人教部编版二年级上学期语文课文三第11课《葡萄沟》同步练习D卷.docx

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人教部编版二年级上学期语文课文三第11课《葡萄沟》同步练习D卷

人教部编版二年级上学期语文课文（三）第11课《葡萄沟》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共7题；共46分）

1.（12分）根据课文《月亮的心愿》，选词填空。

郊游  悄悄  愉快  艳阳天

①月亮________地离开了窗户，心里想：

“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！

”

②两天后的一个________，孩子们一个都不少，排着队，________地走在________的路上。

2.（12分）形近字组词。

挤________   睹________    芍________

脐________   堵________  钓________

3.（5分）（2020四上·兴国期末）读拼音写词语，并圈出整体认读音节。

yánjiū

huáiyí

xuǎnzé

guàngài

xùnchì

________

________

________

________

________

整体认读音节是：

________

4.（3分）按拼音写词语。

chě

è

háo

háng

撕________

________杀

________气

引________

yuán

yè

suì

yùn

边________

摇________

深________

________味

5.（8分）形近字组词。

很________     劈________     衔________     既________

狠________     壁________     街________     即________

6.（2分）连词成句

①包的 好吃 十分 外婆 粽子

②用 的 你 水壶 浇花 爸爸 呢

③天上 雨 一座 停了 桥 的 美丽 有

7.（4分）读《下雨了》，按课文内容填空。

燕子飞得________，小鱼到水面上来________气，小蚂蚁________东西，要下雨了。

二、阅读理解（共2题；共23分）

8.（9分）重点段落品析。

青蛙坐在井里。

小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：

“你从哪儿来_______？

”

小鸟回答说：

“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。

”

青蛙说：

“朋友，别说大话了！

天不过井口那么大，还用飞那么远_______？

”

小鸟说：

“你弄错了。

天无边无际，大得很_______！

”

（1）照样子，写词语。

无边无际   ________     ________     ________

（2）选字填到文章横线上。

啊       呀      吗

“你从哪儿来________？

”

还用飞那么远________？

”

“你弄错了。

天无边无际，大得很________！

”

（3）选文共________自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了________次对话。

你认为________的对。

9.（14分）阅读下面的文字，完成下列各题。

我学作文的小故事

我学作文的“历史”中，曾有这么一件十分有趣的小故事。

那是我读三年级的时候，很调皮，手脚总是闲不住，做什么作业都不认真。

特别是三年级开始作文了，更不习惯。

一个星期天，老师布置写一篇作文：

《记一件趣事》。

一早，我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。

心里一边想着玩，一边想着应付检查，总得写几句呀，但是想来想去，有什么趣事好记呢！

心里就暗暗埋怨起老师来，你什么题目不好出，偏偏出这个题目——趣事、趣事，一点趣味也没有。

想了半天，连一个开头还写不出，就心一横，自言自语说：

“对，还是先去玩一会再来写吧！

”

于是我避开妈妈，猫着腰，溜到隔壁李明家，隔着门缝，把李明叫出来。

李明问：

“你叫我干什么？

”我说：

“我们到小溪里去捉虾好吗？

”李明一听，乐了，立即回去拿了个瓶子，和我一起向村外小溪跑去。

我们在小溪里捉虾，不一会就捉到好几只小虾。

它们在玻璃瓶里东冲西撞，逗得我俩哈哈大笑……

玩着，玩着，我忽然想作文还没写呢，不禁轻轻喊了声：

“糟糕！

”就快步向家里跑。

弄得李明莫名其妙，他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。

到了家，我一看，“上帝保佑”，还好，妈没醒呢，大概她夜班回来又料理了家务太累了。

我赶紧溜到房里，翻开作文本写起作文来。

这时，不知怎的我的大脑转动得很灵了——我把在小溪里怎样捉虾，怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞……甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景，也写进去了。

写好作文，我情不自禁地笑了。

妈妈被我笑醒了，看了我的作文，直夸我的作文写得好。

不知怎的，从此，我不但不感到作文难，还养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。

因此，我的作文成绩也一年比一年有了提高，这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。

（1）从文中可以找到_______个成语，他们分别是_______。

（）

A.6；自言自语、莫名其妙、恋恋不舍、惊慌失措、毫不犹豫、锲而不舍

B.6；自言自语、东冲西撞、莫名其妙、恋恋不舍、惊慌失措、情不自禁

C.6；自言自语、东冲西撞、莫名其妙、恋恋不舍、惊慌失措、毫不犹豫

（2）作者在“学作文”的小故事时，依次都写了（）（多选）

A.写不出来    

B.跑向小溪    

C.回家写文    

D.爱上作文    

E.求助李明    

F.老师表扬    

（3）第六自然段写了作者“捕虾”很开心，但为什么要略写？

（）

A.作者还没有真正地掌握写好作文的秘诀，所以详略把握得还不好。

B.作者是有选择地来写，这部分内容他没有太多话要写，只好略写了。

C.作者写“捕虾”这件事是为了引出怎样把“作文”完成好的，突出文章“学作文”的中心意思。

如果详写此部分，那么中心就偏离“学作文”而是“捕虾”了。

（4）作者是怎样养成写作的好习惯的？

（）

A.搜集材料。

B.留心观察。

C.随时把亲自做到的、看到的、听到的有意义的事情记下来。

三、语言表达（共2题；共10分）

10.（5分）（2020四下·玉田月考）按要求写句子。

（1）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

（按句中的手法仿写句子）

（2）月亮升起来了。

（扩句）

（3）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

（用加点词语造句）

11.（5分）生活处处有学问。

星期天，贝贝陪奶奶去买菜。

超市里的菜可多啦！

仔细看图，你认识哪些蔬（shū）菜？

在下面横线上写写它们的名字。

图上没有的蔬菜也可以写，不会写的字可以用拼音代替。

超市里的蔬菜可多啦！

有________，有________，还有________，真是________。

参考答案

一、积累运用（共7题；共46分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

答案：

7-1、

考点：

二、阅读理解（共2题；共23分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

考点：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

解析：

三、语言表达（共2题；共10分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

考点：

解析：

答案：

11-1、

考点：