体育器材验收单模板.docx

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体育器材验收单模板

魏集小学阳光60分活动总结

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。

我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实教育局关于开展“阳光体育活动”的精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。

现在将工作总结如下：

一、认真组织，提高认识。

　　我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。

为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。

　　组长：

刘晓栋

　　副组长：

何杰

　　组员：

魏丽芳张二纪齐永增徐荷芳

　　校长为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。

为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。

同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。

　二、落实举措，加强监管。

　1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼;

　2、用好大课间，在第二节后各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，各年级开展冬季以跑步、跳绳、立定跳远、篮球、乒乓球等活动。

每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。

三、精心安排，内容丰富。

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。

　1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。

　2、开展一系列的体育竞赛活动。

乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。

本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。

按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。

活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。

魏集小学

2013.6

2012---2013学年

阳光60分活动总结

魏集小学

2011---2012学年

阳光60分活动总结

魏集小学

魏集小学阳光体育活动总结  

     为贯彻落实中央国务院关于开展阳关体育文物精神，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：

    一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证阳光体育活动顺利实施。

    为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由校长任组长，体育老师为副组长，班主任、其他任课教师组成的阳光体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。

学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。

    二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳关体育活动开展。

    为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来，充分享受运动带给生命的快乐。

学校充分利用宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，大力宣传阳关体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。

特别注意开展丰富的教师体育娱乐活动，用教室带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参与到阳光体育活动中。

    三、强化规范管理，丰富活动内容，用内容彰显阳光体育活动的魅力。

    1.我校严格落实常规的要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。

杜绝了挤占体育课时的现象。

保证所有学生都能按计划参加体育活动。

    2.精心设计安排大课间活动，突出特色。

    目前我校结合自身实际，充分调动、正和现有资源，利用大课间开展以空竹项目进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。

活动过程中，班主任积极配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

    四、遵循科学规律，明确活动主题，用主题催动阳光体育活动的全面发展。

    为使我校阳光体育活动科学有序的进行，我们按照教育局的要求，结合我校实际情况，推行阳光体育主题月活动，如冬季阳光长跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动。

通过活动，提高了锻炼质量，同时也拍养了学生的集体主义观念，提高了学生的合作能力。

总之，通过系列阳光体育活动，我校广大师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的内涵，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。

阳光体育活动不仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础，而且极大地增强了学生团队协作意识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。

2010---2011学年

阳光60分活动总结

魏集小学

魏集小学阳光体育活动总结

为提升学生的体育文化素养和身体健康,以此学校校风、学风健康地发展,在本期阳光体育活动即将结束,现将工作总结如下:

一、组织,健全规章制度,用制度阳光体育活动实施.

学生阳光体育运动方案的实施,成立了阳光体育运动,由校长任组长,体育老师为副组长,班主任、任课教师组成的阳光体育活动,并且细化了各自的职责和要求.学校制定的规章制度和评价机制的活动方案,并逐项.

二、打造健康文化,传播健康理念,用理念引领阳关体育活动.

为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动,享受运动带给生命的快乐.学校宣传栏、校园网等宣传工具和手段,宣传阳关体育运动,传播"健康"的思想,让"每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子",唤起全校师生对健康的关注.注意的教师体育娱乐活动,用教室带动学生体育活动的,以此带动更多学生到阳光体育活动中.

三、强化规范管理,活动内容,用内容彰显阳光体育活动的魅力.

1.常规的要求,课程计划,真正了开齐、开足、开好每节体育课,全体师生每天体育活动不少于一小时.杜绝了挤占体育课时的.所有学生都能按计划参加体育活动.

2.精心设计安排大课间活动,.

自身,调动、正和现有资源,大课间以空竹项目锻炼,了学生有充足的锻炼.活动过程中,班主任学生的运动辅导及安全监护,每天的锻炼安全、有序、高效.

四、遵循科学规律,活动主题,用主题催动阳光体育活动的发展.

为使阳光体育活动科学有序的,教育要求,情况,推行阳光体育主题月活动,如冬季阳光长跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动.活动,了锻炼质量,也拍养了学生的集体主义观念,了学生的合作能力.

总之,系列阳光体育活动,师生深深地体会到了"拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼热爱生命"的内涵,了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识.阳光体育活动地体育工作,为学生身心的健康发展,打下了的基础,而且地了学生团队协作意识,磨练了学生的意志,陶冶了学生的道德情操.