

JackandMaryareinlovewitheachother.

BothTomandJohnareabsenttoday.

War,famineanddroughthaveclaimedthousandsoflivesinthatcountry.

3）在又or或nor连接的并列结构中，动词单、复数形式一般与or或nor后边的名词或代词保持一致。

Heorhisbrothersaretoblameforthis.

Eitheryouoryourfriendhastopaythebill.

Eitherhisfatherorhismothercomestoseehimeveryday.

Whencouplesquarrel,（either）thewifeorthehusbandhastogivein.

Neithershenoryouaremistaken.

Neitherthemanagernortheclerksarecollegegraduates.

4）notonly…butalso连接的结构做主语时，动词的单、复数形式依据butalso后的名词或代词。

NotonlyFredbutalsohisparentslovethissmallpetdog.

Notonlytheboysbutalsotheirmotherisveryell.

课后练习

TranslatethefollowingintoEnglish.

1）Usetheverb+nouncollocation.

出席会议toattendameeting干的不错todoagoodjob

体验苦难toexperiencebitterness自学英语toteachoneselfEnglish

发现奇迹todiscoverwonders忍住咳嗽toholdbackone’scough

掌握技能tomasterskills获取知识toacquireknowledge

需要勇气torequirecourage丰富生活toenrichone’slife

接受修正toacceptrectification改正错误tocorrectmistakes

不再指望tocherishnohope作出努力tomakeefforts

2）Usethe“usefulexpressions”.

1.新造的大桥坍塌了，一名工程师和两名地方官员为此受到刑事起诉。

Thecollapseofthebignewly-builtbridgeledtocriminalprosecutionagainstanengineerandtwolocalgovernmentofficials.

2.他工作了一天，午饭都没动。

Heworkedallday,leavinghislunchuntouched.

3.经常性的体育运动使学生身体强壮，更好的适应学习，决不是浪费时间。

Farfrombeingawasteoftime,regularsportsactivitiesmakestudentsphysicallystronganddealwiththeirstudybetter.

4.在海洋世界公园，海豹和海豚能够表演各种技巧，逗的小观众们乐不可支。

ThesealsanddolphinsintheSeaWorldarecapableofvariousactingtechniques,andthismakeschildrenaudienceoverjoyed.

5.把快乐建立在别人痛苦之上的人迟早要受到报应的。

Thosewhotakedelightinotherpeople’spainwillsufferretributionsoonerorlater.

6.在某些方面，那部新字典有不少地方需要改进。

Insomerespects,thatnewdictionaryhasmuchtobeimproved.

7.当那辆公共汽车冲进路边翻了车时，许多小朋友被困在里边。

Whenthatbushrushedoutoftheroadandturnedover,manychildrengottrappedinit.

8.在开幕式上，市政府将为一千多明来宾提供饮食。

Attheopeningceremony,themunicipalgovernmentwillprovidefoodanddrinkformorethan1,000guests.

9.在中国，城市家庭只允许生一个孩子。

InChina,everyurbanfamilyisrestrictedtoonlyonechild.

10.只要我们能得到点休息，去哪里并不重要。

Aslongaswecangetalittlerest,isdoesn’tmatterwherewego.

3）Uselearn,askandteach.

1.那位男孩向警察询问去火车站怎么走。

Thatboyaskedthepolicemanhowtogettotherailwaystation.

2.学习外语没有任何捷径可走。

Therearenoshortcutstolearningaforeignlanguage.

3.获悉我最喜欢的数学老师仍然在那所学校教书我决定去看他。

Learningthatmyfavouritemathsteacherisstillteachinginthatschool,Idecidedtovisithim.

4.这位老工人教育他的子女做人要诚实。

Thisveteranworkertaughthischildrentobehonest.

5.他问老板那天他是否可以早点离开办公室。

Heaskedhisbosswhetherhecouldleaveoffworkalittleearlierthatday.

6.艰难困苦使我们对我们现有的一切感到满意。

Difficultiesandhardshipsteachustobegratefulforallthatwehavealreadyhad.

7.毕业时他要求到西藏去工作一年。

Onhisgraduation,heaskedtoworkinTibetforoneyear.

8.我只不过是想关心别人，也希望受到他人的关心，我的要求并不过分。

AllIwanttodoisjusttoshowmycareforothers,andIhopetobetreatedinthesamewaybyothers.Iamnotaskingtoomuch.

9.聪明人从自己的错误中吸取教训。

Wisemenlearnlessonsfromtheirownmistakes.

10.求援是没有用的，因为已经早过了午夜。

Sinceitiswellaftermidnight,thereisnopointinaskingforhelp.

11.那位科学家教育他的学生说年轻人要面向未来。

Thatscientisttaughthisstudentsthatyoungpeopleshouldbegearingthemselvesforthefuture.

12.问及她生活的最大乐趣时，她说“学习”。

Whenaskedwhatwasthegreatestpleasureinherlife,shereplied“learning”

LESSON2

Subject-VerbAgreement（II）

1.带确定数量词的名词词组做主语时的主谓一致

1）当主语是表示数目、时间、重量、距离等的复数名词时，如果该名词所表示的数量看作一个整体，其后的动词用单数。

Tensecondsofsilenceappearsveryawkwardontelevision.

AthousanddollarsamonthismorethanIcanafford.

FouryearsItoolongformetowait.

Sixtymilesisashortruninacar.

2）当主语是表示数目、时间、重量、距离等的复数名词时，如该名词所表示的数量看作单个个体，其后的动词用复数。

Thepastthreeweekswerethehardesttimeinhislife.

