教育实习工作计划4篇.docx
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教育实习工作计划4篇
教育实习工作计划4篇
本文目录教育实习作业方案浙江师范大学教育实习班主任作业方案范文教育实习队作业方案教育实习队作业方案 一、教育实习纲要
教育实习是高级师范院校教育方案的重要组成部分，是对学生进行教育、教育作业开端练习和加强理论联络实践的重要办法，是一门多科性、归纳性、实践性的特别的必修课程，也是全面查看和进一步进步我院教师教育质量的重要途径。
教育实习既是对师范生思维和业务上的多项归纳练习，又是对其心思、思维、才干及常识等各种因素的全面查验与进步，在构成师范生合理的常识结构、才干结构以及帮忙学生增强对社会、国情、中学及中等教育现状的了解，激起学生对教育事业的了解和酷爱，培育优异的师德、师能、师艺等方面具有特别的功用。
教育实习在整个高级师范教育中占有十分重要的位置，是培育合格的中等校园教育师资不行短少的作业练习环节。
（一）、教育实习意图
1、经过教育、教育实践，使实习生遭到深化的专业思维教育，知道公民教师所应背负的荣耀而严重的作业使命，进一步建立牺牲教育事业的思维。
2、使实习生稳固和运用所学的根底理论、根本常识和根本技术，取得中等教育、教育的感性知道，进一步了解教育规则、培育从事教育和教育的独立作业才干。
3、经过教育查询，引导学生学习和研讨中等教育科学，探究规则，为培育习气教育体制改革需求的新式教师进行开端练习。
4、全面查看我院的办学思维和培育规范，及时取得反应信息，不断改善教育作业，进步我院教育质量。
（二）、教育实习的使命
教育实习的使命首要包含三个方面：
教育作业实习、班主任作业实习、教育实习总结陈述。
详细内容如下：
1、教育作业实习
教育实习有必要把讲堂教育实习放在十分重要的位置。
经过教育实习了解教育的各个环节，使实习生在备课、编写教案、上课、课外教训、修正作业、考察、考试、听课评课、教育总结等方面得到全面的严厉的练习。
实习期间，每个实习生有必要至少完结4学时的教案编写;讲课4-8学时，讲课时刻不包含备课、试讲、教训、答疑、修正作业等环节。
实习学生在讲课前有必要先进行听课、试讲，被实习校园教训教师认可后方可讲课。
实习期间，每个实习学生有必要参与观摩实习地址校园优异教师的示范课并彼此听课，观摩和听课总时数不得少于10学时，并有详细记载。
2、班主任作业实习
实习学生在教育实习期间都要做实习班主任作业，要在原班主任的教训下，开端把握班主任作业的根本内容，培育独立从事班主任作业的才干。
每个实习生都有必要拟定班主任作业，交原班主任审定后实行。
实习生做实习班主任期间，要了解1～3名学生的详细状况，并做出详细剖析，要在原班主任帮忙下组织教训一次学生主题班会或有用的班级、团组织活动。
实习完毕时要将实习班主任作业做出书面总结，作为判定教育实习效果的依据之一。
（三）教育实习总结
实习完毕后，每个学生应仔细做好总结，提交。
（四）教育查询及论文或陈述
经过教育查询，促进实习生了解社会、国情，了解中学教育实践，培育他们进行科研选题、资料搜集收拾、剖析问题和处理问题的才干，在编撰教育科研查询陈述方面得到开端的练习。
实习期间，每个学生有必要完结一篇关于中学教育的查询陈述。
（五）、教育实习要求
㈠对学生的要求
1.每周给自己的教训教师陈述至少一次，一同做好陈述内容的记载。
2.第三周末用书面的方法给教训教师陈述开端实习以来的实习状况。
3.实习完毕后交实习陈述。
4.若实习单位或地址等联络办法变化，应立即通知教训教师。
㈡对教师的要求
1.每周给自己教训的学生联络至少一次，问询学生实习的状况，一同做好教训学生的记载。
关于学生不准时陈述者要敦促并提示其准时陈述。
2.书面陈述要审理、签
3.每周到实习现场（徐州市区、宝穴新区）去至少一次。
关于教育实习，要听上课一切被教训学生讲课一次。
