人教部编版三年级上学期语文第六单元第20课《美丽的小兴安岭》同步练习A卷.docx

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人教部编版三年级上学期语文第六单元第20课《美丽的小兴安岭》同步练习A卷

人教部编版三年级上学期语文第六单元第20课《美丽的小兴安岭》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共8题；共46分）

1.（8分）读拼音，写汉字。

shēng yù

bǐ shì

lún dūn

zhǔ mù

yì rán

wū zì

________

________

________

________

________

________

2.（6分）看拼音，写词语。

wá

bàn fǎ

gèng

huài rén

rú guǒ

女________

________

________加

________

________

pí máo

gěi

jìng

zhī shi

dǐng

________

送________

眼________

________

头________

我的提醒：

写“zhī shi”的“zhī”这个字时，应注意左边“________”的最后一笔是________，千万不要写错了。

3.（4分）从《放帽子店》中找出合适的词语

（1）形容聚集的人极多。

________

（2）形容对发生的意外事情非常吃惊。

________

（3）形容跑得快。

________

（4）比喻过时的东西或顽固守旧的人。

________

4.（4分）读句子。

回答问题。

普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。

普季克“十分高兴”是因为________；“鼻子酸酸的”说明了________。

5.（4分）（2020五上·期末）形声字“邸"“诋”“砥”的意思很可能分别与（）有关。

A.住所、言语、石头    

B.姓氏、言语、石头    

C.住所、姓氏、石头    

D.住所、言语、姓氏    

6.（15分）修改病句

①一想到母亲，就泪流不止。

②《怀念母亲》的作者是季羡林写的。

7.（4分）排列句子。

________伊伦娜觉得课上两个同学说得都不对，可自己也说不明白。

________她很奇怪，就去问科学家。

________把金鱼放进盛满水的杯子里。

________哎呀，水也溢出来了！

________回家后，就找来一条金鱼。

8.（1分）读句子，说说这些神态和动作描写表现了人物怎样的特点。

①班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。

________

②副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。

________

③战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。

________

④胡德才和胡福林这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注瞄准敌人射击。

________

二、阅读理解（共2题；共27分）

9.（8分）母鸡（节选）

它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。

它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。

它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。

它伟大,因为它是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

（1）写出下列词语的反义词。

温暖--________   凄惨--________   负责--________

（2）读了选段第1、2自然段，你能体会到什么?

（3）你怎样理解画“________”的句子?

（4）你的母亲在你的成长过程中做了哪些让你感动的事?

结合自己的实际，谈-谈自己的感受,写一写。

10.（19分）（2019五下·微山期中）课外阅读，回答问题.

___________

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：

“禹强，要想写好文章，就要多读多写。

多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。

多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。

”

于是，禹强就下工夫多读。

不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，_______能找到的，_______拿来读。

可是，提起笔来写作文，进步却不大。

徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：

“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：

这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。

严格地说：

有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。

另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄、记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。

而且，又勤练习写作。

不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。

（1）用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。

（2）用横线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。

（3）在文中找出下列词语的近义词。

缺乏——________清晰——________

（4）细读短文，在文中划线的空白处填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当的词语。

（5）根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：

________和________，其中________必须要做到“动笔墨”。

（6）请结合你自己的学习经验，写写对徐特立老爷爷的话的理解。

（7）给本文加上题目，写在文前的横线上。

三、语言表达（共2题；共10分）

11.（5分）按要求完成句子练习。

（1）例:

我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

（用划线的词语写句子）

________，有时候________，有时候________。

（2）例:

爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

（用划线的词语写句子）

________ 一边________，一边________。

（3）例:

大象到底有多重呢?

（用划线的词语写句子）

________到底________？

（4）从下面选择一种事物，写一个比喻句。

云朵 椅子 雪花 圆圆的月亮

（5）选择至少两个词语，写一写某处的景物。

著名 风景 秀丽 百闻不如一见

12.（5分）（2018五下·抚宁期末）景物特点仿写。

例：

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

仿照上面的一段话，写一写家乡的某处景或某个物，要写出它的特点呦！

参考答案

一、积累运用（共8题；共46分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

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3-1、

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3-2、

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3-3、

答案：

3-4、

考点：

解析：

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4-1、

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5-1、

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6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

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8-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共27分）

答案：

9-1、

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9-2、

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9-3、

答案：

9-4、

考点：

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答案：

10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

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10-5、

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10-6、

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10-7、

考点：

解析：

三、语言表达（共2题；共10分）

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

答案：

11-4、

答案：

11-5、

考点：

答案：

12-1、

考点：

解析：