Hundredsofbuildingswereputupinthecitylastyear.

Fivekilosofapplesareplacedintothebasket.

3）当主语为“分数或百分数+of+名词”时，其后的动词形式依照of后名词的单复数形式来定。

Three-fourthsofthesurfaceoftheearthissea.

Three-fourthsofthepeopledonotagreewiththepresident.

One-fourthoftheregionisunderdeveloped.

Thirtypercentoftheoilinthatcountryisimported.

Tenpercentoftheeggshavegonebad.

Fiftypercentofthelandinthatregionhasbeenusedtobuildfactories.

4）当主语为sheep，fish，deer，aircraft，means，steelworks等单数与复数同形的词时，动词的形式以名词单、复数意义为准。

AnAmericanaircraftwasbroughtdownbytheanti-aircraftfire.

Threeaircraftarereportedmissing.

Variousmeanshavebeentriedtosolvetheproblem.

Twosteelworkswerebuilttenyearsago.

Tenfishhavebeencaughttoday.

Onesheepwaskilledbyawolf.

2.all的主谓一致

1）代词all表示可数的人或物时，其后的动词用复数形式。

Allwerehungryanddesperateforfood.

Allwhohaveseenthefilmloveit.

Allofthemenjoyedthemselvesattheparty.

2）代词all表示不可数的名词时，其后的动词用单数.

Allisgoingwell.

Allisquiteinthemiddleofthenight.

Allyouhavetodonowiswait.

Allthatglittersisnotgold.

Allofhismoneyisgone.

3）形容词all+可数名词时，其后的动词用复数形式。

AllroadsleadtoRome.

Allthepeopletakingpartintheracewereover60yearsold.

Allthingsaredifficultwhenwebegintodothem.

4）形容词all+不可数名词时，其后的动词用单数形式。

AllworkandnoplaymakesJackadullboy.

Notallfoodisgoodtoeat.

TranslatethefollowingintoEnglish

1.usetheverb+nounoradj.+nouncollocation

实现目标toachievegoals崇拜英雄toworshipheroesandheroines

崇拜金钱toworshipmoney受到赏识togainrecognition

获得自信togainself-confidence保持沉默tokeepsilence

打破沉默tobreakthesilence推卸责任toshakeofresponsibility

引起注意toattractattention分清敌友todistinguishbetweenfriendsandenemies

加快速度topickupspeed透露秘密todiscloseasecret

塑造历史toshapehistory塑造未来toshapethefuture

开创生活tostartanewlife缓解贫穷toeasepoverty

取得进展tomakeadvances现任总统currentpresident

工作重心themainemphasisofthework新颖观点originalideas

真诚愿望sincerewishes

2.usethe“usefulexpressions”

1）去郑州的路上，我们经过一个被洪水冲毁的村庄。

OnourwaytoZhengzhou,wepassedthroughavillagewhichhadbeendestroyedbytheflood.

2）那次不寻常的经历使鲍勃变成一个耐心、宽容的人。

ThatunusualexperiencehasturnedBobintoapatientandtolerantperson.

3）那人的头发染成了艳绿色，看上去象个小丑。

Withhishairdyedbrightgreen,thatpersonlookslikeaclown.

4）他们总是对照专业人员的标准来审视自己的工作。

Theyarealwaysmeasuringtheirownworkagainstthestandardsetfortheprofessionals’work.

5）便衣警察在黑暗里等着盗贼出现。

Plainclothespolicemenwerewaitinginthedarkfortheburglarstoshowup.

6）琼丝太太的善良使男孩心里充满了希望和感激。

ThekindnessofMrs.Jonesfilledtheboywithhopeandgratitude.

7）那些超级明星的私生活经常受到小报的评论。

Theprivatelivesofthosesuperstarsareoftencommentedonbytabloids.

8）这个女孩子有非凡的毅力使她不同于她的同班同学。

Thisgirlisdistinguishedfromherclassmatesforheruncommonwillpower.

9）日落时分，强劲的冷风由东南风转为西北风。

Atsundown,thestrongcoldwindhasshiftedfromthesoutheasttothenorthwest.

10）最高额的奖学金颁给了一位物理研究生。

Thehighestscholarshipwenttoapostgraduatemajoringinphysics.

11）安徒生的童话以寓意深刻著称。

Anderson’sfairytalesareknownfortheirprofoundmorals.

12）许多人开始意识到在公共场所使用蜂窝电话的负作用。

Manypeoplehavecometorealizetheside-effectfromtheuseofcellularphonesinpublic.

3.usemake,recognizeanddefine.

1）国际社会公认中华人民共和国代表全中国。

Asuniversallyrecognizedbytheinternationalcommunity,thePeople’sRepublicofChinastandsforthewholeChina.

2）小时侯她的父母就教育他要准备为了国家的利益作出自我牺牲。

Whenshewasachild,herparentstaughthertobepreparedformakingself-sacrificeforthebenefitofthemotherland.

3）我们一眼就认出舞台上的那个罗密欧是我们的英国老师。

WeimmediatelyrecognizeourEnglishteacherwhowasthenplayingtheroleofRomeoonthestage.

4）英国人的矜持使他们显得傲气。

ThereservedmanneroftheBritishpeoplemakesthemappeararrogant.

5）不同的民族对人权的定义有很大的不同。

Differentpeopledefinehumanrightsinverydifferentways.

6）我的朋友乔治因其新颖观点而倍加赞赏，他的成功使得我的努力显得微不足道。

MyfriendGeorgewashighlypraisedforhisoriginalideas,a