4.依据学生平常的陈述和联络状况、实习体现、实习陈述要写出评语，判定实习效果。
5.留意常常着重实习安全问题。
浙江师范大学教育实习班主任教育实习作业方案
（2）|回来目录 浙江师范大学教育XX实习班主任作业方案
（一）
教育实习是教师专业化展开的重要环节，是理论联络实践、培育学生成为合格师资的归纳性、实践性必修课，是全面查看并进一步进步教师教育质量的必要办法。
教育实习对咱们师范生来说，是各种理论常识的实践场所，是真实走上讲台的第一课。
实习的重要性显而易见。
在实习中，拟定一个实在可行的方案天然是十分重要的。
到高中参与实习实践，实在践地深化学习怎么做好一名任课教师及班主任的作业，把理论与实践相结合，是一次十分可贵的机遇。
在这里或许会看到理论与实践的距离，或许会看到实践灵活运用理论的精彩……不管怎样都是阅历的一部分，要学会学习对立抵触的处理，学习常识教授的细节处理，学习科任教师班主任的作业阅历，不断进步本身的归纳本质，为将来的教育教育作业打好根底。
为此，关于接下去的两个月实习日子，我做了如下的详细方案：
一.教育实习概要：
1、实习地址：
浙江师范大学附属中学（金华二中）
2、实习时刻：
9月12日—11月8日
3、授课科目：
高一数学
4、实习首要内容：
教育实习，班主任作业实习，教育调研
二、教育实习意图：
（一）改变情绪:
学生的情绪和教师的情绪是不一样的，学生的情绪带有必定的随意性，而教师则有必要坚持严厉、谨慎、仔细的情绪。
实习正是由学生情绪向教师情绪改变的重要进程。
（二）丰厚常识:
在校园学习的专业常识，课外阅览的名著、读物，这些都是理论性的常识。
实习是理论联络实践的桥梁，更是一个稳固所学常识、延伸已有常识和从日子中罗致新常识的进程。
实习更是学习教师和学生共处，练习与学生共处、交流等才干的常识。
（三）培育技术:
实习能够培育各种听课、讲课的技术，例如：
导入技术、板书技术、解说技术等等。
这也是将在校园学习到的常识运用于实践的进程。
这是练习准教师教授常识给学生的重要方法。
（四）人物转化:
实习中的自己扮演着两层人物，便是教师又是学生。
要想成为一个真实的教师，实习是一个完结由学生向教师人物转化的进程。
三、教育实习预期方针：
在本次教育实习中，我要了解教师的一些惯例作业，培育教育和教育上的独立作业以及团队协作的才干，增强作业道德，为未来做预备。
详细方针如下：
（一）在教育上：
经过实习，根本了解新课程理念下的《高中数学教育》教育作业各个环节，把握一堂课教育环节、教育环境、教育技巧，开端具有中学相应教育作业才干，将有关教育理论与教育教育实践紧密联络起来，完结根本的教育作业，一同为结业后走上教师岗位打下杰出根底。
争夺高质量完结校园要求的个人独立授课6—8节的使命，课后活泼做好教育反思和总结，进步本身才干。
，
（二）在班主任作业上：
进步本身的组织、协谐和办理班团体的才干。
赶快了解了解每一位学生（了解他们的名，了解爱好爱好等），争夺多到班级中走动，多造访睡房，了解班级状况及熟络学生。
活泼展开查询研讨、主题班会、团队活动、课外活动、进行家校交流和转化后进生作业等，谦虚向班主任讨教各类班级办理阅历，帮忙班主任展开各项活动，帮忙校园展开各种活动。
了解中学生德育的一般进程、根本原理及其规则，把握班主任作业技术和办法。
活泼与校园领导、教训教师、班主任、学生和其他队友的交流交流，进步本身的交流外交才干。
（三）在教育调研上：
充沛使用教育实习的有利条件，在教训教师的教训下，留意了解实习校园的教育教育作业的状况，研讨与作业相关的理论和实践问题，深化了解根底教育教育现状和教育改革的展开趋势，编撰出切合实践的查询陈述或论文。
经过查询，把握查询研讨的根本内容和办法，培育教育查询才干，为从事教育教育研讨打下
根底。
进步查询科研才干，做好总结，为讨论根底教育教育规则供给资料和依据。
编撰一篇教育查询与研讨陈述。
四、教育实习的方案与组织：
教育实习一共分为三部分：
数学教育实习，班主任实习以及教育调研。
（一）教育实习
1、听好每一节课。
经过听教训教师的课，了解教育的状况，进而使自己对这些课程有一个大约的了解。
别的，听其他班级的教师和队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的方法;听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。
2、备好每一节课。
备课是上课前的一个很重要的环节，只要咱们仔细把每一节要上的课都提早预备好，搜集相关的资料，理好教育思路、写好教案、并让教训教师查阅，再加以修正和收拾，然后进行试讲，这样咱们才干上好每一节课。
3、上好每一堂课，在教育技术方面。
技术的凹凸在某种程度上应该是左右着整个讲堂的进程。
只要咱们在教育技术方面下工夫，讲堂才会变得活泼生动，学生才不会昏昏欲睡，教育质量天然会上去。
并经过实习阶段的上课，慢慢地进步自己的教育水平。
4、仔细修正学生的作业。
这也是整个教育实习的一个不能忽视的方面，要紧密监管学生的课后作业状况，让学生能真实把握所学的常识，并了解学生的学习状况，比方学生的作业完结状况，对待作业的仔细程度，完结质量怎么等等方面。
5、做好实习日记，记载实习期间的首要活动（如听讲座、授课、组织展开的详细活动和各种实习心得、总结等），并写明活动时刻、地址、方针，活动点评（成效）、教训教师定见等，并讨教训教师签署定见。
6、充沛练习进步自已的数学教育水平，多听课（数学学科的不同教师的课以及其他非数学的优异教师的的课），做好听课记载，写好教育规划，并自动谦虚向数学教师学习，做到多思、多问、多做。
7、仔细研讨高中数学的教材、新课程规范和教育教训定见，把握教材的精力实质，关于根本概念、根底常识、根本技术和根本试验，弄懂澄清，厚实把握。
8、使用实习机遇，深化了解中学生的学习状况，针对学生的实践，断定教育三维方针、教育要点、难点、教育办法，写出详细教案，并自意向科任教师请
教，完善教案。
每节课上课前进行查看性试讲，同组队员参与听课，并约讨教训教师参与，试讲后由听课师生提出定见，然后对教案进行修正和弥补，最后送教训教师阅览后再进行教育。
9、及时的做好教育反思作业，对教育进程中遇到的问题，教育规划中的长处与缺乏进行总结，经过教育反思进步教育技术。
10、坚持相互听课和评议准则。
在说客、试讲、上课等活动中，谦虚向教训教师学习，发扬团结互助精力，相互学习、相互帮忙，一同进步。
11、仔细做好作业修正和下班教训学生的作业，仔细研讨作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，经过团体研讨，作出一致正确答案，然后才着手修正作业。
作业修正后，送回教训教师审理后再发给学生，关于作业中的遍及过错，进行团体教训，单个过错，当面教训。
12、活泼组织和教训学生展开课外学习，首要是展开与数学学科常识相关的研讨活动，注重进步学生的数学爱好，教训学生数学学习办法，培育学生数学研讨才干。
（二）班主任实习
班主任作业实习的意图在于使实习生开端把握班主任作业的内容、仔细、耐性、用心做好班主任作业。
方案如下：
1、在原班主任的教训下，了解班级学生的状况，拟定班主任作业方案;对学生进行思维品德教育;展开各项班级作业和合适学生特色的活动。
2、坚持每天早读，早操，晚自习都到班级里催促教训学生学习，抓好自修课纪律，进步功率。
3、对学生仔细担任,常常深化班级,严厉课上、课间的纪律要求,仔细查看班级和睡房的卫生,勤看、勤管,注重学生的思维作业。
关于单个学习不活泼或学习不专注的学生,及时找学生谈心,及时发现问题、及时处理问题。
4、定时与学生谈心交流，了解学生的思维动态，及时引导处理学生的问题。
协作班主任做好后进生作业，热心帮忙走出窘境，不断进步。
5、活泼向优异的班主任学习，讨教他们的成功阅历和办理班级的新的体会。
6、做好班主任日记。
把自己的班级作业的心得阅历与其他队友交流。
7、班主任日常作业方案
6：
20早操班主任抵达操场，查看学生出操状况。
6：
35早读查看学生早自习纪律以及早读状况，让他们安静下来等教师来领读书
13：
30预备查看学生是否安静下来听第一节课17：
20答疑回答学生对数学的疑难问题20：
05眼保健操查看学生眼保健操做的状况21：
45寝息熄灯造访睡房，了解学生的状况而且让他们动作12：
40查寝查看学生的午睡状况，让他们安静下来睡觉后者看快点上床睡觉
（三）教育查询和教育科研
教育科研与讲堂教育和班主任作业是密不行分的三个方面，在教育中对讲堂现象的反思，在班级办理中对班级业务的办理，都会成为一个小的教育科研项目。
在这次教育实习中，咱们要练习的是自己的实践才干，可是对科研才干的进步这无疑也是一次很好的机遇。
没有实践知道的科研那是空头的理论，而身处在实践的空气傍边关于做好科研也是一个很好的机遇。
咱们的科研方案主题思路如下：
9.10-----9.12断定教育科研主题
9.13-----9.15查阅相关文献
9.16-----10.5使用国庆假日，小组协作编制相关问卷
10.6-----10.25汇总剖析一切的资料，在教训教师的教训下，编撰
科研论文。
10.26——10.30收拾相关资料，完结教育科研作业。
（四）总结阶段
1、写个人作业总结和个人判定。
2、帮忙队长依据《教育实习纪律、查询与总结评分规范》判定每位同学的教育实习纪律、查询与总结的效果。
3、帮忙队友，分工协作，寻求校领导、教师对咱们实习队体现和我校实习等方面的定见。
4、请专业教训教师和班主任写好实习生判定，开端评出教育和班主任作业的实习效果，最后由实习校园签写定见和加盖公章，交带队教师带回教务处教育实习科。
包含总结陈述、教育研讨、方案方案、职业论文、表格模板、外语学习、农林牧渔、经管营销、求职职场、旅游景点、初中教育、资格考试、工程科技以及浙师大教育实习上交数学实习方案书（原创）等内容。
浙江师范大学教育XX实习班主任作业方案
（二）
金华一中是浙江师范大学学生的教育实习基地，义无反顾地承担着教育和教育的教训使命。
大学生担任实习班主任，是教育实习的一项重要内容，要实在实行自己的责任，各位教训教师要依据本班级的实践状况，帮忙实习班主任拟定好班级作业方案，把教训实习班主任的作业落到实处。
实习班主任及其教训教师的首要责任如下：
一、实习班主任的作业责任
1、了解金华一中班主任作业惯例及学生办理准则，学习有关班主任作业的理论书本，了解新课程理念下的班主任作业特色;
2、谦虚接受教训教师的教训，在教训教师的教训下制订好实习班主任作业方案，仔细参与班主任例会及有关会议;
3、深化班级了解学生的根本状况，把握学生的思维动态，单个说话次数不少于5次;
4、至少组织举行1次主题班会和2次班干部会议;
5、每周出操、晚寝息查看各不少于3次;
6、仔细查看《班级日记》，及时处理《班级日记》中反映的问题，并与班主任做好交流交流;
7、实习完毕时写一篇见习班主任心得文章和学生个案剖析2例;
8、完结教训教师安置的其它作业。
二、实习班主任教训教师的作业责任
1、向实习班主任介绍《金华一中班主任作业惯例》及学生办理准则，教训实习教师了解新课程理念下的班主任作业特色，教训实习教师酷爱学生，全面关怀学生的思维、学习、日子和身心健康，担任做好本班学生的思维政治作业和心思引导作业，教育学生酷爱社会主义祖国，建立尽力成才，建造伟大祖国而学的思维，拟定《实习班主任作业方案》;
2、教训实习班主任培育、营建、建立班级精力和班级文明，尽力把班级建造成为活泼向上、勤奋好学、团结友爱、文明正气、充满活力的优异团体，进行单个说话、心思教训、学生个案以及班级状况剖析;
3、教训实习班主任教育学生恪守《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，恪守校园的，加强学生的安全及节水节电教育，教育引导学生构成守纪、文明、安全的思维观念，帮忙学生养成杰出的行为习气，进行班级惯例办理;
4、教训实习班主任做好班团活动课、军训、校运会等组织办理作业;
5、教训实习班主任常常深化班级，了解本班学生的学习、日子、纪律等方面的状况，争夺与每位学生进行一次单个说话并做好说话状况记载，及时处理学生中存在的各种问题，并定时进行讲评;
6、教训实习班主任活泼协作政教处做好对违纪学生的教育，对受过校纪处置的学生要多一些关怀，并把其体现状况向政教处反应;
7、实习完毕，教训教师应对实习班主任的作业（包含德能勤绩）作出客观公平的点评;
8、仔细完结校园相关领导交给的其它作业。
教育实习队作业方案教育实习作业方案（3）|回来目录 一、教育实习的意图和含义
1．稳固和运用所学的根底理论、专业常识和根本技术，在实践中自主自觉地加深并进步对所学理论的知道，取得有关中等校园教育、教育作业的充沛与全面练习，培育教育和教育上的独立作业以及与人协作的才干。
2．在中学教育、教育作业的时刻中向优异教师学习，知道公民教师的荣耀责任、建立和稳固忠实公民教育事业的思维。
3．经过实习，全面查看咱们的教育技术和专业常识的把握程度，及时发现问题，采纳改善办法，以促进咱们的教育才干。
二、教育实习时刻组织
咱们的教育实习时刻为八周，自9月20日至11月14日。
咱们把时刻分为四个阶段：
1．预备阶段（6月下旬至9月20日）
（1）队长把实习方案、通讯录和队员简历寄到江门新会陈瑞祺中学教训处，打电话曩昔江门新会陈瑞祺中学断定该校正咱们的要求、该校的教材版别，以及咱们或许会教的年级、所用的多媒体设备等等。
（2）队员们在暑假日间学习备课，练好根本师范技术。
（3）由带队教师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学执行教育实习使命和内容。
队长回来后举行全队队员会议，执行个人的实习使命、内容。
（4）由主管财政、交通的副队长做好财政和交通组织。
（5）初定9月18日动身。
2．见习阶段（9月20日至9月26日）
（1）抵达校园后分别请实习校园领导、科组教师、班主任介绍校园、科组、班级的根本状况，请优异教师介绍教育、教育的好阅历，了解实习校园各项作业和各种规章准则。
（2）9月20日早上，队员跟从原班主任、组长到班与学生碰头，并从即日起参与班级活动，了解学生思维、学习状况，在原班主任教训下指定班主任作业方案。
（3）听原科任教师的课，参与科组教研活动。
（4）在原科任教师教训下进行备课、预讲。
（5）预备班会内容。
3．实习阶段（9月27日至11月07日）
（1）上好试教课，同组实习生可相互听课，做好听课记载，开好评议会，仔细总结阅历，做好相互学习、相互帮忙。
（2）持续仔细备课，写教案，预讲，做好课前预备作业。
（3）及时修正作业，了解教育效果，加强单个学生的教训。
（4）做好班主任日常作业，按方案展开各项活动。
（5）国庆假日展开查询研讨和教育科研作业，搜集收拾资料，为做好总结作预备。
4．总结阶段（11月08日至11月14日）
（1）每个队员写作业总结和个人判定。
（2）队长搜集每位队员的总结或专题陈述，查询陈述等资料，写好实习队作业总结，回校后三天内将实习队的总结以及引荐两篇写得较好的专题总结或查询陈述交教务处教师教育科。
（3）队长组织全队同学依据《教育实习纪律、查询与总结评分规范》判定每个同学的教育实习纪律、查询与总结的效果。
（4）队长担任写出全队成员的小组判定，填写好队员的考勤表。
（5）原科任教师和原班主任写好实习生判定，开端评出教育和班主任作业的效果。
最后由实习校园签写定见和加盖公章，交领队教师带回教务处教师教育科。
（6）寻求江门新会陈瑞祺中学领导、教师对咱们实习队体现和我校实习作业等方面的定见，收拾好送回教务处教师教育科。
（7）写好教育查询陈述或教育科研论文，回校后三天内将查询陈述和个人总结或专题总结、《教育实习学生作业本》、班主任作业方案、班或团课讲稿交给本系教育法教师。
（8）搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生作业，偿还各种借用的资料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习校园宣传栏。
（9）各队员应研讨怎么为实习校园做好事。
（10）联络组织返校的交通工具，整体队员于11月15日返校。
返校后，由队长举行整体队员会议，选用无记名投票办法评出“优异实习生”，和其他资料一同上交给教务处教育实践科判定。
三、教育实习的内容和要求
1、教育实习作业组织及有关留意事项：
（1）实习教师见习期间有必要参与原任教师的授课，做好记载，课后谦虚讨教；条件答应的话争夺多听本科组教师的课，并开端备课。
（2）每位实习教师须讲10节新课以上（不包含重复课），其间6节独立课（不需求教师教训，独立写出教案）。
发起与鼓舞上重复课、跨年级、跨专业上课。
（3）每个实习生都有必要仔细研讨所实习学科的教育纲要、课程规范和课程内容。
深化了解中学生的学习状况，针对学生的实践，进行团体备课，断定教育方针、重难点、教育办法，写出详细教案。
教案有必要交原任教师教训，有必要按教训教师的定见进行修正。
（4）每节课上课前应进行查看性预讲，同专业的实习教师有必要参与听课，并约请原任教师教训，预讲后由听课师生提出定见，实习教师对教案进行修正和弥补，最后送原任教师审理赞同后方能试教。
（5）实习授课期间，如呈现课时抵触等状况，必定要请示原任教师赞同。
（6）实习期间每位队员至少讲一次面向整体队员的公开课。
（7）对比较复杂的疑难问题，要经过团体的研讨，做出一致的正确答案，送原科任教师批阅，然后才干着手批作业，作业修正后，应先在小组内相互查看，避免讹夺，修正完结后要送回原科任教师审理后才可发给学生，关于作业中存在的遍及过错，要进行团体的教训，单个错，单个当面修正。
应注重对中学生进行学习爱好和学习办法的培育教训。
（8）实习教师应依据本学科常识及特长组织和教训学生展开第二讲堂活动，首要是使用本学科常识展开课外科技活动、常识讲座、或教训阅览各类课外读物。
未经校园赞同或赞同，实习生不得私行组织校外团体活动或将学生带出校外进行其他活动。
（9）实习教师有必要登记好教育的新课节数、重复课节数、听课节数、小组对自己听课节数、教训学生数、试验课节数以及专题讲座内容、次数以及科技活动次数等，并写入总结。
2、班主任实习作业组织及有关留意事项：
（1）见习周期间须敏捷了解校园的规章准则，并经过看学生手册、学籍登记表、学生姓名表、座位表，与学生聊天等办法了解和了解学生，一同要拟定班主任作业方案。
（2）见习教师有必要把握班级学生状况，建立学生档案，了解班风、班规及现在存在问题。
（3）领导班团体，对班团体进行思维教育，仔细教训班委展开作业，发起班的模范作用。
（4）做好单个教育作业，每位实习教师须在全面了解全班各方面的根底上，深化了解一名后进生的学习、思维、行为习气等方面的典型状况，作好单个学生的转化作业，并做好记载。
（5）敬重原班主任，要谦虚向原班主任学习，一切作业须在原班主任教训下进行，要保护原班主任的威信，赞同请假和批判学生，有必要请示原班主任。
（6）仔细实行校园各种准则和班规，展开活动不得与校园、班的准则发生抵触。
展开各项活动有必要提出申请，原班主任、级组长乃至校园请示赞同后才干展开，并要留意安全，特别不要展开危险性的活动。
（7）展开班主任日常作业，教训早操、课间操、眼保